關(guān)于五年級敘事作文匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級敘事作文 篇1
歐佳雯
放下了學(xué)習(xí)的包袱，沒有負(fù)擔(dān)，沒有包袱，快樂的走向暑假！
經(jīng)過我們的學(xué)習(xí)和努力，期末考試的緊張心情已飄到九霄云外了，迎來的是快樂和自由的暑假。
有些同學(xué)對暑假的印象是殘酷的，有些同學(xué)卻是快樂的。這是為什么呢？這都源于同學(xué)們在平時(shí)日常生活中的表現(xiàn)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中不夠努力，父母的不放心，才會導(dǎo)致輕松自在的暑假進(jìn)入魔鬼般的訓(xùn)練之中。
曾經(jīng)聽同學(xué)們說，在暑假里，要補(bǔ)習(xí)功課，又要學(xué)習(xí)舞蹈，每天連氣兒都喘不過來，一個(gè)暑假就這樣過去，一點(diǎn)情調(diào)都沒有。聽到這些話之后，我吃了一驚，對于他們的暑假深有感慨：他們?yōu)槭裁磿羞@樣的下場？為什么會流落到如此的地步呢？家長為什么會讓孩子這么辛苦的度過一個(gè)令人向往的暑假呢？是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不努力，是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，是因?yàn)榧议L對他們的負(fù)責(zé)，望子成龍、望女成鳳的深沉的期盼，才會導(dǎo)致他們現(xiàn)在的下場。以前，我為了求更好，曾買了一些資料留著暑假做。爸爸對此很反對，對我說，暑假是一個(gè)學(xué)期的長假，如果要繼續(xù)學(xué)習(xí)、做作業(yè)，那還要暑假做什么？那不如每天到學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍！暑假，一定要放松心情，保持一定的體力，到了開學(xué)的.時(shí)候，我們就可以有精力的認(rèn)真的學(xué)習(xí)！所以，每一個(gè)暑假，都要放松心情，不要有很重的包袱！從此以后，我就拒絕了暑假的補(bǔ)習(xí)班，再也不把暑假，拖入一個(gè)沉重得黑洞中！
讓我們的暑假變得輕松自在，在沒有包袱的暑假中成長！讓快樂走向暑假！讓輕松奔向暑假！
五年級敘事作文 篇2
我是個(gè)比較愛任性，愛逞強(qiáng)的孩子，從不顧及別人的感受，媽媽為此常常教育我。
記得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃飯，吃完飯才想起來，忘帶作文本，下午還要去學(xué)作文呢！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽對我說：“要不等走的時(shí)候，到小賣部去買個(gè)本？”我搖搖頭說：“不要，浪費(fèi)時(shí)間，遲到了怎么辦？”“要不從書櫥里隨便找個(gè)本子用，反正你表哥的`本多得數(shù)不過來�！苯又�，便翻抽屜，隨后在抽屜里拿出幾個(gè)嶄新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面還有筆記呢！”我請求媽媽去幫我拿本子，可是她死活不答應(yīng)，說：“我光頭疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那讓爸爸帶我去拿�！薄澳惆质軅偌由蟿诶墼趺慈パ�！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”媽媽的手打在我的臉上，淚水從眼眶里流出，滑過臉頰，滴到地上。“你還有臉哭，不嫌害臊。”我哭得更厲害了。正在休息的爸爸終于忍不住，坐起來，對著我說：“去去去，你呀！”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想：是啊，我實(shí)在是太任性了，一點(diǎn)都不顧及大人的感受。
