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二年級優(yōu)秀作文

時間:2024-09-18 05:16:01 二年級 我要投稿

【精選】二年級優(yōu)秀作文10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】二年級優(yōu)秀作文10篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  我喜歡太陽花,因為太陽花不嬌不雅,是我可以服侍的。

  太陽花開花的樣子很美,閃出三朵小花,一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。咋開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目,在我家旁那寧靜的空地里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。

  這三朵花是信號。號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可阻擋。大朵、小朵、單瓣、復瓣,紅、黃、藍、白、粉,一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉眼間,變成繽紛五彩的錦緞連那些最不愛花的人,也經(jīng)不住美的吸引,一得空暇,就圍在花圃前欣賞起來。

  從前夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一副錦緞,始終保持這鮮艷奪目的色彩,因為太陽花特別喜愛陽光,特別能夠禁受住烈日的考驗。在夏日酷烈的陽光下,牽;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力,富貴的.牡丹也早已失去神采。只有太陽花,陽光起是熾熱,他開得越加熱情,越加茂盛。

  太陽花開花很短促,朝開夕謝,只有一日。因為開花的時間很短,這機會就顯得格外寶貴。太陽花只要一看見陽光就會開放。

  這就是我喜歡的太陽花。它的生命很短促,但它給了人類美好的回憶我喜歡它!

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  很久以前,地球上鬧過一次大旱災,太陽瘋狂的散發(fā)自己的熱力,森林荒蕪了,河流干涸了,地上的花草都快要枯萎了。所有的花都認為自己不行了,相繼枯萎了。但是,有一朵太陽花卻堅信旱災過后的地球能恢復原來的美麗,于是她想方設法把自己的水份保存了起來,所有僅剩的水份都貯藏在土壤下的根里,它還把種子埋得深深的,不讓種子的水份被太陽蒸發(fā)掉,努力地保護著它們。

  就這樣堅持了一年,太陽花終于支持不住了,也慢慢走向生命的盡頭,但她仍堅持著自己的信念,烈日見到她焦黑卷曲的花瓣,早失去了往日的美麗,狂肆地大笑:“放棄吧,別在堅持了,那是枉然!哈哈哈……”“不!”太陽花倔強的'仰著頭,那龜裂的唇蠕動著:“我相信會有再讓我張放的一天!

  真是皇天不負有心人,就在太陽花倒下的那一瞬間,天空中烏云密布,雨滴象黃豆大小似的一顆顆平穩(wěn)地落在了地上。及時雨滋潤了太陽花干澀的唇,此時,深埋地下的種子一下子蘇醒了,“噌噌”地往土外面鉆。不知怎么回事,種子一鉆出來,便開花了,開得滿山遍野都是;▋簜儬幤娑菲G,無比芬芳。漸漸的,一年又一年,這里的花越來越多,形成了一個大花園。這個花園四季如春,鳥語花香,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。每個人經(jīng)過這里都會夸上一句:“啊,太美了!”

  太陽花用自己的生命換來了這個大花園,它那堅韌不拔的意念和毅力,在花園里永生。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  一天, 小文出去散步,看見一只小青蛙不小心掉進了井里。

  怎么救出小青蛙來呢

  小文站在水井旁邊,幫小青蛙想辦法。突然,他眼前一亮,想到一個絕妙的辦法。 他急忙跑回家里,拿了一張撈魚網(wǎng),跑到了那口水井旁邊,正巧小文的.弟弟也來了。

  他的弟弟在旁邊喊:“加油,加油。”小文小心翼翼地把小青蛙慢慢地撈了上來,小青蛙用力地一跳,便跳到了岸上,它對小文“呱呱”的地了幾聲,好像在說:謝謝你。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  她,只有二周歲。走起路來搖搖擺擺的,一雙水汪汪的大眼睛,那兩顆黑眼睛像黑葡萄,沒有絲毫雜色。她就是我的.妹妹——黃思依。

  我的妹妹很可愛。每次從外面回到家,我還沒有進門,她就興奮地“哇啦哇啦”亂叫,當她找不到我時,也會著急得“哇啦哇啦”亂叫。這時,我就一下子從門后竄出來,“咦——”妹妹又會興奮得手舞足蹈,眼里躥出一束火苗,圍著我歪歪斜斜地跑。

  我的妹妹也很小氣。一次在家里,趁我不注意拿了我最愛的本子和鋼筆,用鋼筆在本子上亂涂亂畫。我十分心疼,但又不能直接搶回來。最后,我只好輕聲細語對她說:“依依,把鋼筆給哥哥好不好?”她一聽,緊張地把本子和鋼筆抱在懷里。我哀求地看著她,她手里拿著筆,水汪汪的眼睛盯著我眨巴了幾下,然后極不情愿地給我,還嘟著櫻桃小嘴,那樣子弄得我哭笑不得。

