精選三年級(jí)有趣的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)有趣的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天上作文課時(shí)，老師在黑板上寫了“看圖猜成語(yǔ)”，然后老師笑瞇瞇地說(shuō)“為了大家學(xué)更多的成語(yǔ)，今天，我們來(lái)玩看圖猜成語(yǔ)的游戲吧！”同學(xué)們聽了，都?xì)g呼雀躍起來(lái)。我心里想：我平時(shí)沒積累多少成語(yǔ)，這下可慘了。
游戲開始了，老師神秘地拿出第一幅圖，里面畫了一只大大的手，下面有一個(gè)“天”字。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，小吳說(shuō)出來(lái)了是“一手遮天。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“答對(duì)了。”老師拿出第二幅圖，“迫”字下面畫著一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學(xué)難住了，有的同學(xué)說(shuō)：“是‘迫不及待’�！崩蠋煋u搖頭說(shuō)：“不對(duì)”。這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是‘迫不轉(zhuǎn)睛’”。話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。老師看到同學(xué)們這樣子就提示了一下，可是同學(xué)們還是答不出來(lái)。老師只好公布答案，是：“迫在眉睫”，還給我們解釋它的'意思才讓大家恍然大悟。
接著，小欣答對(duì)了“笑里藏刀”，小明答對(duì)了“鶴立雞群”……
通過(guò)這次猜成語(yǔ)游戲，我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)一定要積累一些成語(yǔ)，寫作文的時(shí)候也可以讓文章更精彩。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
國(guó)慶假期，我們一家上姥姥家去，小姨也回來(lái)了。
小姨給我檢查了英語(yǔ)作業(yè)，檢查一個(gè)就讓我讀一個(gè)，讀著寫字板的時(shí)候，我不會(huì)讀，小姨又問(wèn)我黑板怎么讀，我更不耐煩了。我哭著讀英語(yǔ)單詞“黑板”的'時(shí)候姥姥聽成了“再也不來(lái)了”鬧得我們都哭笑不得。
這是不是一件有趣的事呢？
三年級(jí)有趣的作文 篇3
剪紙，又叫刻紙，是古老的民間藝術(shù)之一。剪紙，顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門上、燈籠上，表達(dá)了濃郁熱烈的喜慶氣氛。
剪紙的作品豐富多彩，那美麗的小鳥好像在歡快地歌唱；十二生肖正在舉行森林大會(huì)呢；壽桃里刻著飛舞的鳳凰——栩栩如生；兩只伶俐的'燕子正在梅花枝頭上說(shuō)著悄悄話……多姿多彩、變幻無(wú)窮。剪紙真是美的享受��！
我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像鉆石一樣亮，它的尾巴像一顆小球上面沾滿了絨毛舒服極了，整個(gè)身體像是一朵朵雪花組成——漂亮極了，吃草的樣子更是惟妙惟肖。
看著這些精美的剪紙，我也手癢癢的，跟著電腦上的照片也動(dòng)起手來(lái)。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品嚇了一大跳，作品盡然變成了兩半；不服輸?shù)奈矣种匦略偌袅艘槐�，這次雖然不是兩半，但是仍然要合起來(lái)才是完整的圖案。我仔細(xì)地研究了一下后終于找到了竅門，第三次折了三下后再剪，最后一個(gè)漂亮的“月餅剪紙”展現(xiàn)在我面前。
剪紙，我發(fā)現(xiàn)看起來(lái)簡(jiǎn)單剪起來(lái)真的有點(diǎn)難，難怪會(huì)被稱為國(guó)家文化遺產(chǎn)呢！
三年級(jí)有趣的作文 篇4
在五一勞動(dòng)節(jié)，我回到了久違的家鄉(xiāng)。我深深地呼吸了一口新鮮空氣，學(xué)習(xí)的壓力頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。
我們家房后有一條小河，奶奶說(shuō)她要從這條小河里抓一條魚回來(lái)招待我們。我們擔(dān)心奶奶的身體，于是我爸和我小舅便去了。
我們開始捕魚了。爸爸和小舅一組，我們分開去捕魚。我弟偏要去那種魚多的地方，我卻覺得這樣就是打草驚蛇，便把他拖到一個(gè)草木茂盛的`地方做掩護(hù)。我喊我弟看著，我去找點(diǎn)東西做誘餌，可這里土質(zhì)干燥，在哪里可以捉蚯蚓呢？我慢慢地思考著。
就在我陷于沉思的時(shí)候，我弟突然想出來(lái)了一個(gè)好辦法。
