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關(guān)于二年級冬季作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級冬季作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級冬季作文 篇1
冬天，一個多么普通的名詞啊?可他卻是一年之中的最后一個景象啊。他，有著一個十足大的被子，幾乎把地球給包了起來，那就是雪吧，多么威武的冬天啊。真讓人驚嘆啊。
一眼望去，冬天是一個威武的`勇士，他已經(jīng)“走”過了全世界。只不過他是走了又來，來了又走。
在冬天的世界里，萬物顯得更有生機(jī)。在冬天的時(shí)候，一眼就能看出誰是強(qiáng)者，誰是弱不禁風(fēng)的弱者。比作塔松，在冬天就是一個名副其實(shí)的強(qiáng)者，只有在冬天才能顯出它的生機(jī)勃勃的樣子，但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠(yuǎn)了。所以冬天比其他季節(jié)更有魅力了。
我喜歡冬天，但我跟喜歡威武的冬天。
二年級冬季作文 篇2
我不放棄依戀這樣的冬日，喧鬧的幸福，似乎已經(jīng)遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)的她，至今已不再出現(xiàn)。
我依舊不舍與這樣的季節(jié)揮手。記憶里，傷心的她，比這個季節(jié)更冰涼。
獨(dú)守破敗的窗臺，幻想著她的經(jīng)過。卻迎來冬日暖陽，如昨日雪花，靜靜飄落，一片片輕輕柔柔的。
一縷白煙，在我眼前升起，那是手中綠茶的呼吸，也這樣般輕柔。
忽然幸福地想起，上一次冬天，是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個長不大的小孩，在她身邊活蹦亂跳的。偶爾，會輕輕的捧起她緋紅的雙頰，緊緊凝視彼此的雙眸，忘記了周圍那冰冷的空氣。
那個下午，對于如何堆積雪人，我們曾進(jìn)行過民主的討論，但最后，卻在讓人忍俊不禁的爭吵中，達(dá)成了難得的一致性意見。遙遠(yuǎn)天際，夕陽西下，雁流南國。那一刻，在暖陽鋪撒的雪地里，有我們緊緊相擁的長長身影。
她，不會再經(jīng)過我的窗臺了，或許已在更陌生的遠(yuǎn)方。只是在另一個冬天的窗臺，她是否會思念南國的花園，那里有我們一起栽下的玫瑰。
陽光如精靈般點(diǎn)綴，綠茶泛開金黃的色彩。我輕輕關(guān)上雙眼，細(xì)細(xì)體味，即使是在夢里也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺。如夢，如窗外的蒼白，而她，卻早已陷落在寂靜而繽紛的.天際。
遇見她，讓這樣的冬天，灑滿幸福。或許再也沒有這樣的季節(jié)，能如此單調(diào)，卻布滿憧憬的色彩。那暖暖的感覺，依舊清晰，深深銘刻，如詩一般的美妙。
即使是“殘陽孤雪，獨(dú)笛昏鴉”般那樣傷人，但情感的花園，不應(yīng)該有冬季嗎？
百花殘敗，大地霜白，誰會靜靜等待下一次的春風(fēng)，枯柳衰立，臘梅艷開，誰會默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情，不忍驚醒沉寂，悄悄隱藏在蒼老的雪松里。西風(fēng)依舊執(zhí)著地亂舞，拎起厚厚落葉，它們，曾經(jīng)是陽光的信使。這一刻，大地抽泣，天空感傷。
繁星孤寂，皎月清冷，今夜，她還會守護(hù)在那一棵，我們曾一起許下誓言的月桂樹下嗎？
再次來到湖邊，希望能拾起，那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時(shí)候，是被微風(fēng)拂起秀發(fā)的那一刻，還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天，她戴著紅色的圣誕帽，而我，就像守護(hù)她的圣誕老人，悄悄地把最珍愛的幸福放進(jìn)她口袋，等待她驚喜的微笑。
那個冬季，她闖進(jìn)了我情感的領(lǐng)地，像可愛的窗臺暖陽，不邀而至。
最后，她卻又如這個的冬天，總是在春天來臨的前一個晚上，靜靜的離我而去。記憶里的她如冰雪融化，再也找不到完整的痕跡。
這個冬天，還是那個我不能挽留的季節(jié)。她已不再出現(xiàn)，就像天際的殘陽，遙遠(yuǎn)而溫暖。
雪化了，只有我在靜靜的等待著下一次，更加猛烈的西風(fēng)，傻傻的。
二年級冬季作文 篇3
12月28日，這是個令人振奮的日子，新密市外國語學(xué)校要舉行冬季運(yùn)動會了，請大家和我一起把鏡頭對準(zhǔn)大操場吧！
操場上擠滿了人，運(yùn)動員們在摩拳擦掌做著各種準(zhǔn)備，老師和同學(xué)們都在旁邊精心地“侍候”著我們的健將們，大家都在興奮地等著這一激動人心時(shí)刻的到來。
