關(guān)于游三年級作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級作文 篇1

　　清晨，我們排著長龍似的隊伍，向婁星廣場出發(fā)。

　　我們冒著小雨，這漫天的“雨花”是在和我們打招呼么？過了一會兒，就到了南門口，我第一個看到的就是“神童”，他站得直直的`，戴著一頂帽子，穿著灰色的長袍，手拿扇子，矗立在石柱上。

　　下一個目標(biāo)就是游樂場了，這里有蹦極，跑步機，秋千……真是麻雀雖小，五臟俱全呢！

　　走過幾條鵝卵石路，讓人興奮的魚池就到了。各色各樣的魚兒在水中嬉戲搶食，撒一把魚食下去，魚兒似離弦的箭飛奔而來，看著他們搶食，我心里非常開心！

　　與魚池相連的是湖，湖面清清的，像一個碧綠的大圓盤，蜻蜓飛過來照“鏡子”了哩！但是，“干河灘里種牡丹——好景不長”，小雨打破了鏡子，蝴蝶也飛走了……瞬間，心情變得低落起來。忽然，耳畔響起悠揚的笛聲，咦，是誰在吹笛？抬眼望去，哦，原來是一位老爺爺在給我們演奏呢！剛才的失落一掃而過，心情一下子就好起來了……

　　伴著美妙的音樂聲，踏著輕快的步伐，我們來到了噴水池。但非常遺憾的是它現(xiàn)在不能噴了。我想，噴水時，應(yīng)該很漂亮吧？于是，我在腦海中想像那幅畫面，真想看一下現(xiàn)場表演呀！

　　帶著遺憾的心情來到了西門，今天的游覽就結(jié)束了。天很熱，但我們心里卻是甜滋滋的。

　　婁星廣場真美��！我像“餓著肚子做夢——空想”一樣，想再去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……

游三年級作文 篇2

　　聞名中外的武夷山風(fēng)景區(qū)在我國福建省北部。那里景色漂亮，尤其是那些山，有趣極了，我們走進寶庫去看一看吧！

　　就說“京華火腿”吧，它圓胖圓胖的，我見了好想去品嘗品嘗那根火腿的香味，可是，我媽媽說不許吃火腿，我只好眼巴巴地看著火腿了；

　　我們又看了“烏龜石”：小烏龜好像是在上課一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著大烏龜：

　　我們一家再來到了“豬八戒流淚”，我看見那個豬八戒的.眼睛一滴一滴不住地流出了眼淚，像一串串小小的珍珠一樣；

　　我還看見了“玉女峰”，那座山峰真像一個小女孩站在一個玉米上,真是讓人喜歡呀！

　　還有那座“潑墨巖”，那真像一個壯士，在畫不深不淺的國畫，我看了，也想去畫畫美麗漂亮的國畫呀！

　　“虎頭戴金花”就更精彩了，那一只威風(fēng)凜凜的老虎頭戴桂花，正在找食物。

　　武夷山的美景數(shù)不勝數(shù)，你不信就去坐坐竹筏吧！

游三年級作文 篇3

　　中華民族，有一種特有的文字——漢字。您也許還不了解漢字的演變吧？那我就帶你們坐上時光機，了解一下漢字的演變情況吧。

　　大約在3400年以前，我們的老祖宗創(chuàng)造了最古老的文字：甲骨文！那是一種刻在龜骨和獸骨上面的一種文字，是一種象形文！“水”在甲骨文中是像一條河流的符號；“川”字有著山川的外形，所以，“川”字就像三座小山豎在一起；“網(wǎng)”字更為生動形象，兩根木頭豎在地上，中間用繩子交織的系在一起，這不，網(wǎng)就是這樣嗎？��！我們的老祖先真是有智慧呀！把每一個字都創(chuàng)造的那么生動形象！

　　后來，隨著商代的滅亡，甲骨文也就漸漸消失了，金文取而代之。金文是刻在青銅器上面的，所以金文又叫鐘鼎文，因為金文是由甲骨文演變而來的，樣子與甲骨文有三分相似，也是一種象形字。金文使用的時間很長，有東周，西周，春秋，戰(zhàn)國，歷史很悠久呀！

　　金文之后是篆文、隸書等，真是古色古香呀！隸書的字形較扁，看起來有一種躺在那的.感覺。又過了幾百年，漢代到了，漢代的人民創(chuàng)造我們現(xiàn)在用的楷書！楷書的字形端莊，蒼勁有力，受眾人的喜愛，所以，就一直流傳到了現(xiàn)在，在這過程中，有一千多年呢，到了清、元、宋、唐，也都用這種文字，所以，有更多的人愛上了這種文字！

