【推薦】五年級(jí)作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
在我身邊的同學(xué)，常常在老師宣布事情時(shí)漫不經(jīng)心，功課永遠(yuǎn)是遲交的那個(gè)人，從他身上我學(xué)到，能馬上做的事情就應(yīng)該立即完成，就像古人說(shuō)的：“今日事，今日畢�！�
我知道時(shí)間是很珍貴的，而我呢，卻從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)每分每秒，在短短一分鐘內(nèi)也可以做很多事情。像月考快到時(shí)，可以看到班上許多同學(xué)利用下課時(shí)間拼命的念書(shū)，但有些人還有心情聊天、睡覺(jué)、玩，不知道他們浪費(fèi)了多少時(shí)間。
當(dāng)我在念書(shū)時(shí)，我習(xí)慣一定要有音樂(lè)，不管是流行音樂(lè)、古典音樂(lè)，只要是音樂(lè)都行，因?yàn)樗梢栽谖夜φn負(fù)擔(dān)大時(shí)，適時(shí)的.讓我減少壓力。而當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我并不會(huì)逃避，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，將不快樂(lè)轉(zhuǎn)為快樂(lè)。
每個(gè)人的生活哲學(xué)不同，有些人我行我素、聽(tīng)天由命或逆天而行；有的人可能因?yàn)樯磉呏茉獾娜�、事、物或環(huán)境不同而受到影響；而有些人還是堅(jiān)持自己的想法。
五年級(jí)作文 篇2
松林里有一棵矮小的小松樹(shù)，它長(zhǎng)的干干癟癟的，可它的伙伴都長(zhǎng)得十分健壯，比它高出幾個(gè)頭來(lái)呢！為什么呢？原來(lái)呀，這棵小松樹(shù)太怕陽(yáng)光把它曬壞了，怕大雨把它沖跨了，怕大風(fēng)把它吹倒了，所以，它總是躲藏在松樹(shù)的手臂下，不出來(lái)接受大自然的考驗(yàn)，當(dāng)然長(zhǎng)得瘦瘦的啰！大家都勸它，可小松樹(shù)說(shuō)什么也不肯出來(lái)……有一天，松林來(lái)了幾頭毛毛蟲(chóng)，這些毛毛蟲(chóng)幾天幾夜沒(méi)吃樹(shù)皮了，它們正在尋找目標(biāo)，有一只毛毛蟲(chóng)爬到一棵大松樹(shù)上，因?yàn)榇笏蓸?shù)抵抗力很強(qiáng)，樹(shù)皮很硬，毛毛蟲(chóng)咬不動(dòng)，被大松樹(shù)一手打到了地上，摔死了，其它的毛毛蟲(chóng)絕望了，這時(shí)，有一只毛毛蟲(chóng)突然看見(jiàn)小松樹(shù)在那發(fā)抖，其它毛毛蟲(chóng)便一窩蜂地涌上小松樹(shù)的身體，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，毛毛蟲(chóng)們邊吃邊說(shuō)：“抵抗力差的松樹(shù)就是美味呀，樹(shù)皮就是軟，不像其它的松樹(shù)硬皮老肉的，一吃連毛孔都堅(jiān)起來(lái)，這小松樹(shù)細(xì)皮嫩肉的，太好吃了�！泵x(chóng)在津津有味地吃著……一天過(guò)去了,小松樹(shù)已遍體鱗傷了, 毛毛蟲(chóng)在小松樹(shù)身上做了許多小窩,小松樹(shù)痛得呱呱大叫,松樹(shù)趕緊為小松樹(shù)除蟲(chóng),可不管用, 毛毛蟲(chóng)在小松樹(shù)身上生兒育女,培育后代。松樹(shù)心急如焚，立馬去找啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)飛到小松樹(shù)身上，不停地啄蟲(chóng)，小松樹(shù)說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別把柔軟的皮膚啄傷了，啄傷了得賠�！