  這就是我可愛的小妹妹。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

  有時候在想生命為何會有悲哀,如果沒有那種悲哀,生命可能會更加精彩,那么有很多人不會帶著這個遺憾離開這個世界,最終在死前會有快樂,有的人在生命消失的時候還沒有來得及和自己的親人道別,讓親人獨自留下傷心與以前的種種快樂的回憶。

  快樂的日子就是生命美好的標志,可人生有幾時快樂過呢?快樂在那一瞬間,可能你來嘴角彎起的弧度連你自己都未發(fā)覺,那時的快樂可能已經(jīng)消失了。人生要面對的又何止這些,快樂沒有了,可以再去尋找,有時候的哀傷卻不能很快消除,當獨自留下你一人面對,你會有孤獨,可你卻并沒有真正的`發(fā)現(xiàn)在你的背后有支持著你的人,她在默默支持你,卻不能給你幫助,她又會是怎樣的心情?也許,她會認為他沒有用,連著點小忙也幫不上,會感到愧疚,可你有何時去發(fā)現(xiàn)過,你有何時理解過。當你真正知道一切的時候,你會真心地敞開心扉去面對所有的一切,那是真的放下了,而有的,就會是來之不易的友誼與快樂的生活,這就是生命的美好!

  生命的中途有數(shù)不清的坎坷,在歷經(jīng)幾次后就想要放棄,你有如何去體會生命的魅力,其實,要自己明白去戰(zhàn)勝往往要比放棄所得到的多。放棄了,就是對以后的生活所放棄,你會在人生的道路上迷茫,迷失自己的道路,那是的你會后悔,會問當時自己為什么要放棄?所以去走下去,走下去才是“柳暗花明又一村”,細細地品味人生快樂,體會成功的滋味。這就是生命的另一種美好!

  人生幾何?快樂幾時?努力多久?在生命的真正成功處,你會更加明白,生命一定要去不斷努力才能創(chuàng)造快樂,那時的你就是站在心靈的最高境界,俯瞰人生!

二年級優(yōu)秀作文 篇6

  最近,我懷著期待的心情,認真的閱讀了《綠野仙蹤》,目光深深地被吸引:小女孩多蘿茜和小狗托托因一場龍卷風來到了奧茲國。她們?yōu)榱嘶丶,于是去翡翠城找奧茲幫忙。一路上,多蘿茜遇見了三位與自己同行的伙伴:渴望得到聰明腦子的稻草人,盼望得到溫曖之心的鐵皮人和希望變得勇敢威猛的膽小獅,就這樣一場不可思議的神奇之旅開始了……

  當我讀到第一節(jié)的時候,覺得多蘿茜從小就失去父母,是多么的不幸呀!那時,我在想:“如果我是一個神醫(yī),我要向哆啦A夢借:“進入故事里的鞋子”把死而復生的'藥給她的父母,這樣她們一家人就可以繼續(xù)幸福地生活在一起。這本書中有很多角色,其中我最喜歡多蘿茜,因為她堅持不懈,一次次陷入險境,但她仍然不放棄,和伙伴們勇往直前;因為她勇敢,為了救托托,奮不顧身地朝獅子的鼻子上狠狠地打一拳;相比之下,欺負弱小的兩個惡女巫就差得遠了。

  《綠野仙蹤》這本書中講述了一個如夢如幻,驚險曲折的故事。我喜歡這本書,不僅因為它情節(jié)精彩,同時因為它包含了許多的道理,如:做任何事情都要一心一意,堅持不懈,不可以虎頭蛇尾;友誼很珍貴,和時間一樣,是金錢買不到的。它贊揚了善良和真誠,指責了虛假和丑惡。在鮑姆寫的這本書中,好詞好語有很多,把人物動物都寫得栩栩如生,把一次次冒險寫得離奇刺激,讓我受益匪淺。給我的暑假生活平添了一番樂趣!

二年級優(yōu)秀作文 篇7

  早晨,小螞蟻和毛毛蟲一起出去玩。小螞蟻找來一把尺子和一個雞蛋殼,他把尺子放在雞蛋殼上,讓毛毛蟲爬上尺子的一頭,自己爬上另一頭。哇,這就是一個好玩的`蹺蹺板。他們你一上,我一下;你一下,我一上,開開心心地玩了起來。這時,小蝴蝶飛來了,拍著翅膀在為他們加油。

  過了一會兒,小螞蟻對毛毛蟲說:“要是和小蝴蝶一樣會飛,該多好!”毛毛蟲說:“這好辦!泵x找來四根繩子和一塊毛巾。他把繩子一頭綁到毛巾上,又把繩子的另一頭掛在雞蛋殼上。這樣,一個熱氣球模型就誕生了。他們乘著熱氣球飛上了天,好不快活。

