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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2024-08-12 02:18:28 六年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字集合10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字集合10篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼見到了20xx年,我剛從車?yán)镒叱鰜,便聽到助手的聲音:“博士,這是按您說的建設(shè)的旅游房屋。您看行不行?”

  我一看,哇,好豪華啊,而且全都用綠色無污染材料,耐用時(shí)間長(zhǎng)。有人問了:“這么好的房子它有什么功能?”“它的功能可大了,我來給你們一一介紹。”

  首先,它之所以叫旅行房屋,是因?yàn)樗菍iT為旅行達(dá)人準(zhǔn)備的。他可以隨意放大縮小,縮小后像一個(gè)書包。只是在縮小時(shí),人不可以在房子里面,要不自己也會(huì)被縮小。其次,房子里還配備機(jī)器人,他可以幫助人做完任何一件事。而且房子里的一切的'運(yùn)行都不需要電,全都是太陽能。而且房里的機(jī)器人都是靠微型電腦控制的。他可以變換成一個(gè)跑車,自由的飛馳。

  “這么好的東西,至少也得幾千萬吧?”

  “這都什么時(shí)代,物價(jià)還那么高,這個(gè)房子最多只要1000元。”

  他們一聽都你一套,我一套地瘋狂搶購(gòu)。

  “叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我驚醒。原來是一場(chǎng)夢(mèng),不過我相信,在不久的將來,我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  “嗚滴、鳴滴……”警報(bào)突然在寧?kù)o的教室里響起,平時(shí)安靜的廣播也響了“請(qǐng)同學(xué)用濕物蓋住鼻子,向操場(chǎng)跑!痹捯暨沒落,一些同學(xué)就開始喊:“失火了,失火了,救命呀!快逃——逃跑!”隨著同學(xué)們的呼救聲,我們奔出了教室,門口的樓梯被同學(xué)們擁擠著,扶手好像快被擠斷了,我的腦子里滿是扶手?jǐn)嗔撕蟮那榫熬屠漕澆恢,我們班自然倉(cāng)皇逃跑,老師如救世主一般,迅速過來幫助同學(xué)們有順序地下樓,一會(huì)兒,同學(xué)們便以四人一排下樓,但是在樓梯中,同學(xué)們還是左沖右撞,一會(huì)傾斜到這兒,一會(huì)傾斜到那,好像跟過山車差不多。隨著時(shí)間一分一秒地過去,在樓梯里的同學(xué)們?cè)俪龀敛蛔饬,急得滿頭大汗,等著等著,下了樓梯,廣播又響了:“距火勢(shì)到教學(xué)樓還有三分鐘!”剛才還沉穩(wěn)冷靜的`同學(xué)都沉不住氣了,一大隊(duì)人跌跌撞撞向操場(chǎng)奔去?墒堑搅私虒W(xué)樓門口,一位同學(xué)“咚”的一聲被人撞倒了,鞋子飛到一邊,不到一會(huì)兒,那同學(xué)站起來,撫著花壇走過去,穿上了鞋,帶著一臉痙的表情,向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng),我們發(fā)現(xiàn)那有一堆巨大的竄動(dòng)的大火,只見有幾位老師拿上消防器,一下子消滅了那個(gè)火苗。

  呼!虛驚一場(chǎng)。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  一進(jìn)入祁連山谷,就是滿眼的綠色草地。在一望無邊的草地上,能隱約看到星星點(diǎn)點(diǎn)的白色,那是綿羊。繼續(xù)向前走,那一點(diǎn)點(diǎn)的黑色,是一頭頭歡樂的牦牛。上坡上、馬路邊都能看到它們的蹤影。一個(gè)牧人趕著羊群穿過馬路, 羊兒不斷的向前擠,想走得快一些,它們不要讓車撞到自己。

  在寬闊的山谷里,流淌著一條彎曲的小河,就像一條銀色的.綢帶,漂浮在碧草之上。許多牛羊在小河兩旁,喝著清涼可口的河水。河岸邊,白色帳篷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一頂頂白色太陽帽。

  河水的附近,能看到一片蔥翠的原始森林。走到森林邊,呀!森林的小溪里還有一個(gè)冰鎮(zhèn)大西瓜,原來是幾個(gè)人在這里野餐。我將手伸進(jìn)溪水中,溪水冰涼冰涼的。這條小溪原來是雪峰融化的水形成的。

  祁連山山脈連綿起伏,在蔥翠的山巒中,隱藏著幾座潔白的雪峰,雪峰融化的冰水,養(yǎng)育著祁連山下的草地。啊!祁連山谷真是太美麗了。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  我的家住在深圳市少兒圖書館的東南面,紅嶺中路七支隊(duì)機(jī)關(guān)大院里。

  走進(jìn)門,經(jīng)過短短的通道,左邊東南面是客廳?蛷d東墻是電視,電視機(jī)的對(duì)面是沙發(fā),是用紅木做的,上面雕刻著幾朵牡丹花和幾朵不知名的花,媽媽說雖然買的那時(shí)很貴,但能體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)的美。為家的擺設(shè)增添藝術(shù)氣氛,就是貴有所得!

