關(guān)于二年級(jí)作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，秋高氣爽，天氣晴朗。我高高興興地坐著大巴去秋游。歡聲笑語(yǔ)一陣陣從車廂傳來(lái)。我向窗外看去，只見(jiàn)樹(shù)葉披上了黃色或紅色的披風(fēng)。真是一片秋天的景色。
我在路上看到了楓葉像彩蝶似的翩翩飛舞著；嫩綠的'小草向四面展開(kāi)真美��！終于來(lái)到了果園了，我看見(jiàn)一個(gè)紅寶石般的蘋(píng)果；還看見(jiàn)一個(gè)像月亮似的香蕉。后來(lái)我被一個(gè)東西深深吸引住了。是一個(gè)飯館。好香啊！我剛想吃的時(shí)候，老師說(shuō)，回了！
這次秋游讓我們學(xué)到了不少知識(shí)！
二年級(jí)作文 篇2
北風(fēng)輕輕地吹著，好冷的冬天來(lái)了。白雪茫茫，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好一個(gè)銀裝素裹的冬天。
大地媽媽穿上了一件白色衣服，大樹(shù)哥哥也穿了一件白色衣服，因?yàn)樗鼈冎肋@場(chǎng)雪要下一天一夜。第二天雪停了，小朋友們興高采烈地從家里跑出來(lái)了，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人...他們玩的可開(kāi)心了!
小丁在堆雪人，雪人胖胖的，紅蘿卜的鼻子，辣椒的嘴巴，石頭的眼睛，水桶的帽子，看呀，手是冰糖葫蘆做的。一旁的.小蘭在滾雪球，雪球越滾越大，小蘭得意極了。遠(yuǎn)處的小朋友們打雪仗打的可激烈了。
好一個(gè)快樂(lè)的冬天!
二年級(jí)作文 篇3
大年初一的晚上，雖然天氣寒冷，還下了毛毛細(xì)雨�？墒且怀赃^(guò)飯，我就嚷嚷這要放煙花，于是，我急忙拉起媽媽，到了廣場(chǎng)！大的煙花，我一下拿了7個(gè)大的煙花，媽媽問(wèn)我：“敢玩嗎”“敢”。我脫口而出。買回了煙花，我一人上了天臺(tái)
我拿著打火機(jī)，點(diǎn)著了導(dǎo)火索，我急忙跑開(kāi)，只聽(tīng)一聲巨響，一條火龍騰空而起，仿佛劃破了漆黑的夜空，空中的火龍漸漸變成了一朵五彩繽紛的花兒，有紅色，橙色，白色，藍(lán)色， 綠色，金色……這些禮花頓時(shí)把天空也染成金色的了。又急匆匆的落了下來(lái)。在一旁觀看的人都不約而同地鼓著掌，贊嘆著這美麗的煙花。
我又點(diǎn)著了金夢(mèng)蝴蝶的導(dǎo)火索，禮花“嘣”的一聲沖上了天，只見(jiàn)一只碩大無(wú)比的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，好像在參加選美比賽似的`，過(guò)了一會(huì)，蝴蝶慢慢地飄落下來(lái)，我都笑著追著落下的煙花跑來(lái)跑去，快樂(lè)極了!
