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童年_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的童年_小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文1
七彩的童年,絢麗的童年。童年是人類一生中最美好的時(shí)刻,旇АⅣ浯、珍珠……都閃耀著它們獨(dú)特的色彩與光芒。童年的事情也一樣,有快樂(lè)的`事、有難過(guò)的事、有委屈的事、還有氣憤的……,也都有它獨(dú)特的味道。在我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件即可笑又有趣的事!
我每天都在學(xué)校吃午飯,因飯盒是塑料的,只要沾上油就很難刷,這便是令老爸最頭痛的事了。一到刷飯盒時(shí)他便開(kāi)始嘟嘟起來(lái):“又要刷‘槽子’了!”在我認(rèn)為“槽子”只是飯碗的意思,直到有一天……
那一天,我與爸媽到鄉(xiāng)下朋友家去做客。一路上,我真是大飽眼福。鄉(xiāng)村小道上,人們牽著牛羊走來(lái)走去,家家戶戶門(mén)前都有一只看門(mén)狗,一家一個(gè)大宅院,再我看來(lái),還真是新鮮!“到了朋友家之后,他們?nèi)胰硕汲鰜?lái)迎接,看門(mén)狗也友好地?fù)u著尾巴“汪、汪”地叫著。
我做在炕上從窗戶看出去,我的目光停留在豬圈上,只見(jiàn)豬崽兒們用鼻子拱著一個(gè)石頭碗里的爛飯菜,就問(wèn):“老爸!那個(gè)石碗是怎么做的?”“槽子?!”好熟悉的兩個(gè)字呀!“呃……”老爸發(fā)覺(jué)自己說(shuō)漏了嘴,接著就哈哈大笑起來(lái)。我兩眼怒視著老爸:“我這才知道你們所說(shuō)的‘槽子’是用來(lái)喂豬的石碗!”說(shuō)到這里,我也哈哈地大笑了起來(lái)……
哎!現(xiàn)在城里的孩子都懂現(xiàn)代科技,而對(duì)鄉(xiāng)下的一些事物都一無(wú)所知,所以通過(guò)這件事,我建議大家要經(jīng)常到鄉(xiāng)下去體驗(yàn)生活,熟悉了解一下與我們生活環(huán)境中有所不同的事物及……
雖然幼稚、可笑、不懂事的我鬧了一次大笑話,但是在我的童年故事中卻留下了一個(gè)有趣的回憶!
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文2
周末,上書(shū)店買(mǎi)了一本《遙遠(yuǎn)的歌溪》,回到家,我便細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。讀了前幾篇,我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長(zhǎng)經(jīng)歷。
談起童年,無(wú)非就是和同伴嬉戲玩耍,跳進(jìn)清澈的小溪水中痛痛快快的洗個(gè)澡,夏天的'夜晚,坐在小板凳上,和家人仰望星空悉數(shù)星星,或是在下雪的冬天,抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戲。小時(shí)候的我很野,爬桿,翻墻,跳窗,騎自行車(chē),一字步......幾乎無(wú)所不能。在家里活躍的很,可以見(jiàn)到生人,修的迅即多在家人身后了。而在幼兒園里,我從頭到下,活脫脫一個(gè)“悶葫蘆”。
我漸漸長(zhǎng)大,上了小學(xué),也稍稍內(nèi)斂些了,可是那“兩面派”的個(gè)性還是沒(méi)能得到改變。一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),時(shí)間的增長(zhǎng)終于讓我的個(gè)性稍稍有些變化。我不再繼續(xù)以前那個(gè)瘋丫頭的形象了。讀書(shū)學(xué)習(xí)成了生活中不可或缺的東西。于是,沒(méi)有太多時(shí)間投入到小時(shí)候的童年樂(lè)趣中,越長(zhǎng)越大,那些豐富多彩的游戲卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,有時(shí)候,自己也會(huì)去細(xì)細(xì)回味童年樂(lè)趣,甚至在想一些小時(shí)候的傻事時(shí),還會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
如今,我已步入畢業(yè)班的殿堂了,忽然感覺(jué)有些不安,怕與童年說(shuō)再見(jiàn)?我在心里默默地想。也許吧。最近,忽然有種想寫(xiě)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的沖動(dòng)。上課時(shí),老師無(wú)意中說(shuō):六年級(jí)的兒童節(jié)將是你們最后一個(gè)兒童節(jié)了!眱(nèi)心深處感到一種莫名的失落。好想懷念充滿歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去,甚至異想天開(kāi)自己坐上時(shí)光機(jī)重返以前,好好的瘋玩一番。
畢業(yè)的到來(lái),讓我更加珍惜這一年,從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細(xì)想了想,覺(jué)得這是每人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)期,雖然不舍以前,但是總不可能一直停留吧,只有不斷向前,才能真正的成長(zhǎng)!
