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【精品】家小學(xué)三年級(jí)作文（精選41篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的【精品】家小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每天放學(xué)回家，是最平常不過的了，但我經(jīng)歷了一場不平常的“回家風(fēng)波”。 那是一個(gè)冬天，天黑得很早，在樓下，我遲遲不敢走，面對(duì)著伸手不見五指的樓洞，我心里“砰、砰”直跳。 我拖著書包，小心翼翼地走著，生怕發(fā)出什么動(dòng)靜。
我趕緊把燈打開，本以為能壯壯膽，可防盜門上的獅子嚇得我半死。誰說“不做虧心事，不怕鬼敲門”，我又不是小偷，倒害怕防盜門。 二樓算是最嚇人的.了，連個(gè)燈都沒有，本想唱歌壯膽，又怕嚇著自己。只好采取另一種措施。我做好準(zhǔn)備，像離弦的箭一樣沖向三樓，望了望那“黑暗之谷’，還心有余悸。 三樓是最安全的了，我趕緊把鞋脫好，以免到家不敢脫。 四樓貼的”福“字使我想起了一部恐怖片，又把我嚇得失魂落魄。
五樓就是我家了，剛好燈壞了。走著走著，我忽然看見一個(gè)女巫！好一會(huì)才明白是自己的影子！進(jìn)了家我又差點(diǎn)被屋里的黑暗嚇暈～ 想想我經(jīng)歷的那一波又一波，真是可笑。那些東西不都是我自己編出來的嗎？！世界上根本沒鬼，有也是我這樣的膽小鬼！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)柯渡是個(gè)美麗富饒的地方。那里民風(fēng)淳樸，山清水秀。一座座精致玲瓏的小村莊靜靜的坐落在群山的懷抱中;一條條彎彎的小河穿鎮(zhèn)而過，終年流淌著清澈的河水……，依山傍水的小古鎮(zhèn)處處透露著婉約清麗的風(fēng)韻。
精巧獨(dú)絕的煙囪山巍然屹立在小鎮(zhèn)北面。每年春季，當(dāng)皚皚白雪化盡，青松翠柏相襯的時(shí)候，雄險(xiǎn)奇秀的煙囪山便成了登山愛好者夢中向往的去處，當(dāng)人們歷盡艱辛終于高高地站立在那與蒼天相接的煙囪山頂時(shí)，鎮(zhèn)上的縱橫阡陌和綿延山水都會(huì)在人們的眼前被一覽無遺，“一覽眾山小”的`豪情也會(huì)在人們的心中油然而生!
享譽(yù)盛名的“大滴水”是隱于蒼山翠柏中的一道天然瀑布，不知源自何方的河流一路奔騰，中途被兩岸的青山挾持，約束在狹窄的石谷中，河水奔騰怒嘯，山鳴谷應(yīng)，猶如獅吼，最后驟然跌落深潭，濺起無數(shù)水花，宛如顆顆閃亮的銀珠。
年復(fù)一年，蔚為壯觀的“大滴水”始終吸引著眾多遠(yuǎn)近的游客。而最終歸于平靜的河流再緩緩地流向遠(yuǎn)方，一路灌溉著家鄉(xiāng)人民世代耕耘并寄于厚望的土地。
聞名暇耳的“紅軍長征紀(jì)念館”是柯渡人民心中極其珍貴的瑰寶，館內(nèi)庭院深邃，建筑緊湊，還珍藏著許多紅軍長征途經(jīng)柯渡時(shí)遺留下來的物件，那些斑駁的痕跡無聲地向每一位慕名而來的敬仰者講述著當(dāng)年那段光輝的歷史!
我熱愛我的家鄉(xiāng)，不僅因?yàn)樗錆M著濃郁的歷史文化底蘊(yùn)和靈氣，更因?yàn)檫@里的每一座山川，每一汪湖泊和每一片田野都能勾起人們對(duì)幸福生活的無限遐想!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
湖北咸寧，是一座旅游之城，它是我的家鄉(xiāng)，我為此而感到自豪。
以前的'建筑是低矮的平房，房子很陰暗，每當(dāng)下雨的時(shí)候房子里會(huì)漏雨、很潮濕，生活特別不方便，現(xiàn)在的建筑都變成了高樓大廈、小洋房、別墅，商業(yè)中心高樓聳立，特別的雄偉和氣派！到處都是大型購物廣場，超市······步行街更是人如潮涌，熱鬧非凡！
以前居住環(huán)境很普通，家用電器寥寥可數(shù)，家里只有幾十平方米，非常擁擠，很不方便�，F(xiàn)在，家里有冰箱、液晶電視······家用電器是一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有，房子也變得寬敞了許多，床也變了，我們的生活非常舒適。
以前潛山雜草叢生，路很臟，很少有人會(huì)去那里。現(xiàn)在路修好了，兩邊綠樹紅花，每當(dāng)休閑的時(shí)候，爸爸就會(huì)帶我去爬山，即可以鍛煉身體，又可以呼吸新鮮的空氣。
家鄉(xiāng)變化很大，希望它變得更加燦爛輝煌。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的，卻沒有看到一個(gè)竹筍。我問爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒有看到��？”爸爸說：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)验_來的`。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了�！蔽掖舐暫捌饋�。爸爸聽見了，連忙跑過來，挖開泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來的，并不像爸爸說的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)鹽城是一個(gè)美麗的沿海城市，她住落在黃海之濱，是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)，鹽文化的發(fā)源地。
這幾年鹽城在不斷地變化著，人們的生活水平得到了很大的提高。鹽城在騰飛，鹽城在崛起。一條條縱橫交錯(cuò)的公路像一條條盤旋的巨龍展現(xiàn)在眼前。自行車、摩托車變成一輛輛不同品牌的小轎車，在公路上來來往往，川流不息。工地上欣欣向榮，一座座廠房聳立著，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器矗立著，一幢幢高樓拔地而起，人們從一間間矮小、破舊的平房，搬進(jìn)了一套套嶄新、寬敞的套房。
鹽城的文化名街——水街的'十幾種特色、風(fēng)味不同的橋把潺潺的流水聯(lián)系起來，把水街變成一幅美麗獨(dú)特的畫。晚上聚龍湖的柔柔的湖水，在絢麗的燈光和優(yōu)美的音樂噴泉的陪襯下，把我們帶入一個(gè)人間仙境。前兩年還是垃圾滿地、蚊蠅滿天、污水環(huán)繞的油坊溝，現(xiàn)在已經(jīng)成為綠樹成蔭、鮮花滿地的河邊公園，陪同我們一同鍛煉。把城南和城北連在了一起，令人其樂融融、百看不厭。美麗的先鋒島更是我們的人間天堂，你進(jìn)去了就不想出來。美食街的特色美味常常讓我不停地流口水，大潤發(fā)超市的玲瑯滿目的商品總是能不斷滿足我們的好奇心，湖邊的巨型兒童樂園總是讓我流連忘返。
鹽城在騰飛，鹽城在崛起，我相信明天的鹽城會(huì)更美好！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
