初一夢(mèng)想作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的初一夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一夢(mèng)想作文 篇1
鮮紅的楓葉，是迎接旅游者最大的招牌，今年的紅楓節(jié)，非常的熱鬧。一批批的游客來(lái)到了指南村，就是為了看一眼美麗的紅楓。我避開(kāi)了熙攘的人群，一個(gè)人走在紅楓林中，拾起了掉落在地上的楓葉。這里有不少的攝影者，不知他們?cè)谂木吧耐瑫r(shí)有沒(méi)有成為別人眼中的景色，自從指南村成名了之后，到了八九月份這種背著相機(jī)的攝影者就隨處可見(jiàn)。面對(duì)如此熱鬧的場(chǎng)景，我不禁回想起了幾年前的指南村。
那時(shí)的指南村只是一個(gè)尋常的村莊，人們?nèi)粘龆鳎章涠�，因�(yàn)闆](méi)有獨(dú)特的風(fēng)景，每年也沒(méi)有什么游客，村里的條件一年比一年苦，導(dǎo)致更多的人選擇了外出打工，我的父母也是。我的爺爺是一名鄉(xiāng)村教師，我從小受到他的文化熏陶，成績(jī)一直不錯(cuò)，村里人也覺(jué)得我特別有才。從小爸媽就告訴我“我們是山里人，條件差，但只要我們努力讀書(shū)，就一定能走出這里�！泵慨�(dāng)這時(shí)爺爺就會(huì)在邊上微微搖著頭。大伯伯是村里的醫(yī)生，村里人有什么不舒服都會(huì)找他，因此我特別崇拜他，于是我幼小的心里萌發(fā)了成為醫(yī)生的夢(mèng)想，而且我要去大城市，救助更多的人。就這樣，我懷著這個(gè)夢(mèng)想每天走幾公里的路去另一個(gè)村讀書(shū)，希望走出這座山。
也許，太多人有像我一樣的想法，村里的年輕人一年比一年少，他們不愿再在這樣的壞境下生活。
直到20xx年，指南村來(lái)了一支大部隊(duì)，他們的'任務(wù)就是改造這里，讓紅楓成為指南的標(biāo)志。開(kāi)發(fā)大概進(jìn)行了近一年，這一年，我見(jiàn)證了指南村有史以來(lái)從未有過(guò)的巨大變化：路面鋪上了柏油，路旁種起了鮮花，房屋涂上了白漆，臨街的墻面畫(huà)上了各種水墨，竹林變成了梯田……而這一切都是為了襯托遠(yuǎn)處紅楓的美景。
村里的人陸陸續(xù)續(xù)回家了，他們有的在這里做起了生意，有的開(kāi)起了農(nóng)家樂(lè)，總之，指南村已不再是一個(gè)無(wú)人知曉的地方。
放下手中的楓葉，走到爺爺?shù)纳砗�，看著遠(yuǎn)處村口進(jìn)進(jìn)出出的游客，我笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在這條承載夢(mèng)想的路是不是變得又大又寬了呢？您放心，我會(huì)讓它變得更大更寬。”爺爺看著我欣慰地點(diǎn)頭笑著。
我知道爺爺很高興，因?yàn)樗牢蚁胍叱鋈サ膲?mèng)想變了，我以后會(huì)努力使遠(yuǎn)處的紅楓永遠(yuǎn)紅火下去，而它也會(huì)鋪滿(mǎn)我整條追夢(mèng)的路。
初一夢(mèng)想作文 篇2
那位不一樣的舞蹈老師在《開(kāi)學(xué)第一課》的講臺(tái)前起舞飛揚(yáng)的鏡頭，我驚呆了；一想到她背后的故事，淚水模糊了我的眼睛。
她就是身殘志堅(jiān)，為理想永不放棄的廖智。從小她就十分熱愛(ài)舞蹈，在各種場(chǎng)合進(jìn)行表演，獲得了大家的贊許。殘酷的現(xiàn)實(shí)打碎了她美麗的夢(mèng)想。的汶川大地震中，她的身體被被石塊死死地壓住了，為了站在舞臺(tái)上跳舞給大家看，于是她忍著巨痛默默地堅(jiān)持著，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……二十六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她獲救了。但她生不如死了，因?yàn)樵谶@場(chǎng)地震中失去了女兒和雙腿，再也不能像以往那樣站在舞臺(tái)上跳舞了。穿上假肢的疼痛與治療時(shí)那蒼白的臉龐、腫腫的眼睛讓她放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，但不甘心的她重新振作起來(lái)，居然十天后，還沒(méi)有學(xué)會(huì)平穩(wěn)地走路，就可以做出旋轉(zhuǎn)、跳躍等各種舞蹈動(dòng)作。最后，她又重返自己熱愛(ài)的舞臺(tái)。
看到這里，我為自己的言行感到羞愧。我也是一個(gè)喜歡跳舞的女孩子，才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，單調(diào)的基本功練習(xí)，一日一日的重復(fù)，完全沒(méi)有我象中的`美麗與瀟灑；老師的嚴(yán)格要求，時(shí)不時(shí)的“幫”上一把，讓我更覺(jué)得跳舞太辛苦、太痛了……最后，我選擇了放棄�；仡^再看看廖智，我太敬佩那個(gè)為夢(mèng)想而去努力奮斗的她、為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的她了。
在生活中有多少人為了一點(diǎn)挫折就放棄自己的夢(mèng)想；也有多少人像廖智老師一樣為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。有一位失去雙臂的少年讓我們更加堅(jiān)信：有夢(mèng)就能出彩。這位少年的夢(mèng)想是像郎朗一樣穿著馬尾服，站在舞臺(tái)上，以精煉的曲子來(lái)震撼每個(gè)人的心靈。于是，他從小就朝著夢(mèng)想努力奮斗，認(rèn)真練習(xí)彈鋼琴。一次意外卻讓他失去引以為傲的雙手，他也慢慢地走向了黑暗的深淵。在這段時(shí)間里，他曾經(jīng)想過(guò)繼續(xù)奮斗，可又一想到?jīng)]有了雙手，怎么去敲擊琴鍵，怎么快速移動(dòng)，怎么……越想困難越多。于是，他選擇了放棄。直到有一天，他聽(tīng)到了一位殘疾鋼琴手說(shuō)：“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。有夢(mèng)想的人生才精彩。”這段話(huà)深深地印在他心中，讓他重新站起來(lái)。他望著自己的雙腿，把所有的期望托付給它，努力地試著用腳去彈。經(jīng)過(guò)八年的奮斗，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)在，他經(jīng)常到了各地比賽、演出，榮獲了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》給我留下了深刻的印象，它教我要像廖智、殘疾青年學(xué)習(xí)，有夢(mèng)就能出彩、有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