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文3
童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是難以忘懷的。我的童年也是一樣,時(shí)笑時(shí)淚,不過(guò)說(shuō)起我的童年可真是要令人們笑掉大牙了。
我在五歲時(shí),曾陪著我的父母回老家看望我們外公外婆,其中還有我那個(gè)特愛(ài)搞怪的表哥。
我的表哥搞怪的水平不一般。這位“英雄”曾經(jīng)向舅舅的'鞋里塞進(jìn)死老鼠;曾悄悄向我弟弟還沒(méi)吃完的漢堡里倒一大堆的芥末;曾在人們的必經(jīng)之路上挖陷阱……
雖然表哥在那時(shí)被舅舅和舅媽暴打了一頓,“隱退”了一段時(shí)間,不過(guò)現(xiàn)在他又要重出江湖了,而且要和我聯(lián)手一起“行俠仗義”。
我倆先密謀了一番,決定懲戒一下家里那些趾高氣揚(yáng)的大人們。表哥先把農(nóng)藥倒掉半瓶,嘴里再含一口酸奶,躺在地上。當(dāng)一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)之后,我便跑出去大喊:“表哥喝農(nóng)藥啦!表哥喝農(nóng)藥啦!”全家便擁擠著進(jìn)了房間,只見(jiàn)表哥全身抽搐,口吐白沫,不醒人事。“別讓他咬到自己的舌頭!”舅舅話音未落,外公就脫下自己的拖鞋,往表哥的嘴里塞。外公、舅舅和舅媽齊心協(xié)力,一起按住表哥的四肢。表哥被按得齜牙咧嘴,在人縫中偷看我一眼,暗示我:“趕快告訴他們,我們是裝的!”當(dāng)時(shí)我已經(jīng)看呆了,哪有機(jī)會(huì)插嘴。只見(jiàn)外婆端了一瓢大糞沖了進(jìn)來(lái),向表哥的嘴澆了下去……
幸虧當(dāng)時(shí)澆偏了,就這事,我整整笑了三年。
現(xiàn)在回想起來(lái),得感謝當(dāng)年的幼兒園收留了我們兩個(gè)搗蛋鬼,不然的話,整個(gè)家估計(jì)要鬧個(gè)底朝天了。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文4
童年,如流水,從手指間流去。
童年,如泡泡,美好卻脆弱,只要輕輕一戳就會(huì)破碎。
童年,如天空,有時(shí)烏云密布,有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云。
童年,是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的歲月。
我的童年,應(yīng)該是快樂(lè)的。
每天都是無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)心沒(méi)肺。即使有不開(kāi)心,我也會(huì)很快微笑著去面對(duì)。雖然我的父母沒(méi)有經(jīng)常陪在我身邊,但爺爺奶奶給予了我比常人更多一倍的愛(ài)護(hù)與關(guān)心。我就這樣長(zhǎng)大了。我認(rèn)為,長(zhǎng)大,意味著更多煩惱的來(lái)臨。
長(zhǎng)大的我,比小時(shí)候細(xì)心,敏感。因此,我明白了很多以前不懂的道理。越來(lái)越覺(jué)得,長(zhǎng)大后的人會(huì)變得憂郁,將再無(wú)小時(shí)的'純真美好,反而更加看清了現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)的我,非常喜歡看童話故事。我深信這個(gè)世界上是存在著童話的,F(xiàn)在的我,對(duì)那些幼稚的童話不屑一顧。因?yàn)椋抑垃F(xiàn)實(shí)中絕對(duì)不可能出現(xiàn)那些童話。
到底是什么改變了我?我想,是時(shí)光。當(dāng)歲月匆匆地逝過(guò),原本青澀的自己漸漸地變得理智,不會(huì)再萌發(fā)那些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)了。
童年,其實(shí)就是一個(gè)讓脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng),讓無(wú)知的思想變得成熟,讓自己變得不復(fù)當(dāng)初的一個(gè)漫長(zhǎng)的蛻變過(guò)程。
