精選三年級同學(xué)的作文8篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級同學(xué)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級同學(xué)的作文 篇1
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂的同學(xué)。她個子在女生里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡,白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材,一看,就知道是一個體育健將。你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班的班長——黃逸淑。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,黃逸淑走過來,說:“喲!小胡,又不會做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再!本瓦@樣,黃逸淑又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:黃逸淑這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,她為了教我奧數(shù)題目浪費了她所有玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但黃逸淑助人為樂的'優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。
黃逸淑那助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩!
三年級同學(xué)的作文 篇2
他,個子高高的,十分挺拔,圓圓的臉蛋想一個包子似的,臉上還嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他來那直挺挺的鼻梁,他可跟那圓圓、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)小林。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字,就在鉛筆盒里拿橡皮,找來找去也沒有找到,我在桌盒里翻了又翻,翻了半天也沒有找到,哎呀,怎么回事?我急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫作業(yè)忘記放回書包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課啊!這時小林正好交完作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎么了,怎么這么著急?”我無奈的回答:“忘記帶橡皮擦了!毙×纸又f:“那你用我的橡皮吧!闭f著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝小林:“小林,謝謝你!彼麉s說:“沒關(guān)系,好朋友嘛,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天晚上還給我。我怕有同學(xué)沒有帶齊學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對小林不是特別的.了解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
三年級同學(xué)的作文 篇3
今天,我們?nèi)?)班上來了一個新同學(xué),她是從四川轉(zhuǎn)來的,因為地震的緣故,她的學(xué)校倒塌了,她來到了我們班上學(xué),等過完這個學(xué)期以后,她的學(xué)校就建好了,等到那個時候,她就要回四川了。
她是一個女孩,她的名字叫“趙彬利”,很好聽的名字吧!她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是,她就是我的同桌!
上課了,老師讓趙彬利到講臺前面,為什么要這樣做呢?因為,老師想讓我們更多地認識她。老師說:“有什么問題可以向趙彬利問!”老師的話音剛落,同學(xué)們紛紛舉起手來,并在下面七嘴八舌地議論起來,有的在說:“我要問問趙彬利的生日!庇械脑谡f:“我要向趙彬利自我介紹!边有的'在說:“我要問問地震那邊的災(zāi)情!壁w彬利都回答了同學(xué)們的問題,F(xiàn)在,小問題解決了,可是大問題還在等著同學(xué)們。大問題是:趙彬利有一些不會的東西需要我們教,可是,哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了,現(xiàn)在大問題解決了,沒有問題了!現(xiàn)在是自我介紹的時間,同學(xué)們爭先恐后地大吵大叫,好不容易安靜了一點,可又有同學(xué)在嚷嚷。終于,同學(xué)們安靜了下來,老師一個一個地請同學(xué)自我介紹,同學(xué)們可興奮了!
提完了問,趙彬利回到了座位上,下課了,同學(xué)們因為爭著要和趙彬利講話,所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。
這就是我們班的新同學(xué)。
三年級同學(xué)的作文 篇4
長長的瓜子臉上,長著一雙小眼睛,一個小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整張臉就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更臟,生活老師批評他,他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼臉,老師看他那副怪模樣,也只好原諒他。他是這個學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的,盡管他其貌不揚,卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的“幽默大王”的綽號中,就能猜著他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
有一次上語文課,劉老師講得繪聲繪色,同學(xué)們聽得津津有味。突然,劉老師提了一個問題:“同學(xué)們,你們誰來說說學(xué)無止境的意思?”有一個同學(xué)舉起手說:“學(xué)無止境的意思就是學(xué)習(xí)沒有盡頭。”劉老師肯定地點點頭說:“對呀,我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個意思!敝灰娝偷嘏e起手,一本正經(jīng)地說:“老師,你叫我們活到老學(xué)到老,那我們什么時候討老婆呀?”弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來,老師也被他逗笑了。
