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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2024-05-28 08:31:51 六年級(jí) 我要投稿
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【熱門】六年級(jí)年的作文300字集錦10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的六年級(jí)年的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】六年級(jí)年的作文300字集錦10篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  記得最近電視廣告中有這樣一句話:“如果您被她的微笑所感染,那么請(qǐng)您也微笑著去面對(duì)別人!

  國慶放假期間,爸爸破例喊了一輛出租車帶我們出去玩,真是難得。

  一出門,路上車水馬龍,好不熱鬧。我們的車開得很快,不一會(huì)兒就出了城。

  在經(jīng)過一條狹窄的小路時(shí),前面的一輛小轎車突然熄了火,怎么也打不著。爸爸很著急,這一耽誤,不知要多長時(shí)間,于是想要超過去。車上的司機(jī)使勁打輪,可路太窄,兩車離得又近,打滿了輪也拐不動(dòng)。

  見此情形,我也不住埋怨起來,手上還對(duì)那邊指指點(diǎn)點(diǎn)。

  前方轎車司機(jī)副座上,一個(gè)女人轉(zhuǎn)過頭來,似乎想對(duì)我們表示歉意。不知當(dāng)時(shí)她是什么想法,總之我被她驚呆了。那女人居然對(duì)我們親切地笑了。

  我、爸媽都被愣住了,尷尬地笑了笑。

  一會(huì)兒工夫,前面的.車打著了火,那車上的女人又對(duì)我們報(bào)以了友善的微笑。我們的車也向前急駛起來。

  這一天,在那位微笑阿姨的影響下,我們上了一堂最好的課:微笑是人類最美好的表情,如果我們?cè)谠庥雎闊┗蚪o他人帶來不便時(shí),主動(dòng)用微笑來表達(dá)歉意,我們的社會(huì)將是一個(gè)和諧而文明的社會(huì)!

  從此以后,那女人的笑容一直伴隨著我,無論為人處事,我都會(huì)以微笑去面對(duì)別人!

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  我的爸爸中等個(gè),瘦瘦的,戴一副眼鏡,在我眼里,他是天底下最好的爸爸。

  爸爸非常孝順,從不惹奶奶生氣,在家中不擺大男子主義,主動(dòng)干著干那,他就如一頭不知疲倦的黃牛,任勞任怨。

  爸爸非常盡責(zé),我是個(gè)調(diào)皮的孩子,爸爸因地制宜地引導(dǎo)我,犧牲了非常多本該屬于自身的時(shí)間;晚上,我做我的作業(yè),他讀他的書,我們共同學(xué)習(xí)。針對(duì)我的薄弱環(huán)節(jié),爸爸對(duì)癥下藥,我的成績穩(wěn)步上升,爸爸常跟我講:授之以魚不如授之以漁,每天我會(huì)適量地做練習(xí),但絕不是題海戰(zhàn)術(shù),舉一反三,事半功倍。

  爸爸非常勵(lì)志,他用五年時(shí)間通過了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,他的毅力令我佩服,他的執(zhí)著激勵(lì)我前行,他那百折不撓的精神鼓舞著我,他的.學(xué)習(xí)態(tài)度更是我的活教材。

  我為有這樣的爸爸而驕傲和自豪!

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  在一個(gè)繁華的城市里,有一座美麗的校園,叫馬橋街小學(xué)。六年來,這里留下我美好的回憶。

  光陰似箭,日月如梭。六年過去了。六年,意味著我又長了六歲;六年,意味著我的小學(xué)生活要結(jié)束了;六年,意味著我要離開我的母校。自然,有一種不舍的感覺,這種感覺是前所未有的。這次分開,不知何時(shí)才能相聚,我好留戀呀!

  和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),聽老師為我們講課,生活中的一點(diǎn)一滴都存在了我們親愛的母校里。

  啊!我親愛的母校,你是我的家,是我時(shí)常投入的懷抱。這六年來,你的美麗,你的`繁華,無不讓人贊美。春天,樹木抽出新的枝條,夏天,花朵綻開著迷人的笑臉。是你,帶給我們快樂、開心。如今我將要離開你,去別的地方生活,我真的好不舍,在以后的日子里,我會(huì)來看你,感受你的氣息,享受你我的友情,我想,這一定會(huì)很美好吧!

  !親愛的母校,再見了,我永遠(yuǎn)愛你!

