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三年級(jí)旅行的作文

時(shí)間:2024-09-22 16:35:06 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)旅行的作文錦集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的三年級(jí)旅行的作文6篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)旅行的作文錦集6篇

三年級(jí)旅行的作文 篇1

  我是一節(jié)電池,住在小主人的玩具汽車?yán)。每次小主人把汽車拿出來玩時(shí),我都會(huì)幫助汽車開得飛快,小主人樂得哈哈笑,我就感到非常自豪。

  但是有一天,我的血液——電用光了,主人便把我扔進(jìn)了垃圾箱,我看著垃圾箱里的果皮、紙巾、破衣服等,正不知如何開口和他們打招呼時(shí),卻聽到他們說:“他是有害垃圾,不能讓他呆在我們這里。”說完,幾個(gè)果皮湊過來把我打暈了,然后抬進(jìn)了有害垃圾箱內(nèi)。

  等我慢慢醒來,只覺得頭暈、腦袋疼,我希望自己不要在水里,因?yàn)橐还?jié)電池可以污染一片水源,我不想污染這么多水。所以當(dāng)一只大手把我從垃圾箱丟進(jìn)垃圾車后,我一直擔(dān)心不已,想著想著,我又迷迷糊糊地睡了過去。

  第二天一早,我發(fā)現(xiàn)自己沒在垃圾車?yán),也沒在水里,而是在一個(gè)嶄新的電池處理廠里。電池朋友們一個(gè)個(gè)都在充電,殘疾的`電池朋友正在修理中,我看著這一切非常地驚訝:哪來的這家電池處理廠啊?一位阿姨一邊給我充電,一邊說道:“以前人們總喜歡把舊電池扔進(jìn)我們廠邊上的河里,不僅污染了這片河,還污染了下面一片飲用水源。好在后來人們覺醒了,有了環(huán)保意識(shí),這才有了我們的工廠。”我聽著心里默默地開心著。

  等我充好了電,恢復(fù)了精神,我又變得活蹦亂跳了。小主人,等著我,我又回來啦。

三年級(jí)旅行的作文 篇2

  夏哥哥和我們說再見了,秋姐姐帶著她的魔法棒來到了我們身邊,給我們帶來了無窮的樂趣。

  秋姐姐揮一揮她的魔法棒,高興地來到了田野。她看見玉米寶寶們一個(gè)個(gè)都金燦燦的,連頭發(fā)都被秋姐姐的魔法棒染成了黃色,看起來很帥的樣子。接著她又來到了一片高粱地,秋姐姐瞬間甩了甩她的魔法棒,為高粱媽媽們披上了紅色的禮服,高興的跳起了舞。后來,秋姐姐看到了稻谷阿姨,生出了許多的小寶寶,高興的笑彎了腰。

  一陣風(fēng)過來,把秋姐姐吹到了果園里,她的眼睛一轉(zhuǎn),看見了許許多多紅通通的.大蘋果,看著看著秋姐姐的口水都要流出來了,她忍不住摘下一個(gè)蘋果咬了一口,高興的稱贊道:“哇!好甜呀!”這時(shí)候,旁邊的鴨梨向秋姐姐招了招手,好像在邀請(qǐng)秋姐姐品嘗他的美味,秋姐姐走了過來高興的向他點(diǎn)了點(diǎn)頭,稱贊鴨梨黃中帶點(diǎn)的衣服好漂亮!接著秋姐姐又看見了許許多多又黃又圓的橘子掛滿枝頭,一串串葡萄穿著紫色帶珍珠的禮服迎接秋姐姐的到來。

  秋姐姐扭了扭腰又用力的向遠(yuǎn)處揮了揮魔法棒,一個(gè)美麗的公園映入眼簾,只見里面有許多五顏六色的花朵:有菊花、向日葵花……秋姐姐看見了兩朵粉顏色的菊花好像在比美,而旁邊的向日葵也紛紛向秋姐姐微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,一個(gè)個(gè)示意要擁抱秋姐姐,秋姐姐感到無比的溫暖。

  。「兄x秋姐姐,讓我們看到這么美麗的景象。我愛秋天!希望多一點(diǎn)兒時(shí)間來擁抱秋天!