我找來(lái)一根木棍，腳步輕輕地靠近魚群，突然，我猛地把木棍扔進(jìn)水里，魚群嚇得四處逃竄。這時(shí)，一條大魚朝一個(gè)灌木叢游去，突然從灌木叢中跳出一個(gè)人影。哈，我弟一頭扎進(jìn)水里，極其準(zhǔn)確地抓住那條大魚，大魚拼命地掙扎。我弟朝我大喊道：“哥，快來(lái)！”我也一頭扎進(jìn)水里，我們合力把魚扛了上來(lái)。大魚還想死里求生，但都不行了。我倆累得氣喘吁吁�；氐郊�，奶奶把我們表?yè)P(yáng)了一陣，心里真舒服。
魚燒好了，可真美味。吃完了魚，我們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
這次捕魚可真好玩啊，我們不僅吃到了美味的魚，還深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的力量。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
來(lái)到普吉島的第三天，我們?nèi)チ藝?guó)家珊瑚保護(hù)區(qū)浮潛。導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這里有很多珍貴的魚兒，最常見的是老虎魚。我熱切期待著。
浮潛必須準(zhǔn)備好專用的潛水鏡和呼吸管，我們戴好以后迫不及待地下到水里。印度洋的海水浮力很大，人一躺到海水里就漂浮起來(lái)，我感覺重心不穩(wěn)，嚇得大叫，媽媽趕緊過(guò)來(lái)拉住我。媽媽叫我用力壓住救生衣，這樣我就可以平穩(wěn)地浮在海面上了。
我把頭埋下水，看見了海里絕美的景色。成群結(jié)隊(duì)的老虎魚在我們身邊自由地穿梭，它們黑黃相間的花紋酷似虎紋，故而得名“老虎魚”。我伸手去抓，可魚兒非常機(jī)靈，總從我的指縫間溜走，怎么也抓不到。一叢叢五顏六色的珊瑚千姿百態(tài)，像一些軟軟的棒子聚在一起，也像一棵棵小樹。一處處褐色的礁石靜靜趴在海底，正好能讓我這只“旱鴨子”踮踮腳，喘喘氣。
我的朋友元元很興奮，向更遠(yuǎn)處游去，想看更多更美的景色。她猛地把頭一低，沒想到呼吸管進(jìn)水了，灌了幾口海水，好咸好咸（印度洋的海水鹽濃度高），難受極了，急忙叫我媽媽。媽媽馬上游過(guò)去，給了元元一條毛巾，元元拿掉潛水鏡和呼吸管，擦了擦臉和嘴，感覺好多了。我們?cè)谒锱牧撕芏嗟恼掌瑢?dǎo)游還給我們錄了像。
過(guò)了一會(huì)兒，我們上了快艇。我和元元向?qū)в伟⒁桃艘恍┖苄『苄〉南憬叮缓蟀阉鼈円粋�(gè)一個(gè)地剝開扔到水里。瞬間，好多老虎魚都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，搶食著香蕉。這樣，正在浮潛的'叔叔阿姨們就能看到很多的老虎魚啦！
今天真是美好的一天，我第一次和大海這么親密地接觸，第一次感受到了浮潛的魅力，真爽��！
三年級(jí)有趣的作文 篇6
我的妹妹快兩歲了，活潑可愛、個(gè)性十足，總是做出一些令人意想不到的事情。
記得第一次坐搖搖車時(shí)，妹妹看見搖搖車一邊唱歌一邊搖擺，興奮的不得了。我給妹妹換來(lái)了1個(gè)硬幣，把妹妹抱到搖搖車上，告訴她，要把錢塞進(jìn)錢孔里，搖搖車才會(huì)動(dòng)。她按照我的方法，把錢塞進(jìn)錢孔里，搖搖車搖擺著唱起了歡快的歌曲，妹妹坐在搖搖車上，隨著音樂(lè)手舞足蹈起來(lái)。
可搖搖車一停，妹妹就突然想起她的硬幣來(lái)，要求搖搖車，把硬幣吐出來(lái)。搖搖車當(dāng)然不會(huì)把錢吐出來(lái)，妹妹就用她那黑黑圓圓的大眼睛，殺氣沖沖地狠狠地瞪著搖搖車，說(shuō)：“給我錢，給我錢，給我錢！”說(shuō)著還不停地用她的'小手試圖從搖搖車的存錢孔里，把錢拿出來(lái)。我努力向她解釋，關(guān)于坐搖搖車和投硬幣的關(guān)系，可是解釋無(wú)效，真是秀才遇見兵——有理說(shuō)不清。
盡管如此，妹妹還是瘋狂的愛上了坐搖搖車，每次只要我們一出門，她就說(shuō)要坐搖搖車。可是每次坐搖搖車的時(shí)候，她又總是把換好的硬幣緊緊握在手里，不給任何人，連搖搖車也不給。妹妹，你是想坐搖搖車，還是不想坐搖搖車呀？我被她的幼稚打敗了。
妹妹身上的有趣事可真多，令人又氣又愛，我愛這個(gè)有趣的小精靈。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我們的班主任為我們舉行了一次繪畫比賽。
比賽開始了，老師把紙發(fā)給我們，我拿起桌上的畫筆，用心的'畫了起來(lái)，我們畫畫的題目是我的媽媽，我把我媽媽畫的很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，光滑的皮膚，因?yàn)閶寢屧谖倚闹惺亲蠲赖�。我把畫交上去了，老師把畫看完了，說(shuō)：“有幾位同學(xué)畫得非常好”。老師開始說(shuō)名字了，我用激動(dòng)的心情聽著老師，哇。第一個(gè)就是我，第二個(gè)是我的好朋友張陪陪，第三個(gè)是我的好朋友王天煒。老師說(shuō)這次比賽同學(xué)們畫的都很好。
下次繼續(xù)努力！我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊我們會(huì)繼續(xù)加油的！
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