任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去！
點(diǎn)評：文章有著真摯的情感，對生活的點(diǎn)滴認(rèn)識，作者寫來，妙筆生花，“任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去”，多么富有哲理。
五年級敘事作文 篇3
我的好朋友住在農(nóng)村，比我小5歲，是一個(gè)典型的農(nóng)村娃像：黑黝黝的臉上掛著一雙烏黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永遠(yuǎn)在笑的臉總給你一種平易近人的感覺。
我們之所以叫他“土上‘飛’”，是因?yàn)樗谕恋厣闲凶撸q如在平地上奔跑，特別是那種只有3尺寬的田埂，更是不費(fèi)吹灰之力，每次都要等我這個(gè)“烏龜”，哎……
有一次，由于過年，我們一家都來到爺爺家。
那個(gè)晚上，“土上‘飛’”約我出來玩。夜空，無數(shù)的星星在眨眼睛，“哇，農(nóng)村的夜空真美麗�。 甭牭轿业馁澝�，“土上‘飛’”回過頭來“你們城市沒星星嗎？”“有到有，可就是沒你們農(nóng)村多�！蔽倚α诵�，“對了，我們在哪兒捉蛐蛐？”“你看，就在前邊。”說著，他指了指前方，“那片地里的動物可多了，有蛐蛐、小黃牛、瓢蟲、貓頭鷹、夜鶯……”還沒等他說完，我就說“快別說了，我口水都流下了！”
“土上‘飛’”見了，笑了，接著說：“好，我不說了，你待會自己去‘發(fā)現(xiàn)’吧！”
果然，田間有許多動物。就在我發(fā)愣的時(shí)候，“土上‘飛’”驚奇地叫了起來：“快看，那兒有只貓頭鷹！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎潔的月光下，一只貓頭鷹站在一棵樹上用好奇的眼神注視著我們的一舉一動。我正納悶怎么捉住它，“土上‘飛’”以閃電般的速度沖了上去，爬上了樹，還沒等貓頭鷹反應(yīng)過來，就被他逮住了，不得動彈�！巴辽稀w’”小心翼翼地從樹上爬了下來，把貓頭鷹拿給我看，“哇，真漂亮！”我一邊說，一邊把貓頭鷹拿在我手里，小心地?fù)崦�。過了一會兒，貓頭鷹開始不安地叫了起來，聲音刺耳。我正想把它拿回去養(yǎng)，“土上‘飛’”一把從我手里搶走它，放走了。我有些生氣，問他：“你為什么把貓頭鷹放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”沒想到，“土上‘飛’”笑了笑說：“你沒聽見貓頭鷹的叫聲嗎？多可憐�。吭僬f，我們不能只顧自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道嗎？貓頭鷹是在夜間活動，能幫農(nóng)民伯伯吃好多害蟲啊！……”我聽著這個(gè)比我小好幾歲的.小孩的話，不覺低下了頭，他見了，高興地說：“走吧，我們繼續(xù)玩吧！”這一夜，我過得十分開心。
過了不久，我和爸爸媽媽回到了城里。我時(shí)常會想起我的農(nóng)村小伙伴。放暑假了，我來到爺爺家，急迫的去找“土上‘飛’”玩，想聽到他的聲音，看到他的身影，可是，我卻沒有找到。我跑到爺爺家問：“爺爺，土上‘飛’哪去了呢？”爺爺聽后，掉下了幾滴眼淚，低聲告訴我這件事的原因。原來，“土上‘飛’”前些天正在樹上玩，突然看到一輛車正朝著公路上玩沙的小孩駛?cè)ィ�沒來得去想，就飛速跑到公路上，把小孩使勁地撞開，自己卻沒來得躲開，被撞上了，雖然送到了醫(yī)院，卻因搶救不及時(shí)而過早的離開了人世……聽到這，我大聲哭了起來，跑到門外大呼“土上‘飛’”的名字，但都無濟(jì)于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飛’”的聲音與他的身影。
暑假過了好久，我仍想念“土上‘飛’”，真希望他能在回到我的身邊，與我共同玩耍。有時(shí)，我會在夢中夢見他與我共同走在一起，走向那鳥語花香的花園，帶我認(rèn)識那些數(shù)不清的昆蟲……