　　怎么樣，漢字的歷史很悠久吧！中國上下五千年中，我們的祖先給了我們這么好的文字，我們應(yīng)該感動無比的驕傲與自豪呀！保護好我們的文字，保護好我們的根！

游三年級作文 篇4

　　我們學(xué)校每年都會舉行一次家長會。其中，最讓我難忘的是那一次家長會了。

　　我四年級時，我們學(xué)校舉行了一次隆重的家長會，在中間，唐老師穿插了一個小游戲，可有趣了！

　　是什么游戲這么有趣呢？原來是孩子和家長這么長時間沒在一起了，因為我們大多是住在學(xué)校的，唐老師說考考我們配合的默契情況。游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。唐老師先點了雨露母女倆，雨露做動作，她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片，上面寫著“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發(fā)抖著。臺下的同學(xué)們都小聲地說著悄悄話，有的是說害怕，有的說是冷。雨露的媽媽胸有成竹地說：“冷！”同學(xué)們悄悄地議論著：有的說錯了，有的說對了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”雨露樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵，同學(xué)們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰(zhàn)性的`游戲。教室里的笑聲此起彼伏。

　　游戲在輕松有序地進行著，我舉了好幾次手，老師終于點到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車“。我便做了個轉(zhuǎn)方向盤的姿勢，媽媽以為是開車，我搖了搖頭，又繼續(xù)擺弄，搞了半天媽媽才猜出是”汽車“，老師獎了我一包qq糖。

　　游戲結(jié)束了。我和同學(xué)們高高興興地走出了教室，家長們還繼續(xù)和老師交流著，交流著……

游三年級作文 篇5

　　今天，秋高氣爽，一陣風(fēng)吹來，舒服極了，正是旅游的好時機，我和爸爸、媽媽一同去美麗的百萬葵園游玩。

　　我一來到門口就看見里面的熱鬧場面，葵園里人如海，歌如潮。我快步走進百萬葵園，看見了各種各樣的體能運動，有飛吧、迷宮吧、吊竹吧……我迫不及待地奔過去，先去玩迷宮吧，走進迷宮里就看見兩條路，我選擇了第一條路，這時又看見了另外四條路，我隨便走了一條，“哎呀，這是一條死路。”我大叫了一聲，馬上掉頭回到原來的地方，但是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去怎么也走不出去，后來我認定了其中的一條，想必這應(yīng)該是一條活路吧，就一直往前走，終于走出了迷宮。接著我又玩了吊竹吧，它是用許多竹子拉著，下面吊著一根木頭，池子里全部是水，一不小心就會掉下水里，我剛開始的時候不適應(yīng)，走在上面搖搖晃晃，多次差點就掉下水里，嚇了我一大跳。我決心克服困難，挑戰(zhàn)自我，所以小心翼翼地向前走，手緊緊地抓著繩子，一步步地向前邁進，終于走到終點了。

　　我又來到了一片田里，站在田邊，展現(xiàn)在眼前的全是向日葵，場面十分壯觀。一陣微風(fēng)吹來，一朵朵向日葵彎下了腰，好像在給我們鞠躬。只見一朵朵向日葵向著太陽，張開了笑臉，像對我們微笑。我細看一朵向日葵，發(fā)現(xiàn)它的花瓣是黃色的，中間是綠色的，旁邊是棕色的，等花謝了以后，便露出成千上萬顆葵花籽，葵花籽可以榨油，做葵花雞，還可以炒來吃，作用可大了。它的葉子很大，像一把大扇子，它的`柄很粗，長滿了白白的毛，摸一下很刺手。向日葵千姿百態(tài)，有的長出了一個花骨朵，有的含苞欲放，還有的已經(jīng)露出了燦爛的笑容，它們誰也不甘示弱，好像在互相比美似的。

　　你看，花園里的花美麗極了！紫色的薰衣草發(fā)出淡淡的清香，各種顏色的玫瑰花在玫瑰園里爭妍斗艷，蝴蝶花像一只只蝴蝶在花叢中飛舞著，百日紅像一個個小絨球，真可愛！

