【推薦】五年級(jí)的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
20xx月X日 星期X 晴我的同桌留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃眉大眼。笑點(diǎn)很低,而且還喜歡跟我們說一些冷笑話。
一次上語文課時(shí),老師在給我們講句子的含義,她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識(shí)寫在黑板上,同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來,這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著,等我反應(yīng)過來時(shí),大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了,老師就把黑板給擦了,
我頓時(shí)覺得心臟都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老師來檢查我的書,接下來的課,老師在分析課文,我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。
下了課,別人都不肯把上課時(shí)寫的答案借我抄,我向別人投去企求的目光,可沒人搭理我,我無奈的垂下了頭,這時(shí)我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心,她拿來了語文書,用她那親切的話語對(duì)我說:“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯,那等我抄好了,你教我理解句子的含義,好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽光似的`。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音,把她上課所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)也不吝嗇的,細(xì)心的教我:“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次,老師提出了一個(gè)很難的問題,原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了,沒有人舉手,汪佳妮想了一會(huì)兒,舉起了手,老師叫她回答,她不緊不慢地說出了答案,頓時(shí)周圍響起一片掌聲。
我的同桌就是這樣一個(gè)樂于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇2
妹妹,我想對(duì)你說:“你真誠實(shí)!”
妹妹,你做錯(cuò)事情的時(shí)候,媽媽總是會(huì)吵你!但是你不管那是一件小事也好,還是大事也好,你總是不管媽媽是否會(huì)打你,你總是非常誠實(shí)的回答。
比如又一次爸爸開著車帶我們和媽媽一起去商場(chǎng)玩,在路上我和妹妹在后面做游戲,她玩一會(huì)兒就生了新法,在玻璃上用手指畫起了畫,估計(jì)是不過癮,又找到了新的作畫工具,她拿了一個(gè)小的鐵絲玩具槍畫起來了!由于妹妹不和我玩了,我就自己玩起了我最愛的數(shù)獨(dú)!
“唧哇……”我說什么聲音,趕緊看妹妹,這時(shí)后窗玻璃上已經(jīng)深深的一道劃痕,從里面看清清楚楚的,好明顯!在外面看,卻不是太清楚!我就給妹妹說:“那么小,應(yīng)該沒事,我們就不給媽媽說了!”妹妹說了一句話讓我很佩服。她說:“如果我沒有告訴媽媽實(shí)話,那我們是不會(huì)被吵,但是媽媽要是有一天發(fā)現(xiàn)了,那時(shí)我們會(huì)讓媽媽很失望的`!”于是,我們就一五一十的告訴了媽媽,媽媽不但沒有吵我們,也沒有生我們的氣。她只說:“你們真棒,沒有把事情蒙騙過去,而是選擇了把它說出來,你們做的很好,誠實(shí)的孩子最可愛!”
這件事讓我明白了,誠實(shí)的可貴,做人一定要誠實(shí),無論事情大小,勇于擔(dān)當(dāng)。俗話說得好:“知錯(cuò)就改,還是好孩子!”
五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨,我來到了一片綠茵茵的草地。
哇!這里真是人間仙境!
花兒五顏六色、品種繁多,看得我眼花繚亂,有月季、牡丹、油菜花等。朵朵開得又大又鮮艷,像是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,又像是在比賽誰開的顏色最美麗。一陣風(fēng)吹過,花兒們輕盈地左右搖擺,跳起了優(yōu)美的《花朵圓舞曲》。風(fēng)過后,花兒停止了舞蹈,靜靜地站在那兒;小草長得綠油油的,一大片一大片滿是的,非常養(yǎng)眼;大樹也不甘示弱,長得又高大又強(qiáng)壯,枝繁葉茂、綠葉稠密。如同一位位士兵威嚴(yán)地站在那兒。
我興奮地在草地上蹦啊跳啊,貪婪地呼吸著清新的空氣,整個(gè)人只覺得心曠神怡。玩累了,我倚坐在大樹下,綠樹為我撐開大傘,一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,讓我很是愜意。突然,我的頭被一個(gè)不明物體砸了一下,“哎呀”一聲叫了起來。定睛一看,嗬!原來樹上掉下了一個(gè)蘋果!我開心地咬了一大口,哇!真是多汁爽口啊!不愧是土生土長的新鮮蘋果,味道就是不一樣。我津津有味地吃起來,還沒吃完,一陣急促的鈴聲響起。我睜眼一看,原來是個(gè)夢(mèng)啊!
