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四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2024-10-22 18:49:16 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)故事作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級(jí)故事作文四篇

四年級(jí)故事作文 篇1

  柳樹(shù)發(fā)了芽,桃樹(shù)開(kāi)了花,春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面,不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶,它們正在歡樂(lè)地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去,重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去,可惜翅膀摔傷,飛不起來(lái)。望著鳥(niǎo)巢里的兄弟姐妹,希望它們可以來(lái)幫它。

  一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的`身后。它搖著尾巴,用好奇的目光看著小燕子,叫了一聲,并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了,“唧唧”地叫著,好像在說(shuō):“不要吃我啊”!小貓又叫了一聲:“我不吃你,咱們倆做朋友吧”!小燕子顧不上疼痛,高興得叫著:“好呀”!

  小紅放學(xué)回家,看見(jiàn)小貓正在用爪子“撫摸”小燕子,大致明白了事情的經(jīng)過(guò);丶夷昧艘粭l魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)小貓,小貓開(kāi)心極了。她把小燕子帶回家,對(duì)它包扎、治療,打算等它痊愈之后送回家。

  經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心地治療,小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家?吹叫⊙嘧优c“家人”團(tuán)聚,小紅很欣慰。

  后來(lái)小貓遇到傷心或開(kāi)心的事情,來(lái)找小燕子訴說(shuō),小燕子遇到困難,也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話不談的好朋友。

四年級(jí)故事作文 篇2

  放學(xué)后,我回到家進(jìn)門(mén)第一件事就是沖進(jìn)書(shū)房,找出家里的相冊(cè),翻找照片。終于,在許許多多值得回憶的照片中,我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過(guò)三歲生日的照片,它是我最最喜愛(ài)的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語(yǔ),裝滿了全家的歡樂(lè)和幸福。

  照片里一個(gè)可愛(ài)的`小姑娘,小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠,左手拿著叉子,右手拿著切蛋糕的小刀子,還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著,切蛋糕呢!如果你問(wèn)這照片里是誰(shuí),其實(shí)就是我!

  大家都很快樂(lè),我呀也恨不得跳起來(lái),全家都在為我慶祝,為我唱生日快樂(lè)歌,媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上,我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前,來(lái)證明我已經(jīng)三歲了!。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片,媽媽說(shuō)擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛(ài)。

  我喜愛(ài)這張照片了,因?yàn)椋@張照片勾起了我幸福的回憶,F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了,與這張照片的時(shí)間過(guò)了整整五年,但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑,我愛(ài)我的家人,他們讓我感受到了幸福,我也讓他們得到了快樂(lè)!

四年級(jí)故事作文 篇3

  平時(shí),我愛(ài)在家里看一本名叫《查理九世》的探險(xiǎn)小說(shuō),因?yàn)槊刻於紱](méi)太多的時(shí)間看,所以每天晚上離睡覺(jué)還有一段時(shí)間我會(huì)拿起書(shū)看,但媽媽每次都不給我看。這樣,我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就把書(shū)藏在被子里,等媽媽走出后,我又拿出書(shū)繼續(xù)看?囱娇矗娇丛接腥,同時(shí),我的心里也有三分害怕。

  有一次,我在家里開(kāi)著燈看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)好詞,一個(gè)又一個(gè)好句,比如,好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無(wú)色”,這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎么樣的,而且還可以突出書(shū)中感情。還有一次,我在床上看著看著,覺(jué)得好像有一個(gè)人正向我逼近,我猛地回頭一看,沒(méi)有人,我又接著看,看看看著,一句話令我汗毛都豎了起來(lái),只感到身體有一點(diǎn)麻麻的`,與此同時(shí),心里好像閃過(guò)了一道可怕地閃電,這時(shí),身體更麻了,好像是被電麻了一樣。

  書(shū)!它擁有著極大地魅力,一旦你和它融為一體時(shí),你會(huì)感覺(jué)到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的世界,這里與許許多多的知識(shí)等著你來(lái)學(xué)習(xí),這里也有困難等著你來(lái)破解。開(kāi)心、快樂(lè)、害怕和恐懼等等,每天陪伴著你。不同的創(chuàng)意,為你打開(kāi)創(chuàng)意的大門(mén),里面有許多的杰作和有趣的文章,等著你來(lái)閱讀。

四年級(jí)故事作文 篇4

  家里的小主人環(huán)環(huán)現(xiàn)在刷牙可認(rèn)真了,一天媽媽問(wèn):“環(huán)環(huán),你最近刷牙很認(rèn)真,很好。是不是老師要檢查你們的牙齒健康呀?”“不是!”環(huán)環(huán)回答說(shuō),“是我自己做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)牙刷和牙膏在說(shuō)話!眿寢寙(wèn):“那它們?cè)谡f(shuō)什么呀?”

  一天下午,牙刷對(duì)牙膏說(shuō):“你瞧,小主人的牙多黃!都是你,沒(méi)把小主人的牙刷白!毖栏嗾f(shuō):“才不是呢,我可是女主人特意挑的‘迅白’牙膏,肯定能把小主人的牙齒刷白。要我看,是你這個(gè)牙刷不好,把小主人的牙齒弄黃了。”“怎么會(huì)呀?”牙刷生氣地說(shuō),“我可是兒童保健牙刷,怎么能說(shuō)是我弄黃了小主人的牙齒呢!”“就是你!”“就是你!”“算了!咱們別吵了,我知道是為什么了!毖栏嗾f(shuō):“每次我被放在牙刷上,小主人剛把我放進(jìn)嘴里,就又把我沖進(jìn)池子里了!”牙刷說(shuō):“是。∶看挝以谛≈魅说淖炖铩糜巍瞬坏揭蝗捅环旁诒永铩丛琛!”“看來(lái)這不是我們的.錯(cuò),而是小主人自己不認(rèn)真刷牙,我們得想個(gè)辦法!”它們異口同聲地說(shuō)。牙膏說(shuō):“我要變得更粘一些,緊緊地貼在牙刷上,就不會(huì)被沖進(jìn)池子了。”牙刷對(duì)牙膏說(shuō):“我也要變的神奇一些,只要小主人刷不到3分鐘,我就要緊緊的扒在她的手上,直到她刷到3分鐘,我才從她手上下來(lái)!薄疤昧耍√昧!這樣小主人就能把牙齒刷白了!毖栏嗪脱浪⒏吲d地說(shuō)。

  “后來(lái)我就醒了,心想一定要好好刷牙,不能真的讓牙刷和牙膏真的做出這樣的事來(lái)。”“哦,原來(lái)如此!眿寢屨f(shuō)。

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