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四年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2024-07-05 06:48:02 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)寫(xiě)景作文錦集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級(jí)寫(xiě)景作文錦集7篇

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

  在我去過(guò)的地方中,金源山莊是令我我最難忘的。

  暑假的一天,我們?nèi)胰ソ鹪瓷角f玩。由于天氣太熱,我們只好下午出發(fā)。

  走進(jìn)大門(mén)眼前就是一條寬闊的水泥路,我們邊走邊聊天。

  我們先去的是動(dòng)物園。聽(tīng)說(shuō)那里有牦牛、鴕鳥(niǎo)、野豬、猴子等等許多動(dòng)物?熳叩絼(dòng)物園跟前了,媽媽忽然叫起來(lái):“看,孔雀!蔽铱焖倥艿娇兹该媲埃兹干砩系念伾啥嗔,有白色的、紅色的、紫色的……真是五彩繽紛啊!羽毛上上面還有幾個(gè)又黑又大的圓圈,圓溜溜的眼睛在盯著我,好像在說(shuō):“請(qǐng)不要傷害我!

  它們有的在散步,有的在吃東西,還有的在曬太陽(yáng),陽(yáng)光照在它們身上顯得更加美麗。爸爸讓我和孔雀照相,可孔雀總是高傲的抬著頭,快速地跑了,爸爸追了它好久,孔雀終于停住了腳步,我連忙停在孔雀那里,“咔嚓”一聲把我和孔雀拍下來(lái)了,我沖著爸爸做了一個(gè)鬼臉,大家樂(lè)得哈哈大笑,孔雀看這么多人不好意思的跑開(kāi)了。

  我們繼續(xù)向前走,來(lái)到了一個(gè)很深的大坑,里面有牦牛、駱駝,牦牛渾身臟兮兮的,毛長(zhǎng)的都把眼睛都蓋住了,我們還給牦牛喂草呢!

  再往前走是一個(gè)湖,天鵝穿著白紗裙在寬闊的'水面上跳舞,碧綠的湖水漾起了波紋,我們?nèi)胰嗽谶@里一起合了個(gè)影。

  我們來(lái)到餐廳,那里和其他的飯店不同,里面擺滿了花卉,有一座小小的橋,還有水車,流水嘩嘩的聲音使人仿佛置身與大自然之中,令人心曠神怡。

  那里還有游泳池、魚(yú)塘、游樂(lè)園等等,我們一家人玩的很高興,不知不覺(jué)天黑了,我們依依不舍的離開(kāi)了金源山莊。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

  我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了四年,這里的一草一木,角角落落都讓我難以忘懷。印象最深的就是我們學(xué)校門(mén)前的大花壇,給我留下了難以磨滅的印象。

  花壇的.形狀是橢圓形,是用紅色的石磚砌成的。中間有一棵婆娑的柏樹(shù),柏樹(shù)旁邊種著許多花,有月季、百合、玉蘭、郁金香、迎春花、劍蘭、馬蹄花、萬(wàn)壽菊、牽;ā⒚倒寤、菊花、臘梅……

  春天,牽;ù灯鹆俗仙男±,玉蘭花開(kāi)著潔白如玉的花瓣;迎春花開(kāi)起了金黃色的花朵;月季開(kāi)著紅似的花兒;婆娑的柏樹(shù)就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。

  夏天,月季花像一位美麗的少女向我們綻開(kāi)笑臉;太陽(yáng)花開(kāi)出紅色的花瓣;玫瑰花像穿著粉紅裙子的少女;柏樹(shù)不畏炎熱,依然挺立,就像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。

  秋天,花壇里的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭:紅的似火,白的似雪,黃的賽金。楓樹(shù)的葉子紅了,可是柏樹(shù)依然穿著綠裝。

  冬天,花壇里的梅花更美了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一顆顆紅色的寶石。柏樹(shù)也不畏嚴(yán)寒,葉子依然綠油油的,依然像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。

  我愛(ài)校園的花壇,更愛(ài)我們的校園!