我一邊回味著這個(gè)夢(mèng),一邊走出家門。走著走著,令我萬萬沒想到的是,現(xiàn)實(shí)生活和夢(mèng)里的情景大不相同。天空灰蒙蒙的,道路上塵飛土揚(yáng),周圍一片白茫茫的.,什么也看不清。街上行人都戴著口罩,把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一股刺鼻的氣味嗆得我直咳嗽。
我趕緊快步往前走,一條小河映入眼簾。河面上漂浮著許許多多各式各樣的垃圾,河水十分渾濁,烏黑烏黑的,還散發(fā)出一股惡臭。我驚訝極了,這還是以前那條清澈見底的小溪嗎?
媽媽走到我身旁,嘆了口氣,說:“雖然現(xiàn)在家家戶戶條件好了,但卻肆意破壞環(huán)境,河流污染、空氣污染……再這樣下去,就連糧食也會(huì)被污染,人類怕是生存不了了。
聽完媽媽的話,我不禁陷入深深的擔(dān)憂中。真希望人類不要再破壞環(huán)境了,還地球媽媽一個(gè)美麗的家,讓世界再次綠意盎然!
五年級(jí)的作文 篇4
暑假里,我登了五岳至尊——泰山。因?yàn)榈巧降穆肥菑闹刑扉T開始,所以要先乘車到中天門,再開始登山。車子在彎彎曲曲的盤山公路上行駛,不一會(huì)兒,車就到了中天門,因?yàn)檫@山極高,所以我特意買了一根拐杖,開始向山頂進(jìn)發(fā)。
路上,我看見了兩旁的石頭上刻滿了古人贊美泰山的詩句,其中有一個(gè)字還有一段傳說呢!以前的一家酒店里有一個(gè)店小二,他喜歡寫字,但他沒有筆,只能用抹布抹一個(gè)字,后來,他練就了一手好字,他來到泰山以后,就提了這幾個(gè)字。這個(gè)字遠(yuǎn)看有點(diǎn)像“如”字,右看又點(diǎn)像“此”字,左看還有點(diǎn)像“江”字,近看又有點(diǎn)像是個(gè)“山”字,連起來就是“如此江山”四個(gè)字。
大約過了一個(gè)小時(shí),我來到了十八盤。這時(shí),我覺得腳酸了,口渴了,肚子餓了,再看看山上十八盤的情況,還有石階1000余節(jié),總長0.8公里,我泄氣了。這時(shí)我看見比我小的,比我大的.,全都爬了上去,他們的行為激勵(lì)了我,我渴了點(diǎn)水,吃了點(diǎn)餅干重新向山頂走去。
越往上,氣溫越低,山嵐也越來越多,把山峰和山頂籠罩住了,剛剛還看得見的山峰已經(jīng)看不見了。山嵐不斷向我涌來,似乎進(jìn)入了一個(gè)仙境。到了南天門,天氣突變,下起了瓢泊大雨,路又滑又窄,人群擁擠,不過這些并沒有阻擋我前進(jìn)的步伐,我還是一步一個(gè)腳印到了山頂——玉皇廟,海拔1545千米!
雖然,這次登泰山又苦又累,但是,我最終還是堅(jiān)持爬到了山頂,征服了泰山。
五年級(jí)的作文 篇5
Hello,我是珍珠小弟,又稱葡萄大王。在人類世界有一順口溜是這樣稱贊我們的:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄就吐葡萄皮”。你們知道我們葡萄家族的成員嗎?現(xiàn)在就由我這個(gè)葡萄大王來介紹一下吧!