童年,承載了我所有的喜、怒、哀、樂(lè)。那些在童年時(shí)的情感可能已有點(diǎn)久遠(yuǎn)。但它們還是在我的生命中留下了深刻的一頁(yè)。面對(duì)那家門(mén)外的世界,我感到了深深的疲憊。
如果,時(shí)間可以倒流的話,我愿再次回到我的童年,重新做回那個(gè)快樂(lè)的自己。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文5
在我的記憶里,童年是一塊芳香純潔的凈土;是一片無(wú)遮無(wú)攔的晴朗天空;是一匹無(wú)人能擋的駿馬,滿載著歡樂(lè)和微笑。
春風(fēng)漾起扎著“馬尾巴”的柳姑娘的辮子,在微風(fēng)中晃動(dòng).我家門(mén)口的竹林里躥出了一支支鮮嫩的竹筍,筍兒青青的',手指那么粗,(擬人化的描寫(xiě)增強(qiáng)了文章的動(dòng)態(tài)美與情趣美.)奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才得以拔出,做成春筍湯?吹剿揖拖癫灰频,狼吞虎咽,直到滿嘴滑膩,連胸口也沾滿了湯汁。望著我的樣子,奶奶哭笑不得。
春姑娘悄悄地走了。透藍(lán)的天空掛著火球般的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)融化了,躲得無(wú)影無(wú)蹤。大地好似熱鍋,滾燙滾燙。此時(shí),小河是我的世界,拿著游泳圈在驕陽(yáng)下和小伙伴們打水仗,你潑我,我潑你,笑聲灑滿小河……
赤日炎炎的夏天不告而別了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),果實(shí)累累,迎來(lái)了秋色宜人的金姑娘.高粱舉起了火把,楓葉像喝了酒似的,紅撲撲的臉蛋更惹人喜愛(ài)。我隨著爺爺來(lái)到田野上,學(xué)著大人的樣子一起收起谷穗。芒針不時(shí)刺到我的手上,癢癢的。我嘟著小嘴,一不高興,就坐在大樹(shù)底下睡著了!昂魢#魢!睜敔攣(lái)到我身邊,拿起狗尾巴草輕輕地擦著我的鼻孔!鞍⑻纭保镆袄飩鱽(lái)爺孫倆的歡笑聲。
呼呼的北風(fēng)帶來(lái)了冬姑娘。大地披上了銀裝。這兒可是我們打雪仗的樂(lè)園,雪地里留下了我們凌亂而又快樂(lè)的腳印。
童年的快樂(lè),將永遠(yuǎn)鮮亮地留存在我的腦海中……
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文6
回首往昔,我的童年真的很快樂(lè),和小伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,永遠(yuǎn)那么美好。
記得童年時(shí),我們迷上了瘸腿空城,那晚的叫一個(gè)開(kāi)心。首先分成兩隊(duì),在一片區(qū)域內(nèi),一隊(duì)單腿,一隊(duì)雙腿。單腿的人追3或4個(gè)人,追來(lái)追去從那一角追另一角,讓單腿的人越來(lái)越累但只要單腿鬼碰到人,就算成功。這是我們一位單腿鬼,摔了一下,誰(shuí)知碰到草地旁邊的鐵檐,剛好那有一個(gè)馬蜂窩,瞬時(shí)炸的.出來(lái)一堆馬蜂,那把我們嚇得,直接甩頭就跑,一口氣跑了50米,也不帶回頭的。停下后,看到那剛摔跤的小伙伴,脖子后面有個(gè)小紅包,他隨后摸了一下,越抹越疼。我們都過(guò)去看了看下,安慰他不要哭了。一位小伙伴對(duì)著那馬蜂窩吐了口口水,站在那叫罵,但是看到有只出來(lái),臉色大變,轉(zhuǎn)身跑了過(guò)來(lái)。我決心要為這位小伙伴“報(bào)仇”,我叫他們準(zhǔn)備了一盆水,拿著塑料袋子把自己臉圍上,我們半蹲著慢慢的一步一步走過(guò)去,到了距離2兩米的時(shí)候,我舉起手示意停止,這時(shí)我將一盆水潑向蜂窩,轉(zhuǎn)身就跑,另一個(gè)人拎起棍子就敲了兩下,扔掉棍子就往后跑,肯能是跑的太快,我們都一頭栽在泥里,我們站起來(lái),看著對(duì)面,滿臉是泥,哭笑不得,指著他哈哈大笑,又互相把泥摸在對(duì)方的臉上,就這樣我們都成了“泥人”。
隨后,我們被各自的父母說(shuō)了一頓,也知道那樣“報(bào)仇”是不對(duì)的,就是那樣的天真,看著那時(shí)的自己,好快樂(lè)啊
