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關(guān)于八年級作文集合七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
這可是雨表達(dá)不滿的曲子，這首曲子的演奏員可是大有名，因為這演奏會經(jīng)過長時間的策劃，所以演奏員都是神界的“頂梁柱”。第一位風(fēng)神姐姐；第二位雷神伯伯；第三位閃電阿姨；第四位就是雨他本人，他們號稱“四大天王”。
演奏開始了，先是狂風(fēng)刮起，烏云涌起。讓風(fēng)神姐姐告訴人類，天神要開始演奏了，你們快去找一處地方準(zhǔn)備聽吧！烏云結(jié)合了起來，成為一個厚厚的云層，為“四大天王”的演奏建筑起一個舞臺，讓他們在這舞臺上盡情的發(fā)揮。再是雨絲兒飄落，為演奏會奏起了前奏。接著雨絲兒越來越粗的飄落，響起了聲音“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”地叫個不停。雨的聲音像是要告訴其他的`“三大天王”快快發(fā)揮個人的看家本領(lǐng)。那“三大天王”像是聽懂這雨聲在說什么似的，風(fēng)神姐姐不停地使勁吹，“呼呼，呼呼”，吹得樹枝到處搖晃，吹得窗外的風(fēng)鈴，吹進(jìn)各種的縫隙，發(fā)出不同的聲音，為演奏會增添一絲旋律。雷神伯伯也不甘示弱，不時的雷鳴，聲音時大時小，像在打鼓，咚咚響，為演奏會增多些許節(jié)奏。閃電阿姨在云層結(jié)合的舞臺上一閃一閃的，像在不停地打燈光，讓舞臺更酷一些，為演奏帶來刺激。
八年級作文 篇2
中國有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務(wù)教育法、教師法、財產(chǎn)繼承法等等。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法。
未成年人保護(hù)法是對我們的一個保證，使我們有人撫養(yǎng)。很多父母離婚以后都不對子女進(jìn)行撫養(yǎng)，但通過法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個孩子，父母離婚后都不愿撫養(yǎng)，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養(yǎng)費，于是姑姑將其父母告上了法庭，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑繼續(xù)撫養(yǎng)，父母每月各支付費五百元，通過這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養(yǎng)的權(quán)利的。
除了未成年人保護(hù)以外，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教育法，它同樣給了我們一個保證，使我們能夠安心在教室里讀書。很多父母認(rèn)為孩子上學(xué)沒用，不如在家多干點活兒，幫家里賺些錢。所以許多孩子上了小學(xué)，中學(xué)就不再上了。但現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象可少多了，這正是國為義務(wù)教育法。我身邊就有這樣一個孩子，因為家里窮，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了，而是幫父母在家干活賺錢養(yǎng)家。有關(guān)部門知道了以后，主動幫助了她讓她上學(xué)了，并給了她們家一部分的輔助金，她們?nèi)叶己芨吲d，都說國家的`政策越來越好了，農(nóng)民也過好日子了。
