- 四年級感恩老師作文 推薦度：
- 四年級的老師的作文 推薦度：
- 四年級的老師的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的四年級的老師的作文匯編8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙壍睦蠋煹淖魑�8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的老師的作文 篇1
總是記得，我小學的六年級班主任。
那是個意外。我們的先前班主任請了一年的長假，于是，我們的班主任兼語文老師，變成了她。
她很年輕，脾氣溫和�？�，我們并不接納她，惹她生氣，想想趕走她。誰都可以當我們班主任，唯獨她，不行！
于是，我們各自的計劃開始執(zhí)行。課堂上，再也沒有了安靜和瑯瑯書聲，取代而之的是我們的`嬉笑聲和吵鬧聲。她有時氣極了，拿著木尺驅(qū)趕我們，讓我們回到座位上聽她講課。我們“灰溜溜”地坐回去，可眨眼間，安靜消失。仍與之前一個樣兒。
課上，我們整蠱她；課下，我們更加“瘋狂”。她想找到其他老師談?wù)�，可其它課我們十分認真，只有她的課我們搗亂，就像“逢場作戲”般。
就這樣，我們升入初中，“無留戀”地離開了。
那天，父母在街上碰見她，她沒有絲毫報怨。畢業(yè)考，我得了全年級第一，她充滿喜悅告訴父母，臉上洋溢著笑，那是欣慰。
回到家，母親向我說起這件事情，我的眼眶不禁泛紅，淚水悄然流下......
今天，望著窗外，想到她，我的心里充滿愧疚。老師，您是否還好？
四年級的老師的作文 篇2
我的老師今年三十三歲啦，身材不很高，有著一雙明亮的炯炯有神的大眼睛，她的性格開朗并且很幽默，我們班的同學都很喜歡她。
一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見了走過來，幽默地說：我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人來接一接，我們好換取一點班費啊!同學們聽后樂的前仰后合，李明也破涕為笑不再哭了。
我們的老師不僅幽默，而且還對我們非常關(guān)心。
一次我們班體弱多病的王紅又發(fā)起燒來了。他爸爸媽媽都出差了，老師怕王紅的奶奶年紀大不方便就親自去他家照顧她，先帶她去了醫(yī)院，回家又給王紅倒水看著她把藥喝下去，還關(guān)心的問：好些了嗎?快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會好的快些!王紅感動的.眼睛里噙滿了淚水。直到王紅的燒退了，老師才放心的回家。
這就是我們的老師，一個可親可敬值得我們尊敬的好老師!
四年級的老師的作文 篇3
今天，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，四周的一切都很陌生。我一看日歷，嚇了一跳，日歷上竟然是20xx年。我感到很奇怪。就在這時，一個機器人走了過來，說：“你好！主人，你終于醒了，你出了場事故，現(xiàn)在失憶了。”
我聽了這話，也不想多問了，背起背包就去上學去了，一出門，我大吃一驚。原來的房子是用磚一塊一塊砌成的，而20xx年的房子竟然用的材料全是玻璃。說著，我到了學校。
我一坐下來，上課鈴聲就“叮咚叮咚”地響了起來。可讓我感到奇怪的是：上課了竟然連一個老師都沒有，講臺上也只有一臺筆記本電腦。
在我詫異之時，講臺前的大屏幕亮了，上面還站著一位老師，原來，84年后上課不用老師了，只要拍好視頻上傳到大屏幕就行了。
我想：如果有人不專心怎么辦呢？正在這時，我旁邊就有一個同學偷偷看起課外書來，這時，天花板上的一只機器手降了下來，把那位在偷偷看書的同學的'書拿走了。
我又想：真是太神奇了。那又怎么把作業(yè)交給老師批改呢？
原來只要把作業(yè)放入一臺機器里，就可以了。如果作業(yè)不通過，作業(yè)就會從機器里面退出來，如果通過了，那份作業(yè)就保存在電腦中，下次再發(fā)回同學手中。
未來世界真是有趣啊！我希望那一天早日到來。
四年級的老師的作文 篇4
你的小老師怎么會是小兔子呢？你們一定會問。現(xiàn)在，我們走進文章吧。
我家的小老師小兔子其實是一個學的機器。
她很可愛，全身一片白毛，長耳朵有淺紅色，一對可愛的眼睛似對我說：“主人，快來學習吧！”
在學習上，這只小兔子給了我很大的幫助，幫我練英語，幫我練語文，給我睡前故事，她很像媽媽，精心照顧我，他還給了我一個好道理。
有一天，我?guī)е⊥米尤W校炫耀。一來到教室，同學們就說：“黃舒婷，你帶什么？”“好可愛的兔子，送給我吧！”女生說。這時，我想到了小兔子說的名言：凡事不要炫耀自己，那些貪心的`人只會向你要珍貴的東西。這時，我的心被拉住了，從此，我再也不帶東西炫耀了。
我家的小兔子不僅僅是小兔子，他還是我的“小老師”！
四年級的老師的作文 篇5
新的學期開始了，我們班換了兩個新老師。
新?lián)Q的語文老師叫劉東，他可是育才二小的大作家，筆名是“流云虹東”。他長了一張不大不小的嘴，帶了個正方形的眼鏡，還有一個“小將軍肚”。在陽光喔教我寫作文的江老師告訴我劉東老師愛好文學，愛好書畫和愛好喝酒。他是我們育才二小精葵花文學社的主編，他上屆教的學生中有30名學生當上了精葵花社文學社的社員。他還編寫了四本書，你在網(wǎng)站上查一下“流云虹東”就會出現(xiàn)他寫的文章。劉老師在學習上對我們很嚴格，第一天上學的語文作業(yè)，因為老師沒說清楚格式，所以我們的作業(yè)第二天還要留堂重寫。劉老師還給了我們特權(quán)---可以到精葵花文學社借書，要知道只有精葵花的社員才能去借書。有精葵花文學社的主編來教我們，我們班的作文水平一定會提高的。
