五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-06-22 03:07:23 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個(gè)地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個(gè)世界得意的、豪放的盡情釋放這個(gè)節(jié)日的濃重氣氛！煙花此起彼伏，似乎已經(jīng)按捺很久，集聚在這個(gè)喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個(gè)個(gè)瞬間！讓人們駐足觀望、拍手稱贊、流連忘返、其樂融融！

　　傍晚的街道和廣場上，也早已聚集了熱鬧的人群，買個(gè)孔明燈，許下新年的夢想，在期待中觀看明燈升天，放飛新年的希望，不一會(huì)兒，天空中便飄蕩著無數(shù)的燈火，近的似飛蝶，遠(yuǎn)的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙著挑選各式花燈，音樂四處響起，仿佛置身于花燈的海洋、音樂的'殿堂。

　　萬家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆里，天空也抒懷�？�，月亮逐漸從云層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地；天空中漸飛漸遠(yuǎn)似抵瑤池的明火也格外扎眼，它承載著無盡的期望和夢想飛向遠(yuǎn)方；華燈明亮，賣力的照亮這不眠的山城；頑皮的孩童提著心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找著他們自己的童趣，留下一路快樂的音符；出游的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。

　　小作者通過描寫元宵節(jié)傍晚街道和廣場的熱鬧情景，表達(dá)出對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與贊美之情。就文章整體而言，小作者善用修辭，例如將天空中的燈火比作飛碟與星星，使文章語言富有文采。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　這天下午，陽光燦爛，作為小記者的我在校門口“逮”住了校長，因?yàn)樵龠^短短20多天，我們即將小學(xué)畢業(yè)，，校長在百忙之中抽空接受了我的采訪。

　　校長帶我坐到了石椅上，這是我第一次近距離接觸校長，校長親切的笑臉使我放松下來。孫校長鼓勵(lì)我們要用自己的智慧，自己手中的筆，報(bào)道、歌頌身邊的好人好事，宣傳正能量。

　　我首先提問：“校長您好，請(qǐng)問在您心目中，您喜歡怎樣的學(xué)生?是乖、聽話的學(xué)生，還是聰明有主見的?”孫校長想了一下，說：“乖、聽話固然是好的，但我更欣賞有主見的學(xué)生。一個(gè)人的主見、個(gè)性是非常重要的，這能帶給學(xué)生思維創(chuàng)新的動(dòng)力，能讓學(xué)生們活潑起來。如果說每個(gè)學(xué)生都是乖乖的，很聽話，那我們的校園肯定會(huì)變得很死板�！�

　　我順著思路問：“您剛才說學(xué)生要活潑，我覺得運(yùn)動(dòng)也是活潑的一個(gè)表現(xiàn),但有一些家長并不注重孩子平時(shí)的鍛煉，造成了許多同學(xué)的體質(zhì)不是很好。您會(huì)怎么解決這個(gè)問題呢?”校長聽了，微微一笑，說：“這個(gè)體育鍛煉呢，是非常必要的。有一些學(xué)生他因?yàn)樽x書，而沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)。我覺得要解決這個(gè)問題，一個(gè)是要合理地安排時(shí)間。你讀完書了，肯定可以到小區(qū)里走一走，慢跑一下。以前有一句話叫‘身體是革命的本錢�！\(yùn)動(dòng)不僅讓我們身心放松，還可以讓我們更加健康。比如我，早上都會(huì)早起晨練，跳繩、跑跑步，做俯臥撐啊，這些都是很方便的鍛煉方法。只有擁有了健康的身體，我們才能做別的。”

　　針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和差學(xué)生作業(yè)量問題，孫校長語重心長地說：“這就是‘因材施教’的問題了。我提倡可以分開布置作業(yè)。那些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)，老師可以布置比較多而簡單的練習(xí)，讓他們把基礎(chǔ)練扎實(shí);對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，則可以布置比較少而難的題目，這樣不僅可以讓他們不感到枯燥，還會(huì)覺得很有挑戰(zhàn)性，對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣了。這樣一來，既節(jié)省時(shí)間，又讓學(xué)生有時(shí)間去鍛煉、看課外書，比較合適�！币灰娫掝}引到了課外時(shí)間的運(yùn)用部分，我馬上問：“有一些學(xué)生的家長認(rèn)為課內(nèi)知識(shí)很重要，便不允許孩子看課外書，一直讓孩子讀課內(nèi)的`。您覺得這樣做合適嗎?”校長馬上果斷地回答：“不合適。因?yàn)槎嚅喿x課外書有助于增長見識(shí)，拓寬知識(shí)面，不讓讀課外書，是非常不明智的�！�

