精選小學(xué)三年級小草作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級小草作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級小草作文 篇1
我是一棵受傷的小草，躺在大樹下，不敢哭，也不敢叫。我怕被人們發(fā)現(xiàn)，那我就又會倒霉了。
我在樹下很傷心，因為我見不到爸爸和媽媽。突然，我聽到了一陣腳步聲向我傳來，我非常害怕，心想不會又要踩我一腳吧。這時，一只溫暖的小手撫摸著我，我這才感到他是想救我。然后這位小朋友又走開了，我不知道他要去干什么。不一會他又回來了，我看見他的手里拿著一盆水，向我倒了下來，我感到很幸福。從這開始，這位小朋友每天都給我喝水，我的傷也漸漸好起來了。然后這位善良的小朋友又把我送到了我的爸爸媽媽那里，爸爸媽媽和我都非常感謝這位小朋友。
之后，每當(dāng)我看到曾經(jīng)受傷的傷口，就會想起這位善良的.，充滿愛心的小朋友。
小學(xué)三年級小草作文 篇2
大自然的萬事萬物都給人們以啟示，小草也不例外。
小草的蹤影隨處可見：公園草坪、路邊、墻角、湖邊……小草為什么無處不在呢?那是因為小草們有著頑強(qiáng)的生命力。小草即使是在終日見不到陽光的墻角里依然能生存，小草們依靠腳下的一點點泥土，從中吸取營養(yǎng)來讓自己生長。
在草坪上，我們可以看到即使有柵欄的保護(hù)，廣告牌的選材，還是有很多人在草坪上走路、嬉戲�？墒�，小草從不肯服輸，以頑強(qiáng)的生命力讓自己存活了下來!如果你將一棵小草連根拔起，扔在一邊不管不問，小草還是會努力的扎根于土壤，挺著身子，堅強(qiáng)地活過來。
秋天，小草枯萎了，但是小草的根還沒有死，還在泥土中拼命地汲取著養(yǎng)分，等著來年春天再現(xiàn)蓬勃的生機(jī)。
啊，小草，你那充滿生機(jī)的綠色使人敬佩，你如同一位英勇的.將士，堅強(qiáng)不屈!你的精神是多么的偉大，多么的崇高!你那堅韌不拔的品質(zhì)多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫糯娙税拙右滓苍桧炦^你。沒錯，即便小草被熊熊烈火燒得一干二凈，但是頑強(qiáng)的意志力會讓你存活下來，等待著明年春風(fēng)再次把你喚醒，令你重現(xiàn)生機(jī)!
小草，謝謝你給予了我啟示!
小學(xué)三年級小草作文 篇3
有人喜愛亭亭玉立的桃花，有人喜愛高大挺秀的白楊，有人喜愛清香淡雅的蘭花，可我卻喜歡那平凡的小草。
也許，在別人眼里小草是弱小的.，但在我眼里，它本身具有不屈不饒的生命力！
春天來了，小草破土而出，渲染著大自然，給大自然鋪上綠地毯，這千千萬萬小草，才讓人們看清生命的偉大！即使渺小，可它可以給大自然增添一份色彩。
當(dāng)然，小草不僅生命力強(qiáng)，它還有一個閃耀的亮點-------頑強(qiáng)不屈。
當(dāng)暴風(fēng)雨來到時，樹拔地而起；花朵被暴風(fēng)雨弄得枯枝敗葉，只有小草，在暴風(fēng)雨中昂首挺胸著，以生命的一股力量抵抗暴風(fēng)雨。風(fēng)雨過后，它給摧殘的身軀又挺拔起來。
就算有一把火燒盡了小草，但在下一個春天的來臨，它還能再吐芽。應(yīng)了一句野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。土壤上被燒盡的小草不代表生命的結(jié)束，而是意味著新生命的開始！
張海迪姐姐由于五歲時因患脊骨髓血管導(dǎo)致高位截癱，但海迪姐姐并沒有氣餒，也沒有覺得這是生命的結(jié)束，而是覺得是新的開始！海迪姐姐不會因為殘疾而自暴自棄，是振作起來，她是多么不屈不饒！直到后來，才成為作者界中一顆閃耀的明珠。
是的，人生難免有些坎坷，但只有堅信自己一定能行的！多大的困難也能抵擋得住。只要我們有著小草的精神，絕望之云將會散開，希望之花將會常開！生活又會重新出現(xiàn)綠洲。
小學(xué)三年級小草作文 篇4
花園里有一些小花和小草。
小花的臉圓圓的，花瓣五顏六色的'，可漂亮了！小花看看小草，全身都是綠色的，一點兒也不漂亮。小花說：”喂，小草，你全身都是綠色的，多難看哪！你看我，多美麗！ “過了兩個月，小花開得更鮮艷了，好像穿上了一身五顏六色的衣服，真漂亮！小花看了看小草說：”喂，小草，你怎么全身還都是綠色的呀？你看看我，多美麗！“又過了一些日子，小草才慢慢地變黃。這時候，小花的花瓣已經(jīng)很漂亮了。小花在微風(fēng)里得意地點點頭。
到了冬天，小花謝了，小草還站在那里。小草孤獨極了。
又到了春天，小花心里想：以前總是我說小草難看，這回小花該說我了�？墒沁^了好幾個星期，小草什么也沒說。小花忍不住了，小花問小草：”你怎么不說我呀？“小草很奇怪，問：”說你什么呀？“小花低下頭，說：”說我冬天枯萎了，不美麗了唄……“小草笑瞇瞇地說：”你雖然冬天會枯萎，可是一到春天，你就長得比我漂亮；到了秋天你長得更加鮮艷。再說，等你長大了，人們躺在你邊上數(shù)星星，那有多好�。 靶』犃�，不好意思地笑了。