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

  都說(shuō)我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的,可是誰(shuí)又知道,我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤……都說(shuō)90后是幸福的一代,是被人寵愛(ài)的像個(gè)小公主,小皇帝的一代?墒,那些大人們誰(shuí)又知道90后的.傷,那些勾心斗角,那些爾虞我詐,那些朋友們的背叛,那些骯臟的人心都讓我們過(guò)早的經(jīng)歷了這一切。90后的我們不是壞孩子,盡管我們K歌,蹦迪去舞廳;盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙,但是,我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心,我們只能這樣假裝開(kāi)心,假裝的天真爛漫,假裝的活潑開(kāi)朗,然后對(duì)著淚水笑著說(shuō),其實(shí),我很堅(jiān)強(qiáng)。

  90后的我們不是壞孩子,我們只是在假裝,我們只是把傷心留在最后,然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣,哭過(guò)后對(duì)自己說(shuō),其實(shí)我很快樂(lè)。這樣的自我安慰,有誰(shuí)能知道?我們,不是壞孩子……90后的我們不是壞孩子,我們?cè)谏险n時(shí),也會(huì)想要認(rèn)真去聽(tīng),也會(huì)想要進(jìn)步,也會(huì)想要得到大人、老師們的嘉獎(jiǎng),也會(huì)想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次,也會(huì)想要找一個(gè)可以說(shuō)真心話的好朋友。不是我們學(xué)會(huì)了虛偽,只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會(huì)帶上許多虛假的面具;不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽(yáng)違,只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了,只有這樣的人才能在社會(huì)立足。不是我們變壞了,盡管我們的身邊人一直一直在換,其實(shí)我們一直在迷茫,哪里有真正的朋友?哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換,可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。我們,不是壞孩子!

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

  暑假里的一天,我們?nèi)乙黄鹑ス珗@欣賞美景,跟我一起去看看吧,你一定會(huì)大聲贊嘆的!

  我們一路上邊走邊說(shuō),過(guò)了一會(huì)兒,我們終天來(lái)到公園了,我張開(kāi)雙手投向“母親”懷抱。

  那草地泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,一棵棵小草從堅(jiān)硬的泥土中伸了出來(lái),好奇地望著周圍的一切。和煦的三月春風(fēng)吹來(lái),小草搖擺的腰婆娑起舞。

  那盛開(kāi)的野花,千千姿百態(tài),各自吐著淡雅的茶香,滿園飄散著香氣。

  我們聽(tīng)到人們說(shuō)水上的風(fēng)景很美。我們就來(lái)到租船處,租了一條船后馬上就跳上船,用腳踏著船,船緩緩向湖中心移去,湖面很平靜,好像一面鏡子,湖水很清,連水里的沙和黑色的石頭都看得一清二楚。一群魚(yú)在水里嬉戲,水面泛起了陣陣波紋,好像一面被人打破的鏡子。

  我們又聽(tīng)到人們說(shuō)那邊的荷花很漂亮,便劃著船去看。那一朵朵荷花聳綴在水面上,上面還停立著蜻蜓呢。翠綠而又輕盈的荷葉將水面鋪得滿滿的,不見(jiàn)一絲水紋,綠得似乎沒(méi)有邊際。荷葉上的露珠蹦來(lái)蹦去,從這邊蹦到那邊,真像一個(gè)淘氣的小娃娃。荷花和荷葉相互映襯著,像一個(gè)個(gè)翠綠的大盤(pán)子托著“寶蓮燈”一樣。

  那是什么呢?哦!原來(lái)一條精美別致的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的柱子上雕刻著幾條栩栩如生的龍,好像在盼望著能在天空中自由穿梭。在長(zhǎng)廊的盡頭,有一座涼亭,涼亭有四條柱子,柱子上畫(huà)著展翅欲飛的雄鷹,有的人在下棋,有的人在乘涼,有的.人在喝茶……

  不遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林,樹(shù)林里的青松,像一片綠色的海洋。在綠色的海洋里,一棵的高大的杜娟,杜娟花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,如染了胭脂,紅得耀眼,美得醉人。

  遠(yuǎn)處幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn),多么壯觀!

  太陽(yáng)下山了,天邊只留下一段燦爛的紅霞,我看著被拋在后面的公園感到一點(diǎn)兒留戀,我依依不舍地離,現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了一段美好的記憶!

