實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!蔽覑圻@詩,更愛那梅,那種山花爛漫時(shí),卻在叢中笑的梅。
家中有株梅樹,真真是上輩子修來的福分。嚴(yán)冬時(shí)節(jié),鵝毛大雪紛飛,刺骨寒風(fēng)刮在臉上似是被刀刃生生剜下了一塊肉來。在這季節(jié)里,怕是誰也不愿出去,奈何有事,只好全副武裝,打著顫站在門外,被寒風(fēng)刮得生疼,別過臉去,竟在白雪堆積中,瞥見了艷麗無雙的紅梅!本就微弱的`幽香此時(shí)竟奇跡般飄入鼻子,那幽幽的香氣許久之后還繚繞鼻尖。腳步被吸引了去,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)眼前之物竟美得超脫世俗。還真是“此物只應(yīng)天上有,人間難得幾回觀。”紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄然而至,未能將梅花的艷壓下,反倒讓自己成了陪襯,愈發(fā)顯得梅花如那“九天仙女下凡來”,高潔中還夾帶嫵媚,讓人欲罷不能。雪繼續(xù)下,梅卻未屈服,反而更加地挺直腰桿。細(xì)看之下,那朵朵精致的梅,仿佛個(gè)個(gè)是盛裝的公主,大方綻放,優(yōu)雅高貴。美,美得不可褻瀆,好像天生就該如此這般,美得自然,美得張揚(yáng),美得舉世無雙!
雪,一改往日純潔可愛的形象,此時(shí)張牙舞爪地向梅撲來。梅自是毫不示弱,它既能在嚴(yán)寒存活,何懼這區(qū)區(qū)大雪!腰桿,依舊是直的,縱使弱小如螻蟻怎樣?縱使強(qiáng)敵肆虐又怎樣?它何時(shí)畏過,懼過?它永恒地?fù)碛心欠輰儆谒陌凉!狂,傲,是它在逆境中存活下來唯一的根本!所以,它不怕!讓暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧!它的這副錚錚鐵骨,永遠(yuǎn)存在!多美啊,這梅;多傲啊,這梅;多偉大啊,這梅!梅花,我欣賞你的傲骨,佩服你的傲氣!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在寒冷時(shí)期待溫暖的來臨,在黃昏時(shí)期待黎明的來臨,在開學(xué)時(shí)期待假期的來臨,在冬天時(shí)期待春天的來臨……這是我們每個(gè)人都最期待的事。我最期待春天的來臨。
春老伯是在萬物還沒有復(fù)蘇時(shí)的.一個(gè)鬧鐘,叮鈴鈴——春老伯將小草先生叫醒了他懶洋洋的從土里探出腦袋,好像還沒睡醒的樣子。
春老伯讓泉水叔叔來完成冬天還未完成的伴奏;讓小鳥大哥來當(dāng)主唱;讓柳樹姑娘來為大家跳舞;讓萬人迷的花姐姐釋放她身上最迷人的香味;讓大樹伯伯重新長出茂盛的頭發(fā)……
當(dāng)大家還沒有睡醒的時(shí)候,春老伯已經(jīng)醒了。
春老伯是多么的勤勞善良而且春老伯還非常的負(fù)責(zé)任這已上的一切都是冬爺爺交給春爺爺?shù)氖姑豪喜f過他一定會(huì)完成冬爺爺交給他的使命的。
我喜歡春天,并且也期待春天的來臨,因?yàn)樗且荒晁募咀蠲雷蠲赖募竟?jié),他是大家郊游的好季節(jié),我恨不得讓一年四季都是春天。
我期待春天,期待春大伯,期待春天中的這一切一切。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“三八”婦女節(jié)那天,我為媽媽送了一朵“花”。 婦女節(jié)那天放學(xué)后我買了一朵花,想送給媽媽,祝媽媽婦女節(jié)快樂。媽媽為我做過許多事,買過許多東西,現(xiàn)在,我要為她送朵花,不過,我想給她一個(gè)驚喜,就把花放在了書包里。我懷著激動(dòng)的心情坐在汽車后部,幻想著媽媽收到花時(shí)的樣子。