三年級(jí)旅行的作文 篇3

  在老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了一次有趣的旅行——普羅旺斯薰衣草莊園之旅。

  一進(jìn)門,巨大的大黃蜂映入眼簾。你可別以為是蜇人的.大黃蜂,它可是電影《變形金剛》的重要角色。大黃蜂可好玩了,一邊搖晃著腦袋,一邊念著:“我剛來到地球,請(qǐng)大家多多關(guān)照!蔽液托』锇閭兌急凰旱门醺勾笮Α

  最有趣的要數(shù)恐龍和吊橋了。這座莊園里的恐龍模型像真的一樣,它們晃來晃去,不時(shí)吼叫幾聲,我不由得提心吊膽起來,生怕它們復(fù)活了。

  中途休息時(shí),尹天宇不知從哪兒冒了出來。他問道:“你們想見識(shí)見識(shí)我?guī)Я耸裁磫?”我們答:“想!”他不慌不忙地拉開書包拉鏈,說道:“語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……”我們?nèi)急凰盒α恕?/p>

  過吊橋就有些可怕了。我剛踏上,橋就晃了起來。我小心翼翼地往前挪動(dòng)著,心里像裝了一只亂撞的小兔子。終于到達(dá)對(duì)岸,那只“小兔子”不見了。

三年級(jí)旅行的作文 篇4

  今天是星期六,我正在夢(mèng)鄉(xiāng)里和周公神聊。突然就感覺耳朵根兒一陣陣奇癢不斷襲來,我不得不中斷了和周公的討論,睜開眼來,原來是媽媽在對(duì)著我的耳朵根兒呵氣。

  媽媽見我醒來,就對(duì)我說:“寶貝兒,趕快起床,今天帶你去旅行。”什么,我簡直不敢相信自己的耳朵,我順手擦了擦嘴邊的口水,趕緊問媽媽:“媽媽媽媽,不過年過節(jié)的,太陽是不是從西邊出來了,真的要去旅行嗎?”媽媽說:“當(dāng)然是真的,你別廢話了,趕快洗臉?biāo)⒀莱燥,?zhǔn)備一下……。”

  媽媽后邊說的話我已經(jīng)聽不見了,因?yàn)槲遗d奮的腦海里已經(jīng)開始展現(xiàn)奔馳的火車、噴香的美食和熱鬧的游樂場等等這些旅行場景。

  我胡亂扒了幾口飯,就趕緊催媽媽上路。我和媽媽并排走在一起,就見媽媽手里只拎著一只小手提包和一只水壺,旅行時(shí)需要帶的我的最佳拍檔“碗面火腿腸”不見蹤影。我不由的有點(diǎn)兒納悶,就問媽媽:“媽媽,咱們?cè)趺慈パ,也不帶點(diǎn)兒吃的?”媽媽回答說:“坐公交車去,不用帶吃的,中午你爸爸在家給我們做飯!

  我的那個(gè)天神哪!去哪兒旅行,只需要半天時(shí)間就行了,中午還可以回家吃飯?我不由得對(duì)此次的旅行的真實(shí)性充滿了懷疑態(tài)度。

  “各位乘客,河南博物院到了,請(qǐng)下車的……”,隨著公交車電子語音播報(bào)員的提醒,把我從困惑中領(lǐng)了出來,我們的目的地到了。

  媽媽一邊走一邊對(duì)我說,“我們今天的旅行,是一次跨越五千年的時(shí)空旅行,你將通過參觀瀏覽博物院來領(lǐng)略我們中華民族上下五千年的不朽文明,你在這里可以看到五千年以來的中華文明的歷史痕跡,你是不是可以隨著中華文明的發(fā)展歷程來一次心靈的旅行呢!