還有一次夕會課上,我們班有一個同學(xué)隨便借人家的錢,老師正在調(diào)查,看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的錢,并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當(dāng)我們冥思苦想的時候,只見他又把手高高舉起,哭喪著臉,慢吞吞地說:“老師,我借人家錢了!眲⒗蠋煶粤艘惑@,忙問:“你借誰錢了?”“我借我妹妹的錢了,是媽媽要我借的。”他一邊說一邊用手使勁地搓著衣角,頭埋得低低的,一副十足做錯事的孩子的'模樣,弄得我們又大笑起來。
這個位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活潑,而且非常喜歡提問題,我們都很喜歡他。
一天中午午休的時侯,小強第一個沖到圖書角,拿了一本《 安徒生童話》 ,又跑回來,坐在位子上, 欣喜若狂地看了起來。我定眼一看,這本《安徒生童話》是我已渴望已久,但是還是拿不到這本書。
于是,我討好道:“小強,我的好同學(xué),這本書可以先借我看嗎?”“不行,這本書我已經(jīng)等了三個星期了,今天才拿到呢,讓你先看,這是不可能的!”我生氣了,哼,小氣鬼,還是好朋友。你不讓我先看,我也有辦法。
我以迅雷不及掩耳之勢,想從他的手中奪來這本書。不料,也許他捏得太緊了,也許我的動作太粗魯了,只聽“嗤”的一聲,書破了,就像一張漂亮的面孔破了相一樣,丑丑的,“你、你……!”小強的聲音有點抖,他瞪了我一眼,拿著書,掉頭就走。
望著小強的背影,我忐忑不安。
第二天,小強走進了教室,我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼,只見他在書包里拿東西,我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據(jù)了我的心,我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”,我一看,不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎?已經(jīng)被他給修補好了 ,像新書一樣。他捧著書,遞給我,說:“我身為一班之長,卻不知道要互相謙讓,這本書先借你看吧!”我說:“不,不,不,是我的錯,還是你先看吧!”就這樣,書一會兒在我這,一會兒在他那……最后,小強說:“不要在推了,你就先看吧!”說著,就把書遞給我,我接住書,心里就像大海的波濤,洶涌澎湃。我接的不僅是一本書,還是一顆真誠的心。
三年級同學(xué)的作文 篇5
我有很多同學(xué),但有一個最好的.同學(xué),他就是梁弘運。
梁弘運雖然長得一般,可他卻有一顆金子般地心靈。
一次圖畫課,同學(xué)們都彎著身子專心致志地畫圖,可只有我挺著身子,呆呆地坐在位子上,梁弘運看到了,便輕聲問:“你怎么還不畫?都快下課了!蔽覔u搖頭,無可奈何地說:“我沒帶尺,畫不直。”他轉(zhuǎn)過身去,從書包里掏出文具盒,把尺子給我說:
“給,你用尺子吧,我拿文具盒邊畫!
“那怎么行?難道你不畫了?”
“你看,我用文具盒邊也能畫直,你就用吧!”
“你還是留著自己用吧,我拿回家畫。”
“都快下課了!你要不用,以后我就不和你玩了!
“那我就不客氣了。”
我拿過尺子,畫了起來。下課鈴響了,我用完尺子還給他,他才露出了笑容。
像這樣的事情還有很多很多,在這我就不一一列舉了。
這就是我的愛助人為樂的同學(xué)——梁弘運。
三年級同學(xué)的作文 篇6
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我有一個同學(xué),他長著一雙水汪汪的眼睛,長長的鼻子,紅紅的嘴唇,頭發(fā)就是有點長,他也有點調(diào)皮。他就是我的同學(xué)——陳晨。
有一次,我上書法課,我準(zhǔn)備那墨水的'時候,沒發(fā)現(xiàn)墨水,結(jié)果竟然忘帶墨水了,我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時,陳晨好像看透了我的心,主動把墨水借給我,我想:陳晨一定是在羞恥我。于是我沒安好心地說:“不啦,我自己有,謝謝!标惓空f:“不要就不要,我還不想借給你呢!”說完,陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧,大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說:“陳晨,借一下墨水,Ok?”陳晨說:“你不是說自己有嗎?”我又說:“借一下嗎,陳晨!标惓空f:“好吧!”我拿起墨水,又和陳晨做回了朋友。
這就是我的同學(xué)。
三年級同學(xué)的作文 篇7
開學(xué)不久,周啟林就成了我的同桌了。別看他平時不言不語的,其實他可調(diào)皮了,不過他很聰明,可是他字有點太小了,老師都看不清。好了,下面我來給你們介紹一下他吧!
周啟林可調(diào)皮了,每次玩游戲,他都要殺我和張涵姣,還欺負小女孩,老師看見了,都說他。后來,他不當(dāng)我同桌了,他和張涵姣成了同桌,結(jié)果他倆上課老說話,老師經(jīng)常點他名字。于是,他在老師眼里成了壞孩子,在我們眼里成了“大壞蛋”。他還不如跟萬婉婷同桌呢,因為他不跟萬婉婷說話,我們?nèi)喽加憛捜f婉婷。
小朋友們,你們還想更深地了解這個哥哥嗎?明天我再給你們講。
三年級同學(xué)的`作文 篇8
我的同學(xué)趙依蕊,有一頭烏黑烏黑的長發(fā),兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴很會說話。她身材較胖,中等個兒。她非常喜歡幫助別人。
有一次,我們放學(xué)了,天空卻突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨。我沒帶傘,只好頂著書本往家跑?墒,我覺得雨水不滴了,心想:怎么這么快就不下了。仔細一看,原來趙依蕊在幫我撐傘,用一大半傘遮住我,自己卻在外面淋著大雨,我心中無比得感動。她把我送到家時,已經(jīng)變成了“落湯雞”。我說:“謝謝你,趙依蕊!彼难例X正在不停地打架,說:“不用客氣,這是我應(yīng)該做的.!
這就是我的同學(xué)趙依蕊,她那助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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