初一夢(mèng)想作文 篇3
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為它是成就我的夢(mèng)想的思想金庫(kù)，是品位生命真諦的心靈雞湯。
追求，向未來(lái)索取一個(gè)夢(mèng)想。有追求才會(huì)有堅(jiān)定目標(biāo)，有夢(mèng)想才會(huì)展出美麗的翅膀。在事業(yè)的追求上，自己才是自己的導(dǎo)師，所有的智慧、所有的才思，只有在自己的點(diǎn)燃之下才能綻放出絢麗的光彩。面對(duì)挫折，不言棄是一種崇高，不放棄是一種堅(jiān)韌，唯獨(dú)有走到山頂?shù)奈覀儾拍茴I(lǐng)略最美麗的風(fēng)景。有了夢(mèng)想，便有了明確的奮斗方向。我要緊緊把握自己的.青春，用我的勤奮去叩開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)，把它迷人的風(fēng)采盡情釋放出來(lái)。生活中，我們常常遇到不公平或輕視，弱者，智慧徒勞地憤憤，喋喋的牢騷。而聰明的人，卻將她化成一股奮進(jìn)的動(dòng)力，鞭策磨礪自己。我應(yīng)像后者，努力、努力、再努力，證明自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
成功，總有一扇門(mén)為你打開(kāi)。海倫·凱勒雖然雙目失明，但永不言敗的精神使她贏得了人們的稱(chēng)贊。一代詩(shī)仙李白放棄了官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，回歸山水之間，才留下了永垂不朽的詩(shī)篇。斷臂的維納斯雖然失去了雙臂，但是卻因此獲得了更高的藝術(shù)評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，我們無(wú)須為自己成績(jī)比不上別人而自慚形穢：我們無(wú)須為自己不能全面發(fā)展而黯然神傷。要知道，正如西方人所說(shuō)的：上帝是公平的，他在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。條條大路通羅馬，成功的答案不止一個(gè)。失之東隅，收之桑榆。我們要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)所在，找到自己擅長(zhǎng)的方面，并去把它發(fā)揚(yáng)光大，如此持之以恒，就一定會(huì)摘取成功的果實(shí)。
挫折，跌倒的地方也有風(fēng)景。樹(shù)的傷口因流汁，成就了堅(jiān)硬的疤。人類(lèi)也在痛苦的動(dòng)蕩中，變得成熟，并走向前進(jìn)。偉人往往因痛苦的經(jīng)歷，成就了堅(jiān)毅的性格和輝煌的人生。我們的人生，也常常因?yàn)樵诮?jīng)歷痛苦考驗(yàn)中閃爍出耀眼的光芒，實(shí)現(xiàn)了一段不平凡的人生道路。昨天的痛苦已成為今天的力量。處在這樣的環(huán)境中，我們要走出心靈的沼澤地，走出陰霾，用行動(dòng)與之抗?fàn)帲呐率�。生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長(zhǎng)，也許只有這樣的生命才是完整而美麗的。失去太陽(yáng)時(shí)別流淚，你還有星光；失去友情時(shí)別絕望，你還有親情；失去目標(biāo)時(shí)別氣餒，你可以瞄準(zhǔn)下一個(gè)；而當(dāng)什么都失去時(shí)，至少你還有自己！
在人生的航程上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的風(fēng)浪，只要你拼搏，只要你勇敢，只要你堅(jiān)定，只要你執(zhí)著，就一定能夠順利到達(dá)彼岸！
初一夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，讓人們勇往前進(jìn)。
夢(mèng)想讓你在困難面前勇往直前。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書(shū)。之后，司馬遷被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。因在牢獄里，曾受屈辱打算自殺，可想到自我寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，最后寫(xiě)成了《史記》。魯迅先生曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”
人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。艱辛困苦的生活在牢獄里的司馬遷，已對(duì)他的生命失掉了自信力。可因?yàn)樗辛藟?mèng)想，讓他對(duì)自我的生活狀況，心不灰氣不餒。是夢(mèng)想推動(dòng)他的執(zhí)著心;是夢(mèng)想讓他堅(jiān)持不懈，是夢(mèng)想陪他走向成功。
夢(mèng)想是人生的`動(dòng)力。雨打吹風(fēng)千秋事，古之車(chē)鑒已不少。宋濂，幼時(shí)家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”的狀況下，仍每日刻苦學(xué)習(xí)。家里學(xué)堂數(shù)千里，卻依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也少不滅他對(duì)知識(shí)的渴望;雪再深，也阻擋不了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著�；侍觳回�(fù)有心人，他在書(shū)香的氛圍中慢慢成長(zhǎng)，由一株小苗漸漸長(zhǎng)成了一顆參天的大樹(shù)。因?yàn)樗麘汛е鴫?mèng)想，所以用勤奮執(zhí)著去守護(hù)，也正是因?yàn)樗刈o(hù)住了夢(mèng)想，為他贏得了“開(kāi)國(guó)文臣”的美譽(yù)。
