三年級的動物作文

時間：2024-08-08 11:09:06 三年級我要投稿

【實(shí)用】三年級的動物作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級的動物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】三年級的動物作文4篇

三年級的動物作文篇1

　　今天，我家買了兩條金魚，我給它們分別起了名字，紅尾巴的叫迎迎，黑尾巴的叫樂樂。它們在魚缸里生活得很快活。一天，我突然起了一個疑問，人和人之間可以用語言交流，那魚和魚之間是怎么交流的呢。我決定把每天看到的記下來。

　　9月23日清晨，我給金魚喂食，樂樂游過來吃了幾顆魚食，又游到迎迎旁邊用身子撞了撞迎迎，迎迎也游過來吃食了。

　　9月24日傍晚，我給魚缸換水，魚缸里的.貝殼翻過來了，迎迎見了連忙游過來用身體撞擊貝殼，想把貝殼翻回原來的樣子�？伤牧庑�，撞了好幾次都沒成功。最后它游到樂樂身邊，用尾巴掃了一下樂樂，樂樂和迎迎一起把貝殼翻回了原樣。通過這兩次觀察記錄，我知道了動物也有它們各自的交流方式，所以，魚也是會說話的。

三年級的動物作文篇2

　　前段時候，我家里有一條乖巧的小狗，人們說狗是最聽主人的話了，我可卻不那么覺得，因?yàn)椋壹揖陀幸粭l小狗，當(dāng)他剛剛來到我家的時候，非常的膽小，害怕我家的一切，一進(jìn)到門里，就自己趴在門那里，死活不肯走，叫他比登天還難，就連那骨頭來，那狗還是原地不動。我們拿他沒辦法，只能他怎么樣就怎么樣吧。

　　第二天，我才剛剛起床的時候，小狗卻不知所蹤，直到我找到大廳，才知道，他和我家的小龜，在玩兒呢，可是，被欺負(fù)的小龜卻不覺得，他被狗嚇得把頭都縮到了殼里面，直到我出來，他又裝作若無其事的樣子，我們怎么叫他，他也不應(yīng)。大搖大擺又乖乖地回到他的“崗哨”去了。

　　第三天，我給他取了個名字叫波仔，但他是越來越調(diào)皮了，妹妹還不懂事，妹妹整天趴在地板上，狗狗可能以為妹妹也是一個狗，也和妹妹玩兒了上，之后，我和妹妹在搭麻將，就是把麻將搭成高高的，他一推，把我一個早上的心血都搞倒了。我開始不喜歡他了。

　　直到第四天，他好像慢慢地熟悉了我們家，也熟悉了他的名字是什么，到我們家里四處走動，我們一叫他，他就乖乖的走過來，他在我的心中，從一只不成熟的小狗變成了我的.心中的乖乖狗。有一次，妹妹的玩具小球從陽臺掉了下去，波仔，馬上趕了過去，不一會兒，他就把妹妹的玩具小球叼了回來。

　　然而，他終于不在悶在家里了，不過他也成了我們家里的保鏢了，只要有陌生人走過，或是門外有誰走過，他就一定會放聲大叫，只要他一叫誰都會害怕，好像想要全世界，都知道他的厲害。

　　最后他終于是我的乖乖狗了。不過，我也做出了一個總結(jié)，只要小狗是剛剛遷回來的，就要給他點(diǎn)時間，讓他熟悉一下環(huán)境。最后才會成為你心中的“乖乖狗”。

三年級的動物作文篇3

　　今年年初，我家來了一位小客人，他長著滿身棕色的毛，一雙炯炯有神的大眼睛，它的名字叫可樂，我很喜歡它，每天上學(xué)的時候它會把我送出家門，每天放學(xué)時，它就會大門口去接我，我們兩個便成了形影不離的'好朋友。

　　我家可樂再過幾天它就七個月了，它現(xiàn)在只能吃狗糧，吃東西的時候很有趣，每當(dāng)我拿起它的食物時，它都會在我的腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仰著頭看見我，好像在說：快給我吃吧！我好餓啊！可樂還有一雙靈敏的耳朵，只要有一點(diǎn)聲音就能察覺到，它還是個會看家的小主人呢！

　　我家可樂還很調(diào)皮呢！每天晚上它都會下樓去玩一小會，我手里拿著它最喜歡的玩具，就是花球，我把花球一扔，它就立刻跑過去把它叼回來，我把花球藏起來，他也能順利的找到它，你們說我家的可樂是不是很棒啊！

　　你們看我家的可樂多討人喜歡啊！