精選五年級作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
夜里，狂風(fēng)大作，雷電交加;暴雨傾盆，河水猛漲。清晨，我坐起身子，抬眼窗外：河水滿滿，持平河岸。往日里，大網(wǎng)橫河，攔截螃蟹;可眼前，攔蟹大網(wǎng)，不見蹤影;想必是，淹沒水中，無法攔蟹。
起身下床，推開房門，大吃一驚：堂屋北側(cè)，有兩只螃蟹，正張牙舞爪，橫沖直撞。聽說有螃蟹，奶奶立即走過來，關(guān)上大門，追捕螃蟹。南北合圍，東西追堵;幾個回合后，抓住了大蟹，放進(jìn)了鉛桶。還有一只小的，躲在盛柜底下。奶奶用手示意，讓我去抓捕;可我勇氣不足，有些害怕。奶奶遞來小棍，鼓勵指導(dǎo)：別怕，要有勇氣。先拿起小棍，搗出螃蟹;再對準(zhǔn)蟹背，迅速壓住;最后移動食指，放到蟹肚。我壯著膽子，鼓足勇氣;按奶奶所說，試著去抓螃蟹。折騰了幾回，終于抓住了小蟹。站在鉛桶旁，細(xì)觀“戰(zhàn)利品”：它們身穿黑色外衣，背帶笑臉花紋;小嘴吐著白沫，螯腿長滿“汗毛”。
閑來無事，想逗逗螃蟹。靈機一動，我抓起一根電線，伸向大蟹�？蛇�沒靠近它，它就舉起兩只大螯，架起八只大腿，擺出迎戰(zhàn)架勢;剛一伸到它嘴邊，它就揮舞兩只大螯，死死夾住電線，不肯放下。我提起電線，卻不見它下來;我使勁甩動，仍然甩不下它。見此情境，奶奶舀來一盆水，倒入鉛桶里。突然，大蟹放開電線，快速溜開。哦，原來，水能制服蟹!于是，我端盆舀水，給鉛桶加水，加足為止。接著，又拿起電線，使勁轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)出漩渦。而后，將螃蟹撥到漩渦中，讓它們轉(zhuǎn)起呼啦圈。有趣，越攪越起勁，越轉(zhuǎn)越起渦。漸漸地，螃蟹失去方向，變成醉漢;招架不住，連撞鉛桶。哈哈!還真有趣!
逗完螃蟹，坐下休息;遠(yuǎn)望河岸，頓生憂愁：河水暴漲，螃蟹跑光;天降災(zāi)禍，損失慘重!看我憂愁，奶奶心生感嘆：抓蟹增勇，逗蟹添趣;更助你成熟，伴你成長。
五年級作文 篇2
在純潔無瑕的小學(xué)時代，最愛的莫過于小動物，它們可愛的模樣，總令我不禁駐足。
一個明媚的日子，當(dāng)一縷陽光爬上我的面龐，一只可愛的小東西跌進(jìn)了我的視線。那是一只小白鴿。它渾身雪白，體型嬌小，，細(xì)細(xì)的腳上滲出了血絲。我輕輕走向它，它惶恐地想飛走，卻只能無力地?fù)涑帷Ｎ規(guī)退�，關(guān)進(jìn)了籠子里——那囚禁的牢籠。我將它放在我的書桌旁，時刻看著它。
繪畫，是我那時最愛的事。我時常坐在桌前，面前鋪著一張干凈的白紙，瞇著眼細(xì)心醞釀。盡管畫出來的東西從未受到父母的'認(rèn)可，但我從不放棄。爸媽并不贊同我把時間荒廢在著無用的事上——學(xué)業(yè)為重。
小鴿子在一旁聒噪著——經(jīng)我悉心照料，它已復(fù)原。思路被打斷了，我悶悶地看著它，它在籠子里跳上跳下，撲打著羽翼——它想飛嗎？我盯了它一會兒，若有所思地把房間的門和窗都關(guān)了起來，走向它，手撫著籠子對它說：要乖哦，別亂跑！阻隔自由與束縛第一次看到它的眼里迸出華光�？墒�
我完成了我的畫，自認(rèn)為挺好，。再一次自豪地展現(xiàn)在爸媽面前，我想，這足以令我得到稱贊了吧！但正遂了那句事與愿違，我得到的并不是我想要的——他們剛瞥見那畫，便皺起眉頭。把它給我。爸爸嚴(yán)厲地對我說，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把畫遞給他。他揚起畫，大聲呵斥到：你以后要當(dāng)?shù)牟皇莻�沒前途的畫家。畫隨聲落，成了兩半。我看著那飄落的畫，緩緩墜地，瞬間世界都黑暗了，只聽見一聲清脆而又絕望的聲響，也許是我的心破碎了