古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一包走紅的劉謙，殊不知，他成功的背后卻隱含著巨大的艱辛。劉謙曾被眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨(dú)自默默忍受，因?yàn)樗闹杏小皦?mèng)”在背后默默支持著他，給他精神上的鼓舞。正是因?yàn)閼汛е@樣的心愿，讓他覺(jué)得付出再多的艱辛都是值得的。數(shù)幾年的刻苦，讓大家看到了他在舞臺(tái)上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬(wàn)身價(jià)的他。
劉謙成功的，是懷揣著夢(mèng)想走來(lái)的。因?yàn)閴?mèng)想，讓他勇敢地戰(zhàn)勝一切困難，難道夢(mèng)想不是人生的動(dòng)力嗎?
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成功人士的成功之路，用超多無(wú)可置疑的事實(shí)，為我們?cè)忈屃藟?mèng)想為人生所帶來(lái)的動(dòng)力。即使前進(jìn)的道路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方披荊斬棘，只要我們懷揣著夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì)迎來(lái)自我人生中最燦爛的春天，因?yàn)閴?mèng)想就是人生的動(dòng)力!
初一夢(mèng)想作文 篇5
當(dāng)我們看見(jiàn)鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天時(shí)，是否想過(guò)，它也是經(jīng)過(guò)層層的努力，當(dāng)我們看見(jiàn)懸崖邊聳立的樹(shù)木時(shí)，可曾想過(guò)，它也是通過(guò)不斷的堅(jiān)持和努力而成功的。
我也曾想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么，有的人說(shuō)它像流星般閃爍，有人說(shuō)它像太陽(yáng)般閃耀。但我覺(jué)得夢(mèng)想就像一只鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)翱翔。我們只看見(jiàn)它們一躍藍(lán)天，可曾想過(guò)它們背后的付出。夢(mèng)想是美好的，也是艱苦的，需要我們通過(guò)不斷努力不斷拼搏來(lái)完成。
每當(dāng)我早晨起來(lái)，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在飛行時(shí)，會(huì)情不自禁的看著它們遠(yuǎn)去，而自己卻在原地，它們?cè)谂閴?mèng)想奮斗時(shí)，總會(huì)想起自己還 在原地，這時(shí)，我默默的就和它們拉開(kāi)了距離，這不僅僅是距離，也說(shuō)明了它們的勤奮，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
當(dāng)?shù)诙煸诳匆?jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)陲w行時(shí)我便懂了，夢(mèng)想不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，最重要的'是實(shí)際行動(dòng)。就來(lái)聊聊我經(jīng)歷那件特殊的事吧！
小學(xué)時(shí)我和那位同學(xué)說(shuō)我們一起登上小學(xué)畢業(yè)典禮的晚會(huì)上跳舞給大家看，雖然它并不是大的夢(mèng)想，但是如果不去努力也不能實(shí)現(xiàn)，我六年以來(lái)每天都堅(jiān)持練舞十五分鐘，雖然時(shí)間不多，但六年加起來(lái)這數(shù)字大的不堪設(shè)想，期待已久的晚會(huì)就開(kāi)始了，當(dāng)我看見(jiàn)和我一樣喜歡跳舞的那位同學(xué)時(shí)，我去問(wèn)她你怎么沒(méi)被選上，她非常慚愧的面對(duì)我說(shuō)，她沒(méi)有每天努力堅(jiān)持練習(xí)，所以在老師選人時(shí)落選了。這時(shí)我為她感到十分難過(guò)，就這樣六年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了了，臺(tái)下的人為我鼓掌時(shí)，那位女生默默地低下了頭。演出結(jié)束后我走到她身邊安慰了她許久。雖然這次失敗的并不是我，但如果我單單為這個(gè)夢(mèng)想感到驕傲?xí)r，下個(gè)失敗的人就是我。
當(dāng)我注視遠(yuǎn)方時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟了，付出不一定有回報(bào)，但是回報(bào)必定要付出。
眺望遠(yuǎn)方時(shí)，我在想為什么有的人可以享受終生，而有的人卻只能終生勞動(dòng)，這。告訴了我，你要是想坐著看著別人做事，那你必須要在開(kāi)始時(shí)就做好了一切！
這就是現(xiàn)實(shí)，計(jì)劃永遠(yuǎn)比變化慢。時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，只有間隙插針才能獲得幸福。
夢(mèng)想的路上一直都是艱苦的，只有不抱怨坦坷，努力堅(jiān)持，奮斗，夢(mèng)想之花它才會(huì)綻放在你面前！
初一夢(mèng)想作文 篇6
雛鷹向往藍(lán)天，希望成為天空的望著；駿馬奔向草原，希望可以狂奔；海鷗飛向大海，希望征服大海的波瀾。而我們會(huì)選擇什么呢？