煙花過(guò)后，我在心里默默的祝愿；“家鄉(xiāng)啊，愿你像這美麗的煙花一樣，明天更加美好！
二年級(jí)作文 篇4
今天，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)博文。我想，你們的心情可能和我在國(guó)慶長(zhǎng)假的.心情一樣，都想多寫(xiě)幾篇博文。但是我想提醒你們一點(diǎn)，因?yàn)槠谥锌荚嚳煲絹?lái)了，大家寫(xiě)博文一定要適可而止，要把主要的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上。
我還要提醒大家，復(fù)習(xí)時(shí)一定要有目的，不能盲目復(fù)習(xí)，專挑自己不會(huì)的題，要講究方法和效率，也要注意適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
希望大家在期中考試中為自己、為家長(zhǎng)、為老師一個(gè)美好的報(bào)答吧。
二年級(jí)作文 篇5
青蛙一蹦一跳一想到大鱉的話，心中美滋滋。藍(lán)藍(lán)的天空真美麗，綠綠的草地真舒服，聞聞花兒真是香。想到這，青蛙恨不得馬上到井外看看世界。
忽然，天上掉下一只鳥(niǎo)，青蛙嚇得魂飛魄散，青蛙問(wèn)那只鳥(niǎo)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有摔痛？”鳥(niǎo)回答：“我沒(méi)事。”青蛙雖然很害怕，可是大聲的問(wèn)：“你想到外面的世界看看嗎？”鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然我每天都在天上盤(pán)旋，可是，我想去度假！”青蛙說(shuō)：“那我們就一起合作去東海度假吧！”鳥(niǎo)說(shuō)：“好�！�
就這樣，鳥(niǎo)和青蛙一起開(kāi)始去東海的路，鳥(niǎo)就背著青蛙飛向東海。青蛙說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)是天敵，現(xiàn)在成了最后的朋友，我可真興奮呀！”鳥(niǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在一起踏上去東海的路，還真是高興！”
兩只動(dòng)物聊著天呢，一下子，烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，一場(chǎng)暴雨來(lái)了，一群群鳥(niǎo)們像一支支箭向青蛙撲來(lái)，要吃它。幸好青蛙眼疾手快，說(shuō)：“鳥(niǎo)，快向下沖，去避雨，也可以躲過(guò)上面的'鳥(niǎo)，快！”鳥(niǎo)看了看頭上那兇神惡煞的鳥(niǎo)群，俯沖下去，這只鳥(niǎo)像風(fēng)一樣沖到離它最近的灌木叢，進(jìn)去了。后面的鳥(niǎo)群因?yàn)槟侵惠d著青蛙的鳥(niǎo)太快，沒(méi)看清楚，沮喪的飛走了。
因?yàn)橄轮鴥A盆大雨，所以只能在灌木叢中過(guò)夜了。鳥(niǎo)和青蛙抱在一起互相取暖，希望能讓對(duì)方做個(gè)好夢(mèng)，更加溫暖。
剩下幾天，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它們都在向東海飛去。
這天，鳥(niǎo)和青蛙來(lái)到了東海，那時(shí)還才是早上七點(diǎn)，還很早。它們決定把家安放在一棵樹(shù)上和樹(shù)下。青蛙住在樹(shù)下的草叢，鳥(niǎo)住在樹(shù)上的枝頭上面。
做好一切準(zhǔn)備，它們就在那金黃金黃的沙灘上玩，還在海岸上做了滑板，在東海上沖浪，渴了就從椰樹(shù)上摘椰子，喝汁，餓了，就吃椰肉。就這樣，度過(guò)了每一天！
二年級(jí)作文 篇6
在我的家里養(yǎng)了許許多多的花，比如迎春花，，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)，其中最美的要屬仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
其實(shí)仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。仍身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