那純潔的白鴿，是否也像我這樣——它飛向陽光，卻撞上了窗。我重重阻擋，卻也擋不住那股熱血奔騰，它疲憊地倒在地上，雙眼布滿哀傷，不，也許還有執(zhí)著。我坐在籠子旁看著它，看了好久終于，我又打開了那扇門。幸運的是，它依舊想飛！
飛吧！帶著我的夢想一起飛吧！
五年級作文 篇3
權(quán)力，這是一個人人都想得到的東西，但是，權(quán)力又束縛了我們的自由……
在班級，班主任經(jīng)常用他（她）所謂的.權(quán)力——“升、留級”來威脅差生們，讓他們的服從變成了叛逆；在家里，父母經(jīng)常用他們所謂的權(quán)力——“教育”來威脅我們，讓信任變成了畏懼；在校園，大哥哥大姐姐們經(jīng)常用他們所謂的權(quán)力——“領(lǐng)導(dǎo)”來威脅我們，讓尊敬變成了厭惡……
為什么？為什么人們所說的權(quán)力是如此的可怕。誰能告訴我答案……
五年級作文 篇4
偶然的一次，我和雨相識了：
那是一個人在雨夜散步回家，打著傘，穿著布鞋，深一腳淺一腳地走著。吹來一陣涼風(fēng)，刮跑了傘，我去撿起的時候，發(fā)現(xiàn)雨淋在身上，一滴一滴地，舒服極了。我也是這時發(fā)現(xiàn)在雨夜里散步原來是如此地愜意。
淋了一會兒，干脆把傘丟在地下，然后兩手環(huán)起來，試圖接住雨滴，但它們都從我的指縫中溜走了。張開嘴巴，雨落在舌尖上，涼涼的，還微微帶點甜，有薄荷的清香，我似乎吃了一顆晶瑩的薄荷糖。收起傘，讓雨淋濕頭發(fā)，淋濕衣裳，我好像和雨融在了一起，變成了其中一滴雨，降臨在世界上。
掐下一片葉子，它濕漉漉的，放在鼻子邊一嗅，有著雨的味道，還有……植物的清香；捏起松軟的土，它濕淋淋的，捧到鼻子邊一嗅，有著雨的味道，還有……花朵的甜蜜。
這樣的夜晚，我只能聽見雨滴在地上融化的聲音；只能聽到雨滴滴在嬌嫩花瓣上“滴答”的聲音；只能聽到雨滴掠過我的耳邊的`聲音。這些聲音蓋過了喧嘩聲，汽車的汽笛聲……
回到家，我仍能聽見雨滴打在窗臺上，打在陽棚上地聲音。推開窗戶，發(fā)現(xiàn)護欄上垂著一粒粒剔透的水晶。在那里面，我似乎看見了一個冰雕城堡。里面住著無數(shù)的小雨滴，它們每天自由自在地生活，不受拘束，沒有煩惱……
端來一小盆吊蘭，讓它盡情享受這些雨滴的“洗禮”。一滴滴雨落在吊蘭長長的葉子上，變成了一顆顆露珠。也許明天，在陽光的照射下，它們就會蒸發(fā)掉，但不久后，它們又將再次和我重逢。
世界被無數(shù)雨滴沖刷地干干凈凈，如同是獲得了新生。整個世界都彌漫著一種氣息——雨的氣息，薄荷糖的氣息。
五年級作文 篇5
黃昏，我又一次坐上了最后一班開往圖書館的公交車。每次，我只要坐上這輛公交車，總會想起三年前我第一次去借書的場景:
也是同樣一個黃昏，也是同樣一輛公交車，我忐忑不安地坐在車上,手里握著那張早已被冷汗弄得滑滑的借書卡—要不是第一次借書，我肯定不會有這么多的手汗。我望著窗外，思考著整個借書的流程。真怪，原本十分鐘的路程，好似十年一樣�！岸＿恕眻D書館到了，我走下了車�？蓯�！已被背出來的借書流程，因為路上一緊張，險些全部忘了，我仔細(xì)地在大腦中搜索，好一會兒才全部記起來。
“咚”圖書館的自動門開了。哇！里面可真大！按媽媽說的，我先去找兒童閱覽室。在一個角落里，我總算發(fā)現(xiàn)了它。走進(jìn)去，一股書香撲鼻而來。與我想象的不同，這里沒有吵鬧，只聽得見翻書的聲音，大概大家都被書迷住了吧！我輕手輕腳地向前走，仔細(xì)地看著書架上的標(biāo)簽：童話、文學(xué)名著、漫畫,每個柜子上的`書我都喜歡，過了好長時間，我才把書選好，好不容易才把它們搬到柜臺前。
我踮起腳尖，才看到柜臺上的阿姨，我把借書卡同那些疊起來一共有半個我這么高的書，交給了她，卻不知道一張借書卡只能借三本，幾經(jīng)周折，才借好了書。
“叮咚”我又看到了那座令我異常親切的建筑—圖書館。
回顧這三年，借書不僅帶給了我知識，還帶給了我許許多多的收獲，使我受益匪淺。
五年級作文 篇6
