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小學五年級學生作文

時間:2024-07-09 13:29:39 五年級 我要投稿

【熱門】小學五年級學生作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學五年級學生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學五年級學生作文10篇

小學五年級學生作文 篇1

  我有一個金色的童年,令我充滿了回憶。童年里的趣事,就像天上的'星星一樣繁多。

  還記得那是一個盛夏的下午,媽媽從超市買來了一個大西瓜,我至今還記得那西瓜的樣子,在我小時候的眼里是那么大,而旦圓圓地很飽滿,媽媽吃力的把它放在桌子上,在炎熱的天氣里,看見一個大西瓜,馬上就饞得我直咽口水,于是便心急的問媽媽媽什么時候可以吃呀?,你這只小饞貓急什么,等爸爸回來一起吃,我至今還記得媽媽笑著回答,然后無奈的走進了書房,我盯著那西瓜直舔嘴唇,又跟媽媽吵架要了一回,可她就是不同意還是像原來一樣說。于是我撅起來嘴,轉轉腦筋便心想一計。可是小時候的我,個子很矮,還沒有桌子高呢,于是我趁媽媽不注意悄悄地從廚房搬夾了椅孓,又躡手躡腳爬上了椅子,用小手將西瓜輕輕一推,那大西瓜就向桌邊滾動了,這時,我裝作不知情連忙跳下了椅子大叫媽媽,說西瓜要滾下來了!話音剛落,沒等媽媽走出廚房,西瓜就掉在地上,可真是摔成了八瓣,于是媽媽撿起了西瓜,一邊埋怨,一邊就叫我馬上吃兩塊兒,。我心里別提有多開心了,一邊啃西瓜,一邊露出了得意的表情。心想著媽媽上當了,姜不只是老的辣。之后我要偷偷的朝媽媽看了一眼,發(fā)現媽媽沒看出什么破綻,于是咧開嘴笑了。

  自己想想,童年的我是不是很頑皮呢?

小學五年級學生作文 篇2

  就在前兩天,我去了上?萍拣^,學到了許多東西。而今天,阿姨說讓我去體會一下遠離都市喧囂的寧靜與快樂!

  一大早,我們一行人分別有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩蕩蕩的隊伍出發(fā)了。我們一起乘上了537路公交車,一直坐到了終點站,步行十余分鐘后,一片車水馬龍,人潮涌動的景象呈現在我眼前,馬路中央的綠化隔離帶上也停滿了汽車。走到大門前,兩側的地攤上擺滿了琳瑯滿目的風箏和玩具等商品,我們今天的目的地——共青國家森林公園到了。

  走進公園,一眼看過去,只有流動的人群和滿眼的綠色。來到大草坪,里面有放風箏的、搭帳篷的、坐在地墊上玩樂的。我們也找了一塊比較涼快的地方,爺爺和叔叔開始搭起了帳篷,不一會帳篷搭好了。在里面我們早早的吃過中飯,爺爺和奶奶在大草坪上放起了風箏,阿姨就帶著我和妹妹找到地圖牌看了一下,就向著勇敢者道路進發(fā)了。一路上我們邊走邊玩,有許多好玩的`游戲項目如:森林小火車、飛椅、狂呼、滑道等,真讓人流連忘返,但還是沒忘要去挑戰(zhàn)自我,走了一段路,我們終于來到了勇敢者道路。

  買了票之后,我們便走了進去。第一關是兩根對稱的木頭平擺著,讓我們走進去。這關,我和妹妹都輕輕松松地過了關。第二關也過了,可這第三關就難倒我了:一個立體圓柱外面裝著許多小木頭樁,中間是空心的,有一架梯子可以下去。但我還是鼓起勇氣,沖了上去。就在要下去的時候,我踩了踩梯子,呀!很不穩(wěn)。∥伊⒖贪涯_縮了回來,可我還是再次踩了上去,爬了下來。接著我又闖了十幾關,終于把關都闖過了,從中我體會到了闖關的艱辛和成功的快樂。

  回到帳篷時,我已感到精疲力竭。吃了點點心,休息了一會兒,收拾起行裝,我們便依依不舍的離開了森林公園。我相信,這一天令我終身難忘!

