【精品】五年級快樂作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級快樂作文10篇,希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
也許你要問,流浪貓怎么還快樂?不信你聽聽,我給你說說流浪貓的故事吧!
我家樓前里有五只流浪貓,它們自己給自己弄了一個舒服的窩。想睡就睡,想轉(zhuǎn)悠就轉(zhuǎn)悠,想到垃圾筒翻騰一陣兒就到垃圾筒翻騰一陣兒,你說它們快樂不快樂。三只黃白相間的小花貓和二只黑白相間的小花貓跑起來一條線,從你的眼前“嗖”地就跑沒影了,如果你沒注意,還會嚇你一跳,那陣式,壯觀!
你也許要問貓餓了怎么辦?我告訴你好心的人多著呢。我就看見有幾位老奶奶按時給它們喂食呢。我家有好吃的,我也會想著這些小花貓,比如吃魚啦,我就想起來貓最愛吃魚,就下樓給它們送一塊魚?墒怯幸淮伪灰恢回埅氄剂耍豢诮o叼跑了。吃完了,還跟著我還想要,我到單元門口好不容易才把它甩掉,它只好怏怏地走了。我奇怪貓怎么就不怕魚刺扎著嗓子呢?
有時候我玩兒回來,看見貓趴著以為它們餓了,我就讓爸爸給我扔下來一些吃的,有時候是餅子,有時候是面條。有時候它們吃一點兒,有時候它們聞聞就走了,說明它們不餓呀,看著它們胖胖的`樣子也不像挨餓;或者它們和我一樣也挑食,只想吃好的。
回來爸爸跟我講,貓是白天睡覺,晚上活動的。貓白天懶洋洋地趴著并不代表它就是餓了,人家是在休息呢。
有一天,又跑來一只小小貓。幾個四、五年級的大哥哥跑到那里去捉,也沒有追到,真調(diào)皮呀。
五年級快樂作文 篇2
公益無處不在,在擁擠的地鐵里,在川流不息的馬路上,更在我們每個人的心田里。
記得那次,我們幾個同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具,書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的,而是用我們賣出的物品得到的錢,來捐給山區(qū)貧困的孩子們。
我們擺好架勢,準(zhǔn)備迎來第一位小顧客。可是過了多時,還 是無人問津。我想:這樣可不行,不能白等著,突然我靈機一動,咦?這個點子好!于是,我便叫來了幾個無事可干的同學(xué),讓他們拿著一個裝滿商品的小箱子,到處叫賣,沒過多久,嘿!他們回來了。我看那箱子里的'商品都不見了,心里樂開了花——因為那里已經(jīng)裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用,接著去賣!于是,他們幾個小短腿又“開路”了。
一個小時,一個半小時……兩個半小時搞定!我們都開心的跳了起來,因為我們的物品都賣光了!可旁邊的攤子還 有好大一堆呢!
“一百,一百二,一百四……耶!兩百八十六元!”楊楊媽媽高興得叫了起來,然后又嚴(yán)肅的問我們捐多少錢?我第一個說出了兩百元,接著便看了看楊楊媽媽,好像她對我的回答很滿意,便笑著點了點頭,使剛才皺緊的眉頭化成了青煙,然后遞給我兩張一百元,我小心翼翼的把兩百元塞一入了捐款箱,一下子我便感覺心里特別開心,好像是自己救了一個人的命似的。
是的!每當(dāng)我做好事時,都會感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點點錢,但是如果每一個人都捐這一點點錢,那會是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢啊!若我們個個都好好學(xué)習(xí),就可以為國家做出更多更偉大的事業(yè),我們的國家也可以更加富強!所以幫助別人是快樂的。
五年級快樂作文 篇3
4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎,今晚我請客。”××同學(xué)說。
“好!蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來。
“但是,還有一個壞消息。這不是真的!
