精選三年級班長作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級班長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級班長作文 篇1
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂的同學(xué)。她個子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的`鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個體育健將。你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班的班長——付末子。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，付末子走過來，說：“喲！小郭，又不會做啦？”“哼！怎么？奧數(shù)題呢！難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，付末子又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：付末子這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
而且，她為了教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的時間，我覺得非常不好意思。雖然這只是一件小事，但她那助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。
付末子那助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩！
三年級班長作文 篇2
愛“變”的班長
我們的班長，女生也。開始，我并不服她，后來她經(jīng)�！白儭保钗覍λ硌巯嗫�。
上課時，呵！她是“智慧星”。她總是全神貫注地聽講，積極舉手發(fā)言，每次發(fā)言都展現(xiàn)了她智慧的火花。
下課了，看！她變成了“乖乖羊”。她總是粘著杜雪怡，我一點(diǎn)也不敢靠近他，以免中了她獨(dú)創(chuàng)的“二指神功”。
老師不在時，瞧！她變成“小管家”了。每次高老師外出聽課，放學(xué)時她便會主動留下來�？矗葤叩�，再擦黑板，接著排齊課桌椅，最后抹一把汗，看看哪兒還不滿意。
音樂課，嗨！她成了“小蜜蜂”。這可是她“大展身手”的`時候，你看，她唱得多入神。你聽，那歌聲多美，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。她真是名副其實(shí)的“小百靈”啊！
她就是我們班愛“變”的班長——范芊芊。
三年級班長作文 篇3
今天下午的教室里像沒有硝煙的戰(zhàn)場，因?yàn)橐傔x班長啦！任老師講完話，競選正式開始。
同學(xué)們一個個精神抖擻地站起來說了自己要競選班長的理由，我也不甘示弱自告奮勇地推薦了自己。等同學(xué)陳述完，一看老師在黑板上記下的名字，嘿！還真不少�？磥碚媸菓�(yīng)了那句：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”啊。
投票開始了，我的票數(shù)一直遙遙領(lǐng)先于其他的同學(xué)。但是等到給張晨晟投票時，我的心里“砰砰”直跳緊張起來。因?yàn)樗彩前嗌系募庾由畹猛瑢W(xué)的喜歡，不知道她是否能超過我。不一會票數(shù)出來了，我還是以兩票的微弱優(yōu)勢領(lǐng)先，繼續(xù)排在首位。
同學(xué)們都在認(rèn)真地舉手投票，投票結(jié)束后，最后我們班的.美女范芊芊以53票高居榜首，而我以47票屈居第二，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪，但我不氣餒，我會繼續(xù)努力的，找出自己的差距，迎頭趕上，我為自己加油！
三年級班長作文 篇4
我們的班長叫葉中婭。
在我們這個六【3】班中，有一位長發(fā)飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風(fēng)度。
我們的班長可有一個美稱‘鐵面小包拯’，這個名字可有歷史了。
一次，我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否干凈，檢查課桌里有沒有零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常干凈。她檢查第一個的時候，非常嚴(yán)格，手必須沒有任何污漬，即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個沒剪。那位女生輕聲細(xì)語地對她說‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好�！~中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅(jiān)定的'寫了3個大字‘不合格’。
最后，她和那個人的友誼不但沒有破滅，反而更加深了。因?yàn)榘嚅L下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’，那個人也懂了。
啊，我們的好班長，你就是一個剛正廉明，執(zhí)法不阿的人！
三年級班長作文 篇5
我們的班長是一個架著一副小眼鏡的`可愛女生，大名李佳樂。但我們更樂意叫她“李麻花”。
啊，數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了！李佳樂站了起來，揮揮手，叫道：“大家把課堂作業(yè)本交上來，沒寫的趕快�！敝笥秩粲兴迹骸棒~丁、小豬，我們走！”說完，左手勾在“魚丁”手上，右手搭在“小豬”肩上，一路說笑，揚(yáng)長而去……
快上課了，李佳樂出現(xiàn)在大家的視野，還是勾著“魚丁”、搭著“小豬”，一直陪著她們回到座位�？催@態(tài)勢，不就是一根麻花纏在她們倆的身上嗎？
“李麻花”綽號由此而來。
體育課，老師大發(fā)慈悲，讓我們自由活動，我和“李麻花”不管三七二十一就往雙杠那邊跑。平時我們倆都喜歡雙杠，而且都有絕活：雙腳一勾，“嗖”地一聲，就能翻上去。
我們倆悠閑地坐在雙杠上面，欣賞校園風(fēng)景。我坐累了，于是便雙腳一蹬，像轉(zhuǎn)盤似地轉(zhuǎn)了下去。
剛站在地上，就只見“李麻花”搖搖晃晃，眼看就要掉下來了，我趕緊捂住眼睛，不敢看這幅“美麗的畫面”。奇怪了，怎么沒有聲音？真神了，掉地上都不發(fā)出聲響。
耳朵里傳來了笑聲，我還以為“李麻花”摔傻了，睜眼一看，驚得我下巴差點(diǎn)脫臼：“李麻花”穩(wěn)穩(wěn)地用腳勾住雙杠，身子纏在上面，正悠閑地吹著口哨呢！
真是條不折不扣的麻花啊！
三年級班長作文 篇6
同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上演講臺的目的就是競選副班長一職。雖然我從來沒有擔(dān)任過副班長，缺少工作經(jīng)驗(yàn)。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對班級工作的熱情，我自信在同學(xué)們的幫助下，我一定能勝任副班長的.工作。
副班長的職責(zé)主要是協(xié)助班長管好班級的各項(xiàng)工作。假如我能當(dāng)選為副班長，我將積極主動地為建設(shè)一個良好的班集體出謀獻(xiàn)策，為老師分憂解難。我想經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，我們的班級一定會成為優(yōu)秀班級！
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！
謝謝大家！
三年級班長作文 篇7
每個小學(xué)的班級都有一個班長，我們班也有一個班長，他身子瘦瘦的，個子也不高，可他總能把班上的學(xué)生管得五體投地。如果我們表現(xiàn)不好，而老師正好又不在，他就放聲大哭，我們班主任的'辦公室就在班級旁邊。我們班主任是個很嚴(yán)肅的老師，弄不好，她就會把你從四點(diǎn)留到五點(diǎn)。她只要一聽到班長的哭聲就馬上跑過來。因?yàn)樗牢覀冇直憩F(xiàn)不好了。也有時候班長因?yàn)槠渌瑢W(xué)打了他哭。老師一來，不管是誰動手的，就把打班長的那個人給帶去罰站�，F(xiàn)在連班上力氣最大的同學(xué)也不敢動他。
點(diǎn)評：通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。
美中不足的是文章中某些句子不夠通順，例如：也有時候班長因?yàn)槠渌瑢W(xué)打了他哭，結(jié)尾的部分過于倉促，老師建議是小作者可以在結(jié)尾部分做一個主題的提升會更好，加油。
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