叮叮，我那可愛又淘氣的小鬧鐘又把我從睡夢中拉了出來，作文 今天我當(dāng)家。我一看這才六點(diǎn)嗎！我想了想為什么，今天我要這早起床呢？我終于想到了，今天我要當(dāng)家，我馬上起床做早餐，早餐我精心安排了一翻。我煎了兩個(gè)雞蛋，熱了兩牛牛奶，烤了兩個(gè)面包。馬上回去假裝睡著了。媽媽和爸爸起來一看，爸爸說：“老婆，這是你做的吧？”媽媽說：“不是呀！”我馬上跑出來說：“是我弄的。”
爸爸和媽媽狼吞虎咽的吃著我為他們準(zhǔn)備的'早餐，他們吃完飯以后，高高興興的上班去了。我刷洗完畢，就去菜市場買菜準(zhǔn)備午餐包餃子了，買完菜以后，我就和面包餃子，我想著媽媽的包餃子的手法，就按那種手法包鉸子，我包的鉸子常常漏餡。我就拿小面團(tuán)打補(bǔ)丁，打過補(bǔ)丁的餃子，我給它取了名字叫“補(bǔ)丁餃”。我把包好的餃子，放進(jìn)鍋里，就開始等，等啊等。我想鉸子該熟了。我把鍋蓋兒拿開，發(fā)現(xiàn)鉸子成片湯了，父母依然說：“好吃”。
今天真累��！我感受到父母的辛苦。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我的家有三口人，爸爸、媽媽、還有我。
爸爸是個(gè)長長的J，做事總愛爭第一。有一次，我和爸爸一起下象棋，爸爸贏了一局，我也贏了一局。最后，我們規(guī)定再下一局。這時(shí)，爸爸的好勝心來了，他指揮著他的棋子如狂風(fēng)暴雨般地?fù)湎蛭业年嚨兀业呐诤婉R剛一上場就丟掉一半，再加上我指揮有誤，忽視了爸爸的無名小卒，俗話說的好：“小卒過河頂大車”，爸爸指揮著小卒撲在了我的.老將身上，我的老將不能動(dòng)了，爸爸的炮一沉底，把我的老將給炸死了。爸爸的小卒家大炮，竟然打敗了我的車、馬和大炮三個(gè)子。
媽媽是個(gè)小小的I，做事總是很小心。有一次，我和媽媽共同合作完成了一個(gè)電子科技小制作。這個(gè)制作做的開關(guān)和平常的開關(guān)有所不同，這個(gè)開關(guān)需要直接把導(dǎo)線連上，我讓媽媽幫我開開關(guān)，媽媽怕電到，不敢碰。
我是一個(gè)大大A，做事是個(gè)馬大哈。有一次，我做一道關(guān)于周長的應(yīng)用題，本來這道題要解正方形，而我給解成了長方形，所以就錯(cuò)了。
這就是我們幸福、快樂的J-I-A!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
有家人的地方才算家。
2011年夏天，剛剛小學(xué)畢業(yè)的我們懷揣著一顆青澀的心，懷揣著對(duì)未來的美好憧憬，以及那對(duì)陌生一切的恐懼，踏入這里，我們的家。
那一年，13歲，那一年我離開生活六年的小學(xué)，那一年我我成為了一名初中生，那一年我認(rèn)識(shí)了大田，盛，付。還有我深愛著的你們，家人一樣的你們。學(xué)校，平凡的不能災(zāi)平凡了的一所學(xué)校，可是那兒保存下了太多太多，剛踏入初中的那么害怕，烈日下軍訓(xùn)時(shí)的那份執(zhí)著，成績不理想時(shí)的那份難過，離開時(shí)的那份不舍。13歲的那份青澀，13歲的那份輕狂，13歲的那份不認(rèn)輸。
2012年春天，我們搬家了，離開了曾經(jīng)的校園。盡管離開了那里，可是大田依然在，付依然在，盛依然在。你們依然在。
有家人的地方就是家。
2013年夏天，我轉(zhuǎn)學(xué)了，這次的.搬家與那次截然不同，這里沒有你們，沒有我的家人，這兒不是我的家。陌生的一切。思念在心中蔓延開，多想念，多想念曾經(jīng)一起在雨中奔跑，多想念曾經(jīng)一起穿天藍(lán)色的校服，多想念曾經(jīng)一起坐在教室苦學(xué)。多想念，家。
無論時(shí)光如何流逝，我會(huì)將我深愛的你們，和那個(gè)溫暖的家銘記在心中
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
今天我和正坐在沙發(fā)上看電視，但是我們放眼望去，電視前面還有一群“小東西”在那里“東竄西走”。我覺得有點(diǎn)口渴，就把水端起來喝，但是那里面還有一只小，和小蚊子在水里游泳呢！“哎呀，這屋子里怎麼這麼潮濕呢！”于是我向抱怨“孩子呀，我也覺得這屋子很潮濕，蚊子也多。不如，我們把房子退了，然后在重新找一間房子住下。”“好呀！”我興奮的點(diǎn)頭示意。這時(shí)貝貝也一蹦一跳地，它似乎在說“好呀，好呀！終于可以不用在和這些討厭的蚊子在同一個(gè)屋檐下了！”
下午，我們就把房子找到了。這次，我們搬家可是費(fèi)了很大的勁呀！我們的新家在四樓。而且這個(gè)小區(qū)的物管不準(zhǔn)我們把車子開到樓下去，因?yàn)榈缆藩M窄。于是我們就啟動(dòng)了搬家計(jì)劃――把東西拿著，一路小跑到屋子里，把東西放下，在繼續(xù)跑。我們從下午六點(diǎn)，一直搬到晚上十點(diǎn)才搬完的。我們把家搬完后，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，精疲力竭了。當(dāng)我坐在沙發(fā)上的`時(shí)候，肚子也完完全全的陷下去了，好像在在不停的向我的大腦發(fā)出信號(hào)：“我餓了！”于是我也叫起來：“我餓了！”于是媽媽就帶我出去吃飯了。
這一次搬家，讓我的腳上都走出了四個(gè)小泡。但是我很高興，因?yàn)槲以僖膊挥煤湍切┪米幼觥啊绷耍?/p>
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
家是每個(gè)孩子成長搖籃，是每個(gè)孩子棲息港灣。我就有一個(gè)溫馨幸福睦家。我愛我家。
我愛我家，一個(gè)幸福溫暖家。爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中溫暖。每逢放學(xué)回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口飯菜，爸爸坐在我一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。
我愛我家，一個(gè)睦快樂家。在我家里，總是充滿了祥氣氛，我們一家三口總是睦相處。爸爸媽媽感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。
如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃東西。如果我考不好，父母也不會(huì)說我，總是對(duì)我說加把勁，總是能追上。我現(xiàn)在一定要努力，不要辜負(fù)了父母希望。如果我成功了，那也是父母功勞，因?yàn)楦改敢恢痹谠耘辔摇?/p>
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活挑戰(zhàn)考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福家，讓愛永遠(yuǎn)住我家。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇11