  是真的嗎?我的“旅行”已經(jīng)開始了,我有點(diǎn)兒灰心喪氣。媽媽看出了我的狀態(tài),鼓勵(lì)我說:“你還沒有進(jìn)去看,你怎么就能知道里面好不好看呢?”

  “對(duì)呀!既來之,則安之,怎么也要進(jìn)去看一下,也好不虛此行,回家爸爸問起來也好交差!蔽倚睦锇底员P算著。

  但等我進(jìn)入展廳,開始了我的“旅行”以后,不由得被中華上下五千年文明展現(xiàn)的.光輝所震撼。三皇五帝、堯舜禹、夏商周、春秋戰(zhàn)國、秦兩漢、三國二晉、南北朝、隋唐五代、宋元明清。在中華廣袤的大地上,我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力,世世代代繁衍生息,歷盡磨難。從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代,從蒙昧走向文明。五千年來,我們中華民族沿著一代又一代的足跡,不斷發(fā)展,才鑄就了燦爛的現(xiàn)代文明。

  我心靈的旅行還在進(jìn)行著,希望它永遠(yuǎn)不會(huì)停止……。

三年級(jí)旅行的作文 篇5

  大年初二,我和叔叔、姑姐、爸爸、媽媽、兩個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹,還有一個(gè)弟弟,一起去惠州的巽寮灣旅行。到了那里,首先映入眼簾的是五顏六色的小野花,還有青青的小草和藍(lán)藍(lán)的大海,還有五光十色的貝殼。我和兩個(gè)姐姐開始在沙灘上堆城堡,城堡堆好了,我們就開始挖地道,過了一會(huì)兒,地道挖好了,我們高興極了!

  傍晚,我看到了滿天的星星,月亮的光照映在海面上,大海的顏色變得更深了,我們來到一個(gè)飯店,點(diǎn)了十多盆菜,有蒸蛋、大魚、青菜,以及各式各樣的海鮮,十分可口,我和小伙伴們都吃的飽飽的。

  經(jīng)過一個(gè)晚上的休息,第二天,我們坐著漁船出海捕魚。我仔細(xì)地看著漁網(wǎng),雖然捕上來的`魚不多,不過我也很開心。上岸后,我和大家一起撿貝殼,貝殼有純白色的、淡黃色的、淺紫色的,形態(tài)各異,還有蝸牛殼狀的,我還撿到了一個(gè)瑰麗無比的珊瑚。大海孕育了如此之多的珍寶,真神奇呀!我們一定要珍惜大海,不要把垃圾扔到大海里,因?yàn)榇蠛?duì)人類太重要了。

  今天真是開心又難忘的一天!

三年級(jí)旅行的作文 篇6

  一只螞蟻經(jīng)過了它的身旁,對(duì)楓葉說:“我一直以來都想飛上天去,你能幫我嗎?”“行,上來吧!”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉,楓葉抖抖身子,一陣微風(fēng)吹過,楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開心的尖叫起來:“這個(gè)世界真美妙,我還是

  這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲在向自己招手,楓葉降落在地上,老瓢蟲說道:“我如今已經(jīng)老了,飛不動(dòng)了,你能幫我飛起來嗎?”“嗯。那你也上來吧!”老瓢蟲也爬上了楓葉。

  飛著飛著,楓葉累了,它落在了一條小河邊,水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了,迷迷糊糊的還能聽見小螞蟻那優(yōu)美的.歌聲和老瓢蟲的叫聲,它以為自己就要長眠于地下了。

  老師點(diǎn)評(píng):文章的構(gòu)思奇妙,語言親切活潑,行文流暢,字里行間透露出豐富的兒童情趣,結(jié)尾的色彩神秘,讓人意猶未盡,樂于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢!

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