五年級敘事作文 篇4
今天上午，我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會兒，媽媽便急著讓我站起來表演。我有些不情愿，媽媽仿佛看出了我的心思，便說：“光學(xué)不練，怎么學(xué)得好呢？”我只好練了起來！媽媽看我練得津津有味，有板有眼，便在我身后跟著跳了起來。我發(fā)現(xiàn)后，故意放慢了腳步，說：“媽媽，我當(dāng)你的老師，來教你兩招吧！”“好呀！”媽媽開心地說。
于是，我便學(xué)著舞蹈老師的模樣，一步一步示范，同時(shí)數(shù)著：“一、二，一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對她那些不規(guī)范的動作糾正了一番，然后就拉著媽媽的手，和她面對面地將整個(gè)舞完整地跳了起來…。
在我的認(rèn)真教導(dǎo)下，媽媽終于學(xué)會了今天的“功課”，她高興地稱贊道：“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲！”接著，我這個(gè)“老師”又吩咐了：“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳，你們可要認(rèn)真哦，看誰最棒！”他們無奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo)，心里比吃了蜜還甜……
媽媽說：“穎兒，以后每次都要認(rèn)真學(xué)，學(xué)好了，回來當(dāng)我們的`老師！”聽到這話，我美滋滋地笑了。
當(dāng)老師的滋味真好！無論做什么事，都要認(rèn)真啊，一份耕耘，一份收獲��！
五年級敘事作文 篇5
我還想往常一樣坐在書桌上寫《假期伙伴》，奶奶在洗衣服，正寫著，我聽見奶奶“哎呀!”叫了一聲，我馬上跑到衛(wèi)生間問：“奶奶，你怎么了?”奶奶說：“不小心用洗衣板把手刮破了，好疼啊!”我說：“沒事吧?我去找創(chuàng)可貼。”說著我就跑到陽臺找藥箱，我翻啊翻啊，藥箱是找到了，可是創(chuàng)可貼沒有了，我又急忙跑到衛(wèi)生間對奶奶說：“奶奶，沒有創(chuàng)可貼了，你堅(jiān)持一下，等我一下啊，我馬上就回來�！睕]等奶奶回答就穿鞋下樓了，幸好我知道在我家附近有家藥店，我以最快速度跑進(jìn)去，上氣不接下氣的說：“阿姨，我買創(chuàng)可貼...”
付完錢.我飛奔回家里，剛到門口沒等敲門，奶奶就把門打開了，是因?yàn)閾?dān)心我所以焦急的在門口等我呢。見到我就說：“孩子，我沒事，就破點(diǎn)皮留一點(diǎn)血而已，你這么急匆匆的萬一出點(diǎn)意外咋辦呀!”我說：“奶奶，沒事，來!我?guī)椭�，趕緊把手包上吧。”包完手，我才發(fā)現(xiàn)自己滿頭滿臉的都是汗水，奶奶一邊幫我擦汗一邊心疼的說：“好孩子!真長大了，奶奶沒白疼你呀!”晚上，奶奶和媽媽提起了這件事，媽媽摸了摸我的頭說：“你可真是個(gè)懂事、孝順的好孩子!”
我聽了媽媽的夸獎之后，瞬間明白了孝敬的含義，孝敬是不計(jì)回報(bào)的，是真心、主動的，不是嘴上說說或是形式的'。
孝敬也是多幫長輩、父母做一些力所能及的事情，哪怕是做最簡單得家務(wù)，也能幫父母分擔(dān)點(diǎn)辛苦。長輩、父母是最愛我們的人，我們也應(yīng)該用感恩和孝心去報(bào)答他們。
五年級敘事作文 篇6
大家好，我是來自海洋家族的一員——藍(lán)鯨，今天，我將帶領(lǐng)大家一起來遨游海洋，了解我們這一個(gè)龐大的家族。
大家都見過大象吧，對你們而言，它可是一個(gè)龐然大物，對我們而言，它不過就是我們身上小小的舌頭般重的東西，我們鯨最大的約有十六萬公斤，最小的也有兩千公斤。見了我們，你們一定不相信眼前所看見的一切是真的。
