小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-20 19:46:00 二年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)二年級(jí)作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)二年級(jí)作文集合10篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，更喜歡瓜果、稻子成熟的秋天。

　　秋天是一個(gè)豐收的.季節(jié)，田地里到處是豐收的果實(shí)。農(nóng)民伯伯忙著在田地里收割，舅舅家果園的蘋果樹又高又大，掛滿了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果，就像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。遍地都是又圓又大的西瓜，舅舅要把蘋果、西瓜拉到城里去買錢，我和姐姐就幫忙摘西瓜。一進(jìn)西瓜地，哇！遍地都是瓜，數(shù)都數(shù)不清，我和姐姐比賽摘西瓜，我們一顆一顆地往車?yán)镅b，我也不知道我摘了多少顆，累得我滿頭大汗，直到晚上我們才裝滿一卡車�？粗覀兦趧诘脕�(lái)的果實(shí)被汽車一車一車的拉走，人們臉上都露出笑容。

　　這就是碩果累累豐收的秋天。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　下午上學(xué)，一走進(jìn)教室，就看見老師的講臺(tái)旁邊放著一個(gè)大大的圓圓的蛋糕，同學(xué)們都在交頭接耳：“今天是誰(shuí)的生日呢？”

　　好不容易熬到放學(xué)，謎底終于揭曉。王老師說(shuō)：“今天是趙俊琪的生日，我們給他過(guò)個(gè)簡(jiǎn)單的生日吧。”王老師話音一落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，接著《祝你生日快樂(lè)》的音樂(lè)響起。在對(duì)小壽星進(jìn)行了真誠(chéng)的祝福之后，王老師開始給大家分發(fā)蛋糕。

　　我們排著隊(duì)等老師分蛋糕，蛋糕撲鼻的香味一陣陣傳來(lái)，勾起我強(qiáng)大的`食欲，我排在最后面，饞涎欲滴，眼睛直勾勾地盯著蛋糕。眼睜睜看著蛋糕越分越小，越分越小，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　終于輪到我了，老師給我分了一塊蛋糕，我像豬八戒吃人參果似的，一下子全部放進(jìn)嘴里，結(jié)果奶油糊得我滿臉都是。同學(xué)們見了，都哈哈大笑起來(lái)……

　　趙俊琪我想對(duì)你說(shuō)：“蛋糕太好吃了，祝你生日快樂(lè)！”

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　一天下午，我去游泳館去游泳，可是，一下水就感覺(jué)被游泳圈束搏住了，怎么游都不方便。于是，我決定向爸爸這個(gè)游泳高手討教討教。

　　爸爸叫我抿住呼吸，把頭伸進(jìn)水里。我一聽，心想：會(huì)不會(huì)淹死��？要是有三長(zhǎng)兩短就……爸爸還沒(méi)等我想完，直接把我的頭按了下去，我突然發(fā)現(xiàn)憋著氣在水下是不會(huì)受到影響的。還挺舒服呢！

　　我好不容易把憋氣學(xué)會(huì)了，爸爸又要教我學(xué)蹬腳。我把腳放到水里，拼命地劃呀劃呀，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就累得干脆不劃了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重長(zhǎng)心的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)做任何事情也好，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！”我心想：也對(duì)啊。于是，爸爸把我的身子放平在水面上，讓我手伸直，腳慢慢地蹬，快到目的地了，我就加快速度，奮力沖了過(guò)去。

　　蹬腳學(xué)會(huì)了，換氣就容易多了，在水里快憋不住的時(shí)候，直接讓左右手逆時(shí)針和順時(shí)針?lè)较騺?lái)個(gè)360度的'大轉(zhuǎn)彎，再把頭伸出來(lái)，深吸一口氣，再潛到水下。

　　直到現(xiàn)在，我還是忘不了爸爸的那句話：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我的自動(dòng)鉛筆是朋友送給我的，它代表我和朋友的友誼，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。下面，我就向你介紹一下我的自動(dòng)鉛筆。

　　它穿著一件粉紅色的衣服，最頂端坐著粉紅色的小兔子，兔子的.耳朵扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)顯得精神抖擻，水汪汪的大眼睛笑得瞇成了一條縫，不知道在想什么開心事。

　　我的自動(dòng)鉛筆不僅漂亮，還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。

　　記得有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時(shí)，自動(dòng)鉛筆好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你寫錯(cuò)了一個(gè)字。”我立馬仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)并改正了過(guò)來(lái)。