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  紅紅是一個(gè)聰明的女生,她高高的個(gè)子,留著長長的頭發(fā),臉蛋圓圓得像蘋果,她一笑就露出兩個(gè)小酒窩,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的'大眼睛,每當(dāng)她笑的時(shí)候,就會(huì)露出潔白的牙齒。

  她性格開朗,活潑可愛,大家都喜歡她。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我和同學(xué)都不太熟悉。我在幼兒園的好朋友,都上了別的學(xué)校,我很想念他們,下課了,紅紅準(zhǔn)是以好朋友拉著我玩,她微笑著跟我說話,給我講幼兒故事,使我感到朋友間的友誼。后來,我們經(jīng)常一起玩、學(xué)習(xí)、講悄悄話。她學(xué)習(xí)成績很好,是班里的優(yōu)秀生。但她從不驕傲,在她的帶動(dòng)下,我也會(huì)努力學(xué)習(xí)。

  她在班里還經(jīng)常帶動(dòng)大家一起大掃除,使我們的班里每天都干凈、整齊。這就是我的好朋友紅紅,我為有這樣的好朋友感到自豪!

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  風(fēng),總是神神秘秘,行蹤莫測(cè)。它會(huì)給人們帶來快樂,也會(huì)給人們帶來煩惱。

  春天,微風(fēng)輕輕吹過田野,“飄”過山嶺,嫩綠的小草在春風(fēng)媽媽地?fù)崦,伸展起腰桿,輕輕搖曳著。小樹發(fā)芽了,細(xì)嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學(xué)步”。小鳥快活的歌唱,似乎在贊嘆春風(fēng)使萬物復(fù)蘇。

  夏天到了,天氣十分悶熱,人們都希望風(fēng)兒爺爺快點(diǎn)到來?蔂敔斖炔缓檬梗偸遣荒軠(zhǔn)時(shí)到來。也許手也不太好使吧?就算能預(yù)期所到,可由于手一抖,風(fēng)兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。

  豐收的季節(jié)到了,涼爽的秋風(fēng)也如期而至。這金色的風(fēng)為我們帶來了許多禮物,有金黃的麥子、甘甜的果實(shí)……一大堆農(nóng)作物,令人美不勝收。它還帶來一只大畫筆,把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色,果園、田地……幾乎都被染成了金黃色,連農(nóng)民的臉都成了金黃色。

  冬天很快就到了,金色的世界變成白茫茫的一片。冷風(fēng)好不客氣的.鉆進(jìn)人們的身體里。它不像春風(fēng)那么溫柔;夏風(fēng)那么慢性子;秋風(fēng)那么忙碌,而是來的又快又猛,把一棵棵不太強(qiáng)壯的小樹苗攔腰折斷,一點(diǎn)兒也不懂得謙讓,真讓人煩惱。不過我想,它只是想讓春天找點(diǎn)到來吧。

  風(fēng)很神秘,有時(shí)也會(huì)讓人很煩惱,但也許那正是它的魅力所在。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  外婆家種了許多美麗的花兒,其中最閃耀的,就是美麗的牡丹花。

  今天傍晚,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車,我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開了。遠(yuǎn)看,牡丹花就像一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時(shí)的牡丹花,花瓣是收攏著的。我很好奇,便去問外婆。外婆說:“牡丹花正在休息呢!蔽衣犃,急忙離開了它,因?yàn)槲遗麓驍_到牡丹花。

  第二天清晨,我早早地起床了。因?yàn)槲乙倪帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機(jī)來到牡丹花旁。這時(shí),牡丹花已經(jīng)開了——粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶,金黃色的花蕊就像一個(gè)小絨球,好可愛呀!我一連拍了好幾張照片。這時(shí),飛來一只采蜜的小蜜蜂,它采蜜時(shí)可認(rèn)真了,都沒發(fā)現(xiàn)我的'存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。

  牡丹花,我永遠(yuǎn)愛你!

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  我強(qiáng)”,“我強(qiáng)”,“我更強(qiáng)”……你猜誰在吵架嗎?哦,原來是我們的手指在吵架:

  大指拇首先發(fā)話了:“你們看我,身體那樣強(qiáng)壯,怪不得每次干力氣活,都得我出來啦!你們可真沒用。而且我還樂于助人,捏、握、彈、揪都離不開我,所以我是你們里面最強(qiáng)的一個(gè)!

  食指也不想敗下陣,說:“大拇指沒有我,能完成這么多動(dòng)作嗎?而且你們有我冒險(xiǎn)嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來做,拿筆的時(shí)候,必須靠我,才能寫出種種難字!

  中指更是大聲說道:“你們有我好嗎?我在中間,個(gè)子最長,最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有,我在中間,就像你們的`司令員,原來人們叫我‘將指’,可見我地位多高,所以我最強(qiáng)!边@時(shí),無名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說了自己的觀點(diǎn),大家爭(zhēng)執(zhí)不下,各自氣昂昂地離開了。

  但是悲劇發(fā)生了:接電話時(shí),其它指拇躲了起來,只有大拇指去接,可他怎么也拿不起來……

  見此情景,他們終于明白了相互的作用,他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié),從不再鬧矛盾。他們都說:“我們是一個(gè)大家庭,誰也不能離開誰!

