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秋天四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-19 13:17:52 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于秋天四年級(jí)的作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的秋天四年級(jí)的作文3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于秋天四年級(jí)的作文三篇

秋天四年級(jí)的作文 篇1

  星期天上午,正是秋高氣爽的日子,我做完作業(yè),便和媽媽相約一起去“踏秋”。一來(lái)到田野,我們馬上被秋天的美景吸引住了。

  秋天的田野熱鬧非凡。辣椒地里,火紅火紅的辣椒你推我擠,爭(zhēng)先恐后地伸出小手熱情地和你打招呼;玉米爺爺捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,繪聲繪色地給黃豆弟弟講著有趣的故事,不時(shí)笑得露出黃黃的牙齒;漂亮的棉花姑娘急急地吐出白白的棉絮,和天空的白云一比高低……

  秋天的果園多姿多彩。半紅半青的柿子像群調(diào)皮的小孩,爬到細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上,壓得樹(shù)枝低低地彎下了腰;紅的、黃的`、青的蘋(píng)果,穿著時(shí)尚的服裝,矜持地掛在枝頭,像一群走秀的模特兒;害羞的山楂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在樹(shù)葉后面,看到觀賞的人群,頓時(shí)羞得紅了整個(gè)臉蛋……

  秋天的樹(shù)林是金黃色的。樹(shù)木們像商量好了似的,一齊將綠色的長(zhǎng)發(fā)染成了時(shí)尚的金黃。樹(shù)下一只只“黃蝴蝶”扇動(dòng)著翅膀飛來(lái)飛去,而大地也換上了金黃的地毯。

  秋天的天空是寧?kù)o的。這是個(gè)天高云淡的季節(jié),淡淡的白云在潔凈的天空休閑地飄蕩著,偶爾會(huì)有“人”字形或“一”字形的大雁飛過(guò),撒下“嘎嘎”的歌聲,打破這寧?kù)o的氣氛。

  我和媽媽欣賞著秋的美妙,嗅著秋的香甜,感受著秋的愜意,不知不覺(jué)都被這秋深深地勾住了,久久不愿離去!

秋天四年級(jí)的作文 篇2

  有人喜歡春天,因?yàn)樗形孱伭幕?而我卻喜歡秋天,因?yàn)樗星姘俟值娜~

  秋天最?yuàn)Z人目光的,當(dāng)然是那楓葉了!

  初秋時(shí),每片樹(shù)葉都呈現(xiàn)出不同的樣子:有的楓葉迫不及待地投入秋天的懷抱,已經(jīng)換上了紅衣裳;有的楓葉還想念著春姐姐,不肯脫去舊衣;有的楓葉已經(jīng)聽(tīng)到了大地的.召喚,顯現(xiàn)出了一半紅一半黃的顏色……到了深秋,楓葉全紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。走近一看,那一片片楓葉像一個(gè)個(gè)拍紅了的小手掌,小巧玲瓏,可愛(ài)極了!這不禁讓我想到了杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),楓葉“沙沙”作響,有幾片楓葉落了下來(lái),它們有的盤旋著,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,小小的楓葉是多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!

  我喜愛(ài)秋天,因?yàn)樗星姘俟值娜~!

秋天四年級(jí)的作文 篇3

  秋天一如既往地來(lái)了,也帶給了我一份特別的美麗……

  第一次踏入初中校園,心中難免有些激動(dòng)和膽怯,F(xiàn)在是秋天!我可以享受這涼爽的風(fēng),漫步于校園中。

  可,一個(gè)人終究還是有些孤單。

  獨(dú)自漫步在校園中,踩著干枯的樹(shù)葉不停地沙沙作響。靠在一棵樹(shù)上,仰望天空,思索著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。但所有問(wèn)題似乎都算不上什么,只有一個(gè)問(wèn)題讓我始終無(wú)法解開(kāi),就是什么時(shí)候,我才能擁有新的知心朋友?

  回首望去,快兩個(gè)星期了,除了以前的舊相識(shí),卻與其他的同學(xué)都形同陌路?磥(lái),我確實(shí)要換個(gè)方式來(lái)考慮問(wèn)題了。

  一邊思索,一邊慢慢閉上了眼睛,享受著這只屬于自己的寧?kù)o時(shí)刻。

  “嗨!我好像認(rèn)識(shí)你,你和我……”接著她說(shuō)出了我的名字。我滿臉疑惑,“我好像不認(rèn)識(shí)你!贝嗽捯怀隹,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我說(shuō)錯(cuò)話了。片刻,“誰(shuí)讓你異性緣這么好呢?”接著她便作了自我介紹。我們也算認(rèn)識(shí)。

  秋天的陽(yáng)光,柔和地灑在我們的.臉上,秋風(fēng)吹亂了她細(xì)細(xì)的發(fā)絲,她正用手輕輕地把已亂的發(fā)絲挽在耳朵旁。

  在這個(gè)秋天,我不會(huì)再孤單,此刻,我也不再孤單。

  謝謝秋天,謝她將她的美展現(xiàn)與我的眼底,謝她將花香送入我的呼吸,謝她將你送到我的面前,謝她讓我感受到了這個(gè)秋天的特別……

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