俗話說得好，“國有國法，家有家規(guī)。”“無規(guī)矩不成方圓。”正是因為有了這樣的好法律，才使我們的生命、財產(chǎn)、權(quán)利等一系列問題得到了保障，法律關(guān)系到我們每一個人。正因為有了法律的保護(hù)，廣大人民才放心把錢存在銀行里，正國為有了法律的嚴(yán)懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開法律，我們離不開生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的保護(hù)而變得融洽。
我們鐘愛的法律，我們鐘愛的國家，只因為有了法律的陪伴，我們健康快樂的成長，只因為有了法律的陪伴，我們安心在教室里讀書，從一個嬰兒到現(xiàn)在的少年，法律無時無刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂。
我永遠(yuǎn)愛你——伴我成長的法律！
八年級作文 篇3
溫暖是什么？溫暖可以是凍僵的手掌下的火爐，可以是寒冬里的一杯熱茶，可以是人與人之間的真誠相待。這些溫暖是可以暖在手心，暖入胃中，暖進(jìn)心里的。但它們都來自外界，都需要有所憑借，也都會受這些憑借所限制，就好似一條源遠(yuǎn)流長的河流，會因氣候的限制而出現(xiàn)結(jié)冰期。當(dāng)這些溫暖不再是溫暖我們的源泉時，我們的身邊會只剩下寒冷與孤獨嗎？當(dāng)然不會，因為有一種溫暖它來自于自身。
在寒冬臘月里，在白雪皚皚的雪地上，總會有一抹濃烈的紅。它們是雪地里傲雪凌霜的紅衣舞者——梅花。它們?yōu)楹我炎约旱幕精I(xiàn)給這樣一個季節(jié)？我想這大概是因為它們有著和外表看起來一樣火紅的內(nèi)心。內(nèi)心的火熱是它們不去奢望明媚的春光，使它們不懼怕那刺骨的寒風(fēng)，就在這樣一個沒有陽光的季節(jié)里，散發(fā)內(nèi)心的溫暖來抵御寒風(fēng)。
我們的內(nèi)心也一定是有溫暖存在的，只不過容易被時間所消磨，被迷惘所蒙蔽，被外界的溫暖所代替，從而被人們所遺忘。著名的美國女作家海倫·凱勒，她因為小時候的一場疾病而失去了看見太陽的機會，所以，在她剛失明的那段日子里她并不知道什么是太陽，也不知道什么是溫暖。小時候的凱勒就聰明伶俐對于世間萬物都有著強大的感知能力。自從她失明起，她的'內(nèi)心幾近崩潰，對光的渴望日益加重，她開始變得狂躁不安，越來越愛亂發(fā)脾氣，發(fā)泄應(yīng)該是她唯一能找到安全感的事了吧，用憤怒帶走孤獨。但她漸漸平靜下來，比起追求外界的光亮開始關(guān)注自己內(nèi)心的溫暖，她內(nèi)心的溫暖陪伴她度過了人生中看不見陽光的每一個早晨，她心上那層厚厚的烏云早已被內(nèi)心里的陽光所穿透。當(dāng)我還在讀小學(xué)的時候看過她寫的《假如給我三天光明》，當(dāng)時還是懵懵懂懂的我讀起書來也只是囫圇吞棗不求甚解，現(xiàn)如今再次拿起這本書來讀時才感受到這些文字的溫度，盡管她看不見這個世界，但她能用心去感受世界，同時也用心來溫暖了自己，在不經(jīng)意間她也溫暖了許多其他的人，我就是其中之一。她讓我知道內(nèi)心的溫暖是可以強大到陪伴人們度過一生的。
也許現(xiàn)在你我就可以閉上雙眼，用自己的心去感受自己內(nèi)心的溫度，學(xué)會用自己的心去溫暖自己，這樣，當(dāng)外界的溫暖被人生的風(fēng)所吹散時，我們就不會再感到孤獨與迷茫。
有一種溫暖，它來自自身，就像是風(fēng)和日暖的四月天里，在心上種植的一株向陽花，心朝哪里哪里就有溫暖的陽光。
八年級作文 篇4
那一聲“我愛你”她終究沒曾聽到。
春夏秋冬，四季變更。錯過了今天，等不到明天。夏天，在我入睡前，是她給我講故事，教會我成長。冬天，在我上床前，是她給我捂熱被窩，讓我安穩(wěn)入睡。閉上眼，她的輪廓又漸漸清晰……