六年級(jí)年的作文300字 篇8

  童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往,童年生活中發(fā)生的一件件有趣的.事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,我的童年就是這樣度過的…。。!

  記得那年我還在老家的時(shí)候,當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片黃葉,冬天邁著匆匆的腳步來到了,凜冽的寒風(fēng)刮起,雪花飄飄灑灑的落了一地,霎那間大地變成了銀色的,地面像鋪上了一層銀白的地毯,我和爸爸激動(dòng)的走出門外準(zhǔn)備一起玩滾雪球。我和爸爸把雪球滾來滾去,雪球在雪地里越滾越大,可好玩了,糟糕!我一不小心把大雪球推下了山,結(jié)果雪球碰上了一塊大石頭,大雪球被撞散了,雪花弄得我滿身都是,爸爸看見了哈哈大笑說:“你滿身都是雪真像一個(gè)小雪人!”還沒有等爸爸說完,我拾起一個(gè)小雪球向爸爸扔去,我也笑了起來,哎呀!不好了,“大雪人”生氣了,爸爸來追我了,我還沖著爸爸做鬼臉呢!

  這就是我的童年,多么有趣,多么好玩呀!

六年級(jí)年的作文300字 篇9

  葉圣陶描寫的稻草人,眼看著主人的荘稼遭受蟲害后,非常難過和痛心,禁不住低頭傷心地哭泣、落淚、。

  故事并沒有完結(jié),后來發(fā)生的事情更富有一些傳奇色彩。稻草人悲痛的哭聲和一串串的眼淚感動(dòng)了土地。土地現(xiàn)神問稻草人為什么哭得樣傷心?稻草人說:主人一生多災(zāi)多難,今年失去收成生活就會(huì)困難,生怕主人年老體弱經(jīng)受不起折磨而絕望!

  土地被稻草人忠誠和善良的品質(zhì)所感動(dòng),即答應(yīng)幫助稻草人,便叫稻草人閉上眼睛、。只聽見呼的一聲,稻草人就地變成一棵粗壯的大榕樹。

  主人第二天來到地里,先是十分吃驚、傷心,后來仔細(xì)一看,地上這棵榕樹又高又大,心里感到好奇怪!主人邊走過去邊喊稻草人,這時(shí)大樹向她連連點(diǎn)頭。主人急忙跑過去緊緊地抱住大榕樹,眼淚奪匯眶而出!

  正當(dāng)主人傷心痛哭時(shí),稻草人低聲告訴主人一個(gè)秘密:有困難時(shí)就在樹根上敲三下。主人真的試著敲了三下,雪白的銀子真的一塊接著一塊從樹上掉下來。主人喜出望外,把得到的銀子分給了村里的`窮人,讓村里人一同過上了好日子!從此村民都說稻草人是窮人的救星!這棵榕樹就成了村民尊敬的救星樹!

六年級(jí)年的作文300字 篇10

  星期六,是個(gè)特殊的日子,我們?nèi)鄬⒔邮芴丶?jí)教師姜老師的指導(dǎo)。在前一天晚上我就激動(dòng)得睡不著覺,腦袋里就一直在想明天的課將是怎樣的。

  來到教室,同學(xué)們興致勃勃地背書,但我的思緒卻不知飛到哪里了,真想這堂課早早地開始。來到舞臺(tái)上,觀眾席中坐滿了老師,我的心不由得緊張起來,可姜老師說了一句:“放松,同學(xué)們可以互相聊聊天!蔽铱戳丝唇蠋煹哪樖嵌嗝吹暮吞@可親,心想:特級(jí)教師就是不同,在這種情況下一點(diǎn)也不緊張。

  開始上課了,姜老師講課繪聲繪色,引人入勝,我好像就是《東施效顰》中的一個(gè)人物。當(dāng)老師問道:“東施的街坊鄰居看到東施這個(gè)樣子肯定會(huì)去勸勸她的。同學(xué)們請(qǐng)選擇一個(gè)人物寫出她(他)對(duì)東施說的話!蔽以诩埳蠈懙溃何魇┠鞘亲匀坏腵美,而不是刻意去模仿的……寫到這姜老師湊到我的耳邊說道:"寫得不錯(cuò)。"聽了這句話,我的心里喜滋滋的,心想:能得到特級(jí)教師的夸獎(jiǎng),真是難得啊!我便臉上含著笑容,十分自信地寫了下去:只要是自然的美總是最好的。

  一堂課的時(shí)間總是短暫的,下課了,我們依依不舍地說了:"老師再見!"離開了舞臺(tái)。我真想讓這節(jié)課永遠(yuǎn)不結(jié)束。

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