【必備】五年級(jí)敘事作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
老師讓我們種綠豆或黃豆,看看它們的生長(zhǎng)過(guò)程。于是,爸爸就和我開(kāi)始種綠豆。爸爸先拿一個(gè)鐵盤(pán)子、然后再拿一塊厚厚的布、放在盤(pán)子里、在布上面加上一點(diǎn)水,抓了一把又硬又小的綠豆鋪在了布上。放的水剛好把綠豆淹沒(méi)。然后,我就下樓玩了。晚上回家的時(shí)候爸爸叫我來(lái)看綠豆,綠豆把水吸干了,變得好胖,爸爸叫我去加水,提議:加水的時(shí)候只能加手捧那么多的水,哦!我忘了告訴你了,因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)很晚了,我們就去睡覺(jué)了,睡覺(jué)之前,爸爸說(shuō):等到第二天就會(huì)發(fā)芽了。
第二天,爸爸很早就起來(lái)了,叫我來(lái)看一下綠豆。哇!綠豆吐出針尖那么小的白芽,而且又把水吸干了、又長(zhǎng)胖了。爸爸又叫我去加水,我有加了手捧那么大的水,過(guò)了一小時(shí),綠豆的皮開(kāi)始裂了。到了中午,它開(kāi)始脫衣服了,芽又長(zhǎng)高了一點(diǎn),水又被吸干了,我趕快給它澆水。爸爸一看綠豆太擁擠了就換了一個(gè)大盤(pán)子。到了晚上,早上沒(méi)有發(fā)芽的開(kāi)始發(fā)芽了還脫了一點(diǎn)衣服,而早上發(fā)芽的已經(jīng)脫掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脫掉了。不管是脫掉一小半的還是脫掉一大半的或者全部脫掉衣服的,都由原來(lái)的外表綠色露出白中帶黃的本色,今天綠豆有兩個(gè)特點(diǎn),一是長(zhǎng)的快,二是水喝的多。
今天是第三天了,早上我給綠豆盤(pán)里灑了一些水,就上課去了。放學(xué)回來(lái)一看,綠豆全部都脫掉了綠衣服,芽也長(zhǎng)高了,原來(lái)露出來(lái)的芽變成了根,拚命的往厚布里鉆。我這才明白爸爸當(dāng)初為什么要用這個(gè)厚布,原來(lái)是給豆芽扎根用的。
第四天,我很早就去上學(xué)了,沒(méi)有去觀察綠豆,下午回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大部分綠豆都變成紫色的了。我很奇怪,不知道是怎么一回事,我就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)自己也不知道,綠豆為什么會(huì)變成紫色的呢?只有看明天綠豆有什么變化了。
今天是第五天,綠豆有很大的變化,我種的綠豆芽真的把根扎到濕布里去了,還有,昨天紫色的綠豆大部分都變成綠色的了。豆子里面還長(zhǎng)出了葉子,就像剛出身的小樹(shù)苗一樣。可是我還是不知道綠豆為什么會(huì)變成紫色?也許是它的生長(zhǎng)過(guò)程把,我真希望我的小綠豆快快長(zhǎng)大。
今天是第六天了,我回家看見(jiàn)綠豆芽有長(zhǎng)長(zhǎng)了。我量過(guò)最長(zhǎng)的是10厘米?墒怯行┒寡慷奸L(zhǎng)歪了。我弄不明白!這是為什么?爸爸告訴我:爸爸放的綠豆太多了,比較擁擠,所以就長(zhǎng)歪了,今天綠豆芽有個(gè)最大的特點(diǎn),那就是它長(zhǎng)的特別快!還有兩個(gè)特點(diǎn),第一個(gè)特點(diǎn)就是綠豆芽都像種子生長(zhǎng)似的`把芽張開(kāi)了,第二個(gè)特點(diǎn)就是豆芽長(zhǎng)得都很瘦。而且都只有兩片葉子。
今天是第七天,我回家看見(jiàn)綠豆都變瘦了,問(wèn)爸爸:綠豆不是喝水的嗎?因該越長(zhǎng)越胖啊!怎么越長(zhǎng)越瘦?爸爸回答說(shuō):因?yàn)樗柿习!人的肥料就是吃飯,那綠豆也要肥料!我這才明白,爸爸拿了一個(gè)維生素鈣片,把它放進(jìn)濕布的中間,這樣路豆芽就會(huì)有維生素了。我還發(fā)現(xiàn),綠豆芽的葉子變大了,葉子一天一天的變大了,全部都把葉子張開(kāi)了?墒菫槭裁此鼈兌贾挥袃善~子呢?