現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡恕N乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較,更不會(huì)大哭一常感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在了我們的心坎里。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文7
時(shí)光飛逝,歲月如梭,多采多姿的童年,彷彿像流水般,一去不復(fù)返,但同年時(shí)的歡樂(lè)景象,深深的烙印在我的腦海里,讓我永難忘懷,F(xiàn)在望著手中一本本的相冊(cè),好像看到了小時(shí)天真的笑顏,好像聽(tīng)到了幼時(shí)頑皮的聲音,它正訴說(shuō)著這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從低年級(jí)的懵懂無(wú)知,到高年級(jí)的成熟可靠,這一段段的成長(zhǎng)歷程,正是一個(gè)個(gè)新故事的開(kāi)端,等著我們慢慢去體會(huì)。如今,我已要升上六年級(jí),但我還是無(wú)法忘記在這五年來(lái),不論是一句句的小詞句,還是一章章的小段落,甚至一個(gè)個(gè)的小故事,都讓我印象深刻。
還記得我第一次上學(xué)時(shí),面對(duì)陌生的班級(jí),我的心中充滿了不安,是溫柔的老師和親切的同學(xué)們,讓我慢慢的不再害怕。這時(shí),政謙慢慢的走向我,邀請(qǐng)我和他們一起玩,這使我交到了第一位好朋友。我功課還好,人緣也不錯(cuò),所以被投票選為一年級(jí)的模范生,站在司令臺(tái)上,看著大家羨慕的眼光,我好得意,我一定會(huì)珍惜這得來(lái)不易的'成果。
在三年級(jí)的時(shí)候,我考上了資優(yōu)班,每天總要忙進(jìn)忙出的進(jìn)出資優(yōu)班教室,雖然偶而會(huì)忘記到資優(yōu)班上課,也總是被老師提醒,那段日子真是糗得不得了,但是因?yàn)槔蠋熡H切的話語(yǔ)和遲到的尷尬感,我漸漸的把資優(yōu)班這件事放在心上,也漸漸的不會(huì)遲到了。資優(yōu)班里的東西包羅萬(wàn)象,老師教我們也很辛苦,所以,我真應(yīng)該向資優(yōu)班老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
現(xiàn)在的我,已經(jīng)升上六年級(jí)了,即將要成為小學(xué)的大哥哥了,但是我仍然無(wú)法忘記那些童年往事,及教導(dǎo)我的老師,曾經(jīng)幫助我的同學(xué),曾經(jīng)一起玩樂(lè)過(guò)的朋友,我對(duì)他們只有數(shù)不盡的感念,我只好把他們寫(xiě)在心理頭,當(dāng)作最珍貴、美好的回憶。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文8
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……
那是一次上美術(shù)課,我的同桌王美樂(lè)是一個(gè)畫(huà)卡通人物的高手。在那時(shí),我的畫(huà)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她的。老師發(fā)紙下來(lái)了,我的心在怦怦地跳,我可以把美女畫(huà)成丑女。在忐忑不安的心情下,我拿起筆,開(kāi)始畫(huà)。這一畫(huà)不要緊,我居然忘了周?chē)耐瑢W(xué)們。這時(shí),一聲尖叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)。是王美樂(lè),她一把奪過(guò)我的畫(huà),向同學(xué)們叫道:“媽呀!這是畫(huà)嗎?這畫(huà)的是什么東西。刻珢盒牧!”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了,馬上跑來(lái)看,不停的說(shuō)我畫(huà)的太惡心,我的淚禁不住流了下來(lái)。
在以后的日子里,我在不停的練習(xí)繪畫(huà)。我把少女畫(huà)的定義背的滾瓜爛熟,在每一次看見(jiàn)那個(gè)長(zhǎng)卷發(fā),大眼睛,櫻桃小嘴的少女時(shí),有一種說(shuō)不出來(lái)的'喜悅。我知道,這都是為了那一天可以報(bào)仇。