不管是什么時(shí)候的我們也有著一樣的夢(mèng)想。總有些奇異的幻想，我們喜歡著追逐夢(mèng)想，希望超越自己，也不論什么時(shí)候，我們?cè)诳煲艞壍臅r(shí)候，希望奇跡會(huì)發(fā)生。我們都有著自己的夢(mèng)想，希望早一天能實(shí)現(xiàn)。希望昨日的童話(huà)能成為今天的現(xiàn)實(shí)，希望今天的現(xiàn)實(shí)能成為明天的`動(dòng)力。
在我們惶惶終日不可為的時(shí)候；在我們舉步維艱的時(shí)候：在我們面對(duì)困惑挫折的時(shí)候；是否可以給自己一個(gè)夢(mèng)想呢？不必對(duì)自己太絕望了。有道是：“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�！币苍S有人會(huì)說(shuō)：“說(shuō)倒輕巧，做到就難。”是呀！如今的我們也不知怎么了？沒(méi)有以前的積極心態(tài)，總是會(huì)有悲觀，會(huì)有腳踩西瓜皮的念頭。
漫漫人生路，并不是一帆風(fēng)順。既然如此，何不把眼光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn)呢？更何必在困難面前停滯不前呢？“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其經(jīng)骨，餓其皮膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽覀儾荒鼙淮煺鄞虻�，而是越挫越勇。若是夢(mèng)想不需一絲一毫就實(shí)現(xiàn)了，那還要自己規(guī)劃什么呢？我們并不能預(yù)知前面的路是什么？是荊棘，還是歡笑；是磨難，還是快樂(lè)；給自己編織夢(mèng)想，那樣目標(biāo)就不會(huì)太遙遠(yuǎn)，；給自己編織夢(mèng)想，那樣前面的路就不會(huì)太迷茫。相信一份耕耘，一份收獲。
不要放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。給自己一個(gè)豁達(dá)的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，也給自己一個(gè)鼓勵(lì)。就算茫茫征途，有時(shí)看不到一道星光；就算苦苦奮斗，有時(shí)收不到一分喜悅；我們就該放棄嗎？不能，沙礫最終能成為珍珠，不是放棄就能得來(lái)的；而是經(jīng)過(guò)日積月累，不斷的磨練，不斷的苦痛。如果就因?yàn)橐淮蔚睦щy打倒了，我們就不思進(jìn)取了，那生活的意義也就沒(méi)有了。我們又何來(lái)的失敗是成功之母。
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，雖然遙遠(yuǎn)，但我們應(yīng)該執(zhí)著著堅(jiān)定那份夢(mèng)想，不動(dòng)搖，不放棄。激勵(lì)自己，相信風(fēng)雨之后是彩虹，鼓舞自己，相信梅花香自苦寒來(lái)。這就是在遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
初一夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，務(wù)必認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)光有什么想法也能夠畫(huà)在上方，這是四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的`飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不一樣科目的選取。不以書(shū)面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生潛力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的廚師，也能夠是一個(gè)出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握此刻才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
初一夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想是人人所向往的，而我們的夢(mèng)想總是隨著變化而改變
——題記
我能回憶起上幼兒園時(shí)，老師就開(kāi)始問(wèn)，你們的夢(mèng)想是什么？我思考了很久，就大聲地回答說(shuō)：想要很多的錢(qián)。老師就問(wèn)要那么多錢(qián)干嘛。我猶豫了半天，最后說(shuō)：那樣可以買(mǎi)好多吃的和玩具。小時(shí)候的我，也就只有這樣的夢(mèng)想了
上小學(xué)時(shí)，看籃球比賽，就想著當(dāng)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。踢足球就想著當(dāng)個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我參加排球隊(duì)時(shí)，又想要真正把排球打下去，雖然我知道這樣的夢(mèng)想終究會(huì)被打破。
慢慢長(zhǎng)大，步入初中，我才發(fā)現(xiàn)小學(xué)的我還是太天真，整天幻想，雖然十分美好，但初中的生活讓我感受到了壓力，整日讀書(shū)學(xué)習(xí)，雖說(shuō)和之前相比，相差甚遠(yuǎn)，但更有了新的快樂(lè)，比如與同學(xué)一起解決難題，自己突然開(kāi)竅。這些是我之前體驗(yàn)不到的快樂(lè)。但剛步入初中，仍還保留之前的一份童真，想著每天作業(yè)少一點(diǎn)，這樣就有更多的時(shí)間玩了。
可在期中考試后，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是十分享受學(xué)習(xí)的，雖然名次不高，但每科都讓我有不同的體驗(yàn)，而這份體驗(yàn)，讓我感覺(jué)我的'夢(mèng)想就是在教室里、臥室里感受學(xué)習(xí)的美好。
這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名十分優(yōu)秀的學(xué)生，收到親朋好友的贊賞，于是我開(kāi)始計(jì)劃我的生活，一天天早起上學(xué)上課，回家寫(xiě)作業(yè)看似單調(diào)，但并不無(wú)趣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分的充實(shí)，我在向著我的夢(mèng)想努力。
