【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級(jí)作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹跁�(shū)海里徜徉，你才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。而這“大千世界”里，無(wú)奇不有，其中，最令我佩服得五體投地的奇人是生活在《西游記》里稱(chēng)王稱(chēng)霸的 ——孫悟空。
在《西游記》里，作者描繪了一個(gè)機(jī)智勇敢、天不怕地不怕的孫悟空。在和唐僧等一行人去往西天取經(jīng)時(shí)，他是表現(xiàn)得那樣的英勇無(wú)畏，全心全意地保護(hù)著師傅和兩位師弟，一路過(guò)關(guān)斬將。面對(duì)一路妖魔鬼怪的襲擊組成的九九八十一難，也是那樣的勇往直前。其中，最令我印象深的就是“大鬧天宮”。說(shuō)那大鬧天宮，那必定和放誕不羈的“齊天大圣”有關(guān)，天宮對(duì)于會(huì)七十二變的孫悟空來(lái)說(shuō)當(dāng)然不值一提，所以不一會(huì)，王母娘娘的蟠桃園就被這廝猴弄得一片狼藉。孫悟空玩的不亦樂(lè)乎，而掌握大權(quán)的玉皇大帝卻拿他這般放肆沒(méi)有辦法。于是，孫悟空又返回了花果山繼續(xù)當(dāng)他的.“齊天大圣”。不過(guò)，圣人也會(huì)犯錯(cuò)，重要的是能學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)。這不，孫悟空就為他之前所犯的錯(cuò)付出了代價(jià)——被壓五指山下五百年。他也深深的反省了自己。因此，才成就了與唐僧西天取經(jīng)的神奇故事。
所以，我認(rèn)為，一路與唐僧師弟們的同甘共苦和他那大無(wú)畏精神足以證明孫悟空就是一位真正的大英雄！在我眼中的孫悟空，是那個(gè)一個(gè)跟斗翻越十萬(wàn)八千里神通廣大的孫悟空，是舍身為師父的孫悟空，是一個(gè)真真正正的大英雄！
我的四年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人就是我的爸爸，因?yàn)樗幸欢亲訉W(xué)問(wèn),是我學(xué)習(xí)的榜樣。
爸爸愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，在我家書(shū)似乎成了不可缺少的裝飾品，書(shū)柜、床頭、沙發(fā)、餐桌上等等，有好多好多大大小小的各種書(shū)籍。爸爸讀的書(shū)多，知道的也多，國(guó)內(nèi)外大事，地理知識(shí)，風(fēng)土人情……。我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事了，從我記事時(shí)起，爸爸幾乎每晚睡前都會(huì)給我講故事，我是聽(tīng)著爸爸的故事長(zhǎng)大的。
我作業(yè)難題都是等爸爸回家給我講解，爸爸每天很晚才回家，可是不管多么累，他總是耐心地給我講題，給我檢查作業(yè)，永遠(yuǎn)都不知疲倦。我向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他對(duì)每一個(gè)問(wèn)題除了給我解答，還會(huì)給我講解解題方法。在我印象中爸爸沒(méi)有不會(huì)的，我真是太佩服我的爸爸了。
爸爸精通電腦，我看過(guò)爸爸把電腦拆得七零八散，然后還能裝回去。在爸爸的影響下，我也對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，也懂得了什么硬盤(pán)、內(nèi)存、CPU等等。爸爸經(jīng)常被鄰居叫走修電腦，誰(shuí)家的`電腦壞了，叫爸爸過(guò)去看看，爸爸會(huì)很爽快地答應(yīng)。有時(shí)在電話里，爸爸就能把鄰居家的電腦故障解決了。
有一次，我到爸爸的工作的地方去�？匆�(jiàn)爸爸穿著白襯衣、藍(lán)西服，顯得十分帥氣。帥氣的爸爸坐在電腦前全神貫注的敲打著鍵盤(pán)，一行行像英文單詞，可我又不認(rèn)識(shí)的單詞在屏幕滾動(dòng)。爸爸告訴我：“那是操作的指令代碼�！蔽腋职诌�學(xué)會(huì)了一個(gè)查詢(xún)天氣情況的指令“WF”。
爸爸知道的真多，爸爸的知識(shí)真淵博，爸爸真了不起。我喜歡我的爸爸，他是我最敬佩的人。
我的四年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲，若你能面對(duì)困境而從容，面對(duì)挑逗而沉默，面對(duì)批評(píng)而接納，那么成功對(duì)于你來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一步之遙，觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前，父母出外工作，只留下我和爺爺奶奶：一切顯得是那么靜寂，風(fēng)輕微地吹著，淚在眼里徘徊，慢慢地滾落，為什么會(huì)覺(jué)得風(fēng)在刺痛著我的心靈？