幾個(gè)月過(guò)去了,又是一節(jié)美術(shù)課。這時(shí)我畫(huà)畫(huà)不再慌張了。拿起筆,正在畫(huà)著,前面的胡曉雨轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà),驚叫道:“。∨,你的畫(huà)技長(zhǎng)了許多,你畫(huà)的少女太可愛(ài)了。大家都過(guò)來(lái)看!”聽(tīng)到呼喚,同學(xué)們過(guò)來(lái)一看,紛紛贊美。王美樂(lè)也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看,臉色馬上就變了,我的畫(huà)已經(jīng)超過(guò)了她的。就在那天晚上放學(xué),她對(duì)我說(shuō),對(duì)不起。從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,后來(lái)同學(xué)們告訴我,她轉(zhuǎn)學(xué)了。我的心有一種異樣的感覺(jué),以前我倆不是對(duì)手嗎?我怎么還會(huì)懷念她呢……
現(xiàn)在,當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),總會(huì)想起那個(gè)讓繪畫(huà)成為我生命中一部分的王美樂(lè)。我的淚,像四年前那樣,禁不住流了下來(lái)。如果你看見(jiàn)我親愛(ài)的王美樂(lè),請(qǐng)告訴她,我想她。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文9
童年的生活充滿了歡樂(lè),自由,開(kāi)朗;童年的趣事像夜空中的星星,數(shù)也數(shù)不完;童年中的小伙伴像一個(gè)影子一直伴隨我到青春。
童年的生活
在記憶中,我的童年生活是豐富多彩的,每天早上都被一桌的飯菜香味吵醒,每個(gè)中午都被小伙伴給誘惑,每天晚上都被蚊子追著睡覺(jué)。像這樣的生活,我的'童年怎能不被記住呢?
記得六歲那年,我約小伙伴到后面的草地上玩,走在小路邊就有一股清香撲鼻而來(lái),我和小伙伴就忍不住躺在了草地上,軟軟的,舒服極了。
童年的趣事
記憶中,我做過(guò)最有趣的事情就是捉螃蟹。那時(shí)的我也只有八九歲的樣子,我和我的姐姐本來(lái)是要撈魚(yú)的,可是一條也沒(méi)有撈成,剛想要放棄,突然看見(jiàn)一只黑色的螃蟹像巡邏的士兵一樣走來(lái)走去,這時(shí)我的腦袋哐當(dāng)一響,撈不到魚(yú)就可以捉螃蟹呀!我和姐姐去捉螃蟹開(kāi)始有點(diǎn)害怕,但是到最后捉久了,膽子也開(kāi)始變大,只要看見(jiàn)螃蟹就伸手一抓,把它給捕到了,這就是我做過(guò)最有趣、刺激的事。
童年中的小伙伴
在我的記憶中,我的小伙伴是勇敢的,那一天,我和我的小伙伴去趕集,走到那座大橋上,看見(jiàn)一位失去了雙腿的老人坐在滑板上,前面放著一個(gè)碗,正在求助別人投點(diǎn)錢(qián)給他,我們看見(jiàn)后準(zhǔn)備跑過(guò)去投錢(qián),可是突然一個(gè)身穿黑白衣服的男子走過(guò)來(lái),嘴還叼著煙,我們還以為他要投錢(qián)呢,可誰(shuí)知他一腳踢開(kāi)了老人的碗,連句對(duì)不起都不說(shuō)就走了,小伙伴看不下去了,拉著我走在那個(gè)男子面前攔下了他,當(dāng)時(shí)小伙伴很生氣,讓他向老爺爺?shù)狼,他為了不造成其他原因發(fā)生,就很不愿意道了歉,隨后就溜了。
在我的記憶中,我的童年就是這樣,很自由,很快樂(lè)。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文10
多姿多彩的童年,總是讓人向往,勾起人們美好的回憶,令人浮想聯(lián)翩。
回想兒時(shí)的我,總愛(ài)在夏夜的田間,仰著充滿幻想的腦袋,不知趣地細(xì)數(shù)天上的星星?墒俏覜](méi)有張衡那樣的毅力,不久便嘟著嘴,甩著小手,帶著怨氣捉螞蚱去了。精力旺盛的我,喜歡在家里亂跑,也給肚子留下了永恒的印記。一日,我興高采烈地拿著“寶藏”——-一個(gè)破盒子,向家人比試,不料,腳一崴,徑直撲在了燒得正旺的火爐上,于是,一塊長(zhǎng)約幾厘米的`疤痕光榮地進(jìn)入了我的“史冊(cè)”。
