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四年級的老師的作文

時(shí)間:2024-10-27 04:39:02 四年級 我要投稿

精選四年級的老師的作文七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級的老師的作文7篇,歡迎大家分享。

精選四年級的老師的作文七篇

四年級的老師的作文 篇1

  我的語文老師——陳老師,她雖然不是班主任,但她和班主任老師一樣愛我們,關(guān)心我們,陳老師特別幽默。她帶著一副眼鏡,透過大大的“窗戶”可以看到一雙“水汪汪”的大眼睛。就拿她的話來說,是經(jīng)常來“掃射”我們的,我們的一舉一動都逃不過她的眼睛。

  我們非常喜歡上她的語文課,每次她上課的時(shí)候,都會先用幽默搞笑的方式讓我們放松一下,緊接著登場的是“雷達(dá)掃描”,它的作用很大,它可以讓我們的教室瞬間鴉雀無聲。

  下面開始進(jìn)入正式上課。陳老師的教學(xué)方式千變?nèi)f化,有一天她教我們畫好詞佳句,如何使用曲線,陳老師生動的.把曲線當(dāng)做生命線,說:“曲線就像心電圖一樣,曲線代表活著,直線代表死亡!甭犃岁惱蠋煹脑捦瑢W(xué)們都笑的前伏后仰!澳乾F(xiàn)在會畫曲線了嗎?”“會了!”同學(xué)們異口同聲的說。

  怎么樣?陳老師的課很“幽默”吧?有這么一位幽默的老師,我感到非常幸福,真希望她永遠(yuǎn)陪伴我們一起長大。

四年級的老師的作文 篇2

  從幼兒園到小學(xué)我認(rèn)識了許多老師。幼兒園的老師就像我的玩伴,每天陪我們唱歌、跳舞、做游戲,有時(shí)候玩老鷹捉小雞時(shí)老師就是雞媽媽,在課堂老師就變成了演員——又唱又跳。吃飯時(shí),老師就變成了我們的媽媽,照顧我們一勺一勺的吃飯。

  進(jìn)入小學(xué)以后,老師就像知識的引導(dǎo)者,教我們做人的道理、認(rèn)字、讀書、學(xué)算術(shù)。課堂上老師傳到授業(yè)解惑。課后老師就時(shí)我們的朋友。陪我們一起玩耍。

  在這么多老師中,我印象最深刻的就是教我數(shù)學(xué)的`聶老師。

  聶老師上課生動有趣,每道例題都有一個(gè)小故事來概括,淺顯易懂。記得上一年級時(shí),聶老師教我們寫“5”。告訴我們,“5”彎彎的部分就是一個(gè)小稱鉤,那一橫時(shí)一個(gè)稱桿。如果你沒有把彎彎的鉤鉤上去,那么奶奶買的一大袋雞蛋往你的小稱鉤上一掛,噗通一聲就掉地上,全摔爛了。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑,卻讓我們記住了“5”的寫法,F(xiàn)在我寫得“5”可漂亮了!

  聶老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次上課我咳嗽的很厲害,下課后,聶老師告訴了媽媽:“快給孩子看看吧,小孩子的病不能耽誤!”

  老師就是大海上的燈塔,給我們指明道路。老師就是一艘軍艦的艦長,帶我們在浩瀚無際的知識海洋中暢游!

四年級的老師的作文 篇3

  我們班的語文老師姓薛,一頭棕黃色的短發(fā),十分精神。現(xiàn)在棕黃色的短發(fā)里抽出了幾根銀發(fā),臉上也多了幾道皺紋,但在我眼里您依然是那么神采奕奕。因?yàn)橛心,我們的世界才充滿愛,我們才能在知識的海洋里遨游……