比賽終于在校長的宣布聲中開始了。第一個比賽項(xiàng)目是4×100米接力賽，三個學(xué)生一個老師。哨聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去，接著第二個、第三個，最后一個是老師，年輕的老師健步如飛，年齡大的老師也不甘示弱，最后都沖向了終點(diǎn)。完成了師生之間的完美配合，操場上頓時(shí)想起了一陣熱烈的'掌聲。第二個項(xiàng)目是走大腳板，一組五個人，走勢步調(diào)要一致，一人走錯了，那就走不成了所以必須要團(tuán)結(jié)、有默契。你看運(yùn)動場上人影晃動，一組一組的隊(duì)列猛一看就像賽龍舟一樣，老師和同學(xué)們聲嘶力竭地加油，有的嗓子都喊啞了。第三項(xiàng)比賽是夾球比賽，瞧！同學(xué)們用雙腿夾著球，雙腳齊蹦，那樣子就像“唐老鴨”，真讓人忍俊不禁。接下來是“春華秋實(shí)，”“比比誰的眼力好”……
冬季運(yùn)動會在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕，雖然同學(xué)們筋疲力盡，但一個個同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。
二年級冬季作文 篇4
一直不敢碰觸荒涼這個詞語，我怕在這寒冷的冬天，被荒涼這個詞緊緊包裹，阻擋我找尋春天的溫暖。
可是，你看，真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢，看枯葉飄零，殘陽無力，寒風(fēng)肆虐。此時(shí)，一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。
原來，世間無論多么盛大的甜美都會有失去的那一天，曾經(jīng)的繁華已然遠(yuǎn)去，無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。
尋遍了所有詞語，也找不到一個來言明此時(shí)的心境，落寂在心底緩緩擴(kuò)散，迂回低緩了千百次，荒蕪著心田，終究無法釋懷。
而此刻，只能用文字取暖，用文字編織美麗和夢想�？�，為何優(yōu)雅不起？
真的，我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢，在這個荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細(xì)心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲，讓日子有了細(xì)水長流的迤邐。
但是，我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢，說著春天的故事。
我在陽光最暖的午后找尋，我在映著斜陽的書中找尋，找尋那個春天的風(fēng)景。她沒有走遠(yuǎn)，是嗎？他就在前邊笑著等我，是嗎？
天空依然很美，是的，那里是神的住地。那里依然有夢境，或許，那里有著我丟失的東西�？墒�，用力的仰望，太累，不是嗎？頭要抬起，與水平線成45°，我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。
世界之盛大，我不能體會。我只是小心的固步自封于我的城池，在我小小的世界里體味春夏四季的輪回，在冬天里暢想溫暖，在溫暖里等待花開，在花開里找尋美麗。這就夠了，我要的就是這些。
短短人生，漫漫心路。我用自己的.生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福，體驗(yàn)平淡的真實(shí)和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時(shí)光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采，還有什么比這更讓人心動的？
如若，你就在前面，那么，一定是花影流衣，燈火靜美了。此時(shí)的荒涼也溢出溫情來，即便是雁渡寒潭，不留蹤跡，我仍將快樂溫柔的拾起。
不能，不能讓它頹廢了我的心田，我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠(yuǎn)星際的歌聲，用我拙劣的筆寫下詩行，寫那些神圣而悲傷的日子，讓感動和時(shí)間一起流淌……
二年級冬季作文 篇5
冬天，我覺得是所有季節(jié)里最美的季節(jié)。也是我最喜歡的季節(jié)。
冬天，雪花飛舞。孩子們戴著紅色的、黃色的、藍(lán)色的、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來了。有的`在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個胡蘿卜，臉蛋像紅蘋果，可還是在高興地玩著。
冬天，是小動物們睡覺的時(shí)候�？�，小麥芽蓋上了雪白的被子，小蛇鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱，小熊鉆進(jìn)了樹洞里，大雁也說著離別的話：“朋友們!明年春天，我們再相聚吧!”一切都安靜了。
