有關(guān)五年級(jí)的作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
李芳是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，幼年喪父，與她的母親相依為命，母親體弱多病，家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是靠她放學(xué)后到一家小飯館打工。
盡管如此，她的學(xué)習(xí)依然都是名列前茅，從她的口中得知，李芳下午放學(xué)后要買(mǎi)菜、做飯、干家務(wù)、幫母親買(mǎi)藥，直到很晚才開(kāi)始學(xué)習(xí)做功課。她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，晚上做完功課，她總要復(fù)習(xí)今天所學(xué)過(guò)的知識(shí)或者預(yù)習(xí)明天即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以上課時(shí)，她總能主動(dòng)提出問(wèn)題，直到徹底明確了答案為止。
快畢業(yè)考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，但只有李芳悶悶不樂(lè)，別人問(wèn)她怎么了，她猛然嚎啕大哭起來(lái)。原來(lái)，由于家境貧寒，家里已經(jīng)無(wú)法供應(yīng)他上學(xué)了，所以今天是她最后一次來(lái)到學(xué)校了。當(dāng)我們知道了以后，心中的悲痛仿佛都成了淚水，如泉水流下，我們擁抱著，決心給李芳一個(gè)驚喜。
我們說(shuō)服班主任同意后，趁李芳不在，悄悄的將教室布置了一下，掛上氣球、彩帶，在布條上寫(xiě)著“歡送會(huì)”，并準(zhǔn)備了歌曲。當(dāng)李芳回來(lái)后，同學(xué)們便鼓起熱烈的鼓掌，李芳一愣，接著老師把李芳請(qǐng)到講臺(tái)上，說(shuō)：“李芳，今天可能是你最后一次上課了，我們不希望分別給你留下傷心的回憶，我們班的每位同學(xué)都不舍得你離開(kāi)，于是大家自愿貢獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，為你捐款，或許無(wú)法保證你可以繼續(xù)上學(xué)，但仍想盡一份自己的力量幫助你。下面，活動(dòng)開(kāi)始！”說(shuō)著，便看了看李芳，此時(shí)的李芳激動(dòng)的熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我的關(guān)心和幫助，不管時(shí)間多久我都不會(huì)忘記你們的�！闭f(shuō)完，她深情的鞠了一躬，全班同學(xué)沉默了，也有不少同學(xué)偷偷抹淚。
畢業(yè)考試終于到來(lái)了，這天早晨，同學(xué)們都紛紛來(lái)到教室，當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備考試時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了，是李芳。在同學(xué)們驚訝的目光中，李芳淡然坐到自己的位子上，開(kāi)始了答題。不一會(huì)考試結(jié)束了，同學(xué)們欣喜的圍著李芳，詢(xún)問(wèn)緣由，李芳笑著說(shuō)：“那天結(jié)束后，我一路小跑去懇求校長(zhǎng)要我參加最后一次考試，為了我的學(xué)習(xí)生涯可以有一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果，我愿意全力以赴。最后校長(zhǎng)被我的誠(chéng)意打動(dòng)了，并給我保證，說(shuō)如果我的成績(jī)優(yōu)異的話可以保送我上重點(diǎn)中學(xué)了！”聽(tīng)到李芳的話語(yǔ)，我們大家高興的'替她歡呼起來(lái)。
最終，李芳同學(xué)以全縣第一名的好成績(jī)，被學(xué)校保送到了市重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)，并成為這所學(xué)校唯一的一名免費(fèi)生。是我們大家的愛(ài)，鼓勵(lì)和幫助了她，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間！
五年級(jí)的作文 篇2
他，瘦瘦高高的，一副瓜子臉；他，為人仗義，善良；他，就是我的同桌——毛博文。