那仙人掌的花呈白色，開(kāi)花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的'地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花，因?yàn)樗栽耘嚅_(kāi)始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢？這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。這就是仙人掌，它的特點(diǎn)就是一年四季都是全身披綠。
二年級(jí)作文 篇7
一天，在公園里，小豬丁丁高興地吃著許多香蕉。丁丁吃完香蕉，就把香蕉皮往地上一扔。
這一切被大象伯伯看見(jiàn)了，它用長(zhǎng)鼻子卷起地上的香蕉皮，不緊不慢地和走在前面的小豬說(shuō)：“是不是你把香蕉皮扔在地上的'？”丁丁說(shuō)：“是啊，怎么了？”大象伯伯：“你把香蕉皮扔在地上，那么其它小動(dòng)物如果不小心踩在香蕉皮上，那它們就會(huì)摔跤的�！倍《〔灰詾槿坏卣f(shuō)：“知道了，知道了�！�
過(guò)了幾天，丁丁又帶了一個(gè)大西瓜。吃完后，又把西瓜皮扔在了地上。這時(shí)，一只小熊貓急匆匆地跑來(lái)，一不小心踩到了西瓜皮上，四腳朝天、重重地摔倒在地上。丁丁看到這一切，才記起前幾天大象伯伯和它說(shuō)的話是多么有道理�。�
小豬立刻把地上的小熊貓扶起來(lái)，誠(chéng)懇地向它道了歉，并馬上把西瓜皮拾起，扔進(jìn)了垃圾箱。
知錯(cuò)就改，才是個(gè)好孩子。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)搶糖果游戲。
游戲開(kāi)始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被別人嘲笑。老師大聲喊：“一二”的.口令時(shí)候同學(xué)們緊張得連自己同桌的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。我死死地看著老 師，忽然，我只聽(tīng)見(jiàn)“右手”我猛地轉(zhuǎn)身，一看，糖果不見(jiàn)了。原來(lái)是我們倆都轉(zhuǎn)的太快了，糖果掉在了地上。我沒(méi)有灰心，因?yàn)檫�有一次機(jī)會(huì)，我又聽(tīng)到了一聲 “右手”啊，我抓到了。看著對(duì)手拿沮喪的樣子我心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師看見(jiàn)許多同學(xué)沒(méi)有搶到糖果，所以又開(kāi)始了第三輪，我心想：“前面幾次都是左手這次一定還是左手。”又傳來(lái)一聲“右手”，我一慌，連忙伸出左手，心想：“不對(duì)勁了！”我又連忙伸出右手搶到了糖，我又贏了，我高呼起來(lái)。
這個(gè)游戲不僅好玩，還讓我加快了反應(yīng)。
二年級(jí)作文 篇9
小朋友，你們最喜歡上什么課呢？你們猜猜我最喜歡什么課，嘻嘻，不對(duì)，不是美術(shù)課，對(duì)啦！就是寫(xiě)字課。
你們知道我為什么喜歡上寫(xiě)字課嗎？嘿嘿，不知道了吧，接下來(lái)就讓我給大家介紹介紹寫(xiě)字課的特別之處吧！
寫(xiě)字課上，字怎樣寫(xiě)好看、筆畫(huà)的穿插、字的結(jié)構(gòu)……老師都要一一細(xì)細(xì)道來(lái)。每逢寫(xiě)字課，教室里安靜得像沒(méi)有人一樣，只有那一個(gè)跌宕起伏而洪亮的聲音：
“頓筆，撇……”
“頓筆，豎，回峰……”
“頓筆，豎，懸針……”
這時(shí)候，就連那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)筆畫(huà)，不知咋寫(xiě)啦！
為什么呢？老師講課趣味多，同學(xué)聽(tīng)得樂(lè)呵呵。老師會(huì)講解字的由來(lái)，字的記憶方式，以及這個(gè)字的歷史典故……總之，都是關(guān)于字的有趣的事情。所以啊，總能把我們大家的注意力吸引住，這時(shí)專注、正身、正意、正念、正臨，發(fā)揮得是淋漓盡致。
老師還常常在我們寫(xiě)字時(shí)放《云水禪心》純音樂(lè)，我們很享受伴著音樂(lè)的書(shū)寫(xiě)，能使人靜心、傾心、心無(wú)旁騖……
所以啊，我們班的書(shū)寫(xiě)很好，校長(zhǎng)還特別的表?yè)P(yáng)了我們班呢，還說(shuō)這哪是二年級(jí)孩子的字啊，比成年人寫(xiě)的都要好呢。我們悄悄的.樂(lè)了，心里美滋滋的。
感謝老師為我們的辛勤付出：感謝老師能讓我們?cè)谝魳?lè)的陪伴下輕松書(shū)寫(xiě)：感謝老師能給予我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的園地。
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