走進(jìn)小舅家，熟悉的味道還在。上五年級(jí)和初一時(shí)，我在舅舅住出了一段時(shí)間，和舅奶在一個(gè)炕上睡了兩年的時(shí)間，舅舅、舅媽待我很好。記得那時(shí)康才會(huì)跑，現(xiàn)在已有一個(gè)美滿的三口之家，豆豆更是聰明伶俐，惹人喜愛，如果舅奶泉下有知，會(huì)安心了，她最心疼的孫子已擁有一個(gè)幸福之家了。
走進(jìn)熟悉的家，味道還在，五口之家其樂融融，圍一個(gè)圓桌，熱氣騰騰的飯香味，真令人羨慕。記得上五年級(jí)，我看見別人都穿眼花繚亂的布鞋，就想讓舅媽給我做一雙。因?yàn)槲覐奈创┻^布鞋，都是媽媽買的，那時(shí)挺羨慕布鞋，媽媽知道了，把我訓(xùn)了一頓。是啊，一雙布鞋要費(fèi)很多時(shí)間的和精力的，而且要抽空做的，怎么能隨便要求別人呢。還記得上五年時(shí)有一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)家里都忙，我把康領(lǐng)到學(xué)校照顧，怕老師發(fā)現(xiàn)，把康藏到我的`課桌底下，給他帶點(diǎn)東西吃，還好，康不哭又不鬧，想起來還想笑。也許那時(shí)，我和康從小就親了。在這個(gè)院子里留下了太多的故事讓人難忘。留下的是親情，更多是感恩。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇12
“窗外白色的籬笆，腳下開著幾朵花。好像美麗的圖畫，那是我的家�！�
家，一個(gè)極其普通的名詞；一個(gè)永遠(yuǎn)固定的地方，卻給許多的人無數(shù)次愛。
有一個(gè)犯人，他被分配到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方做勞役。與他同行的犯人的親人會(huì)不時(shí)的來看看，但是，他唯一的親人：他的父母，卻從來沒來看過他，所以，他對(duì)那些人充滿了羨慕和對(duì)他的父母充滿了恨。
他的父母知道了，決定去看看自己的兒子，他們不怕路途的.遙遠(yuǎn)，收拾好后，他們就開始了那長長的“旅行”。直到幾天之后，他們終于到了，見到了自己親愛的兒子。
那時(shí)，兒子覺得自己真的好對(duì)不起自己的父母。
當(dāng)他回到家時(shí)，看到這個(gè)一點(diǎn)都沒有變的房子，他不由的眼睛濕潤。
這時(shí)，他也終于明白了；無論他走的再遠(yuǎn)再久，家永遠(yuǎn)在這里等著他回來。
家里，有自己的父母，有父母的愛。
這只是一個(gè)小小的故事，卻給了我們很大的感悟。
希望離家很遠(yuǎn)的那些人們，有時(shí)間回家看看，不要把家的記憶從你的腦子里抹去。
還有，我的家，你放心，無論我身在何處，都不會(huì)忘記你。
后記——
“再多泥濘的路，有你陪我走完。這就是我的家，也是我溫暖的牽掛�！�
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇13
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)槲覀兘K于回到了期盼已久的總校
我們美麗.溫馨.環(huán)保的總校是來之不易的。辛勤的老師和校工為了我們校園的整潔 干凈每天都會(huì)來擦拭座椅.地板和櫥。他們總是默默無聞地付出著。學(xué)校也給我們提供了許多新設(shè)備，使我們原來的專用教室變得更大，更漂亮了。除此之外，每一層樓面還多加了一個(gè)活動(dòng)室�；顒�(dòng)室里有四到五把椅子，那椅子像沙發(fā)一樣，美麗極了。三樓的活動(dòng)室還有一把鋼琴。每節(jié)下課，我們都紛紛來到活動(dòng)室，坐在舒適的椅子上休息。在一樓的'衛(wèi)生室里還多加了一間發(fā)泄室。只要和衛(wèi)生顧老師說一下，她就會(huì)讓你進(jìn)入發(fā)泄室。這間發(fā)泄室可以讓同學(xué)們變得更輕松。我們原來的花壇變成了一個(gè)小亭子，能讓同學(xué)們在里面休息。相比臨時(shí)校區(qū)，同學(xué)們更喜歡總校，因?yàn)閮蓚�(gè)寬敞的操場能讓同學(xué)們盡情地玩耍。一下課，許多同學(xué)就到操場是瘋玩，上課了，再滿頭大汗地跑回教室。我們的教室里還多加了幾盆綠蘿。黑板，桌椅也更新?lián)Q貌了。在課上，老師還和我們說了有關(guān)文明用廁的規(guī)定。那么美麗的校園，我們更應(yīng)該好好地愛護(hù)它，不能去破壞它。
校園就好像是我們的家。經(jīng)過大家的努力，我們擁有了一個(gè)溫馨的校園，讓我們共同呵護(hù)這個(gè)美麗的新家。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇14
家，是一個(gè)幸福的港灣。在外面長期工作的人們回到家就會(huì)親切舒服。家就是有那樣的魅力。媽媽每次回到外婆家都會(huì)在那里住上一兩天。我的家里有個(gè)有點(diǎn)兇，但事事為我們著想的媽媽；有和藹可親的爸爸，雖然有時(shí)他也會(huì)發(fā)火；當(dāng)然我還有個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的弟弟，即使他有時(shí)候還有點(diǎn)惹人喜歡。
記得過年那天晚上，我們一家人圍坐在大桌旁，一人一個(gè)方向，這是我家的'規(guī)矩，每年都是如此。我拿來了飲料，往每個(gè)人的杯子里都倒?jié)M了飲料，當(dāng)仍除了爸爸，我是不用幫他倒飲料的，倒了他也不會(huì)喝的，因?yàn)樗粫?huì)喝酒，飲料對(duì)他沒有吸引力。我端起飲料，舉到爸爸面前，對(duì)爸爸說：“我們兩喝一杯吧！祝你在新的一年身體健康，萬事如意��！”我和爸爸把杯子一碰，我一口就把飲料給喝了，可是爸爸只喝了一小口，媽媽便打趣道“女兒都干了，你怎么不干��？”我和弟弟都忍不住笑了。
在這個(gè)美好的夜晚，我們一家人和樂融融的坐在一起，希望每一年我們一家人都能這樣�，F(xiàn)在很多人都說，過年沒有你年味了，覺得過年沒意思，然而，我想說，只要一家人在一起，每個(gè)人平平安安的，每一天都是過年！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇15
一個(gè)下雨的晚上我看見一只流浪狗從我身邊匆匆跑過這短短的瞬間卻讓我感到心酸——每個(gè)人都有一個(gè)家，每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我們都會(huì)躲到溫暖的家中，但這些流浪狗們又該躲到哪兒呢？它們的家又在哪兒呢？這就像一塊大石壓在我心里，使我矛盾重重，夜是這樣寧靜，可我的`心卻像暴風(fēng)雨中的大海那樣不平靜……是呀，狗——我們忠實(shí)的朋友，他們就像一根蠟燭為我們?nèi)紵幕鹧�，它們�(yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，可我們又回報(bào)了他們什么呢？
人類無情地摧殘著他們的家園，在它們幼小的心靈中留下了一道深深的傷痕。這讓我想起了一個(gè)字：“家”，有些人認(rèn)為它們的家就是溫室中那溫暖的狗窩，有些人認(rèn)為它們的家就是那監(jiān)牢般的鐵籠，還有些人認(rèn)為它們的家就是那美麗神奇的大自然。我想它們的家一定是它們的一個(gè)美好的地方，一定能治好它們心靈的創(chuàng)傷，只要是它們感到快樂的地方就是它們的“家”。