  記得有一次,放學(xué)了,同學(xué)們紛紛下樓,準(zhǔn)備回家。今天我值日,拿起笤帚,打掃起來。老師送完路隊(duì)以后,就回到教室里,打開黑板后面的電腦,點(diǎn)開網(wǎng)站,輸入我們語文書里第二課的教材,開始為我們明天的'學(xué)習(xí)組織語言。我和別的值日生一起把教室那骯臟的面孔打掃得干干凈凈。正要走的時(shí)候,我看見老師仍在反復(fù)組織語言,害怕我們聽不懂,又害怕我們學(xué)習(xí)不好,貽誤將來。她每天來得最早,走得最晚。今天她來給我們講課,看見她的眼圈有點(diǎn)發(fā)黑,肯定昨天睡得太晚,都是為了我們。講課的時(shí)候,老師講得非常仔細(xì),同學(xué)們都聚精會神地聽著,因此我們也記得十分牢。薛老師炯炯有神的眼睛里盛滿了對我們的愛。

  老師,我想對您說:“您就是辛勤的園丁,就像媽媽一樣關(guān)心著我們。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才;因?yàn)橛心澜绮艜绱宋拿鳌蠋,您辛苦了!您永遠(yuǎn)是我的好老師!”

四年級的老師的作文 篇4

  記得在我上幼兒園的時(shí)候,總是不想去,所以動不動就大哭大鬧,不管怎么哄都不管用。

  有一次,媽媽急著去上班,把我送到幼兒園就走了。我在教室里就開始大哭,老師看我哭的很厲害,所以就過來哄我,可是老師哄了我整整一個(gè)小時(shí),我還沒有安靜下來。直到老師給我們講了一個(gè)笑話之后我才好一點(diǎn)了。

  等到中午該吃午飯的時(shí)候,我又哭了,因?yàn)槲疫不會拿筷子呢!老師看我不吃飯,就過來問我“你為什么不吃飯呢”?我回答說“因?yàn)槲疫不會拿筷子呢”。老師聽了以后,好像有點(diǎn)想笑,但是后面就開始喂我吃飯。吃飽后老師就叫我午睡,但因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)開始睡的,所以有一點(diǎn)害怕,因?yàn)榕赃厸]有一個(gè)人呀!

  到下午了,該起床了,可是我還不會穿衣服呀,于是老師就過來又耐心的幫我穿衣服。由于我穿衣服的.時(shí)候總是鬧,老師每次都會給我放一曲我最愛聽的音樂,這樣我才能安靜下來。

  就這樣一雙溫暖、靈巧的手,把我一直教到了大班。直到我上四年級的時(shí)候,我還能想到當(dāng)年老師的樣子和照顧我的歲月。

四年級的老師的作文 篇5

  我的老師郝老師,每次上課時(shí),她都滿臉笑臉,給人的感覺和謁可親,她的身才很高偏胖,她有一雙水靈靈的大眼睛,長長的頭發(fā)像一根根黑色的絲線,不過鼻子小小的,雖然很小,但很可愛,而那一張櫻桃小嘴像月牙一樣垂掛在臉上。她給我的感覺是很搞笑的。

  我們很愛聽她的講課,有一次,全班都陰沉著臉,教室里成現(xiàn)著一片烏云密布的氣憤,老師很疑惑,一問才知道,因?yàn)橥饷嫦掠辏覀円豢搓幪煨那榫筒缓,還打不起精神來,感覺頭暈暈的就想睡覺。老師為了能讓我們把精神重新回到課堂上,就對我們說:“同學(xué)們,今天下雨,我就給你們講一個(gè)關(guān)于雨的笑話吧,老師一出口,我們的精神就提高了不少。老師講道,從前有一個(gè)人叫很,還有一個(gè)叫笨,他們兩個(gè)交上了朋友。在一個(gè)雨天,兩個(gè)人騎自行車一前一后去朋友家吃飯,騎著騎著在后面的很發(fā)現(xiàn)前面有溝,急忙對笨大喊“溝溝溝”“笨”哪果然真的很笨他居然聽成了:GO GO GO’第二個(gè)GO還沒說完時(shí)掉進(jìn)溝里去了。我們聽了這后,頓時(shí),滿屋笑聲,跟剛才的現(xiàn)象比,真是天差地別啊。

  記著,以前我寫的'“試”字總是加一撇,老師見我總是改不過不來,就對我說,刁刻,你帶刀子了,我一聽大驚失色,連忙說我沒有中啊,老師卻說你還狡辨,于是,把我寫錯(cuò)的字拿來看,我一看,臉紅了說我以后在也不帶“刀”了。第二天,老師聽寫“或”字,我一想這回可不能帶“刀”了,可是,到了下課時(shí),老是又把我叫到她的辦公室去了,這里是比武才你怎么能不帶刀啊,我一聽又糊涂了,這時(shí),老師耐心的給我講了兩個(gè)字的記法及區(qū)別。自那以后,我的這兩個(gè)字在也不沒有錯(cuò)過。