到家以后,媽媽去做事了,我打開書包,失落地發(fā)現(xiàn),花被壓壞了,我的心情直接從晴天變成了陰天,我很難過,我原來想送她一朵花,一個(gè)驚喜,一份感謝,F(xiàn)在我的計(jì)劃泡湯了,心情低落了,眼前模糊了,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我只好自我安慰:“送給媽媽的花雖然沒了,但是給媽媽一聲祝福,說句婦女節(jié)快樂也好嘛。”在安慰下我的心情陰轉(zhuǎn)多云。我裝出開心的'樣子,先沒管作業(yè),到媽媽面前忐忑不安又故作鎮(zhèn)定地說了一句:“媽媽,婦女節(jié)快樂。”媽媽笑了一下,回答卻有點(diǎn)雷人:“作業(yè)寫了沒?”我只好回答:“沒有,我去寫!北粙寢尳腥懽鳂I(yè)是預(yù)料之外的,但媽媽笑了,我也算是把祝福送出去了,心里還是多云轉(zhuǎn)晴了。
我對(duì)媽媽說了聲三八婦女節(jié)快樂,雖然花沒了,但我的祝福和感謝就是一朵美麗的花。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
上周是端午節(jié),學(xué)校放了三天假。在這三天假里,媽媽又給我報(bào)了“小腳丫走天下的活動(dòng)”,這次活動(dòng)的主題是—樂亭,奔向海邊拾浪花。我興奮的不得了,因?yàn)檫@次不僅要在那里住一晚上,而且我們還要去菩提島玩呢!最讓我高興的是,我的同學(xué)王晶晶也要和我一塊去。
早上,爸爸把我和媽媽送到三元橋,我們等著“小腳丫”活動(dòng)的專車來接我們。我等呀等呀,終于等到了專車,王晶晶還在車上和我招手呢!我也高興地使勁朝她揮揮手。上車以后,王晶晶指著她旁邊的座位,喊道:“坐這吧!我坐到了她手指的地方說:“謝謝你!痹谲嚿衔铱匆娏撕芏嗉议L帶著他們的孩子也來參加活動(dòng),甚至還有三、四歲的孩子呢!
這時(shí),三位我和王晶晶沒見過的“小腳丫”姐姐出現(xiàn)在我們面前。一個(gè)姐姐自我介紹到:“我叫張路,大家可以叫我路路姐姐。”等我們熟悉了路路姐姐,她就開始教我們知識(shí)了。首先,她給我們每個(gè)人發(fā)了一本游學(xué)冊(cè),然后告訴我們,世界上的七大洲和四大洋分別是哪些,還給我們講了很多關(guān)于海洋的知識(shí)。大約兩小時(shí)過去了,車也停下了。我們還以為到了呢!原來這只是中間的休息時(shí)間,休息完了,等人都到齊了,路路姐姐點(diǎn)了一下名字,車就繼續(xù)向海邊開進(jìn)。在車上,我們有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎,有的唱歌,還有的講故事。歡樂的笑聲傳遍了車上的每一個(gè)角落。
下午,我們終于到了樂亭海邊。我們來到賓館里,換好泳衣,拿起小桶和小鏟子興沖沖地奔向海邊。!大?烧婷姥剑@艘痪硪痪淼南蛭覀儞溥^來,那聲音像美妙的音樂一樣,可能是夏姑姑在給我們唱歌,在歡迎我們的到來。我們赤著腳站在沙灘上,一束束浪花像小手,撫摸著我們的小腳丫。王晶晶拿著游泳圈,她爸爸扶著她來到海水里,浪花一直把她沖上岸。她把游泳圈借給我,海水順著我的腰一直滑到我的肩膀,把我沖到沙灘上。我和王晶晶笑的合不攏嘴。從海里出來真冷啊!我讓媽媽把我的身體埋在了沙子里,沙子很暖和,我就像蓋了一層柔軟的棉被一樣,真舒服。這時(shí),王晶晶來了,我和她一起把她爸爸的身體埋在了沙子里。過了一會(huì)兒,“小腳丫”們集合吃飯了,我們只好戀戀不舍地離開了海灘去餐廳吃飯。晚飯過后,“淘氣的小腳丫們”又回到了海邊。我們雖然玩的很好,可不幸也來了,這不,王晶晶的腳被劃破了,所有的笑聲都結(jié)束了。她媽媽連忙背著她到附近的.醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)生給她的腳消了毒,止了血。路路姐姐又叫了一輛出租車帶她去本地的醫(yī)院打破傷風(fēng)的針。我回到賓館,心里很生氣,不知道是誰那么沒有公德,亂往沙灘上扔?xùn)|西。如果每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境的話,我們的地球?qū)?huì)變得多么美好呀!