　　“那么應(yīng)該如何解決這個(gè)問題呢?”校長告訴我們：“碰到這樣的情況，學(xué)生應(yīng)該馬上與家長溝通，可以對(duì)家長說，課內(nèi)的知識(shí)復(fù)習(xí)好了，剩下的時(shí)間自然是可以看課外書。那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，1個(gè)小時(shí)，時(shí)間分配課內(nèi)40-50分鐘，然后看10-20分鐘課外書;那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，分配比例就可相反。”貼心的校長還說，他覺得是可以適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲的，比如在周末，學(xué)習(xí)完了，可以玩?zhèn)€一小時(shí)放松一下，娛樂一下，勞逸結(jié)合。

　　睿智儒雅的校長還透露，他喜歡看足球賽，有時(shí)候凌晨3點(diǎn)的球賽他也會(huì)看，真是鐵桿球迷啊!最近的歐冠他可是都有觀看。哈!體育也是我的最愛，我興奮地和校長聊起了他最喜歡的球隊(duì)：西班牙巴塞羅那隊(duì)(“巴薩”隊(duì))，孫校長說，他喜歡巴薩的原因，不僅僅是因?yàn)橛性S多著名球星，比如梅西，更重要的是他覺得巴薩隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神很好，配合的腳技很出色，整個(gè)隊(duì)仿佛一體般。團(tuán)結(jié)力量大，雖然最后奪冠的是皇馬，但他更喜歡巴薩。

　　時(shí)間總是飛逝，上課鈴響了，我戀戀不舍的告別校長。

　　聽了校長的一番話，我心想：校長管理我們整個(gè)學(xué)校多么不容易呀!既要抓學(xué)習(xí),又要關(guān)注學(xué)生的身心健康。孫校長的話也讓我懂得：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功，還有團(tuán)隊(duì)精神也非常重要噢!和孫校長的對(duì)話，我感受到了校長的期望，校長的諄諄教誨，校長的以身作則，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，作為蓮花小學(xué)的一份子，我感到很榮幸。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　漫步在這個(gè)鋼筋混凝土制造的森林里，"自由"只能是一種渴望。生活過得如此井然有序，未來也早已有人替我安排好。偏偏我就是來自"異次元"，身體里流淌著自由的血液，身邊的不安分子，蠢蠢欲動(dòng)。。。。。。

　　我們向往著同樣的目標(biāo)，想要追逐夕陽。為何？我們又要向反方向進(jìn)步，又要為了別人的目標(biāo)而努力？奮斗過，努力過，只為了爭取那一點(diǎn)點(diǎn)屬于我的自由。

　　想要流浪，到每一個(gè)天涯海角，尋找，只屬于我自己的`，一個(gè)能夠自由翱翔的天空。

　　那些曾經(jīng)美麗的花兒，昨日芳華一過，凋零于風(fēng)中，光禿禿的枝頭，何日才能擁有新的期盼，新的點(diǎn)綴，新的輝煌？從脫離泥土的那一刻起，它開始學(xué)習(xí)如何在瓶中仰望天空，仰望星云。它曾經(jīng)看者夕陽逝去，又看過朝陽重生，在感嘆世界變化之際，它也在遐想，如果有一天，能夠離開這個(gè)只能看到一部分天的世界，能夠重獲自由�？墒�，被奪走自由的又豈止是它啊！

　　為什么要約束我的自由？

　　我真的很想要自由自在地行走。何時(shí)才能自由？！為何一定要找著別人的思想去做？！為何我又不可以好好地生活？！

　　一切都會(huì)改變的，只是現(xiàn)在還不是時(shí)候。其實(shí)我也好想逃走。

　　生命就像蜘蛛網(wǎng)，我邊是那蜘蛛，編織了一個(gè)自以為快樂的夢，其實(shí)，不過是在出演一場，沒有意義的謊言劇。

　　只不過是一場夢，只是到了該醒的時(shí)候。

　　我那望不可及的自由，最終還是灰飛湮滅了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　那是我五歲那年的正月十五元宵節(jié)夜晚，我吃完晚飯，隨著煙花升天的亮光，走出院子，來到門外，看著美麗的煙花在空中綻放，不經(jīng)意間，我看見幾個(gè)伙伴提著燈籠來找我，她們走近了，你一點(diǎn)紅也近了，她們邀請(qǐng)我去玩，我不想去，她們拉起我的手，我甩開了她們的手。