那是一個(gè)星期三的下午�？焐险n了，我才想起今天要帶水彩筆，進(jìn)行美術(shù)期末測(cè)試；老師還說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有帶水彩筆，美術(shù)的期末成績(jī)就為不合格。想到這兒，我看了一下時(shí)鐘，只有兩分鐘就上課了。事不宜遲，快去借吧，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
可是，我問(wèn)過(guò)了全班同學(xué)（除了他），它們都說(shuō)自己只帶了一盒。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我想到了我的同桌——毛博文。但又很快的否決了這個(gè)念頭。因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員，經(jīng)常記他的.名字，他為此吃了不少苦頭，他一定懷恨在心，不會(huì)借我的。但是，我只能向他借，一起共用才有點(diǎn)希望。我鼓起勇氣，抱著試一試的心態(tài)，小聲地問(wèn)：“毛博文，你能借我用水彩筆嗎？”
毛博文想了一會(huì)兒，回答道：“好吧，我們倆一起共用吧�！�
我用感激的眼神看著他，并點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，謝謝，謝謝。”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們進(jìn)入教室，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。老師一開(kāi)始沒(méi)注意到我們，過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)不對(duì)勁：別人的水彩筆都是放在自己桌子上的，只有我們一對(duì)同桌水彩筆是放在兩張桌子中間的。老師走到我們桌前，半信半疑地問(wèn)：“你們倆誰(shuí)沒(méi)帶水彩筆�。俊�
我把頭低了下去，生怕老師知道是我沒(méi)有帶，毛博文也跟我一樣，沉默了一會(huì)兒。正當(dāng)我想說(shuō)時(shí)，沒(méi)想到毛博文搶先一步回答：“老師，我沒(méi)帶。”
老師一手拿著成績(jī)單，一手拿著筆，喃喃自語(yǔ)：“毛博文……不……合……格�！倍�，卻因?yàn)楫?huà)的好而得了優(yōu)+（滿(mǎn)分）。
下課后，我心里總覺(jué)得過(guò)意不去，趕緊跑去向老師說(shuō)明了原委，并表示愿意把自己的成績(jī)給他。老師搖搖頭說(shuō)：“你告訴我事情的真相，說(shuō)明你誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)就不用改了。他，善良，仗義，他雖然畫(huà)得不好，但他的品格，精神得了滿(mǎn)分。所以，他也是滿(mǎn)分！”
正如美術(shù)老師所說(shuō)的那樣，“他，善良，仗義，他雖然畫(huà)得不好，但他的品格，精神得了滿(mǎn)分�！笔堑�，他善良和仗義的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文 篇3
不高的個(gè)兒，鼻子翹翹的，一雙晶瑩透亮的眼睛。他就是我的好朋友——陳明。
一天，陳明來(lái)我家做客。我的爸爸媽媽一見(jiàn)了都喜歡他。我把他領(lǐng)進(jìn)了我的房間。桌子上的一本漫畫(huà)書(shū)吸引了陳明，他翻了又翻，連聲說(shuō)：“真好看！真好看！”然后坐在椅子上慢慢欣賞。我不由自主地說(shuō)：“又是一個(gè)漫畫(huà)迷。”“當(dāng)、當(dāng)”——過(guò)了二十分鐘，陳明好像從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。他熱切而又不好意思地說(shuō)：“小林，你可不可以借這本書(shū)給我看看？”我看他愛(ài)不釋手的樣子，就說(shuō)“好啊，但是今天晚上要還給我��！”他聽(tīng)了，高興極了，飛快地跑出我的家門(mén)。
到了晚上，我坐在沙發(fā)上等陳明。但過(guò)了九點(diǎn)鐘還不見(jiàn)他來(lái)，我焦急而又耐心地等待了一會(huì)兒�！爱�(dāng)、當(dāng)”——又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還不見(jiàn)人影，我生氣極了。我想：他一定是給他那個(gè)頑皮的小弟弟弄壞了，不敢來(lái)了。一瞬間，下起了大雨來(lái)。那轟隆窿的雷聲簡(jiǎn)直把我嚇壞了。忽然，一個(gè)身影從我身邊走過(guò)來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是陳明，他的身子已經(jīng)濕透了，從口袋里取出完整無(wú)缺的'漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)：“還給你！”