第二天一早,我早早地起床了,我們要去海灘上挖螃蟹、拾貝殼。我穿著麗麗姐姐的長袖衣服來到了海邊。我雖然沒有挖到螃蟹,可是我拾到了好多漂亮的貝殼。其中有一個(gè)貝殼是兩個(gè)殼合起來的,還有幾個(gè)帶孔的貝殼,我想,可以把它穿成項(xiàng)鏈,送給我的老師。
早飯過后,我們上了大巴車,向菩提島進(jìn)發(fā)了。到了碼頭,我們坐上了一艘大游輪,來到了菩提島。聽說這個(gè)島是用沙子堆積起來的島,島上有很多菩提樹。我們還去島上的寺廟里拜了佛。我們游玩兒了整個(gè)島。最后發(fā)現(xiàn)在海邊上有許多螃蟹洞,我們抓了好幾只螃蟹。在我們即將上船返航的時(shí)候,我放掉了那些可愛的小螃蟹,是為了能讓它們繼續(xù)生存下去。在返航的游輪上有很多人,好擠呀!有一位好心的阿姨給我讓了一個(gè)座位,我真的很感謝她,于是就說了聲:“謝謝阿姨!”
我們回到了碼頭,坐上了返回北京的大巴。一直到了很晚很晚,我們才返回了北京,到了三元橋,爸爸開著車來接我們了。在車上,我已經(jīng)昏昏欲睡了。
回到家里,我趕緊刷了牙,洗了臉,就躺在床上睡覺了。在夢(mèng)中,我還在和“小腳丫們”、“小腳丫姐姐們”一起在海邊玩呢!。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
期末考試剛結(jié)束,媽媽就陪我一起對(duì)答案。
當(dāng)我們對(duì)到大于號(hào)小于號(hào)的時(shí)候,竟然錯(cuò)了一題。媽媽說:“這一題你不應(yīng)該錯(cuò)呀。”我的心就像冰一樣忽然一下子涼了。我們繼續(xù)往下對(duì)答案,又錯(cuò)一題,最后,解決問題又錯(cuò)兩題。唉,我這次數(shù)學(xué)考了八十六分。我覺得我完了,可是媽媽說:“這一次我就饒了你,下一次你真完了!蔽衣犃,才松一口氣,可是說是這么說,媽媽給我報(bào)了好幾節(jié)課。
第二天是拿家庭報(bào)告書的時(shí)間,我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生了。我不像以前慢慢地吃早飯,在路上也不像以前一樣唱歌。進(jìn)教室的時(shí)候,就看見老師很嚴(yán)肅的樣子,我趕快來到了座位上,老師叫我們看書。過一會(huì),老師開始報(bào)期末考試的分了,我心里特別期待和焦急,老師第十幾個(gè)才報(bào)到我。老師說:“湯雨霏語文九十五,數(shù)學(xué)八十六。”我一聽開始緊張起來。老師把家庭報(bào)告書發(fā)下來了,發(fā)到我的時(shí)候,我一眼也沒看,就把家庭報(bào)告書收了起來。
終于熬到放學(xué)了,回家的.路上,我對(duì)自己說:“下一次一定加油!眿寢屇玫搅思彝(bào)告書說:“看你考的分?jǐn)?shù),還能看嗎?”我二話沒說回到房間里,心想:“我的語文考得不好嗎?媽媽對(duì)要求我也太高了吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一天,北風(fēng)呼呼地刮著,出生不久的小鳥迎迎被大風(fēng)從樹上的.鳥巢里吹了下來。小鳥靈靈看見迎迎掉了下去,傷心地哭喊:“迎迎姐姐,迎迎姐姐…”小熊歡歡正在鍛煉身體,聽見哭喊聲,連忙跑過去,把樹下的迎迎捧起來,輕輕地?fù)崦,關(guān)切地問:“摔得疼不疼?要不要緊?”迎迎咂咂嘴,說:“沒有事!你把我送到樹上的鳥巢,好嗎?”歡歡說:“好!好!”歡歡趕緊找來一個(gè)高高的凳子,把迎迎送回了家。靈靈和迎迎異口同聲地說:“謝謝你,熊哥哥!睔g歡高興地說:“不客氣!這是我應(yīng)該做的!
