【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)敘事作文 篇1
走進(jìn)學(xué)校的操場(chǎng)，就可以看到學(xué)校的風(fēng)光。
一進(jìn)校門，踏在灰白的廣場(chǎng)磚上�？煽吹阶笈缘慕虒W(xué)樓有十幾個(gè)毛筆字，在陽光的照耀下，閃閃金光。我一進(jìn)操場(chǎng)，就聽到朗朗的讀書聲。
操場(chǎng)正前方，是我們學(xué)校的舞臺(tái)，紅黃相間，色彩明亮。表演節(jié)目的時(shí)候，還有同學(xué)在臺(tái)上演出呢！國(guó)旗，校旗在舞臺(tái)旁。
舞臺(tái)的左旁，是朱紅色的教學(xué)樓。它能容納二十七個(gè)班，教學(xué)樓的`底層是架空設(shè)計(jì)的。下雨時(shí)，有很多學(xué)生在那上體育課，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。
舞臺(tái)的右旁是跑道，那里有幾棵百年老樹，既可以乘涼，也可以遮風(fēng)，擋雨。跑道旁還有宣傳欄，里面的內(nèi)容是：優(yōu)秀同學(xué)的照片、作文、書法……跑道的起點(diǎn)處還有一個(gè)叫綠園的地方，那里有許多美麗的花草樹木。里面還有兩座假山，真有趣!
操場(chǎng)里可真熱鬧��！有的同學(xué)在打籃球；有的在玩耍；有的在跑步。
啊!我們的學(xué)校真美啊！
四年級(jí)敘事作文 篇2
我家可有一位“高級(jí)清潔工’——我的媽媽，彎彎的眉毛，那炯炯有神的大眼睛，和那開朗的性格，更是讓我喜歡不已�。�
我媽媽做事非�？欤燥堉挥�10分鐘，而且媽媽的手更是讓我贊嘆不已呢！洗衣、做飯、收拾家、做針線活、還會(huì)理發(fā)。
有一次，我正在看電視，看了將近30分鐘左右，媽媽這雙厲害的手就把家收拾的像新家一樣，“高級(jí)清潔工”還得意洋洋得問我：“怎么樣！厲害吧！”我連忙豎起一個(gè)大拇指，還眨了一下右眼，意思是說，你真棒，不愧是我家“高級(jí)清潔工”！
還有一次，媽媽的手受傷了，好幾天都不能干活，我家立刻變成了“垃圾場(chǎng)”了。之后，我鼓起勁，我把廚房、臥室、書房全都整理了一遍，累得我滿頭大汗，恨不得脫兩件衣服（這可是冬天）媽媽看到這里，欣慰的笑了笑，還夸我是真正的清潔工呢！
以后，只要是媽媽的手“生病”了，我會(huì)及時(shí)來接班“高級(jí)清潔工”的.位置，媽媽總會(huì)不時(shí)地夸我。因?yàn)橛辛藡寢尩氖�，才讓我們家變的更干凈�?/p>
我愛我們家的“高級(jí)清潔工”，更愛媽媽神奇的一雙手！
四年級(jí)敘事作文 篇3
我們的小學(xué)生活一眨眼都已經(jīng)過去了四年，我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生過許多事，但是最難忘的還是和同學(xué)們表演自創(chuàng)童話劇。
我記得是一個(gè)星期五的早晨，語文老師走進(jìn)班級(jí)對(duì)我們說：“今天我要布置一項(xiàng)綜合性活動(dòng)任務(wù)：主題是表演自創(chuàng)的童話劇，要求是：大家要各自分成小組，每組不超過八人，大家需要分工，比如定主題的、寫劇本的、準(zhǔn)備服裝等等，你們還要根據(jù)自己的'特長(zhǎng)選擇角色，我們一星期后表演�！�
下課了，我和尚欣瑤、余天一等7人組成一隊(duì)，并約好了排練時(shí)間，大家還建了一個(gè)微信群方便聯(lián)系。星期天下午，大家都興高采烈準(zhǔn)時(shí)參加排練，沒有人請(qǐng)假，我非常高興。我們商量選擇了由尚欣瑤創(chuàng)編的童話故事《小田鼠與大蟒蛇》為主題，然后大家開始分配任務(wù)：由我來改編劇本、尚欣瑤負(fù)責(zé)道具背景、余天一負(fù)責(zé)挑選音樂。
星期一放學(xué)時(shí)我將劇本分發(fā)到每個(gè)人手里，并開始分配角色，我跟趙蕊說：“你會(huì)跳舞，你來當(dāng)天鵝”正當(dāng)這時(shí)余天一跑了過來說：“我不當(dāng)大蟒蛇，這個(gè)角色我不喜歡”我愣住了，尚欣瑤跑過來非常大度的說：“我們倆個(gè)換，你當(dāng)熊警察吧�！庇嗵煲宦犃朔浅ｉ_心。就這樣每天下午我們都會(huì)留下來辛苦的排練，最終我們的話劇在班級(jí)取得了第一名的好成績(jī)。
通過這次活動(dòng)，我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)、合作和商量，大家朝共同的方向努力就一定會(huì)成功。這件事令我非常難忘!