綠豆芽又長(zhǎng)高了,說(shuō)不定明天就可以完全成熟了。
爸爸提了一個(gè)問(wèn)題:你知道朱老師為什么要你們種綠豆嗎?我回答說(shuō):朱老師讓我們種綠豆是為了讓我們體驗(yàn)、感受、心情。爸爸說(shuō):朱老師是讓你們親身體驗(yàn)生命的生長(zhǎng)過(guò)程,要珍惜生命,愛(ài)惜生命,關(guān)心生命。在學(xué)校里要關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)也是訓(xùn)練和培你們的觀察能力、分析能力。這對(duì)你們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的基本功。在生命的生長(zhǎng)過(guò)程中你是采取了哪些方法去認(rèn)真、仔細(xì)地觀察和分析生命的生長(zhǎng)變化和特點(diǎn),這些變化和特點(diǎn)產(chǎn)生的原因是什么?又如何概括、總結(jié)成有趣的文字呢?你的心情、感受又怎樣熔進(jìn)文字里?當(dāng)然爸爸可能要求過(guò)高了,但你要記住這些要求,以后慢慢做就行了。
第八天,豆芽終于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的,上面兩片葉子嫩嫩的很可愛(ài)!
我對(duì)爸爸說(shuō):“這些都芽像小竹林,如果有有一個(gè)很小很小的小熊貓的話,肯定會(huì)認(rèn)為這是一片竹林,會(huì)把豆芽連根拔起,躺在地上慢慢的享受這份美味。如果是一只很小很小的小長(zhǎng)頸鹿會(huì)把這里當(dāng)成一片樹(shù)林,會(huì)把頭抬起,享受這美味佳肴”。
當(dāng)爸爸把這些豆芽連根拔起的時(shí)候,我覺(jué)得這些豆芽很可憐!我的心都碎了,快蹦出來(lái)了。爸爸問(wèn):你為什么可憐它。课一卮鹫f(shuō):如果你是一個(gè)小孩的話,有人把你毀掉,那你不是很可憐嗎?那這和拔豆芽有什么區(qū)別呢?
這些豆芽陪伴了我八天,它們是我一生中最最好的朋友,就像愛(ài)心樹(shù)那樣,把它拔掉了,我就失去了世界上最好的朋友。人一生中沒(méi)有朋友你知道是多么的痛苦。
爸爸說(shuō):那我們就再種一盆吧,這樣你就不會(huì)失去朋友了。
五年級(jí)敘事作文 篇2
那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年,是多么美好,多么令人留戀啊!那一件件有趣的往事,好像一朵朵開(kāi)在我心中的花,無(wú)比誘人。特別是那件事令我難忘。
那是一個(gè)美麗的夜晚,一輪皎潔的明月,像一個(gè)銀盤(pán)嵌在深藍(lán)色的夜空中灑下一片銀光,月亮周?chē)稚狭艘粚拥脑聲。那時(shí)我才4歲半,是那么的天真、可愛(ài)。
我和爸爸去郊外散步,我依偎在爸爸的懷里,我抬頭望著天空,看著天上那圓圓的月亮,像一個(gè)大大的月餅,旁邊的星星像一個(gè)個(gè)甜甜糖果。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,那天上的是什么呀?”爸爸說(shuō):“那天上的.圓圓的是月亮,在月亮旁邊一閃一閃的是星星,它們都生活在天上!薄鞍职帜憧丛铝炼嘞褚粋(gè)大大的月餅啊,那星星多像一個(gè)個(gè)甜甜的糖果,你幫我摘下一個(gè)月亮和一把星星好嗎?”“我摘不下來(lái)呀!薄盀槭裁,難道那星星和月亮是別人家的嗎?我要嗎?”我哭了起來(lái),爸爸說(shuō):“好了,好了,我可以幫你摘下星星和月亮,可是我需要工具啊!薄肮ぞ撸俊薄皩(duì)了,工具,我的工具就是梯子,等我作一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子以后再把星星和月亮給你摘下來(lái)好嗎?”我答應(yīng)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了,可是這件事依然深深的映在我的腦海里,每當(dāng)想起這件事,我就想到我童年的天真、可愛(ài)。
五年級(jí)敘事作文 篇3
盼望著盼望著,我可愛(ài)的小弟弟終于出生了!在全家歡喜之余,一個(gè)大問(wèn)題擺在全家面前,可愛(ài)的弟弟到底叫什么名字好呢?
媽媽對(duì)我說(shuō):“你叫張紫涵,他連著你的紫,就叫‘紫宣’吧!
我說(shuō):“不好聽(tīng),也太俗,我們班有好幾個(gè)叫‘紫宣’的!