原來(lái)，陳明今天下午參加學(xué)校的跑步比賽�；氐郊�，連飯也顧不上吃就騎著自行車(chē)把書(shū)還給我。在半路上，車(chē)鏈壞了，又下起大雨來(lái)，急忙先把自行車(chē)停在旁邊的商店，急忙跑來(lái)把書(shū)還給我。
看到他那可愛(ài)的笑容，看到他那身上的水珠，他那誠(chéng)實(shí)守信的美德深深地刻在我的身上。
五年級(jí)的作文 篇4
我家的冰箱已經(jīng)為我們服務(wù)多年，是我們生活中必不可少的一部分，我親切的稱(chēng)它為“冰哥”。
冰哥雪白雪白的，樣子方方正正，看起來(lái)容量很大。它長(zhǎng)50厘米，寬55厘米，高1。8米，是個(gè)三層巨無(wú)霸長(zhǎng)方形冰箱。
一天，我化身為一個(gè)小記者，去我家采訪采訪冰箱。我來(lái)到第一層，那兒是個(gè)熟食冷藏區(qū)，只見(jiàn)雞蛋弟弟一個(gè)個(gè)整齊地在冰箱門(mén)邊上排隊(duì)。旁邊是一些新鮮的水果。昨晚的剩菜放在大廳上，旁邊的南瓜叔叔和黃瓜伯伯在兩旁守著。牛奶哥哥在后面靜靜地睡覺(jué)，零食和果凍們?cè)谝粋�(gè)柜子里快樂(lè)地玩耍。我問(wèn)冰哥：“請(qǐng)問(wèn)為什么把它們放在第一個(gè)區(qū)呢？”冰哥不緊不慢地說(shuō)：“他們都是熟食即吃得東西，只需保鮮，無(wú)需冷藏，所以在保鮮層第一去啦！”
我明白后，又來(lái)到第二層保鮮區(qū)。只見(jiàn)這兒都是生豬肉和魚(yú)干，干糧，這兒冷多了，我穿著毛衣問(wèn)冰哥：“這兒為什么比剛剛冷藏室冷呢？”冰哥說(shuō)：“這兒的`東西都是生的，而且不需要即吃，所以冷一點(diǎn)是它們更加保鮮，存放得更久�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：冰哥真會(huì)安排呀，好像一位領(lǐng)導(dǎo)似的。最后我來(lái)到冷凍室，立刻感受到迎面吹來(lái)的，這兒都是我最?lèi)?ài)吃冰淇林和冰棒。我正郁悶，突然，我想：不如自己做冰棒！心動(dòng)不如行動(dòng)，我往冰槽倒入飲料，放進(jìn)冰哥冷凍室。它一發(fā)功，不到一天，一條美味的冰棍出爐了。我一下子就吃完了，真爽啊。想到這兒，采訪結(jié)束了，我回到了原來(lái)的地方。
我家的冰箱讓我有說(shuō)不完的趣事。
五年級(jí)的作文 篇5
溫暖的地方需要充足的陽(yáng)光，父母是我們的依靠嗎?不是，父母是我們最好的朋友。
我愿父母交朋友，因?yàn)槲倚枰改附o予我無(wú)與倫比的力量。這力量是父母給我的關(guān)愛(ài)，是父母對(duì)我的付出。這力量化作了我的的信心、我的勤奮、我的意志，父母點(diǎn)燃了我的理想之火，鼓勵(lì)我踏上新的征途。
我愿和父母交朋友，在我生病的時(shí)候，有朋友般的愛(ài)鼓勵(lì)著我，像朋友般的給予我戰(zhàn)勝惡魔的力量。在一個(gè)暴風(fēng)雨和雷電交加的夜晚，我坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師講課，這是雷電響起，讓我不知所措。在雷電交加的晚上，父母在補(bǔ)習(xí)班的門(mén)口等了我?guī)仔r(shí)直至我放學(xué)，這時(shí)讓我感受到父母向朋友般的出現(xiàn)在我的面前，在我有困難的時(shí)候向我伸出那光明的雙手。和父母交朋友，是我的榮幸，因?yàn)槟銈兪俏业母改�，更是我最好�?朋友。
我愿和父母交朋友，每當(dāng)我在闖禍的時(shí)候，從父母的眼神中可以看到朋友般誠(chéng)實(shí)的眼神;每當(dāng)我把房間弄得亂七八糟的時(shí)候，父母會(huì)有一雙朋友般勤奮的手幫我把房間收拾得井井有條;我會(huì)愛(ài)朋友般的你們，因?yàn)槟銈兪俏倚哪恐兄腔鄣慕Y(jié)晶。
我愿和父母交朋友，因?yàn)槟銈兘o予我愛(ài)的港灣，記錄了你們的辛勞。微笑，凝聚了你們的歡悅。眼神，閃爍著智慧的火花。和你們交朋友，你們用豐富的感情教導(dǎo)了我。和你們交朋友，你們有生命的火焰塑造了現(xiàn)在的我。
我愿和你們交朋友，因?yàn)槟銈兪墙o予我生命，給予我愛(ài)的思想——你們是我的父母，因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才有了你們�?duì)我愛(ài)的關(guān)懷。
我愿和你們交朋友——因?yàn)槟銈兪俏业母改浮?/p>
五年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡的玩具是唐老鴨，那是我生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。這個(gè)唐老鴨的臉圓圓的，是白色的，臉上有雙又黑又大眼睛，眼睛下是一張黃色大嘴，瞧，它正咧開(kāi)嘴咯咯笑呢。它的'眼睛盯著手上的寶劍，它的頭上戴著圓的、大大的帽子，把它的頭都給遮了一大半。