只聽“啊”的.一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的同學(xué)說:“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:“好小子,敢騙我,看招!毖壑橐晦D(zhuǎn),說:“哦,對了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃!蔽乙宦,馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計了!
上課了,老師說:“根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假!薄耙0。萬歲。哦!苯淌依锓序v起來,一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個字就是“愚人節(jié)”。哎,空歡喜一場了。同學(xué)們都說:“老師,你怎么這么狠。 薄袄蠋熌憧烧娑景!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上!
回到家,老爸說:“今天,你可以玩一小時電腦。”
“我太高興了,那就快讓我玩吧!
老爸說:“好!痹捯粑绰,老媽在一旁說:“難!笨蓯,又被騙了。
五年級快樂作文 篇4
已經(jīng)忘記我們是怎么認(rèn)識的了,只知道……妹妹,妹妹,一聲聲的稱呼讓我們成為了永久的好姐妹。
時間流逝的好快,轉(zhuǎn)眼間,你的生日就快到了。
你,一個活潑、可愛的小女孩,常常來看我的作文,這使我非常感動,謝謝你,我能夠有你這個可愛的妹妹,我很高興!
你還是一個客氣的小女孩呢。當(dāng)我說,我要和你寫生日賀文的時候,沒有想到,你會高興地說:“謝謝!
”其實,我們是永久的好姐妹嘛,我和你寫生日賀文是應(yīng)該的啊,你不用和我說謝謝,這是我應(yīng)該做的嘛。
我們能夠在里面認(rèn)識,也算是一種緣分吧,讓我們一起珍惜這一份友誼,愿我們的友誼能夠天長地久,愿我們能夠永遠在一起,永不分離,度過那美好的時光,每天開開心心。
其實,我們認(rèn)識的時間也不算不久,但是,你卻這么關(guān)心我,常常來看我的作文,而我,卻常常忘記了,總是要你提醒我,我以后會常去看看的。我會永遠愛你的.!
有的時候,你也會和我聊天。和你在一起聊天,說一下我的心里話,我和快樂!
妹妹,你現(xiàn)在還是初級會員,希望你能夠早日成為高級會員,擁有自己的留言板,我會去留言的,妹妹,加油!
姐姐支持你!
你的作文寫的還可以,就是太少了一點,你要加油,多寫出一點作文,姐姐相信你一定能行。
妤妤,我真心的祝你生日快樂!
Happybirthday!
此文獻給我可愛的妹妹:妤妤(歆之妤)
五年級快樂作文 篇5
這學(xué)期,我們學(xué)校開展了“書香順德,書香校園”的讀書活動。我讀書的興趣更濃了。
今夜,月朗星稀,輕風(fēng)撫摸著大地,一切都安適地睡著,一切都?xì)w于平靜。月亮灑下她柔和的光芒,輕輕地鋪在我的窗臺。漫長的一天忙碌的學(xué)習(xí)生活快過去了,我決定在這最后時刻去尋找一天中最后的快樂。
在《科學(xué)雜燴》這本書上,我看到一個有趣的實驗介紹——在清水中加鹽后,放入雞蛋,雞蛋就會浮起來了。這個試驗挺有趣的,我看得心癢癢的,決定也來試一試。
我先準(zhǔn)備了玻璃杯、清水、鹽、一只雞蛋和筷子,小心翼翼地把清水倒進玻璃杯里,輕輕地把雞蛋放進水中,“咚”的一聲,雞蛋一下子沉入杯底。我放了一小勺鹽,用筷子攪拌一下,鹽一眨眼就不見了。嘿,雞蛋怎么還沒有浮起來?于是,又放了一些鹽,看著鹽慢慢地溶化了,我心急如焚,恨不得馬上使雞蛋浮起來。可是雞蛋像是偏要與我作對似的,還是不肯浮上水面。會不會是水或雞蛋的問題呢?我拿起杯子,聞了聞,里面的水含著鹽的.氣味。我又拿起雞蛋,看了看,沒有什么特別啊,與平常的雞蛋一個樣。我不甘心,繼續(xù)放鹽。我攪拌一下,只見鹽在杯底薄薄地積上一層。這時那雞蛋終于有了動靜,慢慢地離開杯底往上浮。它像個羞澀的小姑娘,在水面露出了小臉蛋兒。“太好了,太棒了!我成功了,成功了!”我情不自禁地歡呼道。媽媽被我的歡呼聲吸引過來,說:“試驗成功了,但你知道為什么嗎?”