她的頭發(fā)摻雜了許多白發(fā)，雙眼咪著，嘴唇上揚。我看見她故作堅強的面容，心揪著�？觳阶叩剿磉�，幫她掖了掖被角。笑著對她說：“奶奶，你這病沒什么，只是小事，過段時間就好了。”她想對我說些什么，可因為戴了吸氧的面具，便什么也沒說，對我點了點頭。我看著她發(fā)白的臉，不忍心再看，于是打開病房門，出去聽大人們談?wù)撃棠痰牟∏�，由于�?dāng)時不懂世事，倒也沒用心聽，只是聽到說要送回老家。我從來沒想過，那天晚上是我和奶奶見的'最后一面。
第二天，奶奶便被救護(hù)車送回了老家，爸媽也回了老家，只有表叔表嬸留在長鋪照顧我。又過了兩天，早上起來，聽到大人在講關(guān)于放炮，壽衣什么的，我的心莫名的緊張起來，大人們也沒有告訴我具體怎么了，于是我也沒有多想，可一個上午后，表叔來學(xué)校接我，跟老師請了假說回老家有事。
當(dāng)我回到老家，看見爸媽都披了白布，心里很奇怪，可當(dāng)我把視線移到堂屋時，那里燈火通明，居然，居然有一口棺材！那黑色的棺材被燭火襯托著，刺痛了我的雙眼，我沒有再過問，撲到媽媽懷里，痛哭起來。那時，我多希望奶奶能從哪里過來，說：“傻孩子，哭什么，奶奶還在這。”可是，奶奶終沒再開口。因為，她確實已經(jīng)離我而去了。
回憶了與奶奶相處的八年，從未對她表達(dá)過什么情感。她那么愛我，而我又從未對她說過一句“我愛你�！彼膼郾憩F(xiàn)在行動，而我對她的呢？連口上都不曾有吧！
奶奶，奶奶，我愛你。當(dāng)我懂得愛時，你卻不能在聽到。這句忽略的話，是否能帶到你所在的天國？這句最重要的話。
八年級作文 篇5
花開、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復(fù)。歷史的長河在靜靜地流淌，那些閃耀在歲月深處的烙印，跳躍如晶瑩的浪花。我時常問我自己：“你的勇氣，你的勇氣去哪了？”
一年一度的運動會開幕在即，可我想要當(dāng)運動會主持人的夢想?yún)s泡湯了，心情十分沮喪，像被霜打了的茄子一樣。一天之中，我的心情一蹶不振。
放學(xué)回家，坐在公交車上，默默地注視著窗外，看著窗外熙熙攘攘的人群以及川流不息的車流。這時，車進(jìn)站了，上來了幾名黑衣男子，他們的眼神鬼鬼祟祟，似乎總是想躲避著什么。我口中嘟囔著：“他們好像是小偷。”可是，我又轉(zhuǎn)念一想：畢竟社會上好人多，不要把人都想得這么壞，說不定他們有什么比較緊急的事情。
隨后，幾名黑衣男子的舉動，確認(rèn)了我對他們的身份的猜測。
他們偷偷地盯著在座乘客手中的包。他們緩緩地走向一名毫不知情的`老人。其中一名男子站在老人身后，手正在慢慢地接近老人的褲兜。這一幕被我十分清晰地看到了。他的手在老人的褲兜中慢慢地摸索著。他將手慢慢地從褲兜中拿了出來，手中拿著一個黑色錢包。我想沖小偷大喊一聲，可不知怎的，我發(fā)不出任何聲音，可能是膽怯。我思考著我喊后可能出現(xiàn)的一切情況。
不知是誰，將窗戶打開，一股寒風(fēng)吹進(jìn)車廂，使人的心墜入萬丈深淵。這股寒風(fēng)吹醒了我，仿佛在質(zhì)問：“勇氣，你的勇氣去哪了？”這時，我不再猶豫了，大喊道：“爺爺，你的包掉了！”老人警惕地摸了一下自己的褲兜，小偷激靈一下子就將兩根伸出的手指縮了回去。車上的乘客一起看向老人，又看向我，又把目光警惕地看向了小偷。我很驕傲，我知道，那小偷此刻正在狠狠地瞪著我，但是我沒有再膽怯。
陽光透過車窗，柔柔地照在了我的身上，臉上和心里都感到暖洋洋的。幸好，在那時，我問了自己：“你的勇氣呢？”強烈的歡呼聲在我心中蕩漾，在久久回蕩。
八年級作文 篇6
“春天是一個充滿希望的季節(jié)，晨曦中我們迎來了充滿希望的一天。請同學(xué)們起立，跟我宣誓……”每天早上，學(xué)校廣播里都傳來振奮人心的宣誓詞。不知不覺中，春，來了。
