關(guān)于小學(xué)四年級作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
這天清晨，我們來到了海灘。站在柔軟的沙子上，閉上眼，用耳朵，用心去聆聽海的聲音，忘了世界，也忘了自己。
海浪的聲音，是美妙的。“嘩——嘩——”海水頂著白色的浪花，涌上了海灘，輕輕撫摸著柔軟的沙子，也撫摸著我的腳，它還輕輕拍著礁石，發(fā)出“啪——啪——”的聲響。不過一會兒，海浪便下去了，它帶走了一些沙子，帶來了美麗的貝殼和海螺。多么安靜的聲音。
海風(fēng)的聲音，是美妙的�！昂簟簟彼p輕撫摩著我的臉，撩起了我披著黑頭發(fā)，我的裙子在微風(fēng)中飄動，我的手，也情不自禁的揚了起來，盡情地享受這舒服的海風(fēng)，一陣清爽迎面襲來。海面也泛起了波浪，在陽光的照耀下，變得波光粼粼。
海鷗的聲音，是美妙的。“歐——歐——”有的悠然自得地漂浮在水面上；有的游泳，覓食，有的低空飛翔；偶爾見到兩只海鷗突然如離弦之箭，在互相奮力爭奪著一條魚。它們伸展著潔白的翅膀，乘著風(fēng)浪，向著天邊的朝霞飛去。與海為友，與天為親。
海平線上突然出現(xiàn)了一個圓圓的.小黑點，“嗚——嗚——”那聲音逐漸響亮起來，身影也越來越清晰。我仔細(xì)望瞭望，哦！原來是一艘在海上行駛的輪船。海浪們一擁而上，拍打著船身，“啪——啪——”輪船隨著海浪起伏著，顛出一串又一串的歡笑聲。
我徜徉在大海的美妙歌聲中，陶醉在大海的溫柔呼喚中。如果說雷陣雨是一場盛大的交響樂的話，那么大海就是一首輕柔寧靜的歌謠�！吧场场蹦懵牐谴蠛Ｔ谳p輕地呢喃呢。
小學(xué)四年級作文 篇2
上一場“人蚊大戰(zhàn)”我方“傷亡慘重”，我腿上被叮出的六個大包包，敵方卻高興的吃了一頓“鮮血宴”，士氣大漲。目前比分1:1。夜幕下，又一場戰(zhàn)斗即將開始。
在睡前，我用了阿姨給我準(zhǔn)備的升級版武器“B2維生素”液。我剛?cè)胨�，蚊子就繼續(xù)采用了“超聲波”戰(zhàn)術(shù)，說道：“哪個傻瓜用了B2維生素，味兒還蠻好聞的。”說著，就啟動了“飛行模式”朝我飛來，幸好我被它的“超聲波”戰(zhàn)術(shù)驚醒了，馬上給它了一個“無敵旋風(fēng)掌”，可惜我不是“貓頭鷹”，在黑暗中啥也看不見，幾次都撲了空。我憤怒至極，隨手就拿起旁邊的“寶寶金水”，朝附近一陣狂噴，殲滅了蚊子的.根據(jù)地，蚊子受不了寶寶金水的氣味，只得暫時退兵，逃回大本營。
后半夜，等花露水的味道消散后，蚊子又氣勢洶洶的攻擊我方“營寨”，想打我個措手不及，可我早有防備，用了“連環(huán)巴掌”和“啪啪亂擊”這兩招，這下蚊子可抵擋不住了，想跑也跑不掉，我一擊就讓蚊子一命嗚呼了。
經(jīng)過這場戰(zhàn)斗，我既以2:1的優(yōu)勢完勝了蚊子，又消滅了蚊子的士氣，在“人蚊大戰(zhàn)”中，取得了暫時性的勝利，為第三場游擊戰(zhàn)畫上了一個完美的句號!
小學(xué)四年級作文 篇3
今天下午，我們假日小分隊的10位成員要去洪塘綠色學(xué)校采摘葡萄了。
一下車，老天爺就十分配合我們，雨停了。我們迫不及待地走進(jìn)葡萄園，哇！葡萄可真多呀！一片片碧綠的葉子就像一把把小巧玲瓏的遮陽傘。那一大串一大串的葡萄掛在綠葉之間，晶瑩剔透。紫的像瑪瑙，綠的像翡翠，一顆顆水靈靈的.葡萄展現(xiàn)在我們眼前，讓人直流口水。
葡萄棚里可熱鬧了，這邊，王梓鑫大叫：“我摘到又大又紫的葡萄”，那邊，鄭柯又說：“我摘的葡萄可甜了”。大家手里忙著采摘，嘴里塞滿了葡萄。不一會兒，我們的籃子里都裝滿了葡萄。
接著，我們又來到燒烤區(qū)。大家分工合作，家長們負(fù)責(zé)把食物清洗好，并用鐵棒串好。包餃子和燒烤的任務(wù)就交給我們小朋友了，大家忙得不亦樂乎。我包得餃子最漂亮了，收到媽媽們的稱贊。半個小時后，美味的餃子出鍋了，我們吃得津津有味，肚子撐得圓滾滾的。
最后，我們還來到了梨園，黃澄澄的梨兒掛在枝頭，向我們招手，它在邀請我們品嘗呢。
時間過得真快，一眨眼我們就要回家了，這次活動不僅讓我們品嘗到了美味的水果，還體驗到了親自采摘的樂趣，真是不虛此行。
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