小學五年級學生作文 篇3

  伴音一樣,在家門口還種著樟樹,這種樹這時候葉子以經變成了深綠色,有的甚至黃了,秋風一吹就落了下來,感覺上是新舊的交替。

  輕風

  秋季的風變化多端。就像是一個調皮的孩子,有時他的心情好,那風就溫和地,緩緩地拂過你的臉,可是有時候他心情差時又如同一把小刀刺入骨髓般的痛,秋季的風是多變的是夢幻的。

  田野

  秋季的田野才是人們的樂園,那兒的旁路兩旁有五顏六色的小花,都姿態(tài)不一,有的低著頭像一個害羞的小姑娘,有的'昂首挺胸,像是一個打了勝仗的將軍,從這里像遠里望去,你會看到一片黑中帶著幾點白,還有著一些在田野里勞動的農民,他們正為著這一年的收入在忙著呢,如果你仔細地看你會發(fā)現那伯們雖然個個都滿頭大汗,但是他們的臉上卻是洋溢著幸福,喜悅的笑容,而我們就在那廣闊的田野上笑著,跑著,高呼著,我們的夢想和心中的煩惱。

小學五年級學生作文 篇4

  我的家在七塔寺附近,家里有3個人:爸爸、媽媽和我。

  爸爸平時跟別的爸爸沒什么兩樣,發(fā)起脾氣來不會打人,但是他很生氣的時候,會偶爾打1——2次屁股。比如:我考試考的'分數很差或者不到平均分,爸爸會看試卷的題目難不難,假如很難,就不會讓我干什么;假如很容易,就會把我關在小屋子里做完數學的所有作業(yè)。

  媽媽很溫柔,每天大約都是她叫我們起床的,什么家里的活一般都由她來做,她平時不會發(fā)火,但有時候會發(fā)發(fā)小脾氣,喜歡購物,經常批評我們倆個人,有時候爸爸批評媽媽,有時候媽媽批評爸爸;不過爸爸平時不批評媽媽,媽媽看我們倆很晚了還在工作,就會批評爸爸和我;爸爸、我不怎么會批評媽媽。

  我是個活潑、可愛的孩子。我平時就更我們班的朋友一起瘋玩,我不是主要玩的,而是我跟著別人玩,別人玩什么,我就跟他們一起玩,我一直跟男生一起玩游戲。

  我還有一個小弟弟,小弟弟家有好多人。奶奶也跟他們住。有時候一家人在一起團聚,可熱鬧了。

小學五年級學生作文 篇5

  冬,一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣,外冷內暖,默默地給了生命嚴峻的考驗,篩選、淘汰、練就了多少不畏艱險的強者。不正是“大雪壓青松,青松挺且直”才得出“要知松高潔,待到雪化時”的結論嗎?不正是“風霜重重惡”、乃有菊花“性與凡草殊”,“風霜其奈何”的豪氣嗎?不正是“隆冬到來時”,才有“紅梅不屈服”、“樹樹立風雪”的風格嗎?是的,古人“映雪讀書”,“食雪煉志”,也是冬之嚴教了。冬游、冬訓、冬跑……冬。∧愕男愿袷悄敲吹膭傄闩c堅韌,多少人從你身上得到啟示,磨煉出不畏艱難、忍辱負重的品質!冬,你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年,卻從不擅離職守,鳴冤叫屈,默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……

  冬;一個兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆。你用自己的那一只手擋雪,把那青綠的麥苗摟在懷里,給它們以愛撫和關懷。麥苗在那層雪白的棉被下靜靜地期待,期待著來春生長發(fā)育。蛇鱔、蛙、熊等等,有的鉆進了深泥,有的藏入樹洞,休息一冬,養(yǎng)精蓄銳,方有新春來到時的振奮。你用自己的另一只擋寒風,揮刀舞劍,把那些殘害農作物的害蟲,砍盡殺絕,把那些殘害人類,家畜的虎豹豺狼驅趕進深山老林。冬!你嚴守陣地,不容侵犯;你是一位對朋友關愛有加,對敵人憎惡無情的好保姆。

  冬,它是圣潔的象征。當時間老人的.腳步跨進冬天時,整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了,連水面也罩上了晶瑩的冰凌。屋舍樓閣在雪中傲立,土墩、田坎在銀光中陶醉,“山舞銀蛇,原馳蠟象”,道路如明月輕灑,臘梅花綻放,綿綿的“柳絮”在空中飄舞,細細的“白糖”從天而降,整個世界仿佛踏進了龍王寶殿,整個身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是!假如沒有冬怎能有“銀裝素裹,分外妖嬈”的奇景,又怎能有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的佳句!古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地的純潔,依我看,冰冬之寵兒,的確當之無愧。

  冬,我要贊美你,你是哺育春天的搖籃。“冬天來了,春天還會遠嗎?”在冬天里,提純了思想,堅定了意志,積蓄了力量。一旦春風拂面,自然界的一切便爭先恐后,生機勃勃,仿佛含苞的花蕾忽然綻開,冬天啊,你撒開滿天瑞雪,裹著春天酣睡,可是到頭來,你卻情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水,無私地、慷慨地去澆灌、去潤澤大地。在這充滿著對新春贊語的時候,你卻悄悄地消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂“留取丹心照汗青”。