仔細(xì)看一看，春天不像想象中的那樣美好。下午的課上，班里的同學(xué)都去找周公下棋了，讓他老人家忙不過來。后排幾個自稱“天不怕地不怕”的，甚至看起了閑書，聽著mp3，竟然躲過了老師的眼。上課時，我也十分困倦，幾次想睡覺，好不容易才控制下來。我不禁提出了一個疑問－－這就是自古以來詩人和學(xué)者所贊頌的春天嗎？這就是充滿希望的春天嗎？
于是，我展開了尋覓春的旅行。我一邊騎著自行車，一邊欣賞沿途的`風(fēng)景。空氣中彌漫著淡淡的花香，放眼望去，迎春花、紫荊花在路邊開放。垂柳在春風(fēng)的吹拂下，富有詩意地飄動著。翠綠的小草，碧藍(lán)的天空，潔白的云朵將這幅風(fēng)景畫裝點得更加秀麗，更加豐富多彩。這幅風(fēng)景畫，令我陶醉。旅途結(jié)束，我終于感受到了什么是春。春，如此美麗！
突然，我想到了什么�；氐綄W(xué)校，在課堂上，我不再感到困倦，因為我看到了春天的生機。“一年之計在于春”，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，抓住“春”這個良好的時機！
八年級作文 篇7
教室里響起了如雷鳴般的掌聲，久久在我耳邊徘徊，我永遠(yuǎn)不會忘記，那日的掌聲，指引我邁出走向成功的第一步。
時間總是過得飛快，眨眼工夫，時針與分針便像一把剪刀，“咔擦咔擦”剪去匆忙的歲月。當(dāng)我還沉浸在認(rèn)真地聽講之中時，下課鈴便不合時宜地響起來了，同學(xué)們早已按耐不住心中的焦急，在位子上坐立不安，等待沖出教室的那一刻快些到來。
老師似乎察覺了同學(xué)們的迫不及待，于是匆匆撇下一個作業(yè)：“大家回去查查本節(jié)課文章作者的資料，下節(jié)課檢查�！闭f完，就也匆匆離開了教室，那個小小的課堂作業(yè)，誰會在意呢？只有我，默默記在心里，認(rèn)真查詢了資料，記在課本上。我不知道，第二天的語文課對我來說將會是怎樣的一堂課。
第二天如約而至，課堂氣氛很活躍，我還是如同往常一樣，默默記著筆記。語文課的舞臺不屬于我，我只是充當(dāng)那個舞臺下的觀眾，為一展風(fēng)采的同學(xué)們鼓掌喝彩，我沒有嘗試過去登上那個舞臺，也沒有足夠的勇氣去，只能欣賞他人的才藝。正在大家踴躍發(fā)言時，語文老師忽然問：“昨天的課堂作業(yè)誰來為大家展示一下？”頓時，剛剛?cè)鐦淞职愕男∈忠粋�個倒下，教室里一片寂靜，大家把頭埋得低低的'，忐忑不安的盯著空白的課本。一時間，只聽見電腦“嗡嗡”的運作的聲音，老師站在講臺上，原本微笑的臉僵住了，一股怒氣正在慢慢醞釀，一觸即發(fā)。
我也埋著頭，盯著記著作業(yè)的課本，攥緊了拳頭，我到底要不要舉手？手掌滲出密密的汗珠，那一瞬間，我聽見心臟在使勁跳躍著，仿佛要沖破胸腔。眼看老師就要發(fā)火，我還咬牙做著心理斗爭：舉手吧，一次發(fā)言沒事的！不行！萬一念錯了，大家又要嘲笑我了！怎么辦？我開始坐立不安，手指在拳心不安分的搓動，我……
我咬緊牙關(guān)，豁出去了！于是我堅定地舉起了手，像一棵矮小的小樹苗，雖小，但卻挺立著，老師叫了我，頓時，我感覺自己呼吸停止，心跳加速，我甚至忘記了周圍的同學(xué)、老師，迷迷糊糊地讀著作業(yè)，時間仿佛靜止了，我不知道自己怎么讀完了，但我清晰的記著，我看見老師那充滿鼓勵而又喜悅的雙眼，那是給我的嗎？歐！這一定是一場幸福的夢，等到讀完，教室里竟爆發(fā)出了熱烈的如同雷鳴般的掌聲，也是送給我的如同雷鳴般的掌聲，也是送給我的嗎？我看到老師和同學(xué)們贊賞的目光，使勁的搖搖頭，這不是夢!這是真的！這些都是送給我的�。∥议_心地笑了，這掌聲像是一束電流，給我充滿自信勇敢的力量！
時間流逝，隨著歲月的推移，我遇到了不計其數(shù)的坎坷，但那次掌聲，一次次使我告別內(nèi)向與膽小，大踏步向前邁進(jìn)。
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