記得以前,鄰居經(jīng)常逗我,我非常害怕他,一看見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,又黑又大的皮衣,我便嚇得哇哇直哭,奶奶便抓住這個(gè)特點(diǎn),只要我不聽(tīng)話,便拿“我去叫長(zhǎng)胡子來(lái)喲!”來(lái)恐嚇我,于是,我不得不乖乖“就擒”,好好聽(tīng)話。
我還有一次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷。那時(shí) 媽媽綁著6個(gè)月的我走在大街邊,突然一輛摩托車(chē)把我們撞飛了出去很遠(yuǎn),媽媽骨折了,一個(gè)月都不能坐,而我很幸運(yùn),一點(diǎn)傷也沒(méi)有,但是睡覺(jué)時(shí)會(huì)不自覺(jué)地打顫和驚厥,以至于后來(lái)我都不坐摩托車(chē),無(wú)形中給我心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。爸爸媽媽為這影響也傷透了腦筋,每到出門(mén)時(shí),就是我哭鬧,爸媽無(wú)賴的日子,直到我上小學(xué),我才從那里面走出來(lái)。
總之,小時(shí)侯的我,是爸媽的開(kāi)心果,也給爸媽添了不少麻煩。童年是短暫而快樂(lè)的,留下的烙印是永恒的,我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用美麗的彩帶串起來(lái),隨時(shí)找出童年的快樂(lè)、精彩。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我的童年是那樣多姿多彩、有著歡樂(lè)、和悲傷。
我記得我五歲的時(shí)候媽媽給過(guò)我了一些白菊花的種子。那一次,我拿著媽媽給我的種子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,給他選了個(gè)非常漂亮的花盆,我先用小鏟子把土松好,挖個(gè)小洞了放點(diǎn)水,把種子放了進(jìn)去。我就等待著我那漂亮的菊花趕快發(fā)芽。幾天后我的小菊花冒伢了,我以為我只要多給菊花苗澆水它就會(huì)很快的開(kāi)花,就這樣我給菊花苗澆了很多水,可是第二天菊花苗有點(diǎn)萎了,我嚇哭了,我趕快去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我不能澆水太多,又告訴我菊花的種植方法,媽媽講完后我還是半懂不懂。最后還是在媽媽的輔助指導(dǎo)下我的白菊花終于開(kāi)花了,漂亮極了,一朵一朵雪白雪白的,看著我心愛(ài)的白菊花我高興極了!為我的付出有收獲,同時(shí)又懂的了很多種植的知識(shí)。
還有一次是我三年級(jí)的是后,媽媽帶我去中山公園玩。那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了個(gè)蝴蝶風(fēng)爭(zhēng),我和媽媽就跑到草地上,我拉著風(fēng)爭(zhēng),就跑,可怎麼都飛不起來(lái),媽媽叫我先別跑,我不知道為什么還是猛跑,一身汗水還是沒(méi)飛起來(lái),媽媽追上來(lái)給我講要有風(fēng),而且要隨著風(fēng)的方向才飛的起來(lái),于是媽媽幫我把風(fēng)爭(zhēng)提起來(lái)隨著風(fēng)的方向我的蝴蝶風(fēng)爭(zhēng),慢慢的`飛向了天空;叵肽菚r(shí)我的蝴蝶風(fēng)箏像美麗的蝴蝶仙子一樣在天空飛翔。
我們的童年會(huì)有、很多有趣的事、物、很多東西需要我們?nèi)ダ斫馊ヌ剿、我們的童年最可貴、最有趣、最好玩。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在以前有的人都吃不上飯,娛樂(lè)對(duì)于他們而言就更加不可能了。但是在現(xiàn)在,孩子們幾乎都是靠著電子產(chǎn)品度過(guò)童年。
童年,多么美好,多么純真,卻在時(shí)代的變化,電子產(chǎn)品中埋沒(méi)。這天,我又像以往一樣坐在窗前,望著窗外的行人,聽(tīng)著窗外那淅淅瀝瀝的小雨打在玻璃上。愁眉苦臉的我對(duì)著玻璃苦笑,隨即躺在床上,睡下了。在夢(mèng)中,那句話依舊不斷在心底響起:什么是真正的'童年?