我想告訴大家多給狗狗們一些溫暖，在人與自然之間劃上一個(gè)等號(hào)，還它們一個(gè)幸福的家園！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇16
今天我一個(gè)人在家，看見家里亂的一團(tuán)糟，有了，我來打掃衛(wèi)生吧，說不定，爸爸媽媽還會(huì)表揚(yáng)我呢！現(xiàn)在爸媽不在家，我可以趁現(xiàn)在��！
我先把房間收拾了一遍，把被子都先折疊好.又把衣服曬干了。 好了！衣服曬了，被子折了，房間……對(duì)了房間，我還沒掃還沒拖呢！接著又開始了大戰(zhàn)。
我先把掃把準(zhǔn)備好，在去看一下垃圾桶，好多垃圾.我把垃圾扔了，再將新的垃圾袋裝上.我先從角落開始掃起，不是吧，真是不掃不知道，一掃嚇一跳��！怎么會(huì)有這么多的'垃圾？垃圾桶又滿了，我再次將垃圾扔了，再次將新的垃圾袋裝上。
好了！要開始拖地了。
我把掃把放了回去，把拖把拿了過來.，然后再把拖把洗一洗，就開始拖地了！這拖把好重，我用力地把房間拖了一遍.還是不夠干凈，又重新放水，再次把房間用力地拖了一遍，哈哈哈！總算干凈了。
可是還有一個(gè)災(zāi)難在等這我：在我倒水的時(shí)候，一不留神，水全都撒在了自己身上，那叫一個(gè)倒霉，不是吧？怎么辦怎么辦，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我就慘了。
到了晚上，媽媽回來了，她看見家里很干凈，就知道我在家打掃衛(wèi)生了，還表揚(yáng)了我。她并沒有發(fā)現(xiàn)我的衣服濕了，終于躲過了一劫。
我想這次打掃我會(huì)永生難忘。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇17
曾經(jīng)認(rèn)為“家”一個(gè)很俗的名詞，當(dāng)然也不會(huì)去留意那些關(guān)于家的一些文章。
長大了，思想也隨之成熟。沒有了曾經(jīng)的單純，卻對(duì)敬愛這個(gè)詞語有了另一番見解。
看某某報(bào)某某版某某篇文章，上面寫著什么一個(gè)孩子因?yàn)榧议L對(duì)自己的約束而離家出走，突然間就覺得可笑。于是指著上面的報(bào)道對(duì)正在包餃子的老媽笑道：“媽媽，您瞧，你閨女多聽話，你拿掃把趕我走我都不走�！�
“現(xiàn)在知道了？還是家好吧�！眿寢岋L(fēng)輕云淡的說著，隨手拿起身邊的餃子皮。
媽媽的話突
然間讓我有了一些異樣的感觸，大腦不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，最后停留在“家”這個(gè)字眼上。
家是什么？是一座房子嗎？不是，是有愛的地方。不知為什么突然想起了這句不知道從哪里聽來的話。家是有愛的地方。很多次和同學(xué)約好出去玩，又很多次的一個(gè)電話打過去“有點(diǎn)事，今天不去了。”然后拒絕掉。其實(shí)不是真的'有事，只是在那一剎那突然產(chǎn)生了“戀家情懷”，真的舍不得離開這里，還是家好。
漸漸成長就會(huì)漸漸明白一些事情，比如說，家的重要性�？赡苁情L大了懂事了，亦或是我真的需要溫暖。無論什么，每個(gè)人都有家，每個(gè)家都有愛，每份愛
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇18
我們都有一個(gè)幸福而溫暖的家，大家都愛自己的家，當(dāng)然，我也不例外，我非常愛我的家。
喜歡陪我玩的爸爸
我的爸爸有很多愛好：打羽毛球、跑步、看電視等等，但他最喜歡的是陪我玩。
記得那次我和爸爸玩斗牛，玩了三輪。第一輪爸爸贏了，第二輪我贏了。第三輪的時(shí)候，我搞了個(gè)惡作劇，用一根羽毛掃了掃爸爸的鼻子，在他打噴嚏時(shí)，我把爸爸撞倒了。我們開心的笑了！
關(guān)心我的媽媽
有一次，我不小心在上學(xué)的路上摔破了腿�；氐郊視r(shí)，媽媽見到我在流血，眼淚立刻像斷了線的珠子一般流了下來。媽媽趕緊拿來醫(yī)藥箱，找出藥，把我抱到沙發(fā)上幫我上藥。一邊幫我擦拭傷口，一邊問我痛不痛。我心里特別感動(dòng)！
愛爸爸媽媽的我
在生活中，我也是一個(gè)照顧爸爸媽媽的'好幫手！
有一次，爸爸媽媽都感冒了，我就從醫(yī)藥箱中找到了他們要吃的藥，給他們沖好，端到他們面前。爸爸媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我的家很溫暖大家都相互照顧，我永遠(yuǎn)愛我的家！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇19
家是離你心靈最近的地方；家是你心頭縈繞的那份永遠(yuǎn)的牽掛；家是溫馨的港灣；家是避風(fēng)遮雨的所在；家是幸福的起點(diǎn)；家是快樂的源泉。每個(gè)人都有一個(gè)家，都在努力建設(shè)一個(gè)家，為著快樂，為著自己生活的意義！
家總在變化著。有些人來了，有些人又去了，每個(gè)人所能感受與把握的只有現(xiàn)在。珍惜此刻的一切吧！有家真的好幸福；珍惜身邊的親人吧！他們的一言一語才是真的關(guān)切。
清晨，當(dāng)你吃過早餐微笑著走出家門，迎接你的是燦爛的陽光和精彩的一天；夜幕，當(dāng)你拖著忙碌一天的身心回到家中，等待你的是親人的關(guān)切和放松的`自在。只有家中，只有家中，你才可以釋放自己，才可以脫去重重的偽裝，真實(shí)的放縱自我。
呵！家啊！就在你的身邊，需要你的呵護(hù)，需要你的留意。真的，家要用愛來滋潤。讓每個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家，讓每個(gè)人都在家中快樂地成長。讓家更加溫馨，讓生活更加美好！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇20
下課了，同學(xué)們在操場上玩，而我和同學(xué)們不知玩什么好。麥露建議說：“不如我們玩過過家吧�！薄巴狻蔽液蛻c琳答道。于是我們玩起過過家來。
麥露：“那誰當(dāng)爸爸呢？”“當(dāng)然是麥露了”是因?yàn)辂溌队悬c(diǎn)像男孩。我說：“誰當(dāng)媽媽呢？”“當(dāng)然是你了”慶琳又說。是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)惡。我說：“那你當(dāng)什么？”“當(dāng)然當(dāng)女兒呀！”
“起床了”我叫起來。“爸爸”和“女兒”起床了。吃著我做的.“早飯”�！鞍职帧闭f：“今天我們?nèi)ビ螛穲鐾姘�，好嗎？”“好吧！”我和“女兒”說道。我們當(dāng)操場是游樂園，幻想有好玩的東西�！芭畠骸闭f：“我要玩跳樓機(jī)�！蔽艺f：“小心點(diǎn)呀！”我們把慶琳抱著再把她放下來就當(dāng)做跳樓機(jī)�！罢婧猛妫婧猛�。”
“女兒”又說：“我要吃冰淇淋！”“好的”“爸爸”答到。我們用紙卷起來，再往里面裝泥土，這樣就做成一個(gè)冰淇淋了。“女兒”吃完了。就玩游戲。