許多人管我們叫鯨魚，請大家不要誤會，我們可不是魚類，我們也同牛羊一樣，是哺乳動物。聽爸爸說，我們的祖先走鯨原本是生活在陸地上。后來，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先走鯨生活的陸地成了淺灘。為了生存，我們適應(yīng)了這里的環(huán)境。又過了幾百年，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，成了大家所看到的'鯨。
在進(jìn)化的過程中，我們鯨不知為什么，分為了兩大類：一類是大個(gè)子，沒牙齒，性格溫順的須鯨。一類是比須鯨小些，有鋒利的牙齒，性格暴躁的齒鯨。
說起吃，大家肯定很疑惑：我們這么多大，吃的是什么呢？我們須鯨吃的是小魚小蝦�？蛇@么小的食物，要吃多久呢？我們可不愁，只需張大嘴就可以吃進(jìn)一大群，把海水從濾板中濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤；齒鯨主要吃海魚和海獸，常常好幾十頭聚在一起，把一頭須鯨美餐一頓。
噓，虎鯨來了，再不走連小命都難保，下次再找你們聊了。
五年級敘事作文 篇7
我看見：原來是一個(gè)布娃娃。李嘉懿忍不住嘲笑我，她說：“哈哈哈哈……任芷慧，你也太膽小了吧。哈哈哈哈……”我聽了，勃然大怒，喊道：“李嘉懿，你……你……我回來給你們班同學(xué)說！”李嘉懿聽了，趕緊換臉，討好似的對我說：“哎呀哎呀，姑奶奶，你就饒了我吧�！蔽覀儍蓚�(gè)拉鉤，誰也不泄露出這個(gè)秘密。
我們繼續(xù)走，走啊走，走啊走（作為作者，我感覺我有點(diǎn)啰嗦。）走到下一個(gè)屋子，我趕緊跑，我也不顧李嘉懿了。突然，我感覺有一雙手拉住了我的腳。我抽出腳，趕緊跑，我終于跑出來了，“咦？李嘉懿嘞？”我疑惑的想到。這時(shí)，我聽到一個(gè)熟悉的聲音大叫道：“任芷慧，你……你這個(gè)不講義氣的.熊孩子！”
李嘉懿出來了，對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我們又買了一點(diǎn)零食，吃著回家了。
通過這一次的鬼屋探險(xiǎn)，我明白了：世界上沒有鬼，只有貪生怕死的膽小鬼。
五年級敘事作文 篇8
“我的量角器呢？誰看見了我的量角器？量角器……量角器……”暑假奧數(shù)班上,我像一個(gè)密探一般四處尋找目標(biāo)：量角器.可我那小眼睛實(shí)在不太好使喚,找了半天也沒有找到我那可憐的、要命的量角器。
你也許要說，不就一塊半圓塑料嗎？有什么了不起，丟了就丟了唄，讓你爸你媽給你買一只就是的啦！唉，如果事情這么好辦，我就不用急得像熱鍋上的'螞蟻了。上個(gè)月，我丟了一只量角器，回家后，爸爸狠狠批評了我一通，說我連學(xué)習(xí)用品都弄丟了，證明我根本就沒有把學(xué)習(xí)放在心上。這次，我又把量角器弄丟了，爸爸能輕饒我嗎？
“喂，”坐在我后排的許文蕊叫我，“你不是號稱天下第一大書迷嗎？我上個(gè)星期五在圖書館借了一本《冰心散文集》，瞧，就是這本，封面特別漂亮，里面的文章也很棒，先借給你看——我夠朋友吧！”《冰心散文集》可是我夢寐以求的書。要是在以往，我早就把書搶過來津津有味地看了�？墒且幌氲轿夷鞘й櫟牧拷瞧鳎业男那橛株幊料聛砹�。“人家的量角器不見了，哪兒有心思談書？”我沒好氣地說�！安豢淳筒豢�。” 許文蕊蠻不高興，小聲嘀咕了一句。忽然我眼前一亮，許文蕊的桌腳有一只和我的量角器一模一樣的量角器！我如同發(fā)現(xiàn)了珍寶一般跑了過去，抓住量角器看了又看，發(fā)現(xiàn)量角器的一角破了一個(gè)小口子，這是我量角器的特殊記號。我問許文蕊：“這量角器你是從哪兒弄來的？坦白跟你說吧，我覺得這個(gè)量角器跟我那只剛才找不到的量角器很像�！� 許文蕊說：“這是我媽媽給我買的，你不要誤會我！”可同學(xué)們都不相信。旁邊的董琪兒說：“許文蕊，你在培訓(xùn)班都偷拿別人的東西，不知道你在學(xué)校是個(gè)怎樣的人？”“你，你們，都，都都冤枉好人！” 許文蕊哽咽著，憤憤地說。我說：“拿了別人的東西，以為用書就能當(dāng)擋箭牌？想得美！許文蕊，我以前真是看錯(cuò)了人了！” 許文蕊又氣又急：“這本來就是我媽媽．．．．．．”話剛說到一半，我就毫不客氣地打斷了他的話：“你還狡辯！許文蕊，我們絕交吧！”“絕交就絕交！” 許文蕊把量角器摔在地上，跑了。