風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳，花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝，一切猛然間都暗淡了，那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎？
獨(dú)自的徘徊，暗自的憂傷換來(lái)的只是淚如泉涌，孤獨(dú)的氛圍把我包圍，恐懼、害怕，只不過(guò)是一時(shí)而已嗎？
我想不是，爸媽的離開(kāi)似乎帶走了我的快樂(lè)，而那時(shí)的我總覺(jué)得孤單在一日一日的積蓄，我無(wú)力說(shuō)服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。啊！我做不到。
我不想再等候，等候他們一年之后的歸來(lái)，我踏上了一條小路去散步�？墒枪陋�(dú)是揮之不去的，淚還在流，落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶：與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見(jiàn)證�？墒沁@湖卻仍舊安靜的流淌，而父母呢？現(xiàn)在他們離這有幾百里呀，“昔日伊人耳邊話，已隨河水向東流�！�
思念是痛，而孤單的滋味卻是苦澀的'，感受過(guò)，才成長(zhǎng)過(guò)，而如今只想忘卻孤單。
那一次，我嘗到了孤獨(dú)的滋味，是止不住的淚和恐懼，是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤(rùn)，森林的綠地有陽(yáng)光培育，而孤獨(dú)呢？又有何為伴呢？
我的四年級(jí)作文 篇4
我喜歡看課外書(shū)，因?yàn)檎n外書(shū)豐富了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書(shū)桌上的一本書(shū)看起來(lái)，那本書(shū)主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。
我在沒(méi)有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書(shū)就讀，書(shū)中就會(huì)有許多感人的事情，我就會(huì)從中明白一些道理，這就是人們常說(shuō)的“開(kāi)卷有益”吧！有時(shí)候我心里煩躁時(shí)，拿一本書(shū)翻翻，本來(lái)浮著的心一下子就會(huì)平靜下來(lái)。比如，有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí)，我就會(huì)想起《血奶》的故事，想到了母愛(ài)是無(wú)私的'，是無(wú)價(jià)的，立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣，主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
我的四年級(jí)作文 篇5
我，一向?qū)θ魏问露紭O為認(rèn)真，認(rèn)真勤奮永遠(yuǎn)是我的代名詞啦！
夜色闌珊，一盞燈總是在高樓中亮著，好似城市的眼睛。那便是我家！每晚做完作業(yè)，看完書(shū)，我還會(huì)在燈下認(rèn)真地寫(xiě)日記，筆在紙上奔波，留下一串清秀的足跡，我滿足地?cái)R筆，正想舒服地伸個(gè)懶腰，喝口醇美的茶，“叮咚”一條信息聲闖入我的耳朵，也打攪了我美妙的幻想。我瞄了一眼：交慶元旦作品，明天截止，什么？唉，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，喝了口水，打起十二分精神，準(zhǔn)備在書(shū)房埋頭苦干。
鉛筆在紙上不停地劃來(lái)劃去，我抿著嘴唇，眼睛緊盯著畫(huà)紙，“嘀嗒嘀嗒”，秒針弟弟跑得多么起勁，一刻也不停歇，好像是要與我不堪一擊的.鉛筆比賽。我咬緊了牙齒，手心雖感到汗津津的，卻愈發(fā)握緊了筆，加快了速度。畫(huà)好了，我微微皺了皺眉，有些不滿，粗細(xì)不一的線條凌亂不堪，這樣不認(rèn)真的畫(huà)作怎么可以交上去？可此時(shí)，困意襲來(lái)，眼皮慢慢向下，筆尖慢慢減速，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間很晚了，要不明早就交這張吧！”我搖搖頭，大聲對(duì)自己說(shuō)，不行，不行，一定要認(rèn)真，你是可以的。我把那張可憐的紙揉成一團(tuán)，丟進(jìn)“無(wú)底洞”——垃圾桶。