直到一次月考，原本優(yōu)勢(shì)的數(shù)學(xué)，卻并沒(méi)有考好，而且考題并不難。我開(kāi)始失信于自己，是否自己根本達(dá)不到自己的目標(biāo)？
但我看到桌子上西交大學(xué)校的照片時(shí)，我好像找回了自己，又像之前一樣過(guò)著更加努力的學(xué)習(xí)生活，我相信我只要一直堅(jiān)持下去，考試其實(shí)根本算不了什么，我也一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)。
知道現(xiàn)在我才明白，夢(mèng)想不能天天變，要持之以恒，也不能空想，要腳踏實(shí)地，也許平常我們聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次，可卻很難做到。在初一階段，我也有過(guò)失去信心，不相信自己，但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，就算有很多的阻礙來(lái)羈絆我，我也可以再次站起來(lái)，就算是在荒漠中，我也能將種子種在荒漠中，并且長(zhǎng)成大樹(shù)，也一定可以創(chuàng)造出我自己的輝煌，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
初一夢(mèng)想作文 篇9
一個(gè)人有夢(mèng)想有目標(biāo)可能會(huì)很簡(jiǎn)單，也可能會(huì)很難，因?yàn)橐粫r(shí)的好奇所以想做每種職業(yè)，因?yàn)樽约簭男【拖矚g所以想做某種職業(yè)，在我認(rèn)為，這種有夢(mèng)想有追求其實(shí)是很難得的，至少我是這么認(rèn)為，因?yàn)槲易约簩?duì)一些職業(yè)就很迷茫，不知道自己要做什么，所以我認(rèn)為，一個(gè)人從小就有了一個(gè)夢(mèng)想，并且堅(jiān)定的向這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，我覺(jué)得這肯定是一個(gè)豐富的人生，不說(shuō)有多精彩，就算是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一生，我認(rèn)為也是很好的。
但是有一些人有夢(mèng)想，可是大人們總是要干預(yù)他們，覺(jué)得做這個(gè)以后沒(méi)有太大的出路，并且投資也會(huì)很高，但是孩子們對(duì)這個(gè)卻非常有興趣，最終還是在家長(zhǎng)的勸說(shuō)下沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持，但是有一些人就是會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，哪怕是父母不給予幫助都會(huì)想盡一切辦法去做到，想要做有回報(bào)的事情哪一樣不需要付出呢？這種有夢(mèng)想也敢于去闖蕩的人是我最欣賞的，不要改變自己認(rèn)為正確的道路，父母的想法只是一方面的參考，最終決定權(quán)還是掌握在你的手上，有夢(mèng)想有目標(biāo)真的不容易，而且還是對(duì)自己很感興趣的職業(yè)，那就更不容易了，我也明白了：勇敢的走自己的路，哪怕是路上風(fēng)雨兼程，我們既然選擇了，就一直走下去！
我們的路還是要自己去走，父母給你的那叫背景，自己打下的才是江山，這是一句非常有道理的話(huà)語(yǔ)，記得以前班上一位學(xué)生，是某局長(zhǎng)的兒子，所以在學(xué)校里我行我素，對(duì)老師對(duì)同學(xué)都表現(xiàn)的高人一等的感覺(jué)，老師也敢對(duì)他干什么，只是嘴上罵兩句，在學(xué)校犯了事要讓他的爸爸來(lái)解決，學(xué)校里都是有些膽戰(zhàn)心驚的，路過(guò)時(shí)聽(tīng)到他們的講話(huà)：“局長(zhǎng)，他最近又做了不好的事。”“他就這樣，沒(méi)有傷害到別人就好，他在這里就是混完義務(wù)教育的，以后的路我也跟他鋪好了。”沒(méi)有辦法，最終這個(gè)人還是在學(xué)校里我行我素，雖然沒(méi)有什么惡劣的'影響，但是家長(zhǎng)這樣慣自己的孩子，對(duì)孩子的人生真的好嗎？
每個(gè)孩子的人生都不需要掌握在別人手里，這是有兩面性的，如果家長(zhǎng)教育的好，那么孩子就會(huì)變得更好，并且都不用家長(zhǎng)管教，只要引領(lǐng)正確的方向就可以了。如果孩子被家長(zhǎng)慣壞了，那么可能會(huì)毀了孩子的一生。人生必然要經(jīng)歷痛苦磨難，家長(zhǎng)也不要過(guò)早的掐滅孩子的夢(mèng)想，讓他自己展翅飛翔。
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要馬上放棄，因?yàn)橄胱龊眠@個(gè)夢(mèng)想的人一定會(huì)竭盡全力想辦法的，一個(gè)自己喜歡的夢(mèng)想的形成是真的不容易，加油吧。
初一夢(mèng)想作文 篇10
我的夢(mèng)想多得數(shù)不清：我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，讓落后的祖國(guó)從新站起來(lái)，我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，畫(huà)出無(wú)限多邊形……但是，在眾多夢(mèng)想中，這個(gè)夢(mèng)想還是至高無(wú)上。
愛(ài)看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí)，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍，便會(huì)獲得“大滿(mǎn)貫”的稱(chēng)號(hào)，兩次就是“雙滿(mǎn)貫”。但是，像劉國(guó)梁、張繼科等選手都沒(méi)達(dá)到。
