三年級(jí)往事作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)往事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)往事作文 篇1
徐老師在上課時(shí)，給我們講著道理“在哪兒都要做個(gè)好少年，在路上看到行人露個(gè)笑臉；車(chē)上看到老人給讓個(gè)座……”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我的全身就像燒著了似的，因?yàn)槲蚁肫鹆宋也痪们暗氖拢幌氲竭@事，就讓我后悔讓我慚愧……
那是寒假的一天，我早早地起了床，興奮著，因?yàn)閶寢屢獛胰ノ液镁枚紱](méi)去的嘉興了。當(dāng)我們都準(zhǔn)備好后，我們就去路口的公交車(chē)站等公交車(chē)。一分鐘、二分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我著急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽好像看出了我的心思，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不用急，耐心等�！薄班�！”我嘴上說(shuō)著，可心里還是急著。
終于等來(lái)了我們車(chē)了，我和媽媽招了招手，汽車(chē)停下，我們大步跨了上去，正好還有兩個(gè)座位，我們就自然坐上了。我高興得在座位上翹起了二郎腿，還不由地哼起了歌。不大一會(huì)兒，忽然我的身體向前靠了一下，車(chē)子停下了，又有人上來(lái)了，上來(lái)的'有一位年邁的老爺爺，只見(jiàn)他看了看四周。我很替他難過(guò)的，因?yàn)樽灰呀?jīng)坐滿(mǎn)了，他只得拎著車(chē)上的把柄。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他有點(diǎn)搖搖晃晃的，我想把座位讓給他，可看到前面幾個(gè)年輕人沒(méi)有讓座。心想他跟我又無(wú)親無(wú)故，我怎么跟他說(shuō)呢……我猶豫著，猶豫著……想不到這一猶豫，我們不知不覺(jué)地下了車(chē)，下車(chē)后可心里還仍然想著那位老爺爺�，F(xiàn)在我我一直很后悔，很慚愧……
親愛(ài)的老爺爺，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧……
三年級(jí)往事作文 篇2
我的記憶里，有許多難忘的往事。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，每個(gè)人都要講一個(gè)故事。輪到我講了，我從來(lái)都沒(méi)講過(guò)故事，可是，換了一個(gè)老師給我們上課，她硬讓我上去講。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“倪鑫來(lái)一個(gè)，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“倪鑫來(lái)一個(gè)！倪鑫來(lái)一個(gè)！”我還是不敢走上講臺(tái)，站在那里不知怎么辦，但是，腦子里一片空白，同學(xué)們看出了我的'心思，都給我加油，一時(shí)間掌聲響了起來(lái)。我看同學(xué)們這樣鼓勵(lì)我，我就往講臺(tái)上走去。在老師和同學(xué)們的掌聲中我走上講臺(tái)，我朝老師和同學(xué)們鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，我給大家講一個(gè)故事，希望同學(xué)們喜歡。”
“我講的故事名字叫《送錢(qián)》。沖錢(qián)有個(gè)人到外地去打工，掙了很多錢(qián)……”我講完故事后同學(xué)們又是一陣熱烈的掌聲，掌聲越來(lái)越響，越來(lái)越熱烈，我走下講臺(tái)后，對(duì)同學(xué)們和老師真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“謝謝大家�！�
奇怪的是，自從我講完那次故事以后，我就像變了一個(gè)人似的。我變得開(kāi)朗了，我變得活潑了，上課也來(lái)積極發(fā)言了，后來(lái)我的成績(jī)直線上升。
幾年過(guò)去了，那次的掌聲我現(xiàn)在還記得清清楚楚。因?yàn)檫@次掌聲對(duì)我影響特別大，要不是這次掌聲，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不知道會(huì)有多差。所以，我十分感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