弊哪绝B(niǎo)回話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的孩子是沒(méi)有抵抗力的'，烈日是必要的，大雨是必要的，大風(fēng)也是必要的，它能激活身體里所有的潛能�！毙∷蓸�(shù)聽(tīng)了，明白了其中的含義。在以后的日子里，不管是烈日當(dāng)空，還是狂風(fēng)暴雨，小松樹(shù)不再躲在的懷里，它像小伙伴們一樣，不怕折磨，不怕大自然對(duì)它的威脅，終于茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在的小松樹(shù)已經(jīng)挺拔無(wú)比，茂盛的葉子像一張大綠傘，小松樹(shù)跟它的小伙伴們都長(zhǎng)得十分健壯，抵抗力也增強(qiáng)了，再也沒(méi)有蟲(chóng)子能傷害它了。
五年級(jí)作文 篇3
一聽(tīng)老師說(shuō)要折小豬，我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。我可喜歡折紙了，折過(guò)小船、小車(chē)、小飛機(jī)┉好多東西，可是折小豬還是頭一回。
我先把正方形紙的兩邊向中心折成長(zhǎng)方形，又把長(zhǎng)方形的四個(gè)角分別向里折成三角形，再?gòu)闹芯�(xiàn)向后折，然后把兩邊的三角形里邊的小角向外折，做成小豬的`四條腿，接著把前后的角向里折出小豬的嘴和尾巴，最后畫(huà)上小豬的眼睛和耳朵。瞧！多漂亮的小豬啊，站在課桌上，好像正沖著我笑呢！小豬、小豬，我要把你捧回家，放在我的小書(shū)架上，天天看著你。
五年級(jí)作文 篇4
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，寒假里我們同住臨江新村的幾個(gè)同學(xué)組織了一支仁孝小隊(duì)，進(jìn)行了一次看望高齡老人的愛(ài)心活動(dòng)。
我們看望的老人是仁孝小隊(duì)中一員小錢(qián)的曾祖母，她已經(jīng)97歲高齡了。我們大家一起湊錢(qián)給小錢(qián)的曾祖母買(mǎi)了一點(diǎn)水果和和一個(gè)大蛋糕。我們一走進(jìn)曾祖母家，只見(jiàn)小錢(qián)的曾祖母坐在椅子上，小錢(qián)的媽媽向小錢(qián)的曾祖母說(shuō)我們是一起來(lái)看望她的，她聽(tīng)后立即笑瞇瞇地坐起來(lái)。小趙和小彭先后牽著小錢(qián)的曾祖母唱了兩支歌，小錢(qián)的曾祖母也許耳朵不好并沒(méi)有聽(tīng)清什么，但是她一定感受到了我們濃濃的愛(ài)意，滿(mǎn)臉笑意。接著我們開(kāi)始分蛋糕了，這天正好是小錢(qián)曾祖母的生日，我們都送出了最真摯的祝福，希望她能幸福地安度晚年。我們與小錢(qián)的曾祖母一起吹滅了蛋糕上的蠟燭，接著一起享用美味的蛋糕。離開(kāi)的時(shí)候，老人家依依不舍地拉著大家的`手，眼里泛出了淚光。
回家的路上我一直在想，這個(gè)春節(jié)一定去看看我的曾祖母。在我小時(shí)候，她老人家還能走路，每次去她家都是我最開(kāi)心的時(shí)候，曾祖母一直陪著我玩，給我吃好吃的。她現(xiàn)在身體不好不能走路，記憶力也比以前退化很多，有時(shí)我去看她的時(shí)候她都認(rèn)不出我了，但是每次去她都很開(kāi)心�；氐郊�，我和媽媽說(shuō)想去看看曾祖母，媽媽馬上答應(yīng)了。我很開(kāi)心，期待著這一天盡快到來(lái)！
五年級(jí)作文 篇5
時(shí)空機(jī)帶我來(lái)到了另一個(gè)世界，那個(gè)世界的名字叫做——光。