從今天玩這種游戲之后，我才感覺到爸爸媽媽教育我們的辛苦。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇21
越長大越孤單，說的大概如此。
從來沒想過有一天自己也要離開家，離開父母獨(dú)自生活。
習(xí)慣了躲在大人的殼里，撒嬌、任性，以為會(huì)有人永遠(yuǎn)縱容自己�？墒窃介L大才發(fā)現(xiàn)，除了父母，沒有人會(huì)對(duì)你那般好，而你，也不該輕易就去相信一些人，一些事。
故事是自己的.，快樂才是真的。
這一年，我離開家，獨(dú)自在外求學(xué)。
從來沒有自己洗過衣服，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉洗衣機(jī)每個(gè)鍵的功能，也知道各種衣料不同顏色該怎么分開去洗。從來沒有下過廚，連花椒大料等調(diào)味品分不全，現(xiàn)在已經(jīng)能自己動(dòng)手豐衣足食了，不僅是西紅柿炒蛋和蛋炒飯，家常小菜也能照著菜譜做的像模像樣。從來不喜歡自己逛街出門買東西，分不清東南西北也記不住路，現(xiàn)在也能看著地圖走去目的地……
長大有時(shí)候不過是一瞬間的事，離開家，雖不情愿總要習(xí)慣，哪有人會(huì)一直陪著你，總要學(xué)會(huì)自己勇敢，也要努力成長。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇22
家一個(gè)平凡的字眼，卻是每個(gè)人的港灣，我有一個(gè)溫馨又幸福的大家庭，這里住著爸爸媽媽還有我，我們組成了一個(gè)大家園給我的童年增加了很多快樂。
媽媽每天除了接送我上學(xué)就是在家收拾家務(wù)，每天早晨我都會(huì)在媽媽精心做的早餐中應(yīng)著一天的開始。感受著家人帶來的氣氛。
放學(xué)了，媽媽把我接回了家，我的第一件事兒就是做功課。我愛學(xué)習(xí)，在書本的海洋中體會(huì)快樂，讓知識(shí)帶給我智慧。我家有很多課外書，我最喜歡的就是三毛流浪記。因?yàn)樗乃軇?lì)志他的堅(jiān)強(qiáng)值得我學(xué)習(xí)。
我的爸爸。他高大有著寬厚的肩膀似乎可以撐起一片天。爸爸每天工作很忙，他會(huì)在下班的.時(shí)候陪我玩耍，我們一起打游戲一起復(fù)習(xí)功課。爸爸對(duì)我說，我們是家中的男人要保護(hù)媽媽，媽媽聽到樂開心地笑起來。
盡管我的家不太富有。但是。有了爸爸媽媽對(duì)我的愛我感到樂嘉就是快樂幸福的源泉。我要對(duì)爸爸媽媽說。爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們陪我長大。謝謝你們對(duì)我的栽培。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇23
從我降臨的第一天，我就有一個(gè)家，每當(dāng)我哭鬧的時(shí)候，每一個(gè)成員都會(huì)為我哭而設(shè)法讓我“休息”；當(dāng)我到該讀書的時(shí)候，爸爸為我買學(xué)習(xí)用品，媽媽幫我報(bào)名。
有一次，爸爸因我的成績不大理想，打了我一下，生平第一次我這樣被人打，那時(shí)我恨透了這個(gè)家，真希望甩下一句話永遠(yuǎn)消失，甚至起來“鬧革命”，可當(dāng)我想起家的`好處之后，想走也脫不開。正當(dāng)我猶豫到底要不要離家出走時(shí)，爸爸一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了他的不對(duì)，讓我原諒他，還教育我不要因小失大。媽媽知道了這件事之后，不是指責(zé)我的成績不理想，而是指責(zé)爸爸的不是。由此可見，媽媽雖然愛爸爸，但她幫理不幫親。由此也可以看出，我們家不單我一個(gè)人犯錯(cuò)要承認(rèn)錯(cuò)誤，連長輩也一樣，誰也沒有特權(quán)。
總而言之，有家真好。家好比一縷陽光，在寒冷的冬天里包裹著你；家好比山邊的泓泉，在口渴的時(shí)候讓你清涼。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇24
每個(gè)人都有屬于自己的奇思妙想：有的人是水上行走鞋，有的人是會(huì)飛的木屋，有的人是會(huì)變大變小的書包，還有的是會(huì)變形的自行車……而我的奇思妙想是多功能大樹家。
說到大樹這兩個(gè)字，你一定會(huì)想這是一棵普通的大樹，其實(shí)并不是的，這個(gè)多功能大樹家比碳納米管還要結(jié)實(shí)百倍，還可以隨心情變化顏色。它有四條不同的'路，分別通往四個(gè)不同地方，分別是：游泳池、儲(chǔ)藏室、上下樓梯，還有大樹停車場。
多功能大樹家有四個(gè)按鈕，分別是紅、綠、黃、藍(lán)。開門時(shí)，只有點(diǎn)紅色按鈕，塔就會(huì)對(duì)你進(jìn)行掃描，如果你是主人，他就會(huì)發(fā)出美妙的音樂;如果你是小偷，它就會(huì)伸出大手把你抓住，然后報(bào)警;如果你有些作業(yè)不會(huì)寫，只要按下黃色按鈕，就會(huì)有專門教學(xué)網(wǎng)課的老師來教你;如果家里很亂，按下藍(lán)色按鈕，家具就會(huì)主動(dòng)地打掃衛(wèi)生;如果你餓了，按下綠色按鈕，你就可以選餐了，是不是很神奇呀！
這就是我的奇思妙想。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇25
星期二早上，媽媽宣布了一個(gè)令我驚訝的事情，經(jīng)過環(huán)境保護(hù)批準(zhǔn)，我們將搬到遙遠(yuǎn)的木星。
我們的家降落在一朵巨大的花上，我們天天都能聞到撲鼻的清香，我們家快快樂樂的生活著，在家里，媽媽不用掃地、做飯了，這些事都有機(jī)器人來做，他的名字叫做“j”在我們來的第一天，機(jī)器人“j”叫我們怎么在空中飛行，原來在我們身上早就安裝了飛行器，只要食指和拇指碰在一起電源就可以接通就可以飛起來了。我驚訝的瞪著眼睛于是，我按了一下按鈕真的像小鳥一樣自由的在空中飛翔，云朵飄過我的.身子我飛呀飛非常高興。
我來到一片草地上看見了一個(gè)外星人，他長著兩只接收信號(hào)的耳朵，我做上前去他給我介紹了木星的各個(gè)地方我們交了朋友。
原來去木星是我一個(gè)美好的夢想。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇26
周末，我無事可做。我看不懂那些冗長的書。我也在網(wǎng)上看過《讀者文摘》。我一直認(rèn)為這是一本非常高質(zhì)量的出版物。然后看到一篇關(guān)于《快樂的家庭》的文章，里面列舉了構(gòu)建幸福家庭的要點(diǎn)。我仔細(xì)一看，好像還好，但是和自己比起來，能搭配的.項(xiàng)目就少了。但是，我不認(rèn)為我的家庭不和諧，夫妻關(guān)系不好。轉(zhuǎn)念一想，原來這些所謂的鑰匙其實(shí)是基于丈夫在外打工，女人在家全職工作的事實(shí)。做生意的老公一定要成功，人要溫柔浪漫寬容細(xì)膩.