四年級(jí)敘事作文 篇4
我拿起筆飛快地簽收了快遞，心里感嘆：哈哈，真是神速啊!昨天爸爸剛在淘寶下單買的自行車，今天就貨到上門了。
看著這嶄新的自行車，輕便、時(shí)尚，再看一眼爺爺以前留下來笨重的自行車，我不滿地叫嚷著：“老自行車可以推出去扔了�！卑职謪s語重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)這老自行車，來之不易!”我納悶極了：一輛自行車而已，怎么就來之不易了?爺爺看著疑惑的我，回憶著說起了以前的事情。
爺爺?shù)哪莻�(gè)時(shí)候，是一個(gè)硝煙紛飛的`年代。要買自行車，可真是“難于登天”。當(dāng)時(shí)要領(lǐng)一個(gè)叫自行車票的東西，就像醫(yī)院看病前要掛號(hào)。爺爺當(dāng)時(shí)排隊(duì)，整整排了3年，才領(lǐng)到自行車票。雖然票到手，錢不夠，還得籌，最后一共花了4年多，才終于迎來了第一輛自行車，這是當(dāng)時(shí)唯一的交通工具……
我拿起了抹布擦著這輛威風(fēng)不在但散發(fā)著年代“余溫”的老自行車，心想：如今我們出門就是共享單車、電動(dòng)車、小汽車，改革開放將近40年，老一輩努力為我們創(chuàng)造了越來越便利好的生活。而作為接班人的我們，應(yīng)該怎么做?
走進(jìn)了書房，我在日記本上鄭重地寫著：“我們應(yīng)當(dāng)感恩生活，不負(fù)過往。好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為創(chuàng)造更美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量�！�
四年級(jí)敘事作文 篇5
在幾個(gè)月前，我從城市廣場(chǎng)釣來幾條金魚，它們個(gè)個(gè)“眉清目秀，玉樹臨風(fēng)”，可惜如今只剩下一條了。
那剩下的一條遍體金黃，頭部呈飯團(tuán)形，在頂點(diǎn)后方，有兩顆眼珠子，那兩顆眼珠子烏黑發(fā)亮，如果你一直盯它，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在它的圓溜溜的眼珠子里，有一層閃閃發(fā)亮的“薄膜”（這只是我對(duì)它的稱呼，事實(shí)上我也不知道它是什么），非常好看。再往后觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的邊緣有一對(duì)曲形的東西在內(nèi)外擺動(dòng)，中間有一條深黑色的狹窄的縫隙，你一定會(huì)想這個(gè)部位到底是魚的什么器官呢？現(xiàn)在告訴你：是鰭。
看完了頭部，就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上布滿了許多周長(zhǎng)約是20厘米的菱形鱗片，當(dāng)陽光照耀到它的身上，它的身體就會(huì)發(fā)光，如果你是在遠(yuǎn)處看到它放出的光芒，你必定會(huì)以為那是一堆在水中燃燒的火焰，只有近看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條嬌小的.金色金魚。
它的尾部是它最美的地方，也是最長(zhǎng)的地方，如果把它身體分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一條條條紋格外顯眼，不比孔雀開屏遜色。
它的“飯”量非常大，以前給它喂魚食，也要用去十分之一的魚食，那些魚食就算一粒也有指甲的五分之一��！后來在它的第三個(gè) “家”-----------也就是我家的金魚缸里放了幾株水生植物，然后我就回鄉(xiāng)下了，十天以后回來，第一個(gè)問題剛要從我嘴里涌出，老媽卻先說到：“放心，沒死�！敝笪铱戳艘幌陆痿~缸，霎時(shí)，我驚呆了，于是我問老媽這幾天有沒有給它喂食，老媽說沒有，我想大家該明白是怎么回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！