我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍，前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也�，F(xiàn)在，我又離雙滿(mǎn)貫僅僅一步之遙，在前幾天的.四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。
我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開(kāi)始使必殺技“絕對(duì)防守”，我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤，讓趙建德反扳回來(lái)。我也急了，我又發(fā)了一個(gè)超短球，對(duì)手都伸長(zhǎng)了手也沒(méi)接住，我又乘勝追擊，最后以11：8大局先得一分。但后來(lái)我有一點(diǎn)驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來(lái)的一句還是讓趙建德7：2領(lǐng)先5分。后來(lái)又追了幾分，但還是讓他（趙建德）11：9拿下了局點(diǎn)，不過(guò)我又發(fā)了一個(gè)快旋，趙建德沒(méi)拿下。后來(lái)越大越激烈，不過(guò)我最后還是18：16拿下這一個(gè)大局。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了隊(duì)友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！
第5局的時(shí)候，一開(kāi)頭我很快占到了優(yōu)勢(shì)，連續(xù)得了幾分，不過(guò)趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10：8，緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤，達(dá)成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個(gè)上旋球，對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過(guò)我也是失誤了一個(gè)球。不過(guò)我用了兩個(gè)死力，對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13：11的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利�，F(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2：3。
在后來(lái)的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分，后來(lái)的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”將我防在了網(wǎng)下。在后來(lái)的幾分里，我和趙建德打成了9：9。不過(guò)，趙建德過(guò)于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤，我拿到了賽點(diǎn)！我拿到了雙滿(mǎn)貫點(diǎn)！后來(lái)一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于將趙建德打倒了。這時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法形容，我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁親吻，那是因?yàn)槲页闪说谝粋�(gè)雙滿(mǎn)貫得主。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。
雖然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力練習(xí)乒乓球，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
初一夢(mèng)想作文 篇11
筑夢(mèng)路上這本書(shū)承載了幾代人的夢(mèng)想，并且為之努力一一去實(shí)現(xiàn)。這本書(shū)一共有五個(gè)章節(jié)，每章有三節(jié)課，每節(jié)都有一個(gè)故事屋，故事屋里會(huì)講好多關(guān)于一些名人，一些科學(xué)以及科研的故事，我看了這些心里感慨頗多。
首先講的是“創(chuàng)新”，生活中少不了各種各樣的創(chuàng)新，創(chuàng)新使我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，使我們的生活越來(lái)越簡(jiǎn)便，也使我們的發(fā)明越來(lái)越多，始終保持在強(qiáng)國(guó)之列。我看到了文章里面的C1919號(hào)150多架即將起航的飛機(jī)，我還 感受到了云棲小鎮(zhèn)美麗而獨(dú)特的風(fēng)景，富士康科技集團(tuán)的創(chuàng)辦人郭臺(tái)銘先生還 到過(guò)這里六次，曾興奮地說(shuō)：“我在這里嗅到了硅谷的味道”。最讓我大開(kāi)眼界的是寧海的汽車(chē)小鎮(zhèn)，那里是生活的天堂，文化的家園，生態(tài)的綠島，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定要到那里去看一下，好好感受大自然帶給我們的美好！文章里面還 講到了創(chuàng)新人，這個(gè)創(chuàng)新人的詞用的真好，我也超級(jí)喜歡，比如講到了屠呦呦，劉若鵬以及新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的全體工作人員。我最喜歡的人是屠呦呦，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了青蒿素，還 獲得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，為我們偉大的祖國(guó)爭(zhēng)奪了至高的榮譽(yù)。為了新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，航天工作人員付出了不少心血，謝謝你們的付出讓我們飛向了月球……劉若鵬，他是一個(gè)偉大的科學(xué)家，他在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備的情況下，克服種種困難，研制出了“隱形衣”。真是太了不起了！使我們肅然起敬！