全職太太在家要儒雅知性，識(shí)大體，坐后院，識(shí)世面.
這可能嗎？且不說在這個(gè)社會(huì)，男人成功的占少數(shù)，女人能有幾個(gè)人有幸成為全職太太，不一定是不愿意，而是不允許。大部分丈夫掙錢的時(shí)候勉強(qiáng)能養(yǎng)家糊口，而妻子掙錢的同時(shí)是為了家里有存款和投資儲(chǔ)備。
沒必要一個(gè)個(gè)爭論。只是在想，到底是誰在忽悠我們？
人生靠自己。有心，深情，能干，但是！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇27
我的家，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三口之家；我的家，一個(gè)溫馨的和諧之家。
爸爸，一位敬業(yè)的繪圖工程師，各種機(jī)械設(shè)計(jì)意圖，在他的繪制下會(huì)變成具有操作性的施工圖紙。閑暇時(shí)，不善言辭的爸爸總是捧著各種有關(guān)機(jī)械制造的書籍，看得津津有味。
媽媽，一位辛勤的人民教師，作為班主任的她，常常掛在嘴邊的是學(xué)生、班級(jí)的事情。每天晚上媽媽總是伏案在桌前，為第二天的教學(xué)進(jìn)行教案設(shè)計(jì)，而“小小的'我”還會(huì)經(jīng)常扮演“學(xué)生”的角色，成為媽媽課堂預(yù)演的“第一位”參與者。
我，一位聽話懂事的小男孩，在學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種活動(dòng)，今年還被老師任命為班級(jí)中隊(duì)長，成為老師最得力的小助手。在家里，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，很少陪伴在我的身邊，但我從不埋怨，以我的�?shí)際行動(dòng)少讓他們操心，全力支持父母的工作。
這就是“我的家”，父母愛我，我愛父母，我們都愛我們的家！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇28
我有一個(gè)溫暖的家，有爸爸、媽媽、姐姐和一個(gè)調(diào)皮的我。在這個(gè)家里，爸爸媽媽姐姐都很愛我。他們給我所有的美食，我身后所有的物質(zhì)都讓我滿足。他們經(jīng)常教我努力學(xué)習(xí)，天天向上。希望自己能養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)聰明懂事的男孩子。
我爸爸長得很帥，有時(shí)候出去做客。人們經(jīng)常認(rèn)為我們是兄弟，所以我父親會(huì)笑得合不攏嘴。學(xué)生們會(huì)羨慕我有這么帥的'爸爸。父親曾經(jīng)對(duì)我說：有志者事竟成。
我媽媽很善良，她總是處處為我著想，我也覺得很溫暖，但我從來不問她問題。有這樣一個(gè)好媽媽，我覺得很幸福。
我妹妹總是幫助她的父母做家務(wù)。姐姐對(duì)我說：做好自己的事，不然會(huì)變懶。我以前想幫忙做家務(wù)，但我經(jīng)常搞砸。
我經(jīng)常提醒自己，在力所能及的范圍內(nèi)盡自己最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不要讓父母姐妹失望。
我愛這個(gè)家庭，我也愛我的父母和姐妹，因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活更加精彩�?/p>
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇29
小島上有一條小河，很美，清澈見底。它周圍有很多樹，非常漂亮。然而，有一天，這條河發(fā)生了不幸的事情。
一天，一條小魚在睡覺。突然，一根大鋼鐵掉進(jìn)水里，擊中了小魚的頭。小魚驚醒了。過了一會(huì)兒，一些瓶子、破鞋子和破靴子掉進(jìn)了水里。小魚聽到一種奇怪的聲音。它匆匆跑過來。原來是一個(gè)瓶子砸到了蝦叔。小雨說：“蝦叔，你沒事吧？”蝦叔說：“沒事，兒子，回家吧�！毙∮暾f：“蝦叔，我來幫你回去吧�！闭f完，小魚就把蝦叔送回家了。
小魚回到家，把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽嘆了口氣，對(duì)小魚說：“唉！當(dāng)時(shí)人類說不會(huì)破壞環(huán)境，現(xiàn)在看來都是騙人的�！毙◆~說：“以后去買東西的時(shí)候帶把傘！”從那以后，河水變黑了，小玉的.家也變臟了.
