【實(shí)用】二年級(jí)釣魚(yú)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問(wèn)爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“是的�！蔽腋吲d極了。
到了爺爺家，爸爸從車(chē)子里拿出釣魚(yú)竿和魚(yú)餌，和我一起走到池塘邊，把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上，開(kāi)始釣魚(yú)了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤；我問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎么還不上來(lái)？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你不是聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事嗎？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來(lái)我和爸爸還是什么也沒(méi)有釣到。
吃完飯后，我們?cè)跔敔敿倚菹⒘艘粫?huì)，就回家了。
雖然今天沒(méi)有釣到魚(yú)，可我還是很開(kāi)心。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
今天，我沒(méi)什么事，就想起了前天剛買(mǎi)的畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)前天的釣魚(yú)。
我用四個(gè)三角形、五個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和兩條線(xiàn)段畫(huà)成了釣魚(yú)的情景：那是一個(gè)星期天，媽媽帶我去釣魚(yú)，我們租了魚(yú)竿，就準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了。我一上來(lái)就把魚(yú)竿往水里一抖，濺起了很大的水花。我坐在草地上，等著魚(yú)上鉤。過(guò)了30分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)來(lái)，我納悶極了，一下子把魚(yú)竿提出水面，哦！原來(lái)還沒(méi)有綁誘餌呀！我趕緊綁上誘餌，又一次放回水里，這回很快就有一條小魚(yú)咬住了誘餌，拼命往水里拖。我馬上把魚(yú)竿一甩，啊！魚(yú)被我提出了水面，我把這條魚(yú)放在水桶里，又接著去釣別的魚(yú)了。第二次就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，拉出的只是一團(tuán)水草，我打量了一下這團(tuán)水草，它的樣子像一只蟹，又像一個(gè)大棉花糖，我想起那條小魚(yú)，把水草放在桶里，給小魚(yú)做了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。突然，魚(yú)竿又動(dòng)了一下(誘餌還沒(méi)丟)，我又把魚(yú)竿拉起來(lái)一看，一條大魚(yú)正在擺著尾巴，奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚(yú)逃走，我用手把它抓住，三下兩下放到了另一個(gè)水桶里。這時(shí)，漁場(chǎng)要關(guān)門(mén)了，我只好拎著兩個(gè)水桶，跟著媽媽?xiě)賾俨簧岬鼗丶伊恕?/p>
每當(dāng)看著這幅特殊的`畫(huà)，就勾起我這段美好的回憶。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
這天下午，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽最后帶我和姐姐到垂釣中心釣魚(yú)嘍！
到了垂釣中心，我和姐姐像小兔子一樣迫不及待的蹦下來(lái)，撒開(kāi)腳丫子一步跑到池塘邊，拿起釣竿，裝上魚(yú)餌，甩入水中像模像樣的釣起魚(yú)來(lái)。�。〈禾斓木吧婷姥�！那翡翠似的春水；那婀娜多姿的垂柳；那五彩的蝴蝶，它們都在向我招手，我不由自主的`放下釣竿，跑到橋上興高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸釣到魚(yú)了，媽媽也釣到魚(yú)了。那兩條活蹦亂跳的鯽魚(yú)，在陽(yáng)光下閃著90度的金光，把我的臉給烤紅了。我慚愧地拿起魚(yú)竿，一心一意地釣起魚(yú)來(lái)。在我的不懈努力下，最后釣到了一條肥大無(wú)比的魚(yú)，這條魚(yú)把池塘里的水翻騰的像油鍋似的不愿上來(lái)，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄上岸哦。
這次釣魚(yú)讓我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收獲。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
一只小狐貍想吃魚(yú)，他呀，白天想，晚上想。
他經(jīng)�？匆�(jiàn)人們用魚(yú)桿、蚯蚓……各種各樣的東西釣魚(yú)，但小狐貍現(xiàn)在啥也沒(méi)有，他回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“用你的尾巴呀！”狐貍一聽(tīng)，想：我的.媽媽可是個(gè)天才！于是他來(lái)到小河邊，把尾巴伸到河里，專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。“這只狐貍在干什么呢？”小魚(yú)們議論紛紛。這時(shí)，一只好胖的魚(yú)游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有紅腸呀！”于是又有好多魚(yú)如狼似虎，爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，結(jié)果只有一條魚(yú)兒搶到了紅腸，別的沒(méi)搶到魚(yú)兒弄得傷筋動(dòng)骨，回家了。小狐貍把尾巴一甩，那條上鉤的小魚(yú)說(shuō)：“我真是笨，以為是自已的午餐，卻成了別人的晚餐，后悔呀！”狐貍比淘到金礦還高興地說(shuō)：“你現(xiàn)在后悔也晚了！哈哈！……”
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
大家都知道釣魚(yú)吧？今天爸爸下午帶我去釣魚(yú)。
我們來(lái)到了釣魚(yú)的地方，爸爸拿出了三個(gè)插座，又拿出了三根釣魚(yú)桿，掛好魚(yú)食，然后爸爸用力把魚(yú)食拋了出去，魚(yú)食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風(fēng)吹來(lái)，使水面更加不得平靜，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了始終沒(méi)有魚(yú)上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚(yú)去了，他們沒(méi)走多久，我也跟去看了一會(huì)兒。
到了2點(diǎn)到3點(diǎn)的時(shí)候，聽(tīng)到叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚(yú)那里，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚(yú)，拼命的`往回游，又在水里跳來(lái)跳去，生龍活虎的想掙脫魚(yú)鉤，一條魚(yú)被爸爸釣上來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，又有一條魚(yú)被爸爸釣上了岸，之后就沒(méi)有再釣到魚(yú)了。
快回家的時(shí)候，我?guī)桶职质蔗烎~(yú)桿，當(dāng)我收第三根釣魚(yú)桿的時(shí)候，我感覺(jué)有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來(lái)，鉤子上有一條小魚(yú)，我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：怪不得，半天沒(méi)有魚(yú)上釣了。說(shuō)著爸爸把那條小魚(yú)給放了。
希望下一次有機(jī)會(huì)還來(lái)釣魚(yú)。
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