  下午,天下雨了。小蝴蝶最討厭下雨天,這樣它就飛不高了。小螞蟻:“說不要急,我有辦法!彼训皻し艘粋身,他們躲在了雞蛋殼里,再也會不被淋濕了。

  天黑了,也該睡覺啦。小蛋殼搖身一變,變成一張搖搖床。小螞蟻找來一些樹葉當被子,三個好朋友躺在搖搖床里,進入了夢鄉(xiāng)。

二年級優(yōu)秀作文 篇8

  我覺得這個寒假要過的快樂的話就要把作業(yè)做完,這只是起碼的要求。我覺得這次寒假最快樂的`事是長輩給晚輩發(fā)紅包,可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢!我們拿到這些錢個不能亂花,要存 起來。我就是這樣,上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了姑姑;這一次我把錢給了爺爺奶奶。我是這樣想的:我把這錢存起來約存越多,等到讀的大學時候我就可以自立啦!不用爺爺奶奶的錢啦!

  我到外公外婆家里時首先要拜年。這樣他們才開心,要是他們一開心就會給我們發(fā)紅包。他們還會說:“這孩子真乖!”這樣我開心,他們也開心。我們已經(jīng)是三年級的小學生啦,可不要和那些小 弟弟小妹妹玩,我們已經(jīng)是大姐姐啦!我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時間都在外地,一年才只有幾次回老家的機會。這次我們終于可以回老家啦!我很開心,我們這的變化可真大呀,開了 好多酒;店超市里人山人海,可好玩啦!我最喜歡我的親戚朋友來我家玩,我可以帶他們去玩臺球。逛超市……玩電腦等等。

  我這個寒假到處充滿了快樂。這個寒假我也要快樂!

二年級優(yōu)秀作文 篇9

  今天,媽媽帶我去滑冰,到了滑冰場,我們先租了一個像大輪胎一樣的滑冰工具,滑冰場的叔叔告訴我把這個東西抬到滑冰的'高坡上,從上面坐著滑下來就可以了。旁邊還有許多人在排隊,我想這個游戲一定會很好玩。

  我和媽媽費了很大的力氣才把大輪胎從臺階上面一步一步的抬上去。上面真是熱鬧極了,我看見許多小朋友在媽媽爸爸的陪伴下玩滑冰,等了一會,終于有一個空閑的滑道輪到我了,媽媽很害怕,我是小小男子漢才不害怕呢,我坐在大輪胎上面,緊緊抓住輪胎上面的繩子,腿伸直,身子放平之后媽媽把我輕輕的推下去,我滑出很遠很遠,一直滑出了坡底,媽媽夸我真勇敢,

  滑的非常棒!我又滑了幾次,沒有像第一次那樣緊張,玩了好長時間,我還想滑,可是媽媽說:“該回家了,下次再帶你過來玩吧”。我說:“時間過得怎么這樣快呀”!我只好聽媽媽的話無耐的和她回家了。期待媽媽下一次能快點帶我過來滑冰。

二年級優(yōu)秀作文 篇10

  每次的小記者活動我都非常期待。今天的活動是“蘭臺小令史”。首先,王老師給我們介紹了一下什么是“蘭臺”什么是“令史”,蘭臺就是放檔案的桌子,有差不多一米四高的長方形桌子,而管理檔案、編寫檔案的人就是令史。介紹完這些,問我們最早的檔案館在什么年代?最早的檔案是什么樣子的?我國著名的檔案館在哪里?小朋友們都很踴躍的回答,見識到小朋友們的知識量都很豐富,而我什么都不知道,看來以后要多看各種各樣的課外書,開闊自己的視野。

  最后的環(huán)節(jié),是老師讓我們寫上自己的夢想,可以在這里存放,20年后拿著身份證來查找。我想:過了20年,我都30歲了!我會是什么樣子了?還會記得今天嗎?我邊想邊寫,讓現(xiàn)在的'自己跟20年后的自己對話,寫完后我就小心翼翼地把它裝進信封,寫上自己名字,等待20年后的自己來拆封。

  最后王老師說要帶我們去幾個地方參觀。我非常的高興,急忙排到隊伍里去。我們去看了《來氏家譜》和《古譜》,讓我看到古時候的書籍是這個樣子的,書寫格式跟現(xiàn)代完全不一樣。然后就去查閱大廳啦!我非常的興奮!因為能看到爸爸媽媽的結婚照。看到了結婚照,我忽然覺得,爸爸媽媽那時候結婚似乎比現(xiàn)在還老!現(xiàn)在反而變年輕了!

  !今天的活動太好玩了,既見識得了一些關于檔案的知識,還看到了爸爸媽媽的結婚照!很充實的一下午。

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