所以我勸大家說：不要破壞自然，不要破壞環(huán)境，給小魚一個(gè)溫暖的家！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇30
春天的早晨，孫公公用他溫柔溫暖的臂膀?qū)⒋蟮貜膲糁袉拘�，我們的心情非常愉快，因�(yàn)樾瞧谖迨俏覀兾迥昙?jí)的家長開放日。
第一節(jié)課一結(jié)束，家長們就陸續(xù)來了。我媽媽因?yàn)楣ぷ髅Σ荒軄恚@讓我覺得有點(diǎn)遺憾。
隨著悠揚(yáng)的鈴聲，“爸爸媽媽”將加入我們的課堂！第二節(jié)語文課，《晏子使楚》。語文課上，全班舉手發(fā)言，手舉得高高的'，就像雪松一樣，直立著。父母看著生動(dòng)的古畫，聽著優(yōu)美的文章，感覺心曠神怡，身臨其境，父母沉醉其中。
下課后，一些家長正津津有味地看著教室里的“美景”，板報(bào)，摘蜜角，漂亮的展板，吸引他們的注意力，得到他們的欣賞。我們的心比吃蜂蜜更甜；有的和同學(xué)談笑風(fēng)生，其樂融融；有的和老師聊孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，一切都井井有條。
接下來的數(shù)學(xué)課也很精彩，學(xué)生們聽得很認(rèn)真。時(shí)不時(shí)有家長在課堂上開懷大笑。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇31
在未來的時(shí)代，我們的家是什么樣的呢？
未來的'時(shí)候，什么電視呀，小轎車呀，全被淘汰了！房子全變得像皇宮一樣，地板是珍貴的金屬造成的，而且墻全由磁波光線造成的。這樣的房子，既美觀又實(shí)用，為了增大地的容量，親朋好友全住在一個(gè)房子里。
家里有一個(gè)萬能遙控器，如果你在客廳想要看電視的時(shí)候你就按一下電視鍵，它就能播放出你最愛看的電視節(jié)目。如果你想吃飯的時(shí)候你就到智能化廚房吧！煎炒烹炸，只要你想得到的應(yīng)有盡有，只需要你輕輕按一下按紐就可以美味佳肴。灑足飯飽，我們在臥室休息一下吧。床頭有休息二字，只要輕輕一按整棟房子便進(jìn)入“休息狀態(tài)”。除走廊等處留有必要的燈光外，其他地方的燈全部熄滅。這時(shí)，沒在關(guān)閉的燈自動(dòng)關(guān)閉。沒有關(guān)好的窗戶自動(dòng)關(guān)上。空調(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切將持續(xù)到第二天為止。
真希望這是我未來的家��！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇32
今天清明節(jié)，爺爺要去掃墓。我跟奶奶他們回老家。
一進(jìn)門，就看見姑爺爺坐在門口，等著我們。我一蹦一跳得跳進(jìn)門。院子里有幾顆幾十年的樹，奶奶用力地開鎖，一進(jìn)去，真涼快。開門打開來，有許多鄉(xiāng)親都進(jìn)來了。歡歡的奶奶親昵地拉著我和韻然去看大棚。大棚里長著西葫蘆，有的開出了一朵漂亮的.花，有的花上還長了一個(gè)小小的西葫蘆。我說：“韻然，我們看羊去！
”我們飛快的跟著羊跑。有一個(gè)下坡，我一下結(jié)果撞哥哥身上。有一個(gè)上坡，跑上去，就追上了羊�；氐搅死霞�，爺爺他們的那輛車也到了。小杏樹被帶回來了。鄉(xiāng)親們不用我們抬，就幫著埋土、澆水、修剪枝子。這時(shí)，更多鄉(xiāng)親進(jìn)來了，又說又笑。
歡歡的奶奶又說帶我們?nèi)タ葱‰u，我跟爺爺打了聲招呼就去了。在電動(dòng)三輪車上，因?yàn)槁吠拱疾黄�，所以坐起來很震，但很有意思。到了，小雞有白有黃，一個(gè)個(gè)亂跑，我還抓了一把谷子撒給它們，不過沒吃！
村子里的人長得并不漂亮，卻心靈好。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇33
現(xiàn)在我的新家雖然什么都有，但是不自動(dòng)化，不方便。未來的家用電器將是自動(dòng)的。
當(dāng)你進(jìn)入未來的家，你會(huì)看到一扇閃亮的門。當(dāng)主人到達(dá)時(shí)，大門會(huì)自動(dòng)打開，讓主人進(jìn)入，然后自動(dòng)關(guān)閉，帶有防盜系統(tǒng)。大廳里的桌椅是遙控的。如果你按下紅色按鈕，大廳里所有的桌椅都會(huì)變得豪華起來。如果你按下綠色按鈕，它們會(huì)恢復(fù)到原來的.樣子。想軟，就按軟鍵。想硬，就按硬鍵。坐在上面可以緩解壓力，幫你按摩。大門對(duì)面，有一部電梯。這個(gè)電梯是太陽能電梯，沒有電。
當(dāng)我在電梯上進(jìn)入廚房時(shí)，我看到了一臺(tái)洗碗機(jī)。這臺(tái)洗碗機(jī)有獨(dú)特的功能。它可以自動(dòng)清洗和烘干碗。櫥柜里的碗太棒了�？梢运ぃ梢圆�。它不會(huì)像你想的那樣壞掉。櫥柜旁邊是一個(gè)微波爐。這個(gè)微波爐會(huì)根據(jù)貨物的特性釋放出所需的熱量。里面有足夠的調(diào)味品，做飯就靠他了。
未來的房子真的很高級(jí)很方便。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇34
家是冬天中的一團(tuán)火焰；家是暴風(fēng)雨中的港灣；家是沙漠中的綠洲。我有一個(gè)溫暖的家和三個(gè)家庭成員，其樂融融。
第一成員：“老鼠爸爸”
有一次爸爸去外地出差，叫爸爸走后我發(fā)短信問他在哪？沒想到，他回來的短信中“老爸”打成了“老鼠”從此以后，我便管他叫“老鼠爸爸”沒想到他也沒什么意見，誰讓他太粗心，把字打錯(cuò)呢？
第二成員：“唐三藏媽媽”
我的媽媽十分愛嘮叨。每天早晨，我剛從睡夢中醒來，她就開始嘮叨了：“快點(diǎn)，吉吉，不然要遲到了！”“今天天氣冷，多穿點(diǎn)�！眿寢尩膰Z叨，比唐三藏的緊箍咒還要煩。每次一聽到媽媽的嘮叨，我不得不加快速度聽她的，否則我的耳朵早起繭了。這就是我的.“唐三藏媽媽”。
第三成員：“齊天小圣我”
我十分活躍，總是閑不住。在家里，我總是活蹦亂跳的，不是在溜冰，就是在跑步，活像一只猴子。于是，爸爸給我取了個(gè)別名叫“齊天小圣”。
這就是我的三口之家，與眾不同的三口之家。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇35
我有一個(gè)美麗快樂的家園，我就在這家園中快快樂樂的成長。
每當(dāng)我推開家門，就會(huì)置身于美麗整齊的家中了�？蛷d正面的墻上掛著一幅外公親手畫的大水彩畫“奮飛”。上面有五只仙鶴正在奮力地向南方飛去，畫下有一只電視柜，柜上放著一臺(tái)電視和音響。電視柜正前方是一張茶幾和長長的沙發(fā)。茶幾上總是放著瓜子和書本。
請移步到飯廳吧，我的飯廳既是我吃飯的地方，也是我學(xué)習(xí)的`地方，每次吃過飯，媽媽都會(huì)把桌子收拾干凈，讓我寫毛筆字，外公又在另一面墻上開了個(gè)“學(xué)習(xí)園地”，把我寫好的什么“讀書破萬卷，下筆如有神”什么“梅花香自苦寒來”，都掛上面，既可以新舊對(duì)比，還可以鼓勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)。
我的臥室不僅是我睡覺的地方，也還是我讀書的地方。只要你推開書房的門，就會(huì)看見一個(gè)巨大的書架，我的書房不大，但常常傳來我郎朗的讀書聲。