　　我強(qiáng)忍淚水，跑回了屋里，父親看見了，過來問我怎么回事，終于，我忍不住了，哇的一聲哭了起來，父親跑出屋里，緊接著跑出院子，看到遠(yuǎn)處那一點(diǎn)紅明白了，那時(shí)我家也不富裕，父親無奈的回到房間，我也哭累了趴在床上睡覺了。

　　半夜，我被沙沙的聲音驚醒了，我鉆出被窩，看見父親正在打磨一塊冰，他打磨一會(huì)就得把手放在脖子上暖一會(huì)兒，我說：“爸爸，你在干嘛呢？” 爸爸說：“我在打磨冰呢，打磨好了啊，給小妞做一個(gè)世界上獨(dú)一無二的冰燈。”“爸爸，你冷不冷，來這里暖和一會(huì)吧。”說著，我掀起了蓋在身上的被子，父親連忙過來給我蓋好被子，爸爸說他不冷，萬一我凍壞了就不好了，可是，在爸爸給我蓋被子時(shí)我分明感覺到他的手真涼啊。

　　第二天晚上，我提著爸爸為我做的獨(dú)一無二的冰燈，和小朋友們高興的玩了起來，她們都很羨慕我，都問我我的冰燈是在哪里買的，這是我就會(huì)驕傲地說：“你們羨慕吧，告訴你們我的冰燈是世界上獨(dú)一無二的，是爸爸親手為我做的'�！�

　　雖然冰燈到回來已經(jīng)化成了一灘水，可這盞冰燈卻留在了我的心中，成為了我心中最美好的一件事，成為了我心中最難忘的一件事。

　　雖然這件事已經(jīng)過去六年了可是就算你現(xiàn)在提起我也記憶猶新，為什么？因?yàn)檫@是我最生命中難忘的一件事。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜。早晨，我推開窗戶，天空中還在飄著小雪花。一眼望去，啊，一片白茫茫的世界！美麗的雪花把馬路、房屋、樹木都打扮得銀裝素裹，美麗極了！

　　我歡欣雀躍地對(duì)爸爸說：“爸爸，我想去玩雪�！卑职终f：“好啊，我?guī)愕侥銒寢尮ぷ鞯牡胤饺ネ姘�！”我心想：可以和媽媽一起玩雪，真是太好了�?/p>

　　媽媽是一個(gè)物業(yè)公司的負(fù)責(zé)人，很早就出門上班了。我們來到媽媽工作的小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見鐵鍬與地面摩擦的聲音，很刺耳，原來是一群人在小區(qū)的'馬路上鏟雪、掃雪。我快速地奔向媽媽的辦公室，可是媽媽不在。奇怪了，媽媽去哪了？在鏟雪的人群里，我看見了一個(gè)熟悉的背影，她正彎著腰，很吃力地一鍬一鍬地鏟著雪，口中不停地呼著白氣。那就是我的媽媽！小巧玲瓏的她，在我的記憶中從來就沒有干過體力活，現(xiàn)在，她一定累極了。我有點(diǎn)心疼了，可她一點(diǎn)也沒有休息的意思，還在不停地干著。我趕緊沖上去，大聲喊著：“媽媽，你為什么要掃雪呀？你又不是環(huán)衛(wèi)工呀！”“為了方便居民出行。光靠環(huán)衛(wèi)工人根本就來不及，這雪要是凍上了就麻煩了……” 媽媽喘著氣，似乎越干越賣力了。

　　不光是媽媽，再看看其他掃雪的人們：一位保安爺爺索性脫了棉襖，越干越起勁了；一位環(huán)衛(wèi)工奶奶，手上長了凍瘡還滲著血，可她毫不在意，一個(gè)勁地鏟雪除冰。

　　突然間，我不想玩雪了，也不想堆雪人了……鐵鍬與地面摩擦聲變得那么和諧、動(dòng)聽。我趕緊拿起小掃把，默默地跟在媽媽后面，掃著他們遺漏的小小積雪。

　　不一會(huì)兒，一條“安全通道”被打開了，大家都露出了滿意的笑容。在這寒冷的雪天里，我欣賞到了最美的雪景———媽媽和她的“隊(duì)友”們就是雪天里最美麗的一道風(fēng)景線！