三年級(jí)往事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，童年過(guò)去了，我也步入了初中的大門(mén)，但回想起我的童年，讓我感覺(jué)有許多慚愧，特別是我讀三年級(jí)時(shí)候的那兩件事，在我腦海里留下了難以磨滅的印象。它讓我學(xué)會(huì)了人間的向善向美，懂得人間真情在。
我剛跨入三年級(jí)，我的性格一直是個(gè)男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭(zhēng)個(gè)強(qiáng)弱。
有一天，我與幾個(gè)小伙伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時(shí)候，突然，一個(gè)小男好象發(fā)了瘋似的跑過(guò)來(lái)，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過(guò)去拉著他就是兩個(gè)耳光，打得那個(gè)小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見(jiàn)這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以為要被教訓(xùn)一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛(ài)之類(lèi)的故事，然后說(shuō)說(shuō)他說(shuō)的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門(mén)，嘴里嘮叨老師的不公。
三年級(jí)的生活快要結(jié)束了，我走在操場(chǎng)上，見(jiàn)著一群人在津津有味地做著丟手絹的游戲，我看得心里癢癢，便饒有興趣地跑過(guò)去，悄悄地拿著手絹，可正落跑著要手絹的人卻得不到，看著他挺著急的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)，可他正好被第二個(gè)跟著跑的'人逮個(gè)正著。他火了，跑過(guò)來(lái)與我便是大打出手，可我雖是個(gè)女生，可我也不堪示弱。后來(lái)，被校長(zhǎng)一聲“不準(zhǔn)再動(dòng)”叫住了，我們二人毫不服氣地跟著校長(zhǎng)進(jìn)了辦公室，校長(zhǎng)遞過(guò)兩張凳子讓我們坐下，只是說(shuō)了一句“自己先思思自己的過(guò)”，然后遞上三年級(jí)的品德書(shū)，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說(shuō)都不服氣，但校長(zhǎng)的話我們不得不聽(tīng)，拿起書(shū)津津有味地看著，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，書(shū)我們?nèi)靠赐炅耍ｉL(zhǎng)辦完事后，問(wèn)我們看懂沒(méi)有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長(zhǎng)說(shuō)：里面的內(nèi)容說(shuō)什么？我們回答：里面的內(nèi)容說(shuō)：人要懂得向善、向美、學(xué)會(huì)謙讓、搞好團(tuán)結(jié)……校長(zhǎng)哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：回去了，我相信你們以后是個(gè)好學(xué)生?
從這兩件簡(jiǎn)單的事里，我學(xué)會(huì)了怎樣做人，懂得中國(guó)幾千年來(lái)古國(guó)傳承文明教育的重要性。我會(huì)把它珍藏在我人生的閱歷里，因?yàn)樗o予了我新的人生！
三年級(jí)往事作文 篇4
往事像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，串起我們美好的回憶。往事像沙灘上的浪花，只要你一回想起來(lái)，它就會(huì)一個(gè)一個(gè)向你涌來(lái)……那件事，我至今都不會(huì)忘記······那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，太陽(yáng)高高地散發(fā)出光芒�？晌业男那閰s很低落，我的手上——一張刺眼的51分的試卷。51分吶!從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)��！回家肯定得吃一頓‘竹筍炒肉’了！我懷揣著忐忑不安的`心情，胸口的小兔子‘彭彭’直跳。在這種心情地驅(qū)使下，我慢吞吞地走回家去……一回家，媽媽就問(wèn)我怎么了？是不是身體不舒服？媽媽似乎覺(jué)察到了怎么一似的，問(wèn)我：“是不是考試沒(méi)考好？”我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便把我的試卷從書(shū)包里拿了出來(lái)。說(shuō)：“天吶！你居然考這么點(diǎn)分！”