　　還有一次，我一心二用。一邊寫作業(yè)，一邊玩兒，自動(dòng)鉛筆連忙對(duì)我說(shuō)：“小主人，趕快寫作業(yè)，不然明天你就要受罰了�！蔽衣犃�，奮筆疾書，紙上不時(shí)傳來(lái)“沙沙沙”的聲音。作業(yè)終于做完了。

　　我愛我的自動(dòng)鉛筆！

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　我有兩只可愛的小烏龜，調(diào)皮的那只就皮皮，文靜的那只叫文文。

　　兩只烏龜大小差不多，都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲，文文身上有十三塊龜甲。它們的小眼睛烏黑發(fā)亮，耳朵是紅色的'，有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭，它們就會(huì)風(fēng)馳電掣地縮起來(lái)，像一塊硬梆梆的石頭，而且它們還是活化石哦！

　　皮皮像個(gè)頑皮的小男孩，老是欺負(fù)文文，他總是爬到文文背上看風(fēng)景。文文會(huì)生氣地抖來(lái)抖去，皮皮一不小心就會(huì)“咕嘟”一聲掉下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。

　　皮皮和文文每天吃五粒高級(jí)龜糧，每天要換水一次，因?yàn)樗鼈儛鄹蓛�。偶爾也要曬曬太�?yáng)，因?yàn)檫@樣烏龜殼會(huì)更堅(jiān)韌更絢麗，烏龜?shù)娘埩繒?huì)更大，還能預(yù)防生病。

　　有時(shí)候，皮皮和文文成了我開心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子，一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去，我把皮皮一拿出魚缸，它就喜歡爬進(jìn)去，因?yàn)槲以诜孔永锩婕恿她敿Z。

　　在夜深人靜的時(shí)候，我起來(lái)小便，就會(huì)聽到魚缸沙沙作響的聲音，那是文文在石縫里找食物呢！

　　這就是我的小寵物——皮皮和文文。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　寒假的一天早晨，我剛睜開眼就發(fā)現(xiàn)淘氣的弟弟大江站在我床前，瞪著一雙黑溜溜的大眼睛望著我，把我嚇了個(gè)半死�！澳恪隳�，怎么進(jìn)來(lái)的？”我的聲音有些發(fā)顫�！翱禳c(diǎn)吧，馬上還要去做餅干呢!”弟弟不耐煩的揮了揮手。一聽到餅干兩個(gè)字，我口水都忍不住地要流出來(lái)了。

　　到了自制蛋糕店，阿姨讓我們先穿上圍裙去洗手,我瞟了一眼弟弟，圍裙套在他矮墩墩的個(gè)子上，一直拖到了地上，他那兩個(gè)小豬蹄忙不過(guò)來(lái)腳上的步伐，老是要跌倒,看到他這副經(jīng)典老大媽的裝扮，我笑得肚子都疼。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，阿姨拿來(lái)一大塊黃油面團(tuán)，讓我們先分成小塊進(jìn)行揉搓。由于天氣的問(wèn)題，黃油凍住了，很硬，需要用力的揉搓。這時(shí)候，大江的蠻勁就派上了用場(chǎng)，我干脆把手里的黃油團(tuán)全部交給他，省得他有勁沒(méi)地使。揉軟后的面團(tuán)把它壓扁，再用搟面杖搟平，不過(guò)不能搟得太厚也不能太薄，不然在烘烤時(shí)會(huì)影響到餅干的味道，導(dǎo)致與“美味”差之交臂。接著需要在五花八門的模具里挑選一種自己喜歡的`，壓下去，我試著做了一個(gè)小馬，來(lái)迎接新年。在壓的時(shí)候一定要壓到底，松開，最后小心翼翼的讓面皮和模具分離，放入錫紙盤上，一個(gè)栩栩如生的小馬就誕生在了。

　　弟弟大江就慢得多了，一雙黑色的小肥手拿這個(gè)搟面杖死命的壓，餅子被他壓成了幾個(gè)破洞他都沒(méi)發(fā)覺(jué)。然后就隨便拿了一個(gè)茄子模型來(lái)，茄子剛壓下去，他的手輕輕一碰就破了�？磥�(lái)，這廚房的事還得女人來(lái)做啊！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們倆做的餅干已經(jīng)裝了滿滿一個(gè)烤盤。開始進(jìn)烤箱烘烤，一會(huì)，濃濃的香氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)房間里。終于出爐了，貪吃鬼大江迅速拿了幾塊放在嘴里大快朵頤，突然一陣“哎喲”傳來(lái)，原來(lái)是他咬到自己的舌頭了!