  冬,我贊美你的高尚品格,崇敬你的潔白無瑕。我喜歡你純凈的身軀,喜歡你嚴厲的性格,我要在你的懷抱之中鍛煉,奮斗,成熟……

小學五年級學生作文 篇6

  歲月匆匆,似白駒過隙一半,倏地,我已從一個咿呀學語的小娃變成了一個中學生,還沒等我細細品嘗,童年就棄我而去了。

  兒時的風箏,擁有著快樂、煩惱的的動力,在天空中越飛越遠,手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上,風箏俯視大地,漸漸遠去……

  手中握著兒時的風箏,我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空,總覺得長大遙遙無期,總渴望長大的感覺,總渴望獨立自主的生活。

  冬天的一個早上,我坐在公交車上,透過車窗往外看,卻發(fā)現玻璃上的`寒氣模糊了視線……

  我伸出手,用手掌的溫度拭出一片風景……

  原來世界是這么美麗,只從這個小小的口兒,卻發(fā)現世界是如此神奇,每一個角落,每一簇風景,在組合著這個世界。

  突然發(fā)現自己在這么仔細地觀察這個世界,也許我真的長大了,多了些奇妙的幻想,多了些無端的惆悵,多了些彌漫心頭的痛苦,多了些困擾自己的煩惱。

  我長大了吧,因為我發(fā)現自己懂得了恨。學習上,我懷恨自己,恨自己沒有很好地選擇,恨自己沒有努力學習,所以讓自己在成績面前后悔。我難過的想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分數面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會心地笑……一路來的痕跡都印在那分數里。我看不起自己,挺沒面子的。就這樣,我從來沒有感受到成功的喜悅,從來沒感到快樂,感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不過,我不再感嘆這個世界沒有公平,因為我知道那是沒有用的。再說,很多的事,很多的人,出現在你的生命里,也許那就是快樂吧。

  我長大了,發(fā)現所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,漸漸適應殘酷的社會,漸漸變得不像自己,變的圓滑世故,變的孤僻。獨立自主,渴望化作孤獨,無助……

  我痛苦,我無助,但這一切都會過去,我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚,一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事,記錄痛苦并快樂的回憶。

  是的,成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂愁,有凄風苦雨,有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,與眾不同。正如我不可能永遠地笑,不能永遠生活在快樂中,那樣生活才不會失去意義。

  快樂雖然少,但這正是最值得懷念的。我應該想:至少我可以在那窗口,看見世界美麗邊角。至少曾經和別人一樣笑過,至少自己一直努力著,至少自己還沒放棄自己……

  不再做一個幼稚的自己,不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱,但我會為快樂而快樂。

  我確實長大了。

小學五年級學生作文 篇7

  平日里,我覺得爸爸媽媽好自在,沒有煩惱,沒有一大堆作業(yè)。只需在家里做做家務,就輕松結束了一天的工作,而且還能掌管家里的大小事務和錢財,多威風!于是今天我和媽媽約定:今天,由我當“媽媽”,她當“女兒”,讓我做一回家長。

  早晨,我很早起了床,為“女兒”準備早餐,由于我不會做,只好出去買些早點!芭畠骸碑斝奈視鍪,再三地叮囑才讓我出門。

  來到了早餐店,我買了兩個雞蛋,一根火腿腸,一杯豆?jié){。然后回到家,我迫不及待的讓“女兒”品嘗自己的勞動成果,她看到那么豐富的早餐,有些驚訝,不相信是我買的?匆娝樕掀婀值谋砬椋已笱蟮靡馄饋,原來當“媽媽”這么簡單。

  中午正餐,還是媽媽煮的。吃過飯后,到了洗碗的時間,原先這個時間,我都是坐在電視機前,津津有味地看著動畫片。可是,今天我是家長,不是女兒,所以只得乖乖的去洗碗,只好跟動畫片說再見了。

  我走進廚房,打開水龍頭,洗起碗來,可還沒洗到一半,就打碎了兩個碗。媽媽聽到響聲,趕緊過來幫忙,把殘局收拾干凈,瞧我這家長當的。

  傍晚,外婆來我家做客,我學著爸爸媽媽的.樣子,到街上買東西招待奶奶。回到家后,我把兩包自認為好吃的薯片拿到奶奶面前,可奶奶剛把薯片拿到嘴邊便放下了,皺起眉頭說:“這是什么?一股味精味,吃不得,吃不得!薄澳棠棠昙o大了,還能像你那樣吃薯片嗎?”媽媽看見了,笑著說。我聽了媽媽的話,心里真不是滋味。