再告訴大家一個(gè)壞消息：我的那條金魚在今天死了。真可惜啊！
四年級(jí)敘事作文 篇6
最近天氣總是陰晴不定，冷暖未知。甚至氣象局播報(bào)的消息也出現(xiàn)少見的誤差：剛說今天終于可以撥云見日，話音未落，天卻已是冷雨淅瀝了。害得學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)反復(fù)更期……亂了！亂了！什么都亂了！思緒也亂了！漫步雨中，獨(dú)倚橋頭，似乎是在看風(fēng)景，實(shí)則想理清點(diǎn)頭緒……仔細(xì)回顧，原本也沒見異端，可為何頻添事端？真的太亂了，簡(jiǎn)直就是雜亂無章！怎么斷定是非曲直，說得端詳！這不由我不想起《斷章》來：“站在橋頭看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你。明月裝飾著你的窗子，你裝飾著別人的夢(mèng)�！闭σ豢�，似乎很有哲理，大千世界，云云眾生，無經(jīng)意的相互裝點(diǎn)，誰能說得清？更沒必要分辨孰是孰非！有人又理解為愛情。說是一個(gè)暗戀上了另一個(gè)。那么既然是暗戀，那被戀者應(yīng)是全不知情。全染不知道就沒有理由降罪吧……那啥風(fēng)起云涌之說就毫無根據(jù)，那罪魁禍?zhǔn)字?zé)就屬子虛烏有！因?yàn)樗裁匆矝]做，怎么就成別人眼里的`風(fēng)景，怎么就裝飾了別人的夢(mèng)？那個(gè)為她魂?duì)繅?mèng)縈以至于展轉(zhuǎn)難眠之人的苦痛與他何干！當(dāng)初卞之琳寫此詩時(shí)有沒有這樣的心路歷程也未為可知也。哎，不知不覺就會(huì)惹禍哦，難怪會(huì)有人大聲指責(zé)《都是月亮惹的禍》啊！怎么辦呢？躲！
四年級(jí)敘事作文 篇7
春節(jié)前的一天，奶奶家的朋友送給奶奶家兩只大公雞。
這兩只大公雞真漂亮！它們胖乎乎的，身穿花花綠綠的彩緞，閃閃發(fā)光。紅得似火的雞冠豎在頭頂，像戴了朵大紅花。一雙圓溜溜的大眼睛顯得炯炯有神。淡黃色的大嘴巴，有點(diǎn)彎。兩只有力的大翅膀偶兒煽動(dòng)幾下，像兩把漂亮的大扇子。漂亮的`大尾巴嬌傲地翹起來，可真討人喜歡！奶奶把它們放在陽臺(tái)的一個(gè)角落里。我心想：這會(huì)可以和大公雞玩一嘍！但是我很害怕，畏懼的不敢用手直接去摸它們。就從屋里拿了支鉛筆，走到雞的面前，用鉛筆在雞冠、雞腳和翅膀各打了幾下，沒想到每打一下，那兩只大公雞就向前走幾步，我想讓它們安靜下來，于是就學(xué)了聲雞叫，向它們發(fā)出命令，沒想到她們聽了“雞叫聲”還挺聽從指揮，服從命令的，立刻停了下來，用兩只眼睛盯左右張望。哈，哈，我成了“雞司令”了！多有趣呀！多么可愛的大公雞呀！我非常喜歡它們。真不忍心讓災(zāi)難降臨在它們的頭上。沒想到，吃過中午飯，我就去睡午覺了，當(dāng)我睡的正香，被一陣雞叫聲吵醒了，我忙跑到陽臺(tái)去看我的雞朋友。只聽叔叔說：“雞血可以做雞血豆腐吃�！保灰娛迨逡皇肿プ‰u的翅膀，一手拿著雪亮的刀，阿姨抓住雞的爪子，叔叔在雞的脖子上抹了幾刀，鮮紅的血從雞脖子上的刀口處流了到了盆子里，血流完了，叔叔又在雞的脖子上抹了幾刀，雞死了。接下來又殺第二只雞，可是意想不到的事情發(fā)生了。這只雞不像上一只那樣老實(shí)，不停地叫呼，兩條腿亂登一氣，掙脫了叔叔的手，登翻了地上的血湓，阿姨、叔叔和奶奶的身上全是血，廚房和陽臺(tái)更是狼狽不堪，只有我的身上沒有血。
望著被殺死的大公雞，我傷心急了，閉上眼睛，雙手合放在胸前，嘴里叨咕著“安息吧！可愛的大公雞！”。
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