【精選】四年級(jí)故事作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文 篇1
柳樹(shù)發(fā)了芽，桃樹(shù)開(kāi)了花，春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶，它們正在歡樂(lè)地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來(lái)。望著鳥(niǎo)巢里的兄弟姐妹，希望它們可以來(lái)幫它。
一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的`身后。它搖著尾巴，用好奇的目光看著小燕子，叫了一聲，并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫著：“好呀”！
小紅放學(xué)回家，看見(jiàn)小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的經(jīng)過(guò)�；丶夷昧艘粭l魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)小貓，小貓開(kāi)心極了。她把小燕子帶回家，對(duì)它包扎、治療，打算等它痊愈之后送回家。
經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心地治療，小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家�？吹叫⊙嘧优c“家人”團(tuán)聚，小紅很欣慰。
后來(lái)小貓遇到傷心或開(kāi)心的事情，來(lái)找小燕子訴說(shuō)，小燕子遇到困難，也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話不談的好朋友。
四年級(jí)故事作文 篇2
放學(xué)后，我回到家進(jìn)門(mén)第一件事就是沖進(jìn)書(shū)房，找出家里的相冊(cè)，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過(guò)三歲生日的照片，它是我最最喜愛(ài)的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語(yǔ)，裝滿了全家的歡樂(lè)和幸福。
照片里一個(gè)可愛(ài)的`小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問(wèn)這照片里是誰(shuí)，其實(shí)就是我！
大家都很快樂(lè)，我呀也恨不得跳起來(lái)，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂(lè)歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前，來(lái)證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說(shuō)擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛(ài)。
我喜愛(ài)這張照片了，因?yàn)椋@張照片勾起了我幸福的回憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過(guò)了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛(ài)我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂(lè)！
四年級(jí)故事作文 篇3
平時(shí)，我愛(ài)在家里看一本名叫《查理九世》的探險(xiǎn)小說(shuō)，因?yàn)槊刻於紱](méi)太多的時(shí)間看，所以每天晚上離睡覺(jué)還有一段時(shí)間我會(huì)拿起書(shū)看，但媽媽每次都不給我看。這樣，我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就把書(shū)藏在被子里，等媽媽走出后，我又拿出書(shū)繼續(xù)看�？囱娇矗娇丛接腥�，同時(shí)，我的心里也有三分害怕。
有一次，我在家里開(kāi)著燈看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)好詞，一個(gè)又一個(gè)好句，比如，好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無(wú)色”，這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎么樣的，而且還可以突出書(shū)中感情。還有一次，我在床上看著看著，覺(jué)得好像有一個(gè)人正向我逼近，我猛地回頭一看，沒(méi)有人，我又接著看，看看看著，一句話令我汗毛都豎了起來(lái)，只感到身體有一點(diǎn)麻麻的`，與此同時(shí)，心里好像閃過(guò)了一道可怕地閃電，這時(shí)，身體更麻了，好像是被電麻了一樣。
書(shū)！它擁有著極大地魅力，一旦你和它融為一體時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的世界，這里與許許多多的知識(shí)等著你來(lái)學(xué)習(xí)，這里也有困難等著你來(lái)破解。開(kāi)心、快樂(lè)、害怕和恐懼等等，每天陪伴著你。不同的創(chuàng)意，為你打開(kāi)創(chuàng)意的大門(mén)，里面有許多的杰作和有趣的文章，等著你來(lái)閱讀。
四年級(jí)故事作文 篇4
家里的小主人環(huán)環(huán)現(xiàn)在刷牙可認(rèn)真了，一天媽媽問(wèn)：“環(huán)環(huán)，你最近刷牙很認(rèn)真，很好。是不是老師要檢查你們的牙齒健康呀？”“不是！”環(huán)環(huán)回答說(shuō)，“是我自己做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)牙刷和牙膏在說(shuō)話�！眿寢寙�(wèn)：“那它們?cè)谡f(shuō)什么呀？”
一天下午，牙刷對(duì)牙膏說(shuō)：“你瞧，小主人的牙多黃��！都是你，沒(méi)把小主人的牙刷白�！毖栏嗾f(shuō)：“才不是呢，我可是女主人特意挑的‘迅白’牙膏，肯定能把小主人的牙齒刷白。要我看，是你這個(gè)牙刷不好，把小主人的牙齒弄黃了。”“怎么會(huì)呀？”牙刷生氣地說(shuō)，“我可是兒童保健牙刷，怎么能說(shuō)是我弄黃了小主人的牙齒呢！”“就是你！”“就是你！”“算了！咱們別吵了，我知道是為什么了�！毖栏嗾f(shuō)：“每次我被放在牙刷上，小主人剛把我放進(jìn)嘴里，就又把我沖進(jìn)池子里了！”牙刷說(shuō)：“是�。∶看挝以谛≈魅说淖炖铩糜巍瞬坏揭蝗捅环旁诒永铩丛琛�！”“看來(lái)這不是我們的.錯(cuò)，而是小主人自己不認(rèn)真刷牙，我們得想個(gè)辦法！”它們異口同聲地說(shuō)。牙膏說(shuō)：“我要變得更粘一些，緊緊地貼在牙刷上，就不會(huì)被沖進(jìn)池子了。”牙刷對(duì)牙膏說(shuō)：“我也要變的神奇一些，只要小主人刷不到３分鐘，我就要緊緊的扒在她的手上，直到她刷到３分鐘，我才從她手上下來(lái)�！薄疤昧耍√昧�！這樣小主人就能把牙齒刷白了�！毖栏嗪脱浪⒏吲d地說(shuō)。
“后來(lái)我就醒了，心想一定要好好刷牙，不能真的讓牙刷和牙膏真的做出這樣的事來(lái)。”“哦，原來(lái)如此�！眿寢屨f(shuō)。
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