新?lián)Q的班主任是教數(shù)學的叫李周全。他長了一張不大不小的嘴，一雙大眼睛，還很苗條，很溫柔，而且從不拖堂和留堂，作業(yè)少。李老師不偏科，原來的老師體育興趣班都讓我們上語文。李老師是湖北人，湖北可是在教育方面全國出名的！李老師規(guī)定如果你選好了自己坐哪兒，那你就只能坐那兒了，只有老師才能調(diào)位，如果你坐的'是值日得小組，那除非老師把你調(diào)到了另一組，否則你要值一個學期的日了。最近，李老師要選班干部，有許多沒當過班干部的同學也有了職位，有些同學還是老職位，我當上了英語小組長。
我非常喜歡我的新老師，希望我們能成為好朋友。
四年級的老師的作文 篇6
長長的頭發(fā)，中等身材，一雙笑瞇瞇的眼睛讓我們感到非常親切，這就是我們的班主任老師景老師，我心目中的好老師。
景老師在課堂上，總是耐心的給我們講解每一個知識點，熱情地對待每一位同學的疑問。她不但給我們講解課本上的知識，而且特意收集相關(guān)的知識拓展我們的視野，從一些小故事中教我們做人的道理。您總是那樣認真地對待我們的每一項作業(yè)，我們的作業(yè)本上總是寫滿了您的各項批語。老師，您總是鼓勵我們參加學校舉行的各種活動，有一次，我們班參加拔河比賽，您竭盡全力地為我們加油，在您的鼓舞下，我們班取得了很好的成績。但是，在那以后的幾天里，您的聲音一直都是沙啞的.。還有一次我和我們班的幾個同學參加學校的節(jié)目，您犧牲休息時間指導我們排練，您對我們每句話的抑揚頓挫、表情動作都做了細致的指導，老師，這樣的事還有很多很多，也許您會說，這些都是您應該做的，但正是這些點點滴滴，給了我們無窮的前進力量，是您的認真、負責和對我們的無私的愛。讓我們收獲了知識，收獲了成長！
老師，您在我的心目中是嚴格的爸爸，又是慈祥的媽媽，您就像高高的航標燈時刻為我們指引著前進的方向。
老師，在您的帶動下，我一定努力學習，奮發(fā)向上，用實際行動來報答您，景老師，我心目中的好老師！
四年級的老師的作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學還在班里說說笑笑。突然有人大喊：“殷老師來了！”教室里頓時鴉雀無聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場。
殷老師是我們的數(shù)學老師，她是我們所有的老師里最嚴厲的一位，但是她的課也非常有趣。
一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學深深咽了下口水。一位同學說：“殷老師，下課了給我們買點兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽了都哈哈大笑，拍手叫好。
這天的下午還有一節(jié)數(shù)學課，可是殷老師就不像上午那么幽默了，因為有同學總是不認真聽講。殷老師繃著臉，面無表情地給我們講解，還不時提醒一句：“都注意聽講！”但是仍有同學似乎沒有聽到老師的提醒，還在那里玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的背一下，那位同學立刻坐直了。
我知道，殷老師上課幽默是為了吸引我們認真聽講，同樣她嚴厲也是為了讓我們學到更多的知識。不論殷老師嚴厲還是幽默，她都是為了讓我們的'人生畫板上增添更多的光彩。
四年級的老師的作文 篇8
這真是一堂有趣而難忘的科學課，因為潘校長給我們做了一個“逆天”的實驗。
科學四上的第三單元學的是“聲音”。我們的.課上著上著，突然有同學提問：“校長，聲音在水里能不能聽清楚呢?”這句話似乎勾起了校長的興趣：“嗯，我也不知道，咱們做個實驗就知道了!”于是他就地取材，隨手搬了一個沒有蓋子的大塑料盒，讓同學接水，然后掏出自己的iPhone手機，放起音樂。
看見校長這樣的舉動，同學們?nèi)滩蛔∪氯缕饋恚骸靶ｉL!那可是iPhone啊!別亂來!”“校長，您是不要手機了嗎?不要了給我呀!”“校長，手機弄壞了我們可賠不起!”“校長……”同學們這樣焦躁，校長卻和顏悅色，一點緊張感都沒有，還擺擺手說沒事。同學們見校長不聽勸告，也就都回到座位上。校長轉(zhuǎn)過身，拿起一些保鮮膜，把手機包裹起來，放入水中�！皣u!”校長一個提醒，全班都安靜了下來�！八懒硕家獝邸币黄察o中還能隱隱約約聽到“信”在手機里飚高音�！巴�!真的有聲音哎”。
校長取出手機，手機還是完好無損�！岸ｂ忊�!叮鈴鈴!”，我們還沒過好癮，下課鈴就響了。
盡管這件事已經(jīng)過去了半年多，我還是記憶猶新。如果十年后，我有幸當上了老師，我一定要像幽默風趣的潘校長那樣，為同學們營造一個充滿樂趣的學習環(huán)境。
【四年級的老師的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）四年級的老師的作文08-18
四年級的老師的作文11-06
[經(jīng)典]四年級的老師的作文10-06
[精選]四年級的老師的作文10-08
【精選】四年級的老師的作文11-22
四年級的老師的作文[精選]10-16
（精選）四年級的老師的作文08-13
四年級的老師的作文【經(jīng)典】01-05
我的老師作文四年級作文07-10
四年級的老師的作文【通用】09-02