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【精品】游三年級(jí)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
游三年級(jí)作文 篇1
在童年的記憶中,我玩過(guò)各種各樣的游戲,有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲,其中,我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。
記得在一次作文課上,老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了,七嘴八舌,議論紛紛。都說(shuō)這有什么難的,太容易了吧!你可別說(shuō),吹泡泡看似簡(jiǎn)單,吹起來(lái)好像沒(méi)那么容易。首先,老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺(tái)上站成一排,每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們?cè)趺创担灰?jiàn)他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子,對(duì)著手里的魔具輕輕一吹,馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來(lái)了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺(jué)非常好玩,也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的,生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演,真是幸運(yùn),我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子,使勁對(duì)著魔具吹,結(jié)果沒(méi)有泡泡飛出來(lái)。我臉一紅,然后把吹的力度放輕,哇!一連串漂亮的泡泡飛向空中,有圓形的、橢圓形的`、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化,形態(tài)各異,顏色非常漂亮,有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了!老師讓我們觀察泡泡里面的魔具,魔具有大有小,各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠,泡泡膠粘粘的能沾在手上,輕輕一吹就能出來(lái)許多膠泡。
好想再玩一次啊,可是時(shí)間不等人,還有好多同學(xué)攢著勁上臺(tái)表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無(wú)窮,我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買(mǎi)泡泡玩。
這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂(lè),還讓我從中學(xué)到無(wú)論做什么,都要認(rèn)真觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課!
游三年級(jí)作文 篇2
兩天前,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)元旦游園活動(dòng)。每個(gè)班都搞了一個(gè)活動(dòng),也準(zhǔn)備了許多禮物,熱鬧極了!
我們先做好了許多禮物,放在了柜子上。又把桌椅擺整齊,放到了旁邊。再選好工作人員,活動(dòng)就開(kāi)始了。我先跟著同學(xué)跑去了七班玩乒乓球,可是我掉了一次,所以我只拿到了兩張書(shū)簽。我就回到了六班玩猜謎語(yǔ)。我前面排的是畢伽銘,所以出謎語(yǔ)的工作人員給他出謎語(yǔ)的時(shí)候,我能聽(tīng)得到。輪到畢伽銘了,出謎語(yǔ)的`陳韻綺出了一個(gè)豬的謎語(yǔ),他沒(méi)有答對(duì),但是我猜出來(lái)了,我就大聲說(shuō):“是豬!” 她說(shuō):“對(duì),一等獎(jiǎng)!”于是,我去拿了一個(gè)玩具。
時(shí)間過(guò)得飛快。不一會(huì)兒,一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了,游園活動(dòng)也結(jié)束了。葉老師給我們講了會(huì)安全教育,就放學(xué)了。
這次游園活動(dòng)過(guò)去了,我不僅拿到了禮物,還收獲了許多快樂(lè)。
游三年級(jí)作文 篇3
今天,我們學(xué)校組織郊游活動(dòng),同學(xué)們都帶著很多好吃的東西,高高興興地來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校,我們做完早操,然后在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地去郊游了。
我們以班為單位,同學(xué)們排成兩列,跟著鮑老師向壺山公園出發(fā)。在路上,有的同學(xué)有說(shuō)有笑,有的同學(xué)哼著小曲。還有的同學(xué)在吃自己帶來(lái)的零食。就這樣,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)目的地了。老師們把各自帶領(lǐng)的學(xué)生安排到各班的`空位上,讓同學(xué)們找位子坐下。有的同學(xué)大聲喊道:“郊游真有趣!”我們?cè)谧约旱奈蛔由铣粤艘幌聳|西,然后鮑老師過(guò)來(lái)告訴我們說(shuō)要去爬山了,我們就放下零食,排隊(duì)爬壺山去。