因為父親有一張嚴(yán)厲的面孔，總以為他不食人間煙火，因為父親早出晚歸，總以為他對我漠不關(guān)心；因為父親常用“繼續(xù)努力”搪塞我，總以為他冷漠無情；直到那個風(fēng)雨交加的下午，我才真正讀懂父親的心。
那一次，我放學(xué)剛出校門口，就看見了站在校門口的父親，他拿著一把雨傘在門口等我，我們上了摩托車，我拿著雨傘坐在父親后面，像一只羽翼未豐滿，乳臭未干的雛兒膽怯地躲在雄鷹健壯有力的翅膀下，不經(jīng)意間碰到父親冰涼的手腕。我像碰到電似的急忙縮了回來。父親在淋雨的情況下把傘讓給了我，而且他只穿了件薄薄的體恤衫哪！我再也無法理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖诟赣H的身后，輕輕地響了一聲：“爸！”不知是風(fēng)速太大還是其他緣故，我連喚幾聲，父親都沒有聽見。我的視線微微有些模糊，然而那青絲中深藏不露的白發(fā)針尖一般又一次深深刺痛了我的雙眼。歲月不饒人��！那歲月的`足跡個個踩在我的心上，我的眼角濕潤了，心中涌上一股莫名的暖流，我緊緊靠著父親——要把我心中的溫暖傳遞給他。淚緩緩的，悄然無息地順著臉頰流下。
總是埋怨父親做的不夠，可現(xiàn)在，作為父親的兒子，我不由得愧疚，不由得感激……父親不夸獎我，是想讓我切忌驕傲；父親早出晚歸，是全心工作，給我我一個自由的空間；父親面龐嚴(yán)肅，不是他不近人情，而是想要我用另一種方法腳踏實地地……
五年級作文 篇7
2120年的一天，劉博士正在研究所里研制一種藥來懲治一個惡霸。
原來呀！在2100年時，劉博士正在發(fā)明一種切換儀，切換儀的作用就是把網(wǎng)絡(luò)上的虛擬人物搬到現(xiàn)實生活中來，能更好地為人民服務(wù)。第二天早上天快亮?xí)r，火些盒大小的切換儀完成了。劉博士打開電腦，選中一款游戲中的一位大俠，按一下“切換”鍵。霎時，一道藍(lán)光劃過劉博士的眼前，游戲中的大俠立刻站在自己的面前說：“主人有何吩咐？”劉博士說：“現(xiàn)在還未想出來，你先回去！”“是!”大俠應(yīng)聲回去了。因劉博士做切換儀太勞累了，于是劉博士躺在床上睡著了�？删W(wǎng)絡(luò)里的惡霸——獨眼。發(fā)現(xiàn)劉博士忘記按“停止切換”鍵了，獨眼就出來了。他把網(wǎng)絡(luò)里的'其它壞蛋帶了出來。把劉博士關(guān)在研究所里，不讓劉博士出來。劉博士報了警，警察來了，拿出槍對準(zhǔn)這些壞蛋掃瞄了一番，可他們是虛擬人，是刀槍不入的虛擬人。這些警察不但沒有捉住獨眼，反而讓獨眼捉住了。隨后，獨眼來到總統(tǒng)府，把總統(tǒng)關(guān)起來，自己做了總統(tǒng)。以后，他就無法無天了；而且還讓劉博士每隔二十年，給他帶來一種新發(fā)明。
這二十年來，劉博士每天都在發(fā)明對付惡霸的藥。一天，劉博士正在研究，突然一個東西撞到劉博士的后腦門，劉博士轉(zhuǎn)身一看，原來是一只飛碟，劉博士連忙打開飛碟，發(fā)現(xiàn)里面的外星人已傷痕累累，劉博士把外星人扶了出來，扶到自己的床上，準(zhǔn)備救這個陌生的外星人。救了兩天，外星人終于恢復(fù)了健康。外星人想報答劉博士，便問劉博士什么事需要它幫助，劉博士把獨眼的事給外星人講了一遍，并說明天就要送一件發(fā)明去獨眼家里。外星人想了一會兒，便送了劉博士一顆膠囊，說只要人吃了，不到五秒鐘，便七竅流血，立刻死去。劉博士聽了，拍案叫絕，連忙收下了，這時，外星人坐著飛碟回去了。
第二天早上，劉博士帶著膠囊來到獨眼家，騙獨眼說：“大王，這是我精心研制的‘長壽膠囊’請大王服用�！豹氀哿⒖谭孟氯ィ�，不到五秒鐘，獨眼七竅流血，死了。其它壞蛋也被收回了“切換儀”里面。
劉博士把總統(tǒng)、百姓、警長放出來。天下又太平了。
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