我咬住嘴唇，讓困意退卻，我調(diào)高臺(tái)燈的高度，讓強(qiáng)烈的光刺醒那個(gè)困倦的自己，攤開(kāi)一張潔白的紙，磨損的筆頭重新?lián)Q成尖尖的，筆尖在紙上摩挲，“沙沙”地吟唱著，在我聽(tīng)來(lái)，那是扣人心弦的華美樂(lè)章，是激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，額角的汗凝聚成晶瑩的珠子，伴著“嘀嗒嘀嗒”聲，我畫(huà)完了，一抹微笑在嘴角漾開(kāi)，我釋然。又瞥到了鐘，秒針弟弟走得似乎不那么急促了，似乎在對(duì)我微笑。
這就是我，一個(gè)認(rèn)真勤奮的我！
我的四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我被媽媽從床上叫了起來(lái)。
一起床媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，剛開(kāi)始我假裝認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，可等她一走，我就開(kāi)始玩電腦了，玩了一會(huì)兒，我便溜去外面和小伙伴們玩了起來(lái)。
到了中午我回到了家，午飯已經(jīng)做好了。吃過(guò)飯，爺爺催我去睡覺(jué)，可我卻毫無(wú)睡意，吵著非得去外邊玩兒。爺爺聽(tīng)了我的回答，十分生氣的`說(shuō)：“趕緊睡，睡醒了寫(xiě)作業(yè)。要不我給你媽媽打電話”我不想讓媽媽知道我這樣，只好爬上床睡覺(jué)了，可我一直睡不著，就默默的想：“不如再去玩會(huì)電腦吧！”轉(zhuǎn)身偷看了爺爺一眼，爺爺睡得正香呢！于是我就大膽的下了床，溜到媽媽窩里玩電腦。
3點(diǎn)20分，爺爺睡醒了，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，便瞪大眼睛趕緊起床東找找西找找，始終不見(jiàn)我人影，爺爺著急了，扯著嗓子喊著：“小不點(diǎn)，小不點(diǎn)，你跑哪去了�！蔽衣�(tīng)到爺爺?shù)慕新曏s緊關(guān)掉電腦跑過(guò)去，爺爺看見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“趕緊去睡會(huì)兒，你這孩子想氣死人呀？”
到了傍晚，媽媽下班回來(lái)了，可我還沒(méi)有睡著，媽媽看了看我寫(xiě)的作業(yè)，生氣地把我叫起來(lái)說(shuō)：“這是你寫(xiě)的是作業(yè)，怎么只寫(xiě)這一點(diǎn)。”說(shuō)完媽媽一把把我從床上拖下來(lái)，告訴我什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候再吃飯。
小朋友們，這就是不寫(xiě)作業(yè)的后果，大家可千萬(wàn)不要學(xué)我喔！
我的四年級(jí)作文 篇7
我喜歡的動(dòng)物是我們家的狗，它的名字叫歡歡，它很可愛(ài)，也很貪吃。
每次我放學(xué)回家，它都來(lái)到我的身邊，“汪，汪”地叫著�？墒怯幸惶�，歡歡沒(méi)有來(lái)到我的身邊，我很著急，就像熱鍋上的螞蟻，把廚房，客廳，房間全部都找遍了，還是沒(méi)找到。我就急切地問(wèn)奶奶，“您有沒(méi)有看見(jiàn)歡歡啊？”奶奶回答道：“沒(méi)有啊，她剛剛還在這里的，你再去找找吧�！笨墒俏艺冶榱苏麄�(gè)房子都沒(méi)有找到，我急了，連忙告訴奶奶歡歡不見(jiàn)了。后來(lái)爺爺和奶奶也一切去找了，但還是找不到。就這樣，過(guò)了兩三天，我放學(xué)回家，爺爺跟我說(shuō)找到歡歡了。它那天估計(jì)是聞到別人家燒飯香味才跑過(guò)去的，那戶(hù)人家家里養(yǎng)了兩條狗，一只是很小的.狗，像一個(gè)皮球那么小。那戶(hù)人家給狗狗吃的都是豬肝，歡歡是聞到了豬肝的香味才過(guò)去的，它不僅在那戶(hù)人家吃飯，還賴(lài)在那里不肯走，費(fèi)了爺爺好大的力氣才把歡歡帶回來(lái)。
還有一次，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥垥r(shí)，歡歡吐著舌頭，奶奶走到哪兒，歡歡就跟到哪兒，因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶喂它吃飯的緣故吧。于是奶奶就弄了點(diǎn)飯菜，還放了些骨頭給歡歡吃，歡歡因?yàn)槌缘锰炝�，所以一不小心骨頭就卡在它的牙齒縫里，那是它就嗚嗚地叫著，我以為歡歡在玩呢，所以我就沒(méi)去管它，可是后來(lái)它還在叫，我就去看發(fā)生了什么事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了有塊魚(yú)骨頭被它卡住了，我趕緊跟爺爺，奶奶，爸爸，媽媽說(shuō)了這件事，開(kāi)始怎么弄也沒(méi)能把骨頭取出來(lái)，后來(lái)爸爸拿了把老虎鉗，媽媽帶著手套，把歡歡的嘴巴扳開(kāi)，爸爸用老虎鉗夾住骨頭：“一、二、三!”終于，魚(yú)骨頭被我們拔出來(lái)了！
歡歡就是這么可愛(ài)，頑皮貪吃的呀！
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