文章還 特別講到了青少年的發(fā)明。我最喜歡的發(fā)明是“綠色之窗”，這個(gè)創(chuàng)意是借助粉塵傳感器和溫濕度傳感器來(lái)判斷窗戶(hù)周邊的環(huán)境，當(dāng)下雨或者戶(hù)外污染比較嚴(yán)重的時(shí)候，安裝了這個(gè)傳感器，就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到，窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。還 有好多好多的`發(fā)明，舉不勝舉，讓我們也一起來(lái)成為小小發(fā)明家吧！
我很清楚的知道，生活在山區(qū)或者鄉(xiāng)村里面的人們一般都過(guò)得很清苦，當(dāng)我們一起努力起來(lái)的時(shí)候，社會(huì)也一定會(huì)隨著不斷的往好的方向發(fā)展，那么黑水村的人們生活也會(huì)隨之過(guò)的越來(lái)越好，幸福感也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，讓我們攜手共進(jìn)，一起快樂(lè)起來(lái)吧！
我們祖國(guó)的各個(gè)地方都有很多的美景，就像我所在的城市，杭州！為了能讓更多的美景一直延續(xù)下去，我們還 要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，一起保護(hù)大自然，一起保護(hù)地球，當(dāng)然眾人拾柴火焰高，我們需要團(tuán)隊(duì)的力量，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得更好，更棒！
讓我們攜起手來(lái)，努力，努力，再努力，加油，加油，再加油！一起向美好的未來(lái)出發(fā)吧……
初一夢(mèng)想作文 篇12
池莉說(shuō)，如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。
——題記
古有匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，蘇秦刺股懸梁；今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書(shū)，曹禺真讀書(shū)假洗澡，王亞南綁在柱子上讀書(shū)。我的夢(mèng)想就是做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，一部行走的百科全書(shū)。
所以，我從三年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始閱讀家里的課外書(shū)，從四年級(jí)開(kāi)始向同學(xué)借書(shū)。但到了六年級(jí)，家里的和同學(xué)的書(shū)籍都已經(jīng)滿(mǎn)足不了我求知的欲望了，我開(kāi)始平均兩個(gè)星期去新華書(shū)店或者圖書(shū)館，半年下來(lái)，我跑遍了各大書(shū)店和圖書(shū)館。我拼搏著，一點(diǎn)一點(diǎn)向承載著我夢(mèng)想的太陽(yáng)前進(jìn)。
但追夢(mèng)之路總是坎坷的，就譬如我學(xué)文言文一事吧：在家中的'書(shū)架上，我看到了一本《西游記》，我在電視上看到過(guò)，便覺(jué)得好奇，隨手翻開(kāi)來(lái)看，可是才看了沒(méi)有幾個(gè)字就看不下去了，我竟然連一句話(huà)都不知道什么意思！這是一本天書(shū)嗎？我看這封面，不解地想。后來(lái)，媽媽替我回答了這個(gè)問(wèn)題，《西游記》里都是文言文，也就是古人講的話(huà)。
我覺(jué)得我發(fā)現(xiàn)了又一個(gè)新的世界！我開(kāi)始了對(duì)文言文世界的探索。在《名師教你學(xué)會(huì)文言文》中，我不斷的磨練自己，挑戰(zhàn)自己。我?jiàn)^筆疾書(shū)，手掌心里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的都是汗。我終于把一篇文言文的練習(xí)做完了！可是，幾分鐘后，我又失落下來(lái)，因?yàn)槲业拿總�(gè)字詞的解釋都錯(cuò)了。
我耷拉著頭，沮喪地想：“也許我天生就不是學(xué)習(xí)文言文的料吧”然后越想越悲觀，甚至開(kāi)始質(zhì)疑我的夢(mèng)想最后到底能不能實(shí)現(xiàn)。又一個(gè)聲音冒了出來(lái)：“你不去做當(dāng)然不可能實(shí)現(xiàn)。但是你嘗試了，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)呢？”這句話(huà)陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心田。是啊，心懷夢(mèng)想的人哪怕夢(mèng)想只有萬(wàn)分之一的希望實(shí)現(xiàn)，也會(huì)去放手一搏。而我呢，只是文言文解釋不出來(lái)而已，多翻翻《古漢語(yǔ)常用字字典》就好了。有了這樣的想法，我覺(jué)得文言文不是那么難了。后來(lái)，我把厚厚的《西游記》看完了。我拼搏著，一點(diǎn)一點(diǎn)向承載著我夢(mèng)想的太陽(yáng)前進(jìn)。
想要做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，課本里的內(nèi)容也是必修課。先學(xué)習(xí)語(yǔ)文，《教材完全解讀》中的字詞理解、中心思想要能背誦，重點(diǎn)字詞要會(huì)聽(tīng)寫(xiě)，然后是測(cè)評(píng)。其他三門(mén)課程的學(xué)習(xí)、測(cè)評(píng)也依此進(jìn)行。我拼搏著，一點(diǎn)一點(diǎn)向承載著我夢(mèng)想的太陽(yáng)前進(jìn)。
��！哪怕我的追夢(mèng)之路遍布荊棘，我的心中永遠(yuǎn)有一輪永不落下的太陽(yáng)，照耀著我將夢(mèng)想堅(jiān)持到底，將無(wú)盡的渴望揮灑到底！