是啊,為什么雞蛋浸在鹽水中會浮起來呢?我立刻走到書架前,找出《十萬個為什么》查詢答案。原來雞蛋浸在鹽水里會浮起來這個實驗與水的密度有關(guān)。水的密度越大,浮力越大,最初雞蛋因浮力小沉入水底。向水中加如一點鹽,水的密度增加,水的密度進一步增大,雞蛋受浮力加大,于是浮上水面。
讀書給了我無窮的樂趣。
五年級快樂作文 篇6
快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶。馬山摘楊梅的快樂更讓人賞心悅目。
當(dāng)我們來到馬山時,只見群山連綿起伏。山上還種了許多果樹,馬山的親戚帶我們到了一片茂密的楊梅林里。只見一簇簇紅瑪瑙似的楊梅掛滿枝頭,映襯著綠色的葉子,遠看既似紅珍珠,又似漫天星火。
我挎著一個小竹籃,摘了一顆紅楊梅迫不及待地送進口中,“媽呀!好酸!”我大叫起來。媽媽聞聲趕來,輕撫著我的頭,笑瞇瞇地說:“小傻瓜!摘楊梅怎么可以摘紅的呢?要挑黑中帶紫的楊梅,可甜了!”經(jīng)過媽媽的一番指點,我仔細(xì)地在楊梅林中尋找黑紫色的.楊梅。我發(fā)現(xiàn)伸手可摘的楊梅都是紅的,而令人垂涎三尺的黑紫色楊梅都躲到樹頂上去了。這可怎么辦呢?
我看見旁邊幾個一同采楊梅的叔叔正爬上樹去采成熟的楊梅。對呀!我也可以爬樹啊!我在楊梅林中徘徊,終于挑選了一棵不高不矮的楊梅樹。它有一根粗壯的樹干斜伸出去,我立刻抱住樹干一個翻身,可是一個踉蹌,差點掉下來。我一只手緊抓著樹干,一只手則采著楊梅,就在這時,我一不留神,腳下一滑,“撲通”一聲,我重重地摔在草地上。“唉喲!好疼!”我意識到在樹上采楊梅是不可能的了,太危險了,可又沒辦法摘到甜楊梅。我像一只泄了氣的皮球,沮喪到了極點。媽媽見了,又笑著指點我說:“云,看那些長竹竿,咱們可以用竹竿把楊梅打下來呀!闭f罷,便起身拿了一根竹竿,她揮動著竹竿,“啪啪啪”,一顆顆黑紫色的楊梅掉落在地上,我連忙彎下腰撿了起來。不一會兒,我就撿了滿滿一竹籃。我拿起一顆楊梅塞入口中,酸酸的甜甜的,那獨特的味兒刺激著我每一個味蕾,讓人吃了還想吃。我咂咂嘴巴,感覺味道好極了,抓起一大把塞入口中!昂贸裕婧贸!”我一口氣吃了一大堆……此時的輕松快樂是任何時候無法比擬的,對我而言,自由地品嘗美食是最大的快樂。
每個人,都會擁有自己的快樂,不同的人對快樂有不同的詮釋,但有一點是共通的,那就是——快樂的往事值得珍藏!