  這就是我的老師——-郝老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡她,尊重她。

四年級的老師的作文 篇6

  我今年已經(jīng)是個(gè)四年級的小學(xué)生了,從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過許多老師,可我最喜歡的就是我現(xiàn)在語文濮老師了。

  濮老師是我們四年級班調(diào)來的新老師。濮老師一開學(xué)就提出了和我們做好朋友。老師和我們做朋友?我們一聽驚訝極了,因?yàn)槲覀兊?老師一直對我們非常嚴(yán)肅和嚴(yán)厲,但濮老師卻提出和我們做朋友,我們是既開心又懷疑。但是我們在相處的幾個(gè)月后,濮老師真和我們成了好朋友,老師和學(xué)生之間產(chǎn)生了很好的默契。

  記得有一次考試測驗(yàn),我們班語文成績考得不太好,按照以前的老師肯定會嚴(yán)肅的批評我們,但濮老師卻沒有批評我們,濮老師說:“作為你們的朋友,你們成績考得不理想,我只會幫助你們,幫助你們找出考得不理想的原因,便把它改正過來”。然后濮老師就開始一道題,一道題的幫我們講解試卷,直到我們每一個(gè)同學(xué),每一道題都弄懂為止。

  還有一次,我們班每個(gè)人都寫了大作文,而濮老師白天一直很忙沒時(shí)間批。第二天,濮老師卻把已經(jīng)批改好的大作文發(fā)了下來。我們驚訝極了,濮老師沒有時(shí)間批?怎么就好了呢!后來我們才知道,原來濮老師一直在晚上熬夜幫我們批改作業(yè)。我們感動極了,濮老師不光在白天教導(dǎo)我們,晚上也在指導(dǎo)我們啊。

  濮老師作為我們的老師,作為我們的朋友,我想對您說:“您對我們是那么的關(guān)愛,您對教學(xué)是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé),您真是我們的好老師,好朋友,您辛苦了,謝謝您,我們會和您永遠(yuǎn)做朋友!

四年級的老師的作文 篇7

 。⒋盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"王老師,您就像春蠶,您就像蠟燭,您就像園丁,奉獻(xiàn)了自己,成就了他人。

  記得二年級下冊的某一天,我很不舒服,自己又不敢做聲,就硬拖著,突然,"嘩嘩嘩"的一聲就吐了一地,教室里彌漫著難聞的氣味,同學(xué)們都捂著鼻子用異樣的眼神看著我,有的還在竊竊私語。這時(shí),我忍不住哭了。下課了,您聞聲急忙從辦公室跑出來,焦急的看著我,生怕我再次吐出來,一邊安慰我,一邊清理我吐出來的臟東西,清理完之后,您用您那溫暖的身軀把我?guī)У侥霓k公室,想辦法讓我得到最好的休息。許多同學(xué)過來湊熱鬧,在辦公室門口望著我,我不好意思,老師是您教育他們,在同學(xué)生病時(shí)要懂得關(guān)心同學(xué),相互尊重。老師,當(dāng)時(shí)在我心里,暗暗的有股曖流進(jìn)入我的心底。

  在學(xué)習(xí)中,您教育我們知識,就像嚴(yán)厲的父親,時(shí)時(shí)提醒我們學(xué)習(xí)的重要性,耐心教導(dǎo)我們不懂的難題;在生活中,您像溫柔的母親,細(xì)心的照顧我們;在課后,您像我們的朋友,對我們平易近人?

  老師您的愛就像一盞明燈,在黑暗中為我們指路;老師您的愛就像一位園丁大師,不斷為我們修剪出美麗的發(fā)型。在您的愛中,我們快樂成長。

  老師,您的愛是無私的`,是偉大的,希望您永遠(yuǎn)擁有健康的身體。用您的春風(fēng)細(xì)雨滋潤一代又一代學(xué)生,感受著您的溫暖,您的愛!

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