頓時(shí)，我淚如雨下。媽媽安慰我說(shuō)“你小姨是不是很有學(xué)問(wèn)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你知道她考的最差的一次是多少分嗎？”我搖了搖頭。“11分！你小姨考的最差是11分！她都沒(méi)有沮喪，你就不要哭了，以后要加倍努力！爭(zhēng)取考好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手揩去臉上的淚珠，進(jìn)到房間里去了。從此，我更加發(fā)憤讀書(shū)了。盡管有事考的比較糟糕，但是——我至少?zèng)]有不及格過(guò)，我永遠(yuǎn)記住了媽媽的一句話——“再好的人也會(huì)有缺點(diǎn)，而真正十全十美的人是不存在的�！睆拇耍@句話成了我的座右銘。我時(shí)刻牢記在心，不管考得多么的糟糕，我也不怕了。往事，回憶起來(lái)真有趣，其中有辛酸、苦，也有甜蜜、辛辣……可不是嗎？往事，就像一個(gè)五味瓶。碰翻了、打碎了，五味混雜在一起。就再也找不回來(lái)了……
三年級(jí)往事作文 篇5
遙想五年風(fēng)雨，欣欣，其淚下。
夕照黃昏京城，
清風(fēng)明晨長(zhǎng)安。
江南山后，君你可否平安？
年復(fù)一年，日復(fù)一日，
吾息在紅塵客棧。
年年思，日日想，當(dāng)年江南。
今日籌齊盤(pán)纏，
起發(fā)趕回江南。
船頭秋風(fēng)，臥看星雨。
當(dāng)年時(shí)影，仿佛在我眼前，逐漸消散。
船夫山歌，涼風(fēng)幾許。
江南一路好風(fēng)景，
忽想一首故鄉(xiāng)小曲。
柳毿毿，涴春衫，夢(mèng)江南，落歸帆，香塵撲馬噴金銜。
不知覺(jué)間，已到江南。
遙送船夫消茫天際，轉(zhuǎn)身已不見(jiàn)蹤影。
匆行路人不問(wèn)，急走眾音不聽(tīng)。
只為見(jiàn)君一面，，，，，，
五年相別，我曾立下心愿，可是，，，，，，
你已不見(jiàn)
樹(shù)猶青，花猶開(kāi)，水猶藍(lán)，云猶白，思猶在。
一往情深深幾許，
深山夕照深秋雨。
你情我深應(yīng)猶在，
船江離別憶猶新。
何因相別而相離，
把酒夕陽(yáng)問(wèn)秋雨。
三年級(jí)往事作文 篇6
童年的往事有許許多多，有的是快樂(lè)的、有的是有趣的、有的是煩惱的……其中有一件事深深地印在了我在腦海里。
這件事發(fā)生在一個(gè)周末的上午，那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們承德記者站的小記者們一起去參觀了承德市消防中隊(duì)。
消防中隊(duì)位于萬(wàn)樹(shù)園避暑山莊城墻下的一個(gè)消防門(mén)內(nèi)，進(jìn)到門(mén)里，有一位消防員叔叔講解員帶領(lǐng)我們大家來(lái)到了中隊(duì)的大院。首先，講解員叔叔給我們演示了消防水帶和水泵的安裝及使用方法。然后，帶領(lǐng)我們參觀了消防車(chē)，給我們?cè)敿?xì)介紹了車(chē)上的.救援裝備、消防器材如何使用，同時(shí)還給我們普及了很多消防安全小知識(shí)。叔叔告訴我們，消防員不僅僅是救火，哪里有困難他們都會(huì)去幫助解決，比如幫助捅掉小區(qū)內(nèi)的馬蜂窩、地震時(shí)候幫助尋找救援傷員等等。叔叔的講解讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，我要把學(xué)到的這些知識(shí)告訴我的爸爸媽媽和小伙伴們，讓大家都增強(qiáng)消防安全意識(shí)。最后，我們參觀了叔叔們的宿舍，宿舍里面所有的物品擺放的整整齊齊，床上的被子疊的四四方方，像一塊豆腐，整個(gè)環(huán)境看起來(lái)讓人賞心悅目，我暗暗下決心，也要向叔叔們學(xué)習(xí)這些好的生活習(xí)慣。
參觀很快就結(jié)束了，小記者們戀戀不舍的離開(kāi)了消防中隊(duì)，通過(guò)這次參觀我不僅學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí)，還知道了哪里有火災(zāi)，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有消防員！我感覺(jué)他們就是我心目中的大英雄，我要向英雄致敬。
三年級(jí)往事作文 篇7
清晨的露珠，夜晚的流螢，往事閃爍在記憶的流動(dòng)中。春天的青草，秋天的紅楓，記憶凝固在晶瑩的淚花中。往事如煙，隨風(fēng)飄散。
——題記
人生如夢(mèng)，往事如煙。我們到過(guò)的地方，經(jīng)歷的事情，相識(shí)的朋友有很多都已隨風(fēng)飄散而去。每當(dāng)我們打開(kāi)記憶，不免為時(shí)間帶走的一切感到一絲惋惜。但往事也只能永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。歲月帶給我們得只有一絲未曾有過(guò)的感悟和思考。