最后，我明白了一個道理就是：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。
小學(xué)三年級小草作文 篇5
大自然中有許多我們不知道的事情，星期天的下午，我們小組就來到南湖公園，來觀察這里的花草樹木。
我們分組觀察，我決定要觀察小草，當(dāng)你看見一些小草時，你會想到什么呢？是小草為什么會慢慢變黃？還是小草的經(jīng)歷呢？聯(lián)想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它像小花一樣，謝了還會再開，小草黃了也會再次變綠，但是，如果每個一草一木都會被保護(hù)著的話，那還會有這一草一木的今天嗎？那它們是不是還會像從前一樣充滿著生命力了呢？我相信它們的今天雖然是一片已經(jīng)變黃的小草，但是它們的明天一定還是充滿活力，生機(jī)勃勃的一片嫩綠的小草，它們也能像路旁那婀娜多姿的'花朵，它們也能像樹林中的樹一樣綠。但是，它們并不只是靠自己頑強(qiáng)的生命力，更要靠我們大家的保護(hù)。
如果想要有美麗的環(huán)境，擁有更美麗的地球，擁有更美好的未來，那就從我們身邊一些不起眼的小草關(guān)愛起吧！
小學(xué)三年級小草作文 篇6
在郁郁蔥蔥的樹林中，也許如彩虹般斑斕的花仙子才是首先映入你眼簾的吧！可是你從來沒發(fā)現(xiàn)在花朵的胳肢窩下還依偎著那些攢在一起的小草們。他們?nèi)杖找挂共卦诨ǘ渖砗�，誰又能明白風(fēng)雨中花朵們的婀娜多姿是因為他們支起了一面堅固的城墻！
那么渺小，那么翠綠，他們嬉笑著和風(fēng)而應(yīng)和著，如同跳著曼妙舞姿的精靈。可是誰有知道那嫩綠在多少次狂風(fēng)暴雨的歷練下洗禮出來的。他們用柔弱的身軀撐起了五顏六色的花骨朵。風(fēng)雨中，他們搖曳著，卻微笑著，在無私的奉獻(xiàn)著。
我不明白那蚯蚓，蜈蚣待的石縫里會有誰來光臨，我只明白那些高貴的'牡丹只會踩著高跟鞋咯噔咯噔見他過去。
但就是在百般的踐踏過后，他挺起了不屈的脊梁。在野草的腳跟下慢慢生長著。雖然是那么的微不足道，但是那清翠的綠，比翡翠還要晶瑩剔透的淡雅的綠在陽光下閃爍著，他用他最嘹亮的聲音呼喊：“我是一棵小草！"
千百次的看見她與風(fēng)雨抵抗著，千百次的看見纖細(xì)[來源]的隔壁腿好幾次被狂風(fēng)撕扯著。但他挺起了胸脯，抬起了頭，根與那幾粒泥沙糾纏不清，于是他成了那光禿禿的巖石上的一道風(fēng)景。
一棵小草竟有如此的毅力，他用他生長過的痕跡永遠(yuǎn)烙印在每個人的心中，她要告訴人們，“我只是一棵小草，可我來到過�！敝皇菫榱松L，便拼盡了全部力氣，難道人們還不為了自己的理想勇往直前嗎？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”無論是毒日的歷練，還是寒風(fēng)的侵襲，來年春天，大草原上，他們永遠(yuǎn)向我們招手。有力的胳膊用力一揮，使勁一跺腳，大地穿上了厚棉襖。他們把頭伸的長些再長些，將全世界最燦爛的笑臉露出來。他們唱著笑著！
也許會被風(fēng)兒扭斷了脖子，也許會被雨水淹過了脖子，來年的春天，他們依舊把頭抬得老高。宣讀著清新的福音！
一棵小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力，我暗自思忖。
失敗了又怎么樣，爬起來依舊看得到天穹。難道人們不如一棵小草嗎？面對論難只能放棄，也許小草會告訴我們怎么做？
只要你仔細(xì)觀察，小草們正用畫筆勾勒出人生中最燦爛的弧線！
小學(xué)三年級小草作文 篇7
我是一顆小草，沒有牡丹高貴迷人，沒有荷花亭亭玉立，更沒有“小天使”桂花的芬芳清香。我只是一顆小草，既沒有花兒的美麗，也沒有大樹的挺拔，但我卻又一顆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的心。
當(dāng)春天來到大地的時候，我，從泥土里輕輕探出頭來，幫土地覆蓋了一層薄薄的綠紗�；ǘ浯蛄舜蚬罚臀矣押玫亟徽勚�。
當(dāng)夏日逐漸來臨時，陽光也漸漸烈起來了，花兒都聳拉著腦袋，但我還依舊保持著挺立的姿勢，顯得特別有精神。正值暑期，下起了雷陣雨，轟隆隆、轟隆隆… …天空時不時劃過幾道閃電。不一會兒，雨就停了，空氣中飄過幾絲淡淡的清香。我四十五度角仰望天空，空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，彩虹架在兩朵白云中間，我看到了一幅署名是大自然的美麗風(fēng)景畫。
秋日來臨，我脫去了翠綠的.禮服，穿上了金色的秋裝，果樹長出了美味的果實。陽光透過云層灑在我的臉上，心中掠過一絲金燦燦的溫暖。
冬。雪花飄飄悠悠，落在草地上，我躲進(jìn)了潔白的棉被，準(zhǔn)備舒舒服服地睡個覺，等待下一個春季，春暖花開的呼喚。
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