我們剛開(kāi)始都比較積極努力往上爬,但后來(lái)同學(xué)們看上去一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,然后我和旁邊的同學(xué)說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”我們大家就堅(jiān)持著往上跑了起來(lái),一直跑到一個(gè)大亭子下,看到有許多同學(xué)在亭子里休息了,嘴里還說(shuō)著:“爬壺山還真累。 蔽艺f(shuō):“壺山其實(shí)不高,只要你堅(jiān)持一會(huì)兒就到了”。他們聽(tīng)了我的話(huà),還是懶洋洋坐在亭子上沒(méi)有要走的意思。我于是又說(shuō):“你們不走我可要自己先跑上去了”。另外一個(gè)一個(gè)同學(xué)這時(shí)候說(shuō):“我們現(xiàn)在這兒等會(huì)吧,等鮑老師和吳老師上來(lái)了再一起走吧!”過(guò)了一會(huì),鮑老師來(lái)了,我們大家一起跟著老師爬到了山頂。
到了山頂,又是另外一番風(fēng)景,我覺(jué)得自己征服了這座大山,心里非常開(kāi)心。我們?cè)谏缴闲菹⒊詵|西,還玩了老鷹捉小雞的游戲,大家都玩得很開(kāi)心。
今天的郊游很有趣,這是我最難忘的日子,也是我最快樂(lè)的日子,在這里,我學(xué)到了很多知識(shí),也體會(huì)到了爬山的艱辛。
游三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)周日,我都要和爸爸去錢(qián)江新城去游泳,我們?cè)谒锉M情地嬉戲。然而當(dāng)初學(xué)游泳的一些趣事仍歷歷在目。
記得在四年前,也是上興趣班。路過(guò)游泳池,每當(dāng)看見(jiàn)游泳池里濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們,我的心里就有不可抑制的沖動(dòng)------下水去游泳!可是,看著似乎深不可測(cè)的水池,再看像旱鴨子一樣的自己,立刻就像皮球一樣瀉了氣。
終于有一次,我在爸爸的慫恿下走進(jìn)泳池,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了水。不知道是我的心里作用還是其他原因,我感覺(jué)水是那樣刺骨的.冷。一竅不通的我先從蛙泳學(xué)起。它的技巧看似挺簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就初步掌握,可到了水里實(shí)踐時(shí)才發(fā)現(xiàn),要做到四肢劃水`整齊劃一非常不容i易。這不,我一開(kāi)始就嗆了幾口水,手忙腳亂,像狗刨一樣,狼狽不堪,完全忘了剛才掌握的動(dòng)作。我徒勞的拍打著水花,眼看著就要沉下去了,辛好我拼命抱住了旁邊的一個(gè)救生圈才幸免于難。那時(shí)的我并不知道,我下水的地方其實(shí)很淺,只要我一伸腳就能踩到池底,而那時(shí)的我是多么的天真!
現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件童年趣事,就會(huì)啞然失笑。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事,才串起我們的快樂(lè)童年,成為我們心里最珍貴的記憶。
游三年級(jí)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō),“上有天堂,下有蘇杭”。昨天我們?nèi)ジ惺芰宋骱脑?shī)情畫(huà)意,今天一大早我們就坐大巴去了蘇州。
我們先來(lái)到了盤(pán)門(mén)景區(qū),首先映入眼簾的是瑞光塔,塔高53.7米,七級(jí)八面,為磚木結(jié)構(gòu)。接著往里走,是水陸城門(mén),它有兩道水關(guān),三道陸門(mén)和甕城,相互組合而成。成語(yǔ)“請(qǐng)君入甕”、“甕中捉鱉”就是出自這里。再往前走,就是吳門(mén)橋。既有小橋又有流水,讓我不僅想起“小橋流水人家”的詩(shī)句來(lái)。
我們接著趕往下一個(gè)景點(diǎn)寒山寺參觀。經(jīng)過(guò)楓橋就是寒山寺了,讓我不禁想起“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的詩(shī)句。寺里人山人海,很多善男信女在燒香拜佛。我和爸爸媽媽也去拜了拜,祈求全家平平安安。在蘇州參觀的最后一個(gè)景點(diǎn)是獅子林。獅子林是中國(guó)古典私家園林建筑的代表之一。至今已有672年的`歷史。獅子林是一個(gè)很大的花園,里面的景色引人入勝,到處亭臺(tái)樓閣,假山林立。我和爸爸媽媽到假山上玩鉆山洞,到了入口,媽媽在湖邊照相,我和一個(gè)小姐姐就跑到假山里玩,走來(lái)走去,一直爬到了假山頂。有人問(wèn):“為什么這里叫獅子林呢?”,導(dǎo)游說(shuō):“這個(gè)園林采用的是太湖里的石頭,這些石頭的形象大多像獅子,所以叫獅子林!蔽一仡^望去,很多石頭真的很像獅子耶!有一座假山上竟然蹲9只獅子,我仿佛聽(tīng)到獅子的咆哮聲,似乎它們?cè)跉g迎我們的到來(lái)。蘇州的一山一水,一橋一塔,一街一巷給我留下深刻的印象。
今天真愉快!玩得也很開(kāi)心,我要好好記住這次旅行。
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