冬天，美好的季節(jié)，代表結(jié)束的季節(jié)，一切美好，我喜歡這個季節(jié)。
二年級冬季作文 篇6
12月14日這天，萬里無云，碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動會，各年級的同學(xué)們都穿著紅色的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場上集合哩！
開幕式上，孫校長之開幕詞，他那熱情洋溢的講話，把開幕式推向了高潮。緊接著，比賽開始了。它分兩個階段進(jìn)行！先是一、二、三年級的比賽，然后是四、五、六年級的。我們二年級組在一年級隊(duì)列隊(duì)形比賽后上場了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧！比賽中，我們班的'同學(xué)、動作比平時(shí)整齊多了。動作也利索了不少。雖不知成績?nèi)绾巍５覉?jiān)信隨著同學(xué)們的不斷成長。以后我們班一定會取得好的成績。
二年級冬季作文 篇7
“呼呼呼~~，”風(fēng)猛烈的刮著，“沙沙沙，”雨不停的下著，這一天風(fēng)很大，雨也下個不停，這意味著冬天要來啦！
早晨起來，沒有鳥鳴，沒有微風(fēng)，沒有溫暖，空氣里飄動著一絲絲寒氣，人們開始工作，上學(xué)了，路上車與人繁忙交錯，太陽穿透云霧，露出一絲絲溫暖，讓人們臉上像蘋果一樣紅，田地里，還沒有來得及把它們弄回家的玉米桿都被上了霜，白白的，剛下完雨的柏油馬路上�？涌油萃莸男∷疁侠铮急粌龀闪诵”鶋K，摸一摸“呀！真涼�。 瘪R上把手伸進(jìn)口袋里，緩和多了。
到了學(xué)校，學(xué)校迎接著冬天的到來也時(shí)常變化著，樹兒也漸漸的.閉上了眼，風(fēng)兒吹拂著它，把它送進(jìn)夢鄉(xiāng)，葉兒也陶醉了，落了下來，風(fēng)兒一吹像翩翩起舞的蝶兒，美麗極了。只有樓下的冬青還透出綠色的光芒，好像在冬天揮動著小手，我們歡迎你來，跟我們一起玩耍，一起開心，我們陪伴著你， 操場上的小草，小花呀漸漸地也睡了，他們期待這下一次春風(fēng)吹拂著他們，他們期待著下一次的春雨清洗著它們，期待著下一次的“春生吹又生”。
冬天是個美麗的季節(jié)，他讓我們美麗的地球變?yōu)橐粋�潔白的大城堡，冬天歡迎你的到來！
二年級冬季作文 篇8
春天，是嫩綠色的，生機(jī)勃勃;夏天，是彩色的，百花齊放、姹紫嫣紅;秋天是黃色的，碩果累累;冬天，是什么顏色的呢?快和我一起尋找冬天的顏色吧!
冬天是白色的，它藏在冬姑娘的仙衣里。白雪飄揚(yáng)，那是雪姑娘在跳著歡樂的舞蹈。她把歡樂帶到了山林里，帶到了小河里，帶到了村莊里，帶到了田野里，帶到了屋頂上還有山坡里。
冬天是灰色的`，它趕跑了秋婆婆，吹落了樹葉，嚇跑了花朵。你看，光禿禿的樹枝，枯黃的草地，厚厚的落葉，凋謝的花朵，就連小動物們也藏起來冬眠了。沒有了吵鬧，冬天的夜晚顯得格外安靜。
冬天是紅色的，它落在小姑娘紅彤彤的臉蛋兒上;冬天是綠色的，它把生機(jī)撒到松柏和翠竹的葉子上;冬天是藍(lán)色的，它把天空清洗得蔚藍(lán)迷人。
小朋友們，你的身邊冬天是什么顏色的呢?拿起畫筆，我們一起來描繪這美麗多姿的冬天吧。
二年級冬季作文 篇9
星期五下午，我們學(xué)校開運(yùn)動會，廣場上有一年級、二年級、三年級……
他們臉上充滿了希望，大家都想為班級得名次，比賽項(xiàng)目是：跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最激烈的是跳繩，比賽要開始了，我就站到廣場上，我一聽老師的.口令，就飛快地跳起繩來，跳了一會兒，我速度慢了下來，我忽然聽到我的好朋友徐婉清在喊：“童天悅加油！童天悅加油！”聽了朋友在幫我加油，我心里滿懷希望，我又飛快地跳起來了，老師又一聲口令，我就停下來，我們又比了：踢毽子、體育游戲、跑步。
在回教室的路上，我心里很緊張，不知道我是第幾名？
二年級冬季作文 篇10
一年一度的運(yùn)動會開始了，今天天氣真好，陽光明媚。
開幕式開始了，班長舉著藍(lán)精靈的旗子，家長扮成藍(lán)精靈的樣子，還有四位小朋友騎著平衡車，好像腳踏“風(fēng)火輪”，神氣極了！我們穿著班服，邁著整齊的'步伐，揮舞著五星紅旗、高喊著“精誠團(tuán)結(jié)，活潑靈敏，秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二二怕過誰。”其他班級的同學(xué)們也高喊著不同的口號，精神抖擻。
開幕式結(jié)束后的運(yùn)動項(xiàng)目有接力賽、跳繩、坐位體前屈、50米跑，賽場上的同學(xué)努力拼搏，為班級爭光，大家為自己的班級大聲叫道：“加油！加油！”在同學(xué)們和老師們的加油聲中，我們班接力跑的運(yùn)動員們努力奔跑、沖刺，最后贏得了第一名。真是太棒了！
我也要開始努力鍛煉，爭取明年的運(yùn)動會上，為班級爭光。
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