　　這次游百萬葵園，讓我大開眼界，欣賞了許多奇花異草。我以后還想再來百萬葵園。

游三年級作文 篇6

　　看了題目，你一定顧名思義，猜出是什么游戲了吧？
　　對，今天我要講的就是“井”字游戲啦！
　　今天的“節(jié)目”有：“平民大對決”、“秀才大對決”、“男女大對決”。
　　不過嘛，今天我要點播的是其中的“男女大對決”。
　　首先，“主持人”（洪老師）請了五男五女上臺——只見他們個個都摩拳擦掌，一副勝券在握的樣子——而我呢，剛被洪老師任命為“裁判”。
　　“開始！”只聽我的一聲令下，女生隊就在“井”字中間畫了一個大大的“O”，而男生隊也不甘示弱，在“井”字右上角畫了個大大的“X”。就這樣，我們一個一個輪下去畫。雖然人多手雜，但謹慎小心的女生隊可不會被難倒，而魯莽粗心的男生隊好像挺為難的嘛！于是，女生隊就以這樣的優(yōu)勢連勝兩局，如果她們再贏一局可就贏了整場比賽了！這可把男生們氣壞了——看，他們一個個咬牙切齒的模樣！看來他們要全力以赴嘍！再來瞧瞧女生們吧。
　　咦，女生們好像都放松警惕了嘛！不行，你們可不輕敵喲！
　　男生們好像沒費多少氣力便贏了第三局。這下，女生們可不像剛才那樣輕松了啦——她們個個緊皺眉頭、握緊拳頭。是啊，你們可不能高興過早��！隨后，緊張激烈的第四局開始了——比賽進入了白熱化階段。雖然女生們都用盡全力，可還是只與男生們打了個平手，我們的男生隊還真是后來居上��！女生隊，還要好好加油呢！接著，在最至關(guān)重要的'、也是決定勝負的、十分關(guān)鍵的一局——第五局中，女生隊還是因一位同學(xué)的粗心而痛失良機，再下一局。
　　于是，“男女大對決”最后以握手言和而告終。
　　盡管未能最終決出勝負，但我還是覺得今天的這場比賽很有趣，你說呢？

游三年級作文 篇7

　　來深圳第二天，爸爸今天沒有其他事情，就決定帶著我們?nèi)ド钲跒匙匀还珗@去玩！

　　坐上出租車不一會的功夫就到了。下車第一眼就看到了我朝思暮想的大海，海上橫跨著我念叨好長時間的深圳灣大橋，爸爸說橋的另一頭是香港，因為今天的天氣不是太好，海上灰蒙蒙的一片，所以我什么也沒有看到，有點失望。

　　深圳灣公園圍繞著大海，綠樹成蔭，各種的鮮花盛開，景色宜人，有好多樹木和我們北方不同，就連爸爸媽媽都叫不上名子。

　　在深圳灣自然公園里有好多晨練的叔叔阿姨，汗水已經(jīng)打濕了他們的衣服。還有好多游客在背對著深圳灣大橋照相，擺出各種造型，把深圳灣的景色留在她們的`手機和照相機里。爸爸和媽媽也為我和妹妹拍了好多照片呢！

　　最讓我遺憾的是深圳灣沒有沙灘，海的邊上只有一些石頭，還豎立著一些下海危險的警示牌。沒有接觸到海水非常不甘心��！

　　天越來越熱，妹妹開始鬧人了，我們只好離開深圳灣回酒店了！

游三年級作文 篇8

　　今天下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，沒有一絲風(fēng)，顯得十分悶熱。舞蹈老師王老師邀請我們?nèi)ンw育館游泳，我們高興得一蹦三尺高。

　　我們來到游泳館，買了一個游泳圈，就飛快地奔向游泳池。哇噻！游泳池的人真多，有大人、小孩、他們穿著各色的游泳衣，有的'在水中追逐，有的在水中浸泡、有的在水中嬉鬧，好一番熱鬧的景象。我快速換上游泳裝，迫不及待地噗的一聲跳入池中。

　　池中的水真涼快呀！隨后老爸也跳下來。他教我游泳，先讓我把腳繃直，然后教我用手輕輕地劃，我學(xué)了幾下怎么也學(xué)不會。突然，我看見有小朋友在仰泳，就仰坐在游泳圈上，雙手不停地劃，雙腳不停地使勁往后蹬，再加上老爸幫我推游泳圈，我游得可快了。

　　正當(dāng)我玩得高興時，碰到了跳舞的幾個同學(xué)，我就跟著他們開心地玩起來。你看，開著長長火車的正是調(diào)皮可愛的我們，我們一個拉著一個的游泳圈，像一條小蛇在水中機靈地游動。有時速度太快了，大人們連忙讓開，生怕小火車斷了頭；有時頑皮的小孩從我們鏈接的小火車身下竄過來，嚇得我們連忙放開手，然后馬上又接上。開火車真好玩！