打開(kāi)記憶的相冊(cè)看著那畢業(yè)照，思緒又被拉到了小學(xué)畢業(yè)，隨著攝影師的咔嚓一下，我結(jié)束了6年的小學(xué)生活，看這那母校的花花草草，這里的一草一木都記錄了我小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，背上書(shū)包回頭看看，眼光里充滿(mǎn)了不舍，還記得以前的不良習(xí)慣都以往事隨風(fēng)了，這是我對(duì)這里的一草一木都充滿(mǎn)了無(wú)盡的思念，小學(xué)，我的母校永別了，我的小學(xué)生涯。
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)，教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正、稍息跑步�！迸叮@容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。，緊接著又給教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。全體都有跑步走，一二一，一二一，隨著那響亮的口號(hào)，讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的.辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺�，�?xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為校院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
我睜開(kāi)雙眼，合上相冊(cè)和同學(xué)錄，關(guān)上裝滿(mǎn)記憶的抽屜，才發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上。窗外的暖陽(yáng)照著我，陽(yáng)光有些刺眼，我瞇著眼睛，眼角有些濕潤(rùn)。我心中有些說(shuō)不出的難受，可能是對(duì)往事的懷念吧，可能是為身邊來(lái)來(lái)往往走過(guò)的人和事的感傷吧，也可視為自己好友的離去自己的寂寞悲哀吧。但我還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，往事如煙，早已隨風(fēng)飄散。
人在世界上行走，在時(shí)間中行走，無(wú)可奈何地迷失在自己的行走中。人生這一路上有悲有泣有喜有樂(lè)，有詩(shī)有畫(huà)有幻有夢(mèng)。面對(duì)這些哭也從容笑也從容，且歌且行步履蹣跚走走停停，我們會(huì)為自己留下一份永恒。
昨日的鐘聲，今日的琴聲，曾經(jīng)走過(guò)的道路煙雨迷蒙。今日的琴聲，明日的歌聲，放眼望花已滿(mǎn)樹(shù)帆已滿(mǎn)蓬。往事如煙，隨風(fēng)飄散。
三年級(jí)往事作文 篇8
雖然童年還 沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，但我已經(jīng)有太多可以回憶的童年往事。比如第一次在池塘里游泳；在田野里做盧笛；在夏夜追螢火蟲(chóng)；在夏天出門(mén)遇童伴在村子里瘋跑、玩耍；去別人家的院子里偷花……而留給我最深印象的事情，還 是那一次夏游！
每年的暑期，我都有段在鄉(xiāng)下瘋的日子。那時(shí)，也正是驕一陽(yáng)一炙烤的夏日，也不知道我當(dāng)時(shí)的腦子哪一一抽一一了一下，便有了出門(mén)夏游的想法。于是我興致盎然地鼓動(dòng)伙伴們，他們竟然也答應(yīng)了。大家都?xì)g天喜地地回家做第二天出門(mén)的準(zhǔn)備。
第二天一大清早，我們按照約定到村口集合。雖說(shuō)村子不是很大，但對(duì)我們幾個(gè)小屁孩來(lái)說(shuō)，要跑得太遠(yuǎn)也不是件容易的事情。上哪里玩好呢？我心里盤(pán)算著可以玩耍的地方。"嗯，還 是去村子前面的田野里玩吧！"我把我的想法告訴大家后，他們都齊聲說(shuō)好。
來(lái)到那片綠油油的田野中，吹著從遠(yuǎn)處來(lái)的風(fēng)，看著田埂兩側(cè)正在舞蹈的水稻，不禁覺(jué)得心曠神怡，仿佛都忘了這是個(gè)夏天的早晨。蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵潔白無(wú)瑕的云，抬頭仰望，心中異常欣喜。"哎！你看，那朵白云是不是很像一頭綿羊��？"我身旁的玩伴發(fā)現(xiàn)了空中那白云的形狀特點(diǎn)，聽(tīng)著她的.語(yǔ)氣，便可知道她的歡心。"不、不，我覺(jué)得啊，那是一條在空中飛跑的小狗哇！""那我倒覺(jué)得它像一只小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空中飛��！"大家一人一句都在發(fā)表著對(duì)這片神奇的云朵的想象。我張開(kāi)雙臂，撫一摸一著小道旁的水稻，感受著那從稻葉上傳遞過(guò)來(lái)的一毛一茸茸，有些刺人又有些令人發(fā)一癢的涼意……如果不是漸漸升起的日頭越來(lái)越刺眼，我們都要忘記了這是一個(gè)炎熱的夏日的開(kāi)始！田野里的夏游，在我們無(wú)窮的想象中過(guò)得飛快。