這位身穿華貴衣裳,戴著王冠的,就是我們葡萄大家族的一顆“明珠”。它來自遙遠(yuǎn)的日本,在人們的口中,總是用“紫里透紅,內(nèi)質(zhì)鮮美”來稱贊它,它又名:紅提子。
嘿!怎么又跑步的聲音傳來?哈哈!我們的“跑步健將”等不及了,要爭(zhēng)著上場(chǎng)呢!它呀!是一種非常小的葡萄,它的身體原本也是又大又圓的,最后聽了我“減肥”的.建議,這不,現(xiàn)在都成為全世界最小的葡萄了。但它的肉果香甜,多汁,所以人們都叫它小提子,挺受歡迎的呢!
下面要介紹的是我大哥,紅皮葡萄,又稱肌肉人。因?yàn)樗钕矚g吃雞肉,所以大家都把雞寫成了肌,所以我大哥自然就叫肌肉人嘍!我大哥還有一個(gè)特點(diǎn)就是肉特別甜,歡迎你隨時(shí)來品嘗哦!
下面該出場(chǎng)的是我們國至高無上的女王—黑皮葡萄,她嘛!來自中國,又叫黑美人。因?yàn)樗募依锘瘖y品無數(shù),每天都想把自己打扮的美美的。但它肉質(zhì)一般,最有用的是它的籽,可以榨油哩……
說了這么多,你是不是口饞了,快來我們的葡萄王國吃點(diǎn)吧!
五年級(jí)的作文 篇6
水看似平靜,實(shí)則并非如此;水猶如人的一生,看似平平淡淡,實(shí)則總會(huì)免不了經(jīng)歷大風(fēng)大浪。
水用它那清潔冰涼的身體,為人類洗刷著各種污漬。
水用它那微薄的'力量,盡力的想要洗刷去某些人那貪婪的心,使他回到以前的樣子,它(水)想用自己的力量,努力使地球回歸到以前的樣子。它(水)希望地球上沒有沙漠、沒有戈壁、沒有干旱,它希望人們都能與大自然和睦相處,人與人之間沒有殘殺、沒有陰謀、沒有心計(jì)、沒有城府,人能與動(dòng)植物之間和睦相處、互惠互利。
水乃萬物生命之源。
水養(yǎng)育了世間萬物的一切生靈。
假若世界上沒有了水,那會(huì)發(fā)生什么事呢?
倘若地球上沒有了水,那么地球上便不再有生命存在;倘若地球上沒有了水,那么地球上便不再有綠洲出現(xiàn);倘若地球上沒有了水,那么地球上便不再有人和動(dòng)植物出現(xiàn)。
假若地球上沒有了水,那么這個(gè)地球?qū)⒉粡?fù)存在。
水乃生命之源。任何人或是有生命的一切動(dòng)植物,如離開了水,那么這些生命靈將會(huì)立刻死亡。
我們只有一個(gè)地球,請(qǐng)珍愛我們生活的家園吧。
五年級(jí)的作文 篇7
“奶奶生病住院了!狈艑W(xué)時(shí),當(dāng)我聽到媽媽告訴我的這個(gè)消息,不由悲從中來,我焦急地要立刻和奶奶聯(lián)系。
我是奶奶從小帶大的,那是一個(gè)開朗、節(jié)儉、慈眉善目的老人。直到我四歲上幼兒園以后,奶奶就回東北老家了。從此,牽掛和想念奶奶便是我的一件日常功課。
記得小時(shí)候,我長得又瘦又小,奶奶經(jīng)常給我做大餐。她今天做魚,明天做肉,家里的好東西都做給我吃了。
奶奶并不是一味地寵愛我,她也教會(huì)了我許多道理。有一次,我正在看電視,奶奶把飯端到茶幾上,以便我可以一邊吃飯一邊看電視,我卻沒有理會(huì)她。奶奶叫了一遍又一遍,我還是只顧看電視,就這樣大約過了一個(gè)小時(shí)。奶奶說:“既然不吃,那就別吃了!”說完,奶奶把飯往嘴里扒拉了幾下,便倒了。我大吃一驚,因?yàn)樵谖已劾铮棠淌嵌嗝吹墓?jié)儉呀,吃飯從來一粒米都不剩,可今天卻把飯全倒了。這時(shí),我突然明白:她只為教會(huì)我一個(gè)道理,凡事要遵守規(guī)則,要知道什么時(shí)候該做什么事。