五年級快樂作文 篇7
生活中,快樂無處不在,我最大的快樂就是讀書,并且我很享受讀書給我?guī)淼目鞓贰?/p>
讀傳說,讓我知道了一曲高山流水覓知音;讀三國,讓我懂得了一個空城妙計傳千古的傳奇故事;讀詩詞,讓我悟到千古禪語悟真諦。讀書帶給我快樂,有它相伴的日子我的生活變的`色彩斑斕,有滋有味。
一弦琴,一高山,一流水,一段佳話
俞伯牙和鐘子期憑借一曲《高山流水覓得知音》,從此在心靈上發(fā)生共鳴,在琴弦上舞出絕妙舞步,這使他們無論在天涯海角心卻總是連在一起,是讀書告訴了我這一切,使我知道了他們奏出了友誼的最強音!
一羽扇,一首曲,一空城,一個軍師
諸葛亮上知天文下知地理,一生鞠躬盡瘁一心為主。當(dāng)司馬懿率大軍親臨城下,城內(nèi)全都是無一能戰(zhàn)老弱病殘者時,他不慌不忙,取出琴,臨城而彈,琴聲悠揚,城門大開,司馬義卻不敢入內(nèi),怕有埋伏,最后只能撤軍。悠揚的琴聲飄入我這個崇拜者的耳中,讓我對這位似神一般的知音充滿了敬佩。
一群鳥,一古樹,一布衣,一個古寺
王維的詩被人稱作是詩中有畫畫中有詩,他的詩充滿安靜的氣息,漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝,使我又感受到了那份大自然的美。讀書使我學(xué)會了很多,讓我看到了古代人的完美品質(zhì),讓我了解到了我國的名山大川。
我讀書,我快樂。
五年級快樂作文 篇8
春節(jié)給人的感覺是快樂的,而今年在我的家鄉(xiāng)——浙江度過這個傳統(tǒng)的節(jié)日,更能讓我體會到這個春節(jié)的快樂,這要比在城市過節(jié)好玩多了。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。舊的一年過去了,換來了新的一年。在除夕夜當(dāng)然少不了看春節(jié)聯(lián)歡晚會,我們?nèi)胰艘积R精神抖擻地坐在電視機前一起守歲!皠⒅t!是劉謙!”我大叫起來。這位魔術(shù)師深受大家喜愛,這次能在春節(jié)聯(lián)歡晚會上看到他表演魔術(shù)算是圓了我一個夢,讓20xx年的春節(jié)更有意義了。
“新年快樂!紅包拿來!边@是我在春節(jié)里說的最多的話。白天里,爸爸帶我去許多親朋好友家登門拜訪拿紅包,這就是我新年里的“小任務(wù)”。對我來說,在新年時收紅包是最快樂的事。作文素材
晚上回到家,看了會電視我就再也坐不住了,仿佛被春節(jié)的`喜慶渲染似的,心里癢癢的,還想再制造多點快樂出來。于是我讓爸爸開車到街上玩耍、買煙花。我期待著,快樂向我“奔”來。
“哇!弟弟,你看!”我興奮地說。弟弟興沖沖地坐到我這兒來說:“什么東西啊?……哇,是大獅子!”爸爸停下了車,我們迫不及待地下車擠進人群看“大獅子”。那“大獅子”的表演惟妙惟肖,弟弟也跟著舞動起來。爸爸問弟弟:“你知道這是什么嗎?”弟弟撓著腦袋說:“這是大獅子啊,好厲害的!薄斑@才不是大獅子呢,這叫做舞獅!”我笑著說!班,原來是舞獅啊!彼f著臉上露出驚嘆和快樂。舞獅表演完了,全場都是震耳欲聾的掌聲以及回響不斷的歡呼聲。
接下來,我們?nèi)サ搅速u煙花鞭炮的小店。
我們左挑右選了很多不同的煙花,其中還買了兩大箱子的大型煙花,準(zhǔn)備回家放。開車回去時我還在幻想著煙花綻放時的美麗。