時(shí)光荏苒須當(dāng)惜風(fēng)雨一陰一晴勤值厲。時(shí)光飛快的流逝，如同白駒過(guò)隙，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，不讓他白白流逝。用一分一秒去感受這個(gè)世界的美好。童年雖沒(méi)過(guò)去，但是，很快，童年就會(huì)過(guò)去……
三年級(jí)往事作文 篇9
童年像一本有趣的書(shū)，里面記載著許多許多有趣的>故事，童年像一幅流光溢彩的畫(huà)，一筆一劃畫(huà)滿(mǎn)了快樂(lè)的故事。我的童年有很多有趣的事，你想知道我童年的趣事嗎？那就隨著我的看吧！
記得5歲那年，爸爸下班買(mǎi)回來(lái)一袋桔子，我盯著桔子想：“我來(lái)逗逗爸爸吧！”思來(lái)想去，我終于想出來(lái)一個(gè)逗爸爸玩的好辦法，我把平時(shí)玩的玩具桔子裝在了桔子袋里，把它放在最上面。我拎著桔子袋，走到爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您工作了一天，辛苦了，這么好吃的桔子一定是給您先吃。”爸爸奇怪地看著我這位素日里愛(ài)搗蛋的小丫頭，笑著說(shuō)：“這么乖��！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里突然緊張起來(lái)：爸爸會(huì)不會(huì)吃啊？爸爸難道發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”？我的心跳個(gè)不停，似乎要跳到嗓子眼了，我用眼睛的余光瞄著爸爸熱情地說(shuō)：“快吃，快吃吧！這些桔子一看就非常好吃。”爸爸聽(tīng)了我的話終于將手伸進(jìn)桔子袋里，我偷偷看著袋子里的.那個(gè)玩具桔子，心想他能不能一下子就摸到我給他特制的“桔子”呢？心里不斷地祈禱他一定要拿到�。〗Y(jié)果，爸爸真的就一下摸到了那個(gè)“桔子”，他扒桔子皮可怎么也扒不開(kāi)，爸爸仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)玩具桔子，爸爸拿著那個(gè)“桔子”自己嘟囔道：“怎么還有塑料桔子，奇怪了？”看著他一臉狐疑的樣子，在一旁的我已經(jīng)笑得前仰后合了，爸爸看看大笑的我，又看看桔子，用力一拍腦門(mén)說(shuō)：“哎呀，又著了你這搗蛋鬼的道了�！蔽疫呅厡�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸女兒送給您的‘桔子’好吃嗎？您怎么舍不得不吃呢？”爸爸一把把我抓到懷里說(shuō)道：“小壞蛋竟然又整你老爸。”我們爺倆又哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣，我的趣事很有意思吧，其實(shí)每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè)的故事，只要你的心靈充滿(mǎn)了快樂(lè)和美好，總會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的趣味和幸福，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事，給我們的童年增加了許多歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)往事作文 篇10
“呵呵”一陣陣歡笑，一陣陣微風(fēng)吹到了我的臉上，春姑娘撫摸著我，我的童年，因朋友而自信，因某件事而讓我們本來(lái)不可能成為朋友的卻成為了最好的朋友……
我有著一群讓老師、我而感動(dòng)的朋友，她們的歡笑無(wú)處不在，不管在什么時(shí)間，是傷心，開(kāi)心……這群朋友，她們的內(nèi)心都有一種感覺(jué)——那就是溫暖和愛(ài)。無(wú)論我們絕交了嗎，但我們還是那么的要好。我們的學(xué)校，一個(gè)寧?kù)o而又美麗的小區(qū)，那些歡笑，能抵得過(guò)無(wú)數(shù)成功的企業(yè)家他們的業(yè)績(jī)。這種不是特別的歡笑，而是我們內(nèi)心的.天使出現(xiàn)了！我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)我的老師……
雖然這是一個(gè)普通的學(xué)校，而是通往成功之路的一條捷徑！這種充滿(mǎn)著愛(ài)的學(xué)校的，你喜歡嗎？
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