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

  寫(xiě)在四月,關(guān)于那些人那些事

  在三月的最后一天,天空開(kāi)始放晴。

  最近的自己似乎經(jīng)歷了很多事,就如同重慶近來(lái)的天氣這般,時(shí)冷時(shí)熱,沒(méi)有一點(diǎn)征兆。

  關(guān)于自己——

  一直以來(lái),自己似乎都會(huì)無(wú)意識(shí)的貶低自己,即使自己并不比別人差;一直以來(lái),自己似乎總愛(ài)故作堅(jiān)強(qiáng),即使自己也想要依靠;一直以來(lái),自己似乎總會(huì)在乎很多人很多事,即使自己嘴上從不承認(rèn)。

  其實(shí),我常常認(rèn)為自己是個(gè)神奇的生物——對(duì)待不同的人有不同的性格,有時(shí)很神經(jīng),有時(shí)卻很鎮(zhèn)靜,常常因?yàn)閯e人一句話傷心,會(huì)安慰很多人,但自己卻沒(méi)人安慰,會(huì)懷念從前,討厭現(xiàn)在,有時(shí)候會(huì)笑的沒(méi)心沒(méi)肺,有時(shí)卻很沉默。

  其實(shí),就像你們說(shuō)的,我只是很孤獨(dú)……

  關(guān)于你們——

  你說(shuō),“我從來(lái)沒(méi)有遇到一個(gè)想你對(duì)我這樣好的人!

  你說(shuō),“你要好好吃飯,好好睡覺(jué)。你們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  你說(shuō),“我不只把你當(dāng)朋友,更當(dāng)你是我的親人!

  你說(shuō),“漂亮話誰(shuí)都能說(shuō),但事情卻不是誰(shuí)都能做到的!

  你說(shuō),“記得至少還有我在!

  ……

  也許你們并不記得這些細(xì)微的.溫暖,但我卻將它們刻在心中——我被這些簡(jiǎn)單的文字感動(dòng),我視這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)為無(wú)價(jià)之寶。

  我知道,我們之間早已不用說(shuō)謝謝了,但是請(qǐng)記住如果有一天你想哭,就打電話給我,我不會(huì)承諾能讓你笑,但會(huì)陪你一起哭。

  關(guān)于他——

  似乎沒(méi)啥多說(shuō)的,除了生日快樂(lè)。

  關(guān)于其他——

  雜事似乎很多,即使自己是個(gè)怕麻煩的人,也不得不處理。

  最近常常在想生命,似乎是很脆弱的呢,不過(guò)即使脆弱,也不妨礙我們享受它。記得朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò),生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。長(zhǎng)命也許不夠好,但美好的生命卻夠長(zhǎng)。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

  在綏中的一片沙灘上,我光著小腳丫,踩在松軟的沙灘上,拾著各種各樣的貝殼,海水與天空交接著,我學(xué)著電視上的人,美美得趴在沙灘上,海是平靜的,人就不一樣了,浪一點(diǎn)一點(diǎn)向我們涌來(lái),浪讓我們?cè)谒袚u搖擺擺,力氣還真大。

  忽然一陣微風(fēng)拂過(guò),海水起了種種浪花,一個(gè)浪花打到我身上,我站了起來(lái),展開(kāi)雙臂站在淺水中,呼吸著清新的空氣,我一下跳入水中,水中有許多水草,抱住了我的腳,我一吸氣,一頭扎進(jìn)水中,撥開(kāi)水草,一頭沖上水面,長(zhǎng)吸了一口氣,看看水草,好似到了深海,我浮在水中,同仙女一樣,我在水中一轉(zhuǎn)身,裙子浮了起來(lái),好像天鵝,在水中戲水,這里陽(yáng)光明媚,如同進(jìn)了死海一樣,浮在水上,一點(diǎn)也不怕。

  夕陽(yáng)的最后一縷金光把我們送進(jìn)了住所,我戀戀不舍地回頭,同回頭,再回頭,看了再看,醉人的'夕陽(yáng),美麗的海濱,也為我的綏中之旅畫(huà)上了圓滿的句號(hào)!

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空如同水洗過(guò)的藍(lán)寶石般美麗,潔白的云朵飄在天空,小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著,不時(shí)發(fā)出歡快的'叫聲。

  茂盛的森林生機(jī)勃勃,好像一塊蒼翠的翡翠,在里面居住的動(dòng)物有:憨厚的熊貓大叔,機(jī)靈的小猴,行動(dòng)敏捷的梅花鹿。

  清澈見(jiàn)底的小溪中,一群小魚(yú)在嬉戲玩耍,不知怎得,它們被一條垂柳枝條嚇著了,驚慌的潛入水底,躲進(jìn)了柔曼的水草中,水草輕輕的搖晃著。好像在展示它的身姿,過(guò)了一會(huì)兒,小魚(yú)們又都浮了上來(lái),爭(zhēng)先恐后的用嘴吮吸它。

  這美景多像一幅畫(huà)!

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