  從客廳的窗戶向外望去,可以看到幾棵參天大樹,綠樹成蔭,夏天很涼爽。風(fēng)兒常常把清新的樹木空氣帶進(jìn)家里。窗戶前是個(gè)茶幾,放著新鮮的水果。

  廚房在客廳的旁邊。地方不大,可是收拾得很整潔。電磁爐旁邊是電飯鍋,墻壁上有個(gè)柜子,擺著各式的調(diào)味品。每天放學(xué)回家,最誘人的就是從這飄出來的陣陣飯菜香味。

  最必要的介紹的就是我的臥室,這是一個(gè)不大的房間,在客廳的西北面。一進(jìn)去,右邊是床、床頭是衣柜、書柜和我的寫字臺(tái)并排對(duì)著床。從站在門口的.角度觀察,正好可以看到全部的東西,每一個(gè)位置的東西都排列的井井有條,讓人看了感覺主人是個(gè)很有條理的人。這是我睡覺、看書、寫作業(yè)的地方。是我舒服的小天地。

  這就是家,雖然小,但我很喜歡它,因?yàn)檫@是我的家,我溫馨幸福的家。

六年級(jí)年的作文300字 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您就那花園,我們,就是一朵朵花兒。

  老師,還記得一年級(jí)的時(shí)候,你微笑著,用那慈祥的目光和溫柔的笑臉歡迎著我們一棵棵小小筍芽?jī)旱牡絹怼?/p>

  當(dāng)您看到我們的成長(zhǎng),進(jìn)步時(shí),你不斷的鼓勵(lì)。那次,我把練字的內(nèi)容交給您時(shí),您說,字這樣練下去會(huì)越來越好。我聽了心里暗想,我一定堅(jiān)持練習(xí)寫字,好好練,一定不辜負(fù)你的期望。讓您放心。讓爸媽放心。

  老師,我們不完成作業(yè)時(shí),你慈祥,和藹可親的對(duì)我們輕輕地說:“再重做一次吧。有時(shí)候,我們非常不聽話時(shí),你才偶爾對(duì)我們發(fā)一次脾氣。

  老師,每次一下課,您都給我們修改日記,批改日記,看讀書筆記,選出最好的'作業(yè)來。連喝口水都來不及,廁所也不能上,你為了我們真是辛苦了。

  您講安全,講了又講,講了又講,生怕我們除了安全問題。您時(shí)刻把我們的安全放在第一位。

  老師,您辛苦了。

  王興岳祝老師身體健康,萬事如意。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  地球上的人真是很多很多,人人都有一雙手,大家都覺得自己的手很好,很喜歡自己的手?墒俏矣X得,媽媽的手更好,她的手雖然不是那么柔軟、細(xì)膩,但是我喜歡。這是因?yàn)椋乙粣垡粙寢,一愛一她是那么勤勞,一愛一她的那么慈祥?/p>

  又一次,我去山上,看大人們收麥子。田野里,麥子黃澄澄的',滿地泛著金光。爺爺、爸爸、媽媽揮舞著鐮刀,緊張而有節(jié)奏,麥子在身后向列隊(duì)的士兵整整齊齊,這時(shí)候,我看見媽媽的手都磨破了。我在田埂上坐下來,就對(duì)媽媽說:“媽媽,你慢點(diǎn),你看你的手都破了”,媽媽說:“沒事,好著呢!”我傷心得要哭了,然而媽媽對(duì)我說,你快回去吧,沒你的事!

  我回去了,在家里做作業(yè),可是總想起媽媽受傷的手,我就寫不下去了。

  媽媽的手很大,也很粗糙,但是這雙手,是我見到的手中最漂亮好看的手。

  我喜歡媽媽的手,我說不出來是什么原因,反正就是喜歡這雙手。

  媽媽的手,是我的驕傲,我很滿意媽媽有這樣一雙手,這雙手我很熟悉,使我閉上眼睛也能說出他的樣子來,我更加喜歡媽媽的手。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  每個(gè)人,都會(huì)有自己心愛的寵物,有好的,有差的,有美麗的,有丑陋的',而我心愛的小寵物就是——小蝌蚪!我家旁邊有一個(gè)小池塘,春天的時(shí)候里面會(huì)有許多小蝌蚪!每天,我放學(xué)回家,都會(huì)去那個(gè)小池塘捉蝌蚪,一動(dòng)水,就有幾百只小蝌蚪東奔西走,難以捉到一只。每天經(jīng)過小池塘,我都會(huì)去捉幾只。我就這樣捉夠了一小桶,而且全是大的喲。

  我的蝌蚪愛吃青菜、飯……聽說蝌蚪是青蛙的小時(shí)候哦!我便對(duì)小蝌蚪更加感興趣,它愛在臟水中生活,每次給它換水時(shí),都會(huì)變得無精打采,等水臟了,又變得活潑機(jī)靈。有一次,我給它們換水,它們又變得無精打采,然后,接二連三的死去。我心里很難受。不知道它們是怎么了?然后我就去問媽媽,媽媽說:‘它們喜歡自由自在的生活!’我沉默了一會(huì)就把小蝌蚪們放回了池塘!