不知睡了多久,我眼睛微微睜開(kāi),正好媽媽喊道:“胡博珺,趕快接一下妹妹!蔽摇班拧绷艘宦暣饝(yīng)道。媽媽看到我魂不附體的樣子,問(wèn):“你咋啦,有心事嗎?”我搖了搖頭,媽媽說(shuō):“好吧,那你快去吧!弊咴诼飞希也唤伎迹赫嬲目鞓(lè)是什么?我一直走一直走,看了看手表,發(fā)現(xiàn)妹妹還沒(méi)有下課,于是我在補(bǔ)習(xí)班門(mén)口踱步。等妹妹下課時(shí),我仿佛聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)一道聲音,我沒(méi)有注意。直到妹妹跑到我的面前喊了一聲:“哥!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
外面淅淅瀝瀝的小雨已然成大雨。而一直在思考什么是真正童年的我驚恐萬(wàn)狀,脫口而出:“以后會(huì)不會(huì)被機(jī)器人替代我們的童年?”想到這,我愈發(fā)著急,急的直跺腳。
這時(shí),雨停了,我們漫步在大街上。走進(jìn)小區(qū)后,我看到有幾個(gè)小朋友在玩扔沙包,他們玩得不亦樂(lè)乎。頓時(shí),我唰的一聲淚流滿面,我下意識(shí)地跑過(guò)去,坐在旁邊圍觀。接著,他們拿出了令人瞠目結(jié)舌的玩具……
天空放晴了,豁然開(kāi)朗。那個(gè)我腦海中一直揮之不去的問(wèn)題也得到了一個(gè)答案,就是自由玩耍,無(wú)電子產(chǎn)品的童年。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文13
童年像是快樂(lè)的源泉,童年像是笑聲的營(yíng)地,童年有一切美好的回憶。在快樂(lè)的童年中有很多美好的事是值得回憶的',比如說(shuō)我的這件事。
那天,是春節(jié)爸爸媽媽帶我去我哥哥家去拜年(那時(shí)我還沒(méi)有搬家)正巧,我的羅楠姐姐和我們不約而同地在街上相遇了。我問(wèn):“你去哪呀!”“去何嵩家拜年呀!”她回答說(shuō)。“。课覀儍杉胰苏媸切挠徐`犀呀!我和我爸爸媽媽也是去呵嵩家拜年呢!”我回答說(shuō)。
到了何嵩家。大人們讓我們小孩子出去玩。因?yàn)槭沁^(guò)年所以身上會(huì)有點(diǎn)錢(qián)啦!于是我們決定去買(mǎi)刮炮玩(刮炮是我們每年都會(huì)玩的游戲,今年我們都會(huì)玩)!
買(mǎi)完刮炮回來(lái),我們先一個(gè)一個(gè)到放,放多了,就覺(jué)得沒(méi)意思了。這個(gè)時(shí)候,我們把所有的刮炮都放在一起,再在撿一些別人沒(méi)放玩的爆竹放上去,再把幾張紙點(diǎn)燃放上去。這時(shí)火太大了,我就把鞋放上去,本來(lái)想把火撲滅,沒(méi)想到把我的鞋給炸了,腳丫子都露出來(lái)了。打那以后,我每次玩刮炮都很小心了。
童年就是這樣,有酸甜苦辣咸,所有味道。
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文14
清晨,晶瑩的春水浸濕了枯燥的書(shū)本。我緩緩抬起頭,靜靜地,望著那些沾著春日氣息的點(diǎn)點(diǎn)新生命。
我的思緒忽然又跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)世界,那兒不一樣,像軟軟的,又柔柔的,嗯,還交雜著一股清新的綠色
家,是家鄉(xiāng)的味道!