爸爸是語(yǔ)文老師,他總說(shuō)名字要文雅點(diǎn),要有文化底蘊(yùn)什么的,讓我們從歷史人物里找靈感。爸爸話還沒(méi)說(shuō)完,奶奶急忙說(shuō):“不行不行,我孫子的名字不能像你平時(shí)說(shuō)話一樣,讓人聽(tīng)不懂。照我說(shuō),名字嘛,好記就行了,叫‘二小’吧!蹦棠桃贿呎f(shuō)著,一邊逗弟弟,“二小二小!”大家都被奶奶的話逗笑了。
咦,最有文化的爺爺怎么不說(shuō)話了?原來(lái)爺爺在翻《新華字典》,奶奶無(wú)奈地笑道:“這老頭子半年前天天沒(méi)事就看字典起名兒,好好地一本字典都被他翻爛了!睜敔斅(tīng)了合上字典,摘下老花鏡,說(shuō)出了好幾個(gè)名字,卻被大家一一否定了。
弟弟出生在猴年,“小猴”就挺好。這個(gè)既好聽(tīng)又好記的名字立即贏得全家的贊同,可是弟弟將來(lái)的作業(yè)本上總不能寫(xiě)“張小猴”吧,這當(dāng)個(gè)小名還可以。
正當(dāng)大家不知怎么辦的時(shí)候,爺爺說(shuō):“名字我早想好了,就叫‘張仲石’,小名‘小石頭’!睜敔敱持衷诳蛷d里踱來(lái)踱去,“古時(shí)候排行老二的`名字里都帶一個(gè)‘仲’字,比如孔子字仲尼,還有張仲景、董仲舒,等等,”爺爺說(shuō)到這,神采奕奕地摸著電視墻上的大理石繼續(xù)說(shuō),“而‘石’字就是要我的小孫子像石頭一樣堅(jiān)硬、頑強(qiáng)!
爺爺講的有憑有據(jù),我們沒(méi)有理由反駁,可是我們每個(gè)人還是喜歡自己起的名字。于是,在日常生活中,我叫弟弟“小猴”,爺爺叫他“小石頭”,奶奶叫他“二小”,媽媽叫他“紫宣”。
五年級(jí)敘事作文 篇4
老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:同學(xué)們報(bào)數(shù),到3的倍數(shù)就拍一下手,如果沒(méi)有拍手,就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開(kāi)始心里很害怕,怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里,但后來(lái)好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,我倒希望游戲早點(diǎn)開(kāi)始。
游戲終于開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)數(shù)字,那時(shí),我的心里很緊張,生怕會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里。但報(bào)過(guò)數(shù)之后,我的心里又從緊張到放松,有同學(xué)掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起來(lái)。掉入“陷阱”的同學(xué)里有一個(gè)同學(xué)用手捂著臉,他可能很后悔,他可能在想自己如果細(xì)心一點(diǎn),就不會(huì)出錯(cuò)了。
接著,老師帶我們玩了第二輪游戲,勝利者會(huì)感到非常驕傲和自豪。因?yàn)檫@一輪有點(diǎn)難度,老師要求從第一排的.同學(xué)報(bào)數(shù)到最后一排,最后一排接著再接著報(bào)數(shù)到第一排,來(lái)回幾遍,隨著數(shù)字的越來(lái)越大難度也越來(lái)越大,掉進(jìn)“陷阱”的同學(xué)也越來(lái)越多了,但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤,她已經(jīng)上去兩次了,每次都是該拍手時(shí)不拍手,不該拍手時(shí)拍手。她站在講臺(tái)上面很尷尬的望著大家笑,她臉都紅了。
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲的規(guī)律就是每說(shuō)完兩個(gè)字就要拍一下手。聽(tīng)我的,準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)!
五年級(jí)敘事作文 篇5
在20xx年的最后一天,我們?nèi)熒黄饏⒓恿艘荒暌欢鹊挠螆@會(huì),全班玩得可開(kāi)心了。
我們班布置得可漂亮了!同學(xué)們帶的彩帶、鈴鐺、氣球都貼在墻上,把原來(lái)再熟悉不過(guò)的課室變得煥然一新、喜氣洋洋!
我們班花了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)開(kāi)跨年大食會(huì)!同學(xué)們帶的食物有橡皮糖、水果干、蝦條、薯片、薯?xiàng)l、魚(yú)干、糖豆、飲料、沙琪瑪、曲奇餅......看得我眼花繚亂、垂涎欲滴,迫不及待地想要一掃而光!
邵老師一聲“開(kāi)始”,我三步并作兩步地沖到我的好朋友蔡堉跟前,分享了他的“蝦條”。然后蔡筱豫把她的“藍(lán)罐曲奇”分給了我,好兄弟溫力帆給了我他的“上好佳空心薯笛”。這個(gè)“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物!