　　在陣陣嘻哈聲中，我們結(jié)束了今天的“餅干之旅”。這真是一件有趣的事��！

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　爺爺和奶奶生活在離縣城很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，他們一直不愿隨爸爸到縣城里來(lái)和我們一起生活。他說(shuō)，鄉(xiāng)下的大山才是他真正的家，他們過(guò)不慣車水龍馬的城里生活，一輩子在地里勞作慣了，日出而作，日落而息的日子過(guò)起愜意。

　　我真搞不懂爺爺奶奶，鄉(xiāng)間有什么好？因而我很少回到鄉(xiāng)下爺爺居住的那個(gè)家。

　　前不久，爸爸和我一起去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。爺爺?shù)募揖幼≡陔x公路很遠(yuǎn)的半山腰上，崎嶇的羊腸小道連接著爺爺他們的村子。一路上，我不停地猜想，爺爺?shù)募視?huì)是怎樣的呢？大山里的風(fēng)景會(huì)有城里五彩斑斕的生活美嗎？

　　一路行至爺爺?shù)募�，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別獨(dú)特的景色，滿心的期待頓感失落。無(wú)精打采地走進(jìn)院中，看見爺爺居住的房子竟然是用泥土筑成的瓦房，雖然略顯破舊卻還古樸。夜深了，一家人圍著一堆火取暖，聊天，有說(shuō)有笑，我失落的心也慚慚被家人的熱情烘得暖暖的。

　　第二天，鄉(xiāng)間的表哥表姐約我一起去山里牧羊，姊妹們趕著羊群，你追我趕，玩得“不亦樂(lè)乎”，羊群里那幾只小羊羔，一步三搖地緊跟著羊媽媽，顯得特可愛。到了牧場(chǎng)，我被眼前的景色驚呆了：滿坡的青草碧綠如茵，一群群吃草的羊群好像是深藍(lán)的天空中飄浮著的圣潔的云朵。清清的小溪在草地緩緩淌過(guò)，各種不知名的鳥兒在林間嘰嘰喳喳地鬧著，山坡上，樹林間盛開著各種各樣漂亮的花草，“酸筋草”、“蒲公英”表姐一一教我認(rèn)識(shí)這些我從未見過(guò)的.花草。山風(fēng)吹來(lái)，空氣里彌漫著新鮮泥土混著青草與花香的味兒。

　　夜晚，深藍(lán)的天幕間，高高地懸掛著一彎新月，水光如水一般瀉在這寧?kù)o的山村，時(shí)不時(shí)還聽見一兩聲的狗吠。在這美麗的大山里，呼吸著純凈清新的空氣，聞著幽幽的花香，閉上眼感受著大山的一切，是那么祥和、寧?kù)o……

　　現(xiàn)在，我才明白，大山原來(lái)竟然是這么美。美，在大山里的每一寸土地上流淌。這里沒(méi)有馬路上吵人的喧雜、刺鼻的油煙和擾人的沙塵，這里只有最動(dòng)聽的音樂(lè)，最迷人的景色與清新醉人的氣息。

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　今天，我和陳柏翰一塊去惠州的一間學(xué)校獻(xiàn)愛心——捐贈(zèng)課桌。

　　早上，我們很早起床了，坐了很久的車，才到了大坑學(xué)校。我們進(jìn)去了教室，他們的課桌都很破。我和陳柏翰把帶去的`糖果分派給三四年級(jí)的同學(xué)，我們是瞎派的。后來(lái)我們一起把舊的桌椅搬出來(lái)，再把新的桌椅搬進(jìn)去，搬得滿頭大汗。最后，一群鵝過(guò)來(lái)了，我們把鵝趕進(jìn)了操場(chǎng)上，學(xué)校里的學(xué)生看見了，也一起追，鵝給嚇跑了，跑得比我們還快呢！今天真是既有意義又開心的一天！

小學(xué)二年級(jí)作文篇9

　　我不喜愛夏天的焦熱，我不喜愛秋天的憂郁，我也不喜愛冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。

　　春天來(lái)了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。

　　春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè)指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛；她指揮小魚在水中游來(lái)游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。

　　春天來(lái)了，她多像是一位個(gè)油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開嘴笑的`桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。

　　��！春天是一道美麗的風(fēng)景線，是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂(lè)園，是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)！

　　我愛溫暖的春天！