我家的廚房也不大，外公卻每天都會(huì)從里面捧出香噴噴的飯菜。
我愛我的家，愛我家中的一切。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇36
我的家是充滿愛的。這里發(fā)生過許多令我印象深刻的故事。
有一次，我們家一起去摘草莓。我們摘了很多又紅又甜的大草莓。別說吃了，光是看一眼就讓人垂涎三尺。我在吃的時(shí)候，特意給媽媽留了幾顆甜津津的`大草莓，媽媽卻說，“不用了，我已經(jīng)吃過了。這些你吃吧�！泵恳б豢诓葺揖透惺艿綃寢寣�(duì)我深深的愛甜甜地融化在了草莓里。
前半個(gè)寒假，爸爸幾乎每天都給我上數(shù)學(xué)拓展課。因此，他每天都要備幾個(gè)小時(shí)的課。看著爸爸既要備課，又要做家務(wù)和做飯，我有時(shí)也會(huì)走進(jìn)廚房，幫忙打蛋、切菜。
昨天，媽媽給我做了六串冰糖葫蘆。盡管步驟既難又復(fù)雜，但是媽媽還是滿足了我這個(gè)要求。雖然并沒有十分成功，但我還是覺得異常美味。我細(xì)細(xì)品嘗，品嘗著糖漿的甜，品嘗著凝固在糖漿里的愛。
家讓我感覺熟悉、溫暖、舒服，這里是我出生和成長的地方。我愛我的家。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇37
我家有一個(gè)小書柜，里面有各種各樣的書�，F(xiàn)在我給你介紹兩本書。
那個(gè)漂亮?xí)窭镂易钕矚g的書是《漂亮老師和壞小子》。前幾天我媽給我買的。我現(xiàn)在已經(jīng)讀完了。這本書融入了楊對(duì)教育的深刻思考和論述。什么樣的老師是好老師？校長的`好老師和學(xué)生的好老師一致嗎？師生關(guān)系是否一致？書中米蘭老師“以人為本”的全新教育理念將給家長和老師以深刻的啟示。第一次看這本書的時(shí)候，被它幽默曲折的故事深深吸引，所以喜歡上了這本書。我在介紹一本叫《西游記》的書。我很喜歡看西游記的動(dòng)畫片，就讓爸爸給我買了本書。第一次看這本書的時(shí)候，真的很喜歡這本書里的“孫悟空三打白骨精”和“三個(gè)香蕉粉絲”，但是看的時(shí)候放不下。我介紹給你的兩本書是不是比你讀的更精彩？
我家小書吧的書越來越多，以后我會(huì)介紹我家書吧的書。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇38
我家有一只叫哈利的老狗，它在老家的后院度過了一生，但是哈利沒有讓一個(gè)小偷進(jìn)我家的后院。
家是一個(gè)溫暖的詞，是一個(gè)溫暖的地方。我愛我的家人和我的臥室。
我的臥室是我最喜歡的地方。我可以在那里休息和放松。我難過，我可以在那里哭；開心的時(shí)候可以在那里笑。
我的臥室也很漂亮。推開一扇粉色和白色的門，我來到我的臥室。一進(jìn)來就滿身粉紅。粉色的書桌，粉色的墻，粉色的床，粉色的燈罩�？傊�，一切都是粉色的。我有一張大床。大床旁邊有一張床頭柜。睡覺前我想看一些書。書旁邊有床頭燈，燈旁邊有鬧鐘。它每天叫醒我，催我睡覺。離床不遠(yuǎn)的地方，有一張轉(zhuǎn)角書桌。書桌上方有一個(gè)大書架，里面放著我最喜歡的.書。在桌子上，有一臺(tái)電腦，一些書，我的鉛筆盒，我的手機(jī)和我的日記。書桌的抽屜里，有我的發(fā)夾，一些卡片玩具和一些文具。書桌下面有一把轉(zhuǎn)椅，我可以在上面自由地轉(zhuǎn)動(dòng)。
這是我的家。我愛我的臥室，但我更愛我的家。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇39
小時(shí)候，月餅總給我一種甜甜的感覺，但有時(shí)候又很想吃�；幢笔兄苓呣r(nóng)村，最好吃的月餅不是超市買的各種餡的月餅，比如麻辣牛肉味的。但是最傳統(tǒng)的五仁，手工五仁，我們現(xiàn)在不太喜歡吃。
在舊社會(huì)，中秋節(jié)總是有一種強(qiáng)烈的節(jié)日味道，像壓歲錢和新衣服。
這里的傳統(tǒng)更像是傳統(tǒng)的月餅烤箱。就是家里的'女人帶著孩子，買制作月餅的必需品，比如芝麻、花生、杏仁、核桃、糖果、花生油面粉。去村里的鄉(xiāng)親或者鄰村加工月餅的地方，親手做出好吃的金黃色月餅。負(fù)責(zé)加工月餅的阿姨和師傅正在和媽媽聊天，每個(gè)月餅都在他們的手底下綻放。
傳統(tǒng)上，月餅是用木制模具制成的。我媽和小姑教我用均勻裹著堅(jiān)果的面團(tuán)把模具填滿，然后在桌子上拍個(gè)“啪”，慢慢把模具取出來。如果處理得當(dāng)，會(huì)形成字跡清晰的月餅。
全家人一起做月餅是中秋節(jié)的一部分。在我的記憶中，我的媽媽和阿姨們總是在切的時(shí)候把一塊糖果和核桃放進(jìn)我的嘴里。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇40
我家住在河北省的一個(gè)小鎮(zhèn)上，大門的.院子里有一間大平房。當(dāng)時(shí)我爺爺奶奶和父母住在同一個(gè)院子里，兩室一門。那時(shí)候一家人每年都在一起過中秋節(jié)。在節(jié)日的晚上九點(diǎn)滿月升起后，爺爺奶奶會(huì)搬出一張桌子放在院子中間，然后放一些水果和一盤月餅。水果有西瓜、葡萄、沙果等。并把它放在一個(gè)滿桌子。然后正式的“許愿賞月”儀式開始了，就是年輕人向月亮磕頭祈福。我們拿出一個(gè)椅墊，攤在院子中間。然后我們年輕人按照年齡開始往月亮方向磕頭。當(dāng)我們吃完后，我們都開始享受桌上的水果和月餅。當(dāng)然，在吃之前，我們必須抓起一顆葡萄，朝月亮的方向扔去，這意味著要為月亮而吃。記得小時(shí)候，中秋那天晚上很冷。我們經(jīng)常在冷的時(shí)候吃東西，然后我們很快地移動(dòng)桌子，把盤子帶回房子。
后來只要每年中秋節(jié)能聚在一起，我們就在節(jié)日的晚上延續(xù)這個(gè)習(xí)俗，當(dāng)然我們的隊(duì)伍也在逐漸壯大。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇41
記憶很模糊，每個(gè)中秋節(jié)好像都是在學(xué)校度過的，好幾次月餅都沒吃。印象最深的是綠豆糕，最簡單的一種透明塑料包裝，一個(gè)一個(gè)。雖然放假回家發(fā)現(xiàn)媽媽只給我留了兩塊，但還是挺滿足的。
到了中秋節(jié)，最重要的還是玩汽巴。爺爺奶奶一大早就起床了。他們把前一天準(zhǔn)備好的糯米蒸熟，然后放進(jìn)一個(gè)大木桶里。這時(shí)，他們拿著一根粗大的木棍，用雙手抓住木棍的'兩邊，用力把里面的熱糯米壓下去。如此反復(fù)，直到所有的糯米都變成糯米。這個(gè)時(shí)候再配上之前在火爐里炸出來的芝麻磨成的芝麻粉和糖粉，真的是太好吃了！雖然不愛吃甜食，但也吃幾個(gè)大糯米糕。
然后就來了難忘的老月餅。這種老月餅一般又大又圓，一斤，外面包著香脆的芝麻，里面裝著糖桔和五仁。因?yàn)檫@個(gè)太大，味道太特別，直接吃的時(shí)候總是不喜歡，吃不了多少。但是中秋過后，我媽把大月餅切成三角弧形，放在鍋里煎成雙面黃。煮好了就好吃，好吃！兩種吃法完全是兩種味道！
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