  看到它們?cè)诔靥晾镉蝸碛稳ィ曳浅8吲d!我夏天的時(shí)候路過池塘他們?cè)陂_心的叫,不知道它們是不是在和我打招呼!

六年級(jí)年的作文300字 篇8

  剛上五年級(jí),就聽說要有新老師來叫我們,我懷著好奇,焦急的心情等到第一節(jié)上課,我便見到了她的:廬山真面目:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,烏黑的.眉毛,還知道他姓楊。

  于是,我便想會(huì)會(huì)這個(gè)老師。

  第一節(jié)課上,我就表現(xiàn)得很聽話,老師提問時(shí),我就積極回答問題。給老師留下了一個(gè)好印象。

  楊老師很幽默,講課時(shí),時(shí)不時(shí)就說出個(gè)笑話來,來逗我們笑,就像那一次,老師正講著課,突然就聽到一陣唧唧的叫聲。老師聽到了,便說:誰家的小老鼠在啃桌子呢?這句話引起來全班同學(xué)的哄堂大笑。因此,我們的課堂上是十分生動(dòng)的。

  楊老師還很和藹。

  有次,我們班的同學(xué)打架了,楊老師知道,便讓他倆去辦公室,一個(gè)個(gè)的教導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,握手言和。還有一次有個(gè)同學(xué)沒寫家庭作業(yè),被老師知道了,楊老師不但沒有批評(píng)他,并且還沒有讓他補(bǔ)寫。

  這就是我們的新老師。

六年級(jí)年的作文300字 篇9

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)了。

  還記得剛到小學(xué)的時(shí)候那一天,我興高采烈地來到學(xué)校,背著新書包,來到一年一班。我坐在自己的位置上,東瞧西望,一個(gè)個(gè)陌生的面孔展現(xiàn)在我眼前,這就是小學(xué)!上學(xué)之前,我不知道做了多少個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見我坐在學(xué)校的課桌上,聽著老師講課,看著老師寫字……如今,我終于來到這里了。

  時(shí)間過得真的很快,六年了,往日發(fā)生的一幕幕像電影回放似的在我腦海里閃爍著,再也回不過去了。同學(xué)、老師們之間的.情誼,也即將結(jié)束。小時(shí)候,很想快點(diǎn)長(zhǎng)大,當(dāng)上高年級(jí)的大哥哥大姐姐;可當(dāng)我真的成為六年級(jí)同學(xué)的時(shí)候,卻很想很想回到過去,好好珍惜那份單純的友誼。我不會(huì)再因?yàn)榕笥训逆覒蚨鷼,不?huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎屯瑢W(xué)吵架,不會(huì)再和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)……因?yàn)闀r(shí)間真的很不留情,它不會(huì)放過你的一分一秒。過去了就是過去了,再也沒有了。

  好好珍惜,好好珍惜我們現(xiàn)在的友情。不久后,我們即將分離,就再也沒有這么純真的情誼了,再也沒有了。珍惜,珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊环忠幻,直到畢業(yè)。

六年級(jí)年的作文300字 篇10

  媽媽曾告訴我,在外婆家對(duì)面的山頂上,有一棵大柿子樹,樹上結(jié)滿了大紅柿子……于是,爸爸帶我去摘柿子,那天,我們一大清早就出發(fā)了。我和爸爸走在崎嶇的山路上,順著一條山溝左拐右拐地往上爬。

  沿著山溝走上去就是一條盤山路,蜿蜒曲折的山路兩旁,長(zhǎng)滿了奇花異草。我只顧欣賞美景,一不留神,被一根樹藤絆住,摔了一跤,手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣,拍了拍手上的土,咬緊牙跟著爸爸一步一步地往上走。

  我們終于攀上了山頂,找到了那棵柿子樹?墒,樹上只有幾個(gè)又小又青的柿子,根本沒有媽媽說的什么大紅柿子。爸爸見狀,一手指向遠(yuǎn)方,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“佳佳,不要后悔,雖然你沒有得到你夢(mèng)寐以求的大紅柿子,但是你看——”順著爸爸手指的.方向,我放眼望去:只見一望無際的杭嘉湖平原盡收眼底:京杭大運(yùn)河像一條銀帶飄落在天地之間:塊塊農(nóng)田,像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿著希望!

  望著山下如詩如畫的景色,我愉快的心情一下子就涌了上來。

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