到了家,我馬上催爸爸說:“爸爸!爸爸!快放煙花吧!”爸爸笑瞇瞇地說:“來了,來了!”“煙花來啦!”弟弟大聲叫喊,我期待的煙花綻放時刻終于來了。
一個個,一桶桶五彩繽紛的煙花就在眼前綻放,我真是大飽眼福。突然天空飄揚著像一片片雪花那樣的東西,我仔細(xì)一看,原來是下雪了!但這并不阻礙我們觀賞煙花,而是雪夾著煙花看起來更美麗了,整個天空變得耀眼奪目!按蟮亻_花”,“孔雀飛來”……這些煙花的名字和綻放之時的美麗我一直都記得。
這是一個快樂而印象深刻的春節(jié)。它如煙花般絢麗,不停地在我腦海中浮現(xiàn)……
五年級快樂作文 篇9
用八個字來形容國慶長假的話,那就是“高興、快樂、難忘”。
長假的第一天,有那么一家人----魁梧的大人們正在搬衣物,一個嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的,但是每個人的臉上卻都掛滿了喜悅的笑容,一點也感覺不到累······沒錯,那個女孩就是我,而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽,好不容易才等到了國慶放假,我們一家正準(zhǔn)備去游名揚海外的‘’魚米之鄉(xiāng)‘’----烏鎮(zhèn),領(lǐng)略他原汁原味的千年古鎮(zhèn)風(fēng)光,F(xiàn)在就要出發(fā)了,說實在的,我還是很激動的。
飛機在云層上飛行,耳邊呼嘯的風(fēng)聲讓我睡不著覺,我就坐起來靜靜地觀看飛機下螞蟻大小的建筑。時間緩緩地流逝,我看著下面千篇一律的高樓大廈,不由得感覺心煩意亂,忽然,我眼前一亮----遠處一塊灰褐色的小鎮(zhèn)坐落在一片高樓大廈中,好像眾星拱月,又好像一位淡雅的.少女站在一群濃妝艷抹的婦人,襯托出少女超凡脫俗的美,從飛機上的廣播我得知,這就是我此次旅行的目的地----烏鎮(zhèn)。
五年級快樂作文 篇10
老師真夠意思,給我們一起玩猜謎語。我們高興的直拍桌子!
老師把我們分成四組,我被分在三組。
老師說:“答謎語時要站起,第一個說出謎底并回答的'對的那一組得一面小旗,拍桌子的扣一面,最后旗子最多的組獲勝。”
第一個謎語是:“我的朋友四寸高,天天伴我上學(xué)校?柿损I了口水,工作起來先脫帽!边是二組想得快,立刻回答:“鋼筆!闭l知一人過分激動,使旗子“原封不動”,可惜可惜!
謎語會繼續(xù)進行著,我們組也得了兩面小旗,我多想為我們組爭得一面旗子!這時,老師又念:“忽忽悠悠像駕云,沒坐火箭沒乘車?戳嗣谰安槐犙郏粤嗣牢恫徽创。”我想:是“做夢”嗎?我就回答是“做夢”。還真讓我猜對了呢!
老師說的謎語越來越難猜了,到最后一個謎語時,我們猜了好半天。謎語是這樣的:“空心樹,空心丫,有穗不結(jié)籽,有蕊不開花。”我們這個說竹,哪個說谷,都不對。還是四組說對了,原來是“蘆葦”。
到最后,我們以五面旗子取勝,而其他三組一共才三面,二組一面也沒有!我們歡呼起來。
我真希望再玩一次猜謎語!
【五年級快樂作文】相關(guān)文章:
五年級快樂作文12-27
快樂五年級作文01-09
快樂的童年五年級作文11-15
快樂故事五年級作文05-22
快樂的秋游五年級作文04-10
五年級快樂作文(優(yōu))03-14
五年級快樂作文3篇02-26
精選五年級快樂作文六篇02-27
五年級快樂作文15篇12-01
五年級快樂作文(15篇)12-02