一個(gè)月后,歡歡在鍛煉身體的時(shí)候,不小心把羽毛球打到了樹上,被樹枝卡住了,歡歡用球拍夠不著,跳起來也夠不下來,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)迎迎從這兒飛過,把卡在樹枝上的羽毛球用嘴銜下來,還給了歡歡。歡歡高興地說:“謝謝你!庇瓬睾偷卣f:“不用謝,你以前也救過我呀。難道你不記得了嗎?”歡歡抓抓后腦勺,說:“想起來了,想起來了!庇Σ[瞇地說:“見到你真高興!”歡歡笑著說:“見到你,我也很高興!”說完他們各做各的事去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
奶奶家門口有一棵雪松。
它長的好高好大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像個(gè):寶塔,一層一層的。綠綠的葉子,尖尖的扎到人身上很疼,如刺猬,爸爸說這棵雪松是陪伴著他長大的。炎熱的夏天,我和小朋友們?cè)跇湎峦嫠,捉迷藏,丟手絹,唱兒歌。爺爺奶奶們?cè)跇湎鲁藳。大樹上還有很多的鳥巢,每到小鳥出生的季節(jié),小鳥就一個(gè)一個(gè)的在樹上練習(xí)飛翔,有時(shí)候小鳥不小心的'掉下來,我們就輕輕的捧起放到樹枝上。
雪松能帶給人們帶來涼爽,也能美化環(huán)境,我們以后要加強(qiáng)愛護(hù)自己身邊的樹木吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
唉呀,好疼!我是一支小鉛筆,我的小主人一點(diǎn)也不愛惜我,有事沒事就把我的頭放在嘴里咬,弄得現(xiàn)在我的頭都不成形了!
我被她剛買回去的時(shí)候是一支漂亮的.小鉛筆,深色身子、粉紅的包裝,可美了。可是現(xiàn)在,唉、她養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病,經(jīng)常把我拿去咬,好疼啊、好疼。
我的小主人是個(gè)喜新厭舊的人,最近她經(jīng)常削筆,把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見了,就給她買了許多新鉛筆,她看見了這些新鉛筆,就再也不管我了,把我隨手一扔,扔在了地上,我大叫:“我還能用呢,我還能用呢!”可她沒聽見。
我知道我還能用,于是我躺在地上靜靜地等候,看有沒有人把我撿去再用。就這樣,我等了很久,后來有一位同學(xué)因?yàn)樯险n要用筆,他下課又沒有準(zhǔn)備,把我撿起來用,等他寫完了后又嫌我太短,把我又扔在地上。
放學(xué)后,我被值日生掃進(jìn)了垃圾桶。
唉!我真可憐。
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