一到那兒，我就聞到了一股淡淡的香味，原來(lái)這股清香是從光世界的一所校園里發(fā)出來(lái)的。我順著清香慢慢地尋到那里，一個(gè)和我一般大小的外星小姑娘靈靈親切地接待了我，要不是她頭上有兩根醒目的天線(xiàn)，我真看不出她和我們地球人有什么兩樣。說(shuō)明了來(lái)意，她馬上熱情地邀請(qǐng)我：“我?guī)銋⒂^(guān)一下校園，好嗎！”“太好了，謝謝你”！我迫不及待地答應(yīng)了。
我最先看到并了解的就是先前的那股清香的源頭，是從光世界校園的大花園里散發(fā)出來(lái)的，置身這大花園，如同置身在仙境中一般，各色各樣的花，五彩繽紛，香味也更沁人心脾，使人立即神清氣爽。我還來(lái)不及發(fā)問(wèn)：外星人靈靈就津津有味地像我介紹起來(lái)：“這里的花的表層有一張隱形網(wǎng)，始終能夠保持著花適宜生長(zhǎng)的溫度，花兒就像小精靈一樣，能夠感應(yīng)到觀(guān)看者的心境，可以散發(fā)讓人快樂(lè)的、開(kāi)心的味道�！惫植坏靡坏焦馐澜�，我就尋到這里來(lái)了，原來(lái)我和花 心靈相通呀！剛這么一想，一股甜甜的味道又迎面襲來(lái)，我 的心里美滋滋的。
我們繼續(xù)前行，來(lái)到外星人靈靈就讀的教室——太陽(yáng)班教室，走進(jìn)教室，看到那些和靈靈一般大小的外星同學(xué)們都坐在舒適的靠椅上，既沒(méi)有課桌，又沒(méi)有書(shū)包，我正納悶兒。靈靈即刻耐心地向我介紹起來(lái)�！拔覀冞@里沒(méi)有書(shū)包，老師也不在課堂授課，我們的學(xué)習(xí)媒介都是電子聲控的。你瞧見(jiàn)前面的'大屏幕了吧，我們想要學(xué)什么，只要一說(shuō)來(lái)，屏幕就會(huì)顯示出我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們掌握了一定的知識(shí)，就可以自動(dòng)升級(jí)。我們太陽(yáng)班只是初級(jí)班，我們還可以升到銀河班，穹宇班�！甭�(tīng)到這里，我的眼睛睜得大大的，真想也成為光世界的一份子。
見(jiàn)我這副表情，靈靈停頓了一會(huì)，又繼續(xù)說(shuō)：”還不止這些呢！我們的學(xué)校一切設(shè)施都是是由電腦控制的，每間教室里房間里有一臺(tái)鐘表狀的控制器，只要順著時(shí)鐘的指示數(shù)字按一下，教室就可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換一個(gè)全息三D環(huán)境，可以進(jìn)入歷史環(huán)境，可以進(jìn)入未來(lái)環(huán)境，可以領(lǐng)略高山，可以欣賞大海等等，始終讓你心情舒暢地學(xué)習(xí)。”介紹完，我們便開(kāi)始了奇妙地體驗(yàn)。
最后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)他們的運(yùn)動(dòng)很特別，可以從十幾米的高處向下飛，可以隨意地蕩秋千，都是平常我們地球人認(rèn)為最危險(xiǎn)的不能做的項(xiàng)目，可是沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)摔倒過(guò)�？磥�(lái)，這又是高科技的 杰作了。靈靈告訴我這里的運(yùn)動(dòng)叫做體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)。我嘗試著從一個(gè)高臺(tái)下張開(kāi)雙臂飛下來(lái)，飄飄悠悠的，像小鳥(niǎo)一樣，真是美妙極了。
我真的好喜歡光世界的校園。我真的希望在不久的將來(lái)，我們也能創(chuàng)造出這么美麗神奇的校園。
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