我?guī)サ摹罢湔湔卖~(yú)小丸子味薯片”可是遭到了大家的一陣哄搶?zhuān)∥业暮门笥蚜_梓揚(yáng)一說(shuō)“這可真好吃啊!”其他同學(xué)就聞?dòng)嵍鴣?lái),瞬間就把我精心準(zhǔn)備的的薯片瓜分完畢!
高潮一波接一波!很快到了游戲時(shí)間,我們班準(zhǔn)備的游戲是貼鼻子。最搞笑的一幕出現(xiàn)在一個(gè)2班的`同學(xué)身上!我負(fù)責(zé)帶他轉(zhuǎn)了5圈后走向黑板,他一下子伸手把鼻子貼到臉外面去了,全場(chǎng)立馬哄堂大笑!我也玩了我們班的貼鼻子游戲,還拿到了第一個(gè)獎(jiǎng)品——筆記本。玩2班的踩氣球游戲時(shí),我最開(kāi)心了!我見(jiàn)地上有4個(gè)氣球,便一腳踩下去,想不到一下子踩爆了兩個(gè)!我正想踩第二腳的時(shí)候,氣球從我腳下滑走了,再踩了兩三次,才又踩爆了一個(gè),好不容易才踩爆了最后一個(gè)氣球,用時(shí)7秒拿到了一只圓珠筆。
游園活動(dòng)可真好玩!在歡聲笑語(yǔ)中,我度過(guò)了難忘的20xx年最后一個(gè)上學(xué)日。我祝愿新的一年我們五年1班的同學(xué)每天都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我愛(ài)校園,我愛(ài)五年1班!
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天是我新學(xué)期的第二天,我起的特別早,媽媽說(shuō):今天天氣預(yù)報(bào),報(bào)的有大雨,上學(xué)的時(shí)候帶上雨衣,因?yàn)樘d奮了,媽媽吩咐的事情給忘了。
天空陰云密布,好像馬上就要下雨了,空氣非常悶熱,壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。
上午一放學(xué),就下起了傾盆大雨,因?yàn)闆](méi)有帶雨衣,我就急急忙忙往家跑,剛到學(xué)校門(mén)口,衣服就被淋濕了,還有風(fēng)刮的我身上冷嗖嗖的,我一連打了幾個(gè)噴嚏,是要感冒的節(jié)奏呀!我又加快了回家的腳步,一不小心摔了一腳,這下不好了,身上不但全濕了,還沾了一身的.泥巴。心情一下子變的很糟糕!
我抬起頭,剛好看見(jiàn)媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我,心情瞬間好了起來(lái),回到家里,我把衣服換掉,媽媽讓我把家里的花,搬到外面淋淋雨,讓花兒也得到雨的滋潤(rùn)。
雖然今天下雨了,淋了一身雨,但是我還是很高興,大雨洗涮了城市的塵土,一切都變得很干凈清新,旁晚雨停了,天空上飄著五顏六色的彩虹,非常好看。
我喜歡雨天,但是出門(mén)一定要記得帶上雨具哦!
五年級(jí)敘事作文 篇7
一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊,種著許許多多的垂柳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著,好似上百個(gè)姑娘在展示她們婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。垂柳下面河邊有幾位叔叔帶著漁具正準(zhǔn)備到深水區(qū)釣魚(yú)呢!
即使天旱,這條小溪也不會(huì)干涸,村民平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園,清洗衣物,點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí),如果連著好幾天都是晴天,小溪會(huì)變得很綠很清很漂亮;但如果下了雨,小溪便變得非常白非常渾。
從外婆家到爺爺家的路上,要經(jīng)過(guò)一座長(zhǎng)石橋,我小時(shí)候特別喜歡把一路上采來(lái)的野花、狗尾草丟下去,讓溪水把它們送到遠(yuǎn)方。
夏天到了,我和一群六七歲的小朋友,最喜歡挽起襪褲,光著小腳丫,來(lái)到溪里游泳,或是爬開(kāi)石頭尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹,抓來(lái)養(yǎng)在玻璃瓶里玩。
我愛(ài)我的老家,那是我出生的地方。我家十分漂亮,客廳里有一個(gè)大大的電視和柔軟的沙發(fā);我的房間里有一張大大的床,夠三個(gè)小孩睡了。我的.床右邊是一個(gè)漂亮的古式衣柜;左邊是一個(gè)大大的書(shū)桌,那是我寫(xiě)作業(yè)的地方
我愛(ài)我的老家,大家過(guò)著守望相助的太平生活。那段日子,深深地印在我的腦海里,那些美好的印象,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
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