奶奶不僅是我的人生導(dǎo)師,還是我的一個(gè)很好的玩伴。我每次提出的要求,只要是合理的',奶奶都會(huì)幫我一起完成。一次,我想玩象棋,可是象棋在一個(gè)很高的柜子上面放著,我夠不著。奶奶說:“想想辦法嘛!蔽异`機(jī)一動(dòng),想去搬一個(gè)大箱子,可箱子太重我搬不動(dòng),奶奶便和我一起搬了起來,我倆大聲地喊著:“一二三,加油!”終于大箱子搬了過去,我爬到箱子上,把象棋拿了下來,我和奶奶愉快地“對(duì)殺”起來。
我想到以前的種種,牽掛之情充盈心中。我一到家,就馬上和奶奶視頻起來。奶奶安靜地躺在病床上,看見我,嘴唇微微翕動(dòng),想說什么,卻說不出話來,看得我心痛不已,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里禱告著一定不要有事呀。檢查結(jié)果終于出來了,是腦梗。但由于發(fā)現(xiàn)得及時(shí),所以沒有留下后遺癥。這時(shí),我心里的一塊大石頭才算落了地。
窗外秋風(fēng)蕭瑟,凍得人瑟瑟發(fā)抖,奶奶的所在的東北就更冷了。這種天寒地凍的天氣對(duì)奶奶身體不利,我又牽掛奶奶了,盼望著早點(diǎn)放假回家看望她老人家。
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)最要好的朋友——書。它常常帶我去知識(shí)的海洋里暢游,幫我打開了智慧的大門,在我內(nèi)心展現(xiàn)了更開闊、更斑斕的世界。
《安徒生童話》告訴我們要像丑小鴨那樣勇敢克服困難;要像《皇帝的新衣》里的小男孩那樣誠實(shí)說真話;還要像《海的女兒》里的小公主那樣充滿愛心和善良。
我還喜歡《貪婪的財(cái)迷精》這本書,它把忍俊不禁的吹牛鬼、小氣鬼、懶惰鬼描寫得生動(dòng)、形象、豐富有趣,讓我在不知不覺中獲得知識(shí),受到教育。使我清楚地認(rèn)識(shí)到天下是沒有免費(fèi)的午餐,人不能有貪婪的思想,幸福生活是靠自己聰明才智和辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的。
每天晚上,我都會(huì)捧起心愛的書,在燈下如饑似渴地吮吸著知識(shí)的`甘露。有時(shí),我被書帶到了五彩繽紛的童話世界,和書里的人物追逐嬉戲。有時(shí),我被書帶到湖水碧綠的日月譚,可以看到早晨那湖面上漂著薄薄的霧,好像披著輕紗,周圍的景物一片矇眬,就像走進(jìn)童話般的仙境。有時(shí),我被書帶到一處具有歷史意義的建筑——盧溝橋。橋上的獅子多得數(shù)不清,大小不一,形態(tài)各異:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長吼;有的低著頭好像專心聽橋下的流水聲;還有的小獅子撒嬌地偎依在母獅的懷里,好像正在熟睡……給我留下了深刻的印象。它讓我永遠(yuǎn)記住了1937年7月7日這個(gè)難忘的日子,更加緬懷在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的烈士,更加珍惜今天的幸福生活。
我愛書,因?yàn)槊恳槐緯枷裰R(shí)海洋中的一朵小小的浪花,每一朵浪花都閃著奇光異彩,令人遐思飛揚(yáng)……
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