  晚上,當家活動終于結束了。當家一天,我真正體會到:當一個好家長不容易,威風只是表面,背后更多的是操勞,辛苦和付出的汗水。

小學五年級學生作文 篇8

  “父愛如山,母愛如河。愛可以融化冰雪,可以溫暖人間”。有一次我生病了,媽媽急得都快要哭出來了,爸爸說:“不要慌忙,慢慢來。”那天還下著大雨,媽媽急忙把我放在爸爸的車里。到了醫(yī)院,我躺在一個大大的病床上,而爸爸媽媽卻一個坐在椅子上看著我一個在小小的陪護床上著急的睡不著覺。這使我頓時感動了。過了一會兒,我睡著了,媽媽松了一口氣,但他并沒有睡覺,而是在我身旁一直陪著我。

  到了明天,護士說打針可以緩解病情。過了一會兒,護士讓我去打針了。我問媽媽:“打針疼嗎?”媽媽說:“有一點點疼,不過你是個男子漢,你一定能行的!蔽矣赂业南蜃o士臺走去,看到護士笑瞇瞇的.看著我,我放心了。但我又看見那又細又尖的針,又害怕起來。一陣微痛過后,已經給我打上了,我選了一個位置坐了下來。藥水一滴的流下,過了一會兒。打完針以后,護士給開了點藥我們就回家了。

  在回家的路上我又想起那樣的情形,我不禁的笑起來說:“我有一個多么幸福的家庭呀!”

小學五年級學生作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)在宜賓,是藕的盛產地,它生產在污泥里。

  炎熱的夏天到了,正是藕葉最美的時候,綠綠的藕葉又大又圓,像一把綠絨小傘。在雨后的清晨,你會看見一顆顆晶瑩剔透的露珠,在綠綠的藕葉上滾來滾去,非常惹人喜愛。

  過了一段時間,藕開花了,雪白雪白的,形狀跟荷花差不多,花瓣大大的,掉在水里,像小船一樣在水里蕩來蕩去,非常美麗。又過了一段時間,藕花開始結果了,金秋時節(jié),農民伯伯們把藕從污泥里挖出來,它不像蘋果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己,它那樣骯臟,到處是污泥,還帶著臭味。但是經過水的沖洗,終于露出了真面目:一節(jié)連著一節(jié),想嬰兒的手臂,白白胖胖的。一節(jié)偶有三四節(jié),如果你用刀把一節(jié)藕切開就會看到橫切面上有一個一個小小的孔。雖然藕被切斷了,但是它的'絲還連在一起,難怪人們常說“藕斷絲連”,原來就是這個意思。

  藕不僅可以煮來吃,還可以炒著吃,烤著吃……我最喜歡吃的也是藕,因為有一次,我游泳后回到家,一開門,一陣清新撲鼻而來,我問媽媽:“這鍋里煮的事什么呀?”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌后,我狼吞虎咽地吃著藕,還喝了三碗湯,肚子成了大西瓜都還想吃,真讓人垂涎三尺!

  藕全身都是寶,可以清熱,藕葉和藕節(jié)可以做成中藥,曬干了可以做成藕粉。

  我非常的敬佩藕,因為它有“出污泥而不染”的品質。想公安戰(zhàn)士,緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛藕,更愛具有藕這樣精神的人。

小學五年級學生作文 篇10

  他的眼睛特別大,一張櫻桃小嘴,再加上一個聞盡天下美味的鼻子。構成了我的密友——楊琳琳。

  他有一個令世人驚嘆的胃量。他每天吃的東西是我的三倍多,但體重我是他的.三倍多,原因很簡單,他是學校“知名運動員”他每天除了吃喝拉撒睡學就是跑步了。每一次跟他比賽跑步,他讓我二十步,但始終都是他在終點等著我,直恨得我牙癢癢!

  他特別愛笑。每次我說笑話,他都會樂得直不起腰來。他一點都不吝嗇他的笑容,雖然我曾多次提醒他他笑的時候很失淑女風范。

  他雖然這么愛玩,但從來沒落下過成績,即是爸爸給我買了許多的課外書,但我在成績方面就是追不上他。爸爸還為了這件事,曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾,因為阿姨從來不管琳琳,都是靠琳琳“自覺”這棵神經線。

  雖然現在我學了,很難和琳琳見上一面,但是我們的心中都有彼此!

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