這夢(mèng)中的世一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒清晰起來(lái)。熟悉的土磚房,古老的巷子,明亮的青山,大片片的菜田這一切一切,令我回味與思念
童年的情景如影片一般在我眼前若隱若現(xiàn),猶如時(shí)光在倒流。終于,我的目光停在了那條被孩子們稱為“春水”的小河溝。
“春水”是孩子們命名的,因?yàn)楹訙系乃怯杉亦l(xiāng)水庫(kù)流進(jìn)來(lái)的',途中會(huì)穿過(guò)樹(shù)林、田野、草地、果林,總會(huì)有幾片沾著春水的綠葉落進(jìn)河溝,輕輕聞一聞,也會(huì)有春天清新的氣息。
這條“春水”哇,它系著我童年種種回憶哩!
夢(mèng)中,出現(xiàn)了幾位可愛(ài)的孩子,那,是我嗎?孩子們擼起了褲子,笑著,鬧著跳進(jìn)淺淺的河溝里,有的抓魚(yú),有的摸蝦,還有的幻想著捉一只大河蟹玩累了,他們就躲在“春水”旁的樹(shù)下下一盤(pán)棋,“車(chē)!”“炮!”“將軍!”乍一看,還真像一群悠老頭兒!
夕陽(yáng)一點(diǎn)兒也不懂孩子們的心,他發(fā)出“回家啦!回家啦!”的信號(hào),癡情的孩子們不得不回家,和“春水”說(shuō)再見(jiàn)。
夕陽(yáng)也拉走了我的回憶,夢(mèng),破碎了,只留了一點(diǎn)點(diǎn)青青的、粉粉的印跡
童年_小學(xué)生六年級(jí)作文15
我的童年是一條與眾不同、坎坷不平的人生之路。
媽媽告訴我,在我出生不久,就因?yàn)樯《チ藢氋F的聽(tīng)覺(jué),這就意味著我只能上聾啞學(xué)校,而不能和正常孩子一樣,在歡聲笑語(yǔ)中游戲玩耍。爸爸媽媽的心碎了,一家人整日望著我以淚洗面,對(duì)我的未來(lái)不抱任何幻想,家里每天都是死氣沉沉的。
我的童年是在黑暗的小屋里度過(guò)的,我不愿到外面和別的小朋友玩,因?yàn)槲也辉缚吹絼e人那可憐我的目光。4歲的時(shí)候,媽媽把我送到村里的幼兒園,其他小朋友每天都很開(kāi)心,只有我,呆呆地做在一邊,因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì),偶爾還有調(diào)皮的小孩嘲笑我,我就更不愿和他們一起玩了。
到了上小學(xué)的年齡,我進(jìn)了特殊教育學(xué)校讀書(shū)。在這里,我才真正找到了屬于自己的天地,因?yàn)檫@里的同學(xué)都和我一樣,這里的老師都很和藹,校園也非常美麗!我的性格逐漸變得開(kāi)朗,媽媽臉上也有了笑意,積極配合老師教我練習(xí)口語(yǔ)。為了讓我的`舌頭更靈活,每天媽媽都和我一起做“舌間操”,呼氣、吸氣、呼氣,吸氣,有了一點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我,在堅(jiān)持不懈的努力下,我的口語(yǔ)不斷進(jìn)步。記得有一次,媽媽教我“花”,可我當(dāng)時(shí)總是“H”和“F”不分,發(fā)成“發(fā)”的音,媽媽就一遍一遍不厭其煩地教我,經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我終于可以發(fā)出生硬的聲音了,媽媽當(dāng)時(shí)就高興的把我抱了起來(lái)——孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,對(duì)于父母來(lái)講是多大的幸福啊!從那以后,我就更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)口語(yǔ)了。
6年的時(shí)光很快過(guò)去了,在老師和父母的辛勤培育下,我懂得了很多做人的道理。你們放心,我一定努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們!
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