初一夢(mèng)想作文 篇13
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。
在一個(gè)酷熱難耐的夏日里，爸爸領(lǐng)著我到一個(gè)書(shū)法班參觀學(xué)員的作品，引導(dǎo)我從此走上了學(xué)習(xí)書(shū)法之路。
當(dāng)我一只腳邁進(jìn)”潤(rùn)雨閣”的門(mén)坎時(shí)，便有一股墨香撲鼻而來(lái)，還交雜著幽幽紙香、書(shū)香。環(huán)顧四周，墻上掛滿(mǎn)了學(xué)員的書(shū)法作品。我懷著贊嘆的心情欣賞著，有的稚嫩，有的工整，有的飄逸……
旁邊爸爸與老師在交流什么我已完全不知，我的心思已完全被那一幅幅精美的作品吸引住了。我拽拽爸爸的衣角，說(shuō)：“就在這兒學(xué)吧！”
從那時(shí)起，我有了一個(gè)屬于我的書(shū)法夢(mèng)。從此家中就多了“文房四寶”，當(dāng)然，也出現(xiàn)了一個(gè)提筆揮灑汗水的我。
那一張小小的宣紙中有我對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著……
“今天你就寫(xiě)一副蘭亭序的作品吧，有比賽要參加。”
“�。±蠋熖嗔税�，要知道蘭亭序可是很長(zhǎng)的�。」烙�(jì)一下午也寫(xiě)不完�！�
“誰(shuí)讓你都寫(xiě)完了，只寫(xiě)完一張作品紙就行了�！�
盡管還是很多，但是老師的話(huà)如同“圣旨”，不可違反的圣旨。
剛剛練習(xí)行書(shū)，不熟練的.筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著筆卻不敢落筆，生怕寫(xiě)錯(cuò)字，功虧一簣。老師見(jiàn)狀，竟舍棄了空調(diào)，坐在我的身邊，指導(dǎo)我，勸導(dǎo)我。，“沒(méi)關(guān)系，放松去寫(xiě)，不要去想這是比賽�！�
于是，在老師的勸導(dǎo)下，我不再彷徨，因?yàn)槲腋械搅宋业膲?mèng)想在不停地召喚著我努力前行。我不再猶豫，熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺，一橫一豎。身邊老師的話(huà)就如那陣陣涼風(fēng)，把酷暑的熱量吹走，帶走了先前的煩惱。
不出我所料，我用了一下午將這幅“大作”完成了，其他同學(xué)都放學(xué)了。而老師，一直在等著我，心里十分感動(dòng)。
功夫不負(fù)有心人，我和老師的共同努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書(shū)法作品獲了一等獎(jiǎng)，心里各種激動(dòng)，各種興奮。
老師總是教導(dǎo)我要好好練習(xí)書(shū)法，將來(lái)一定有用，還說(shuō)我很有天賦。伴隨著老師的指導(dǎo)，我步步前進(jìn)著，一步一步朝著我的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。
屬于我的夢(mèng)——能夠?qū)懸皇制恋拿P字，做一名中外文化交流的使者，讓越來(lái)越多的外國(guó)友人了解中國(guó)文化，了解當(dāng)代中國(guó)，更加了解中國(guó)書(shū)法這門(mén)延續(xù)千年仍在傳承的偉大藝術(shù)，讓漢字寫(xiě)就的壯麗詩(shī)篇傳誦世界。
初一夢(mèng)想作文 篇14
風(fēng)在狂舞，路邊的樹(shù)葉在顫抖，發(fā)出一聲聲的哀號(hào)。當(dāng)凝視窗外的你也畏懼這風(fēng)雨所帶來(lái)的肅殺的時(shí)候，你也許會(huì)看到那逆風(fēng)的蝶。風(fēng)在試圖撕碎她的軀體，擊垮她的意志。但她沒(méi)有退縮，它始終逆著風(fēng)，前進(jìn)，前進(jìn)……
蝴蝶翻騰著，她抗?fàn)幍纳碛跋褚粓F(tuán)熊熊的火焰�？粗粗�，那團(tuán)火焰漸漸模糊了，幻化成一個(gè)我所熟悉的身影，她就是我的姑姑。
去年九月的`一個(gè)陰沉的日子，經(jīng)過(guò)多次診斷，姑姑最終被確診為肺癌晚期。醫(yī)生說(shuō)姑姑最多只能活四個(gè)月了——四個(gè)月！這個(gè)消息就如同寒冷的冰雪鉆進(jìn)我的身體，鼻子感到前所未有的酸痛。
每次去看姑姑，她總是話(huà)未開(kāi)口淚先流……看著她日漸消瘦的身體和日日疲憊的神情，我也忍不住默默流淚……
我默默地告訴自己，可能再也見(jiàn)不到姑姑往昔烏黑的頭發(fā)，看不見(jiàn)她紅通通的鼻子和總泛著紅暈的臉龐，聽(tīng)不見(jiàn)她響亮厚實(shí)的聲音，感受不到她握住我的雙手的溫暖和力量，捏我小臉的那種疼愛(ài)。
半個(gè)月，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……姑姑周?chē)娜硕荚谄矶\中受著煎熬。
但漸漸地，姑姑不再哭泣，不再拒絕吃飯。她開(kāi)始振作，積極地配合醫(yī)生做各種治療，面對(duì)接連不斷的化療，她總是用笑容面對(duì)著。她不再躲在家中哭泣，她開(kāi)始擺脫悲傷，常常和身邊的親人們聊聊天，和久違的老朋友敘敘舊，和自己的家人說(shuō)說(shuō)笑。她還自愿報(bào)名，加入了余杭區(qū)的癌友協(xié)會(huì)，和一樣身患癌癥的病人參加各種活動(dòng)、各種鍛煉。和她們一起交流心得，彼此為對(duì)方鼓勵(lì)、打氣，互相幫助、相互支撐。
再見(jiàn)姑姑時(shí)，已經(jīng)是第六個(gè)月。
漸漸地，我似乎又看見(jiàn)了從前的姑姑，烏黑的頭發(fā)，紅通通的鼻子，似乎又感受到了她手掌的溫暖。雖身體仍瘦弱，神情仍不乏疲憊，但我卻看到了無(wú)數(shù)生的光輝……
雨淅瀝瀝地下著，不遠(yuǎn)處，那只逆風(fēng)而飛的蝶，頂著風(fēng)，冒著雨，努力撲打著翅膀，飛向更遠(yuǎn)處。那里，露出了一束耀眼的七彩之光。我想，雨過(guò)天晴，她定能用熠熠生輝的翅膀跳出絢麗的舞蹈！
人生不如意十之八九，何不學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>
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