放學(xué)后，我如同一個(gè)得勝的將軍興高采烈地回到家里。忽然，我的笑容僵住了，我發(fā)現(xiàn)在我的桌子上有一把量角器！我錯(cuò)怪了許文蕊了！
這事已過去一年多了，如果我還能見到許文蕊，我一定會向她道歉的！
五年級敘事作文 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……"這一句句歌詞直擊我幼小的心靈。
媽媽，你在我小的時(shí)侯，(不到2歲時(shí))，就拋棄了我，把我給了奶奶，說，“等我有錢了，再來找圣玉�！笨赡阕吡耸�，這十年來你一次也沒來過，甚至沒來看看我，一個(gè)電話也沒來打過…
媽！我甚至覺的自己的我媽媽是不是親生的！
你走了半年之后，又一個(gè)直擊心靈的創(chuàng)傷，我爸爸死了！
你如果在我爸爸死后才走，有情可原，因?yàn)轲B(yǎng)起我。但為什么你在爸爸死前走呢？
雖然你不要我了，但我還有奶奶，雖然生活不是豐衣足食，但我過的.非�？鞓�，幸福，媽媽我最近在網(wǎng)上的尋親欄目登了，我想要找到你。
媽媽我真的想找到你，但是我一想到你把我拋棄了那一刻，我覺得我發(fā)自內(nèi)心的好恨你�。�
媽媽我好想你！真的好想你呀！十年來，每當(dāng)人一問我想不想找你媽媽的時(shí)候，我每次總是淡定自如，堅(jiān)定地回答說：“不想找她！″當(dāng)許多人談起我的事情的時(shí)候總是說：″這媽真狠心吶！"
媽媽！求你回來吧！我真的好想你，真的離不開你媽媽！求求你，真的求求你回來吧！媽媽，奶奶養(yǎng)了我十年奶奶真的好不容易呀！那你最近身體不好，媽，你真的這么狠心嗎？真的可以這樣就拋棄我嗎？
媽媽，圣玉真心話求您回來吧！
五年級敘事作文 篇10
曾有那么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候，給予我安慰；在我氣餒的時(shí)候，給予我信心；在我高興的時(shí)候，和我一起分享快樂。她是誰呢？她就是我那粗心的同桌——小慧。
她長得胖乎乎的，月牙似的眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛，架著一副厚厚的眼鏡，洋溢著微笑，同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。
別看她長得這么可愛，其實(shí)在生活中她可是一個(gè)名副其實(shí)的小馬虎，她寫字的'時(shí)候，不是這里少一點(diǎn)，就是那里多一撇；她寫作文的時(shí)候不是用錯(cuò)詞語就是忘寫標(biāo)點(diǎn)；她做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，不是看錯(cuò)題目就是抄錯(cuò)數(shù)字。
記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了，然后就“一絲不茍”地檢查了一遍，認(rèn)為自己沒有一絲錯(cuò)誤了，自信滿滿地把試卷交給了老師，小聲嘀咕著：“這次出的題目實(shí)在太簡單了！我一定能夠拿滿分的！”可是，到發(fā)卷的那一天，成績令她目瞪口呆，卷子上那個(gè)紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分?jǐn)?shù)是99.5，因?yàn)樗拇中�，把單位“米”寫成了“厘米”，�?dǎo)致她被扣了0.5分。她一直很沮喪，上課也沒怎么留心聽老師講課。
這就是我那粗心的同桌，既可愛又粗心，但她的粗心也給我的生活帶來了不少的樂趣。
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