它的身上穿著紅色的襯衣，外面還套著蘭色的外套。它的手上拿著一把劍，另一只手握著拳頭，威風(fēng)凜凜，它翹著高高的屁股，黃黃的小腳像兩把蒲扇，穩(wěn)穩(wěn)地站著。它多么可愛(ài)�。�
它手上那把劍桿是一支淡綠色的蠟筆，輕輕一按，底下的劍筒就會(huì)發(fā)光，真神奇！這蠟筆還可以畫(huà)畫(huà)。唐老鴨腳下有一個(gè)紫色的寶盒，把底部長(zhǎng)方形的蓋子打開(kāi)，就露出了米老鼠的紅色的印章。它在我玩游戲的時(shí)候用。有一次，停了很長(zhǎng)時(shí)間的電，一直到晚上都沒(méi)有來(lái)電，家里的蠟燭都快燒完了。我突然想起了唐老鴨。于是我跑去把它拿來(lái)，把蠟筆插進(jìn)劍筒里，燈就亮了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“家里又多了一根燒不完的蠟燭。”爸爸媽媽都笑了。
我喜愛(ài)我的唐老鴨。
五年級(jí)的作文 篇7
聽(tīng)到這個(gè)作文題，大家肯定會(huì)想：小布�。渴潜苛軉�？不是的，小布丁是我家的一只狗，你們想知道我為什么要取這個(gè)名字嗎？看下去就知道了。
小布丁有著一雙招風(fēng)耳，圓溜溜的小眼睛“鑲嵌”在臉上，顯得炯炯有神，再加上一身毛茸茸的雪白的毛，使我見(jiàn)小布丁的第一眼就想起了小賣(mài)部買(mǎi)的冰淇淋——小布丁，所以，小布丁這個(gè)“經(jīng)典”的名字就由之誕生了。
小布丁剛到我家時(shí)，才倆個(gè)月大，但卻已經(jīng)很聰明了，只要我叫一聲“小布丁”，他就會(huì)屁顛屁顛的往我這跑，但別人叫它，他最多看一眼，就繼續(xù)做它的.事情，看來(lái)，它只認(rèn)我這個(gè)主人哦！
小布丁很喜歡喝牛奶，在它小時(shí)候，只要一聞到奶香，他就會(huì)跑過(guò)去喝，可是，我發(fā)現(xiàn)，小布丁喝奶從不會(huì)沾到嘴巴上，這是為什么呢？為了揭秘，我特地蹲在地上，仔細(xì)觀察小布丁喝奶，經(jīng)過(guò)鍥而不舍的精神，我終于知道了，原來(lái)呀，小布丁把自己的長(zhǎng)舌頭當(dāng)作面巾紙把嘴邊的牛奶舔掉了。
等小布丁長(zhǎng)大了以后，沒(méi)事就喜歡抓老鼠，把我家的大黑貓的事都干了，害的大黑貓和鄰居家的大白貓相好，現(xiàn)在都不回家了，真是貓拿耗子——多管閑事。
聽(tīng)完了我的介紹，你喜歡我家的小布丁嗎？
五年級(jí)的作文 篇8
星期日的早上，媽媽帶我到賣(mài)鳥(niǎo)的地方。一進(jìn)去，我立刻被那些五顏六色、活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒吸引住了。我一直要求媽媽讓我養(yǎng)一只小鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)我不斷的懇求，媽媽終于答應(yīng)了。 在老板的介紹下，我們選了一只可愛(ài)的小白文鳥(niǎo)。它才出生三天，身上的羽毛也沒(méi)長(zhǎng)好。我們又買(mǎi)了喂食器和鳥(niǎo)籠，才高高興興的把它帶回家去。
我和姐姐給她取了一個(gè)名字叫“來(lái)喜”，希望它來(lái)到我們家，大家都喜歡它。我把報(bào)紙剪成細(xì)長(zhǎng)條，放在紙盒里，當(dāng)作她的'窩，并且在紙盒上開(kāi)了許多小洞，讓它透氣。
每次只要我們打開(kāi)盒子，它就張開(kāi)嘴巴，吱吱的叫，好像肚子很餓的樣子。我看了不忍心，就拿著喂食器，一口一口的喂它吃。漸漸的它長(zhǎng)大了，也能走幾步了，我們好高興��！有一天我一打開(kāi)盒子，它居然自己飛了出來(lái)。我連忙大叫：“快來(lái)看哪！來(lái)喜會(huì)飛了�！�
后來(lái)，我們把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，并且為它準(zhǔn)備小米和水。從此，鳥(niǎo)籠就是它的新家，我每天要負(fù)責(zé)為來(lái)喜清理糞便、換水和添加食物。
現(xiàn)在只要我一打開(kāi)鳥(niǎo)籠，它就會(huì)自己跳出來(lái)，飛到我的手上、肩上，我走到哪兒，它就跟到哪兒。
如今，我和來(lái)喜已經(jīng)變成為好朋友了。每次我放學(xué)回來(lái)，它就高興得跳上跳下，彷彿在歡迎我的樣子。
我有一只那么可愛(ài)又聰明的白文鳥(niǎo)，真是高興��！
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