　　在水中搶皮球可有意思了。不知誰丟了一個皮球過來，第一個搶到的，又丟出去，最后沒有搶到球的人就要去來抓人，抓到一個人才能去搶球。周洋沒搶到球，他就飛快地來抓我，我轉(zhuǎn)身，奮力地用手使勁劃水，嘴險些吃到水，在人群中躲來躲去，周洋沒辦法，就去抓小的同學(xué)，手拉游泳圈，同學(xué)就游不動了，他高興地喊：我抓到了，可以搶球了！

　　不知不覺，游泳館要關(guān)門了，大家都依依不舍地爬上岸，都說游泳真好玩，真有趣，下次一定還要來。

游三年級作文 篇9

　　今天是星期六，下午休息，中午回到家吃過午飯，媽媽讓我做幾篇口算題，我一會就做完了，媽媽就說帶我去紅塔玩，媽媽早就說要帶我去了，今天終于可以去了，我真高興！

　　收拾完作業(yè)，我們就出發(fā)了。穿過學(xué)校的食堂，就來到了通往紅塔的用石頭砌的的林間的小路上。沒走多遠，就看見在小路旁邊有一個黃色的石桌，圓圓的，還有四個像木樁一樣的'小凳子，也是用水泥做的。媽媽說回來再到這玩，我們就繼續(xù)往前走，來到了仙人洞，樣子像座上，也是用水泥建造的。上面有三個出口，右邊的洞可以從中間的洞出來。我又爬到洞上面去，俗話說站得高望的遠，的確如此，紅旗嶺的大部分風(fēng)光都盡收眼底了。在這玩了一會，我們又順著臺階向上走，就來到了涼亭，站在涼亭里看得更遠了，眼下是拔地而起的高樓、別墅、街道，四周有一片片金黃的稻田，再遠處就是連綿起伏的群山，真是風(fēng)光秀麗，景色宜人。從涼亭出來順著石階往下走一段，就來到了紅塔下面的廣場了，紅塔就屹立在我們眼前，紅白相間的塔身一共分七層，越往上越尖，周圍是漢白玉的圍欄，真是宏偉氣魄，我想要是站在塔頂一定看得更遠。

　　我的家鄉(xiāng)也有這么漂亮的地方，真叫人流連忘返，我想我的家鄉(xiāng)一定越來越美麗！不知不覺時間就過去了，太陽都快落山了，可我還沒玩夠，媽媽就催著我回家了，說以后再帶我來。這一個下午我雖然很累，到我玩得真開心。

游三年級作文 篇10

　　暑假結(jié)束前，爺爺帶我去游玩了避暑的好地方太極洞，那里山巒疊嶂、蒼松翠柏環(huán)繞。洞是鑲嵌在山里面的。洞門口，綠蔭布滿一片，到處都散發(fā)著大自然的氣息，讓人感到神清氣爽。

　　走近太極洞門口，我便感到洞里寒氣逼人，不由自主打了個冷顫，問爺爺：“這兒的空調(diào)溫度怎么會這么低？”爺爺笑著說：“這里的溫度是自然形成的，不是空調(diào)。”“哦”我似懂非懂地點了點頭，迫不及待地走進洞中。太極洞分為兩個洞，一個旱洞，一個水洞。我們先進了旱洞，洞內(nèi)五顏六色的燈光，給這個洞添上了神秘，虛幻的.色彩。哇！真漂亮呀！形狀各異的鐘乳石被燈光一打，五彩斑斕！透過那五顏六色的燈光，我看到了滴水穿石、石凳、太上老君、蓮花寶座、“凌霄寶塔”、“槐蔭古樹”，似底面朝上、高懸半空的小舟的“仙舟覆掛”等等，最讓我難忘的就數(shù)“倒掛靈芝”和“滴水穿石”了，一個個石頭像倒著長的靈芝，栩栩如生、惟妙惟肖。大自然這位天資聰穎的魔術(shù)師，竟然把一塊平凡的石頭“變”成了一件做工精細的藝術(shù)品。

　　洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我浮想聯(lián)翩……

　　水洞是坐船進去的，我們一人一邊坐好，船夫開始劃船，船一左一右地搖擺起來。泛著小舟，徐徐前行，四壁是形狀各異的大自然的杰作——鐘乳石。在五色燈光的照耀下，奇石碧玉，似群星閃爍，我們好象是在銀河中旅行。水洞里的水清澈、冰涼，水面蒸騰的水氣，又讓我們仿佛置身于仙境！

　　下了船，沿著小路走，就到達了出口。我們乘索道下山。乘上了索車，索車慢慢升高，山上的景物盡收眼底。觀賞著這里美麗的景色，回憶起太極洞壯觀的奇景，怎不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工！

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