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六年級的作文300字

時間:2024-07-08 19:17:12 六年級 我要投稿
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【必備】六年級的作文300字集合5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】六年級的作文300字集合5篇

六年級的作文300字 篇1

  我的同學叫范佳媛,她的個子高高的,眼睛圓圓的,擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),我和她之間發(fā)生了很多的囧事,我們是死黨,也是好朋友。為什么這么說呢?那就聽我下面的陳述吧!

  有一天中午,我們吃飯,我們本來商量好要吃餃子,可是由于我的媽媽從家里給我?guī)砹孙,所以我們的計劃就泡湯了,她買了大米飯,看到她買飯回來,我大吃一驚,因為她竟然買了兩份菜,一份飯。看完之后我大吃一驚,就連我的媽媽都說我的同學吃的太多了。其實,我的`心里還有一絲絲的高興,因為我終于知道我還不是吃的最多的。

  于是,我就開始嘲笑她了,我說︰“咱們打個賭,如果你今天能吃完,我就叫你聲姐姐。如果,你吃不完,就要叫我聲姐”果然,不出我所料,她沒有吃完,我說:好了,你可以叫了,我準備好了,她說::“不叫”我說:“算了,不難為你了,我們?nèi)ネ姘伞薄?/p>

  雖然,我們即將畢業(yè)了,不在一個學校,但是,我會永遠記住你的,我親愛的范佳媛,我祝你畢業(yè)快樂,最后我想說一遍,你永遠是我的死黨,也是我的好朋友。

六年級的作文300字 篇2

  溫室里的小花大家都知道,一點都經(jīng)不起風吹雨打。爸爸有時和我說:你就是那溫室里的花兒,經(jīng)不起風吹雨打。當時,我并不理解,甚至還反駁爸爸。

  現(xiàn)在,有許多人像溫室里的花兒,因為,我們生活在幸福的21世紀,在這個幸福年代,有的父母更是溺愛孩子,就把孩子培養(yǎng)成了名副其實的溫室里的`花兒,例如,有許多孩子,跌倒了卻只能在父母的扶持下再站起來;缺什么東西,喊一聲媽媽,錢就到手了,一旦拿到了錢,就興高采烈的拿錢買東西,可是,誰想過,父母并不會陪伴我們一生,一旦先走了,我們還依賴誰呢?父母既然給我們創(chuàng)造了幸福生活,我們到時該怎么報答呢?到時,可能,到時真是子欲養(yǎng)而親不待了!

  同學們,問世確實比外面的狂風暴雨好得多,但是,我們能一輩子都生活在溫室里嗎?是時候品嘗一下風雨后的彩虹了。

六年級的作文300字 篇3

  平靜的早晨,屋外傳來陣陣嬉戲聲,我開門張望,遠處有對兄弟騎著腳踏車追逐,臉上洋溢著興奮與活力的笑容。面對我欣羨的眼光,他們也投以會心的一笑,頓時腦海里浮現(xiàn)了許多感觸。

  雖然父母對我的照顧無微不至,學校師長對我也是疼愛有加,但對于缺少玩伴的我來說,孤單卻是一個揮之不去的想法。即使身邊的人都抽空陪伴我,內(nèi)心依然存在一股無法言喻的缺憾,讓我無法向他人傾訴,或許手足之情才是我所渴望、所乞求的.吧!

  幾年前,媽媽突如其來的嘔吐帶來新的希望,一個小生命將加入我們。當時的我緊張且好奇,是弟弟或是妹妹?產(chǎn)檢的超音波顯示是弟弟。望著熒幕,弟弟在媽媽肚子里活力充沛的打招呼,真讓人興奮又期待。

  某日深夜,媽媽的叫喊聲讓我突然驚醒,原來是弟弟想要出來了!全家人急切的準備送媽媽到醫(yī)院。此時,我深切了解到我的未來一切都將不一樣了!

  “哥哥,球球丟過來給我好不好?”可愛的聲音把我從回憶中喚醒,是的,小弟平安的來到了這個世界!我的孤單與缺憾也漸漸淡化了。

  “弟弟,接好喔!”拋出手中的球,看著弟弟充滿活力的奔向前來接球,我,不再孤獨了!

六年級的作文300字 篇4

  曾經(jīng),我也不是很聽話的學生,記得有一次,我沒寫作業(yè),當天晚上,你叫我留下來在班級。我在班級里等著,等著您開完會回來,看著我,皺了一下眉頭,語重心長地對我說:“我一直以為你是一個很聽話的孩子,沒想到你這次竟然沒寫作業(yè)!”您的語氣嚴肅了起來,我不敢看你的眼睛……我忘記了后來你怎么說的',可您這句話,和當時你失望的眼神,永遠銘刻在我心里。

  教師,這件事,你還記得嗎?

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去了三年,這三年,我一直在鞭策自己,不想再看到您那失望的眼神,終于,我成功通過了。

  記得五年級時,您讓我參加演講,到了上場的那一天,我很緊張,在班級里原本背好的稿,現(xiàn)在一個字也想不起來。我抬頭,看見了您那鼓勵我的眼神,我充滿了斗志!我在演講臺上,倒背如流?蓭滋熘箢C發(fā)了獎狀,我只得了三等獎,我感到很羞愧,這時,我又看到了您那雙,仿佛在說:“沒關(guān)系,還有下一次!蔽乙闳粵Q然的沖上主席臺,微笑著,捧回了獎狀。

  啊,教師,是您教我微笑著面對困難。

  教師,您是一本讀不完的書;是一直燒不盡的蠟燭,教師,我們要分別了罷,可您,一定要記住我。一名讓你操心,還讓你省心的學生。

六年級的作文300字 篇5

  周末里,除了上那些繁重的輔導(dǎo)班,還有那“永遠”寫不完的作業(yè),我的爸爸媽媽也會帶我去一些可以放松的地方。但我永遠不會忘記,我們一起去一大片森林的情景。

  那天,小雨淅淅瀝瀝的下著,我們來到了一座山林里。那里濕潤的空氣很清新,深吸了一口氣,那令人心曠神怡的空氣鉆進了我的鼻腔里。我的腦子里突然想到一句首詩:“返景入深林,復(fù)照青苔上!

  往深處走去,雨停了,紅紅的太陽再也躲不住了,害羞的跑了出來。雨后,空氣依舊那么清新、涼爽。樹林上空出現(xiàn)了一座壯麗的“彩虹橋”,它是那么的鮮艷,那么的美麗。

  到了中午,葉子上依舊停留著早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的,好似小珍珠的.“水滴”,順著葉子,像坐滑滑梯一樣滑落到布滿苔蘚的石頭上。

  繼續(xù)往里走,突然聽到“嘩------嘩-------”的聲音,越來越響。撥開樹叢一看,哇!一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來。我閉上眼睛,靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響,感受那飛濺出來的涼爽的水珠。

  這個周末,我終于在山林中感到了什么叫“心曠神怡”,什么叫“清新”。這個周末是有史以來,最“清涼”的一個周末。

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