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四年級(jí)觀察作文300字

時(shí)間:2024-10-08 13:20:37 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)觀察作文300字錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)觀察作文300字錦集十篇

四年級(jí)觀察作文300字 篇1

  今天,老師讓我拿了一頭大蒜,我想,大蒜的生長(zhǎng)過程一定很奇妙,于是我拿來了一頭大蒜。

  第二天,我拿了一頭大蒜,灌了水,靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課,我又來觀察大蒜了,我發(fā)現(xiàn),我的大蒜長(zhǎng)芽了,可能我放的`水太多了,大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪,一般大蒜都不會(huì)這樣呀,怎么回事。原來它想脫掉這件衣服?墒强ㄗ×,呵呵!

  又過了一周,我又來看大蒜,呀!一周不見長(zhǎng)胡子了,芽長(zhǎng)到8厘米了可謂不看不知道,一看嚇一跳。在看別人的大蒜,有高有矮,真是士別三日,當(dāng)刮目相看呀!

  這幾天,我沒有觀察大蒜。兩周過了,大蒜發(fā)生了巨大的變化:芽已經(jīng)有18厘米高了,根有1厘米長(zhǎng),我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。

  直到今天,芽已經(jīng)有30厘米高了。根有3厘米高!昂殹焙芏。不過,至今還沒有脫掉那身“衣服”。

  我希望我的大蒜能茁壯成長(zhǎng),得以平安終老。

四年級(jí)觀察作文300字 篇2

  九月的一個(gè)星期天,天空萬里無云,秋風(fēng)送爽,炎熱的夏天終于離開了。爸爸帶著我和妹妹去動(dòng)物園。

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一些用石頭雕成的.動(dòng)物。它們一個(gè)個(gè)栩栩如生,活靈活現(xiàn),讓我更期待下面的動(dòng)物了。

  我們沿著右手邊往里走,就來到了鳥語(yǔ)林,一進(jìn)入館內(nèi),就看見了一只只孔雀在悠閑的走著,爸爸還抱著妹妹摸了摸孔雀,我走著走著就和一只我叫不上名字的鳥相遇了,它看了看我,然后就飛走了。我又看見了鸚鵡、大嘴鳥、火烈鳥、犀鳥等等,有幾只小鳥,它們腦袋湊在一起,“嘰嘰喳喳”,好像在討論著中午吃什么一樣,還有只鳥在“吱吱”地叫,好像在說:“看這里!看這里!”

  接著,我們來到了猴山,小猴子們一邊“哦哦”地叫著,一邊在玩耍,有的滑滑梯,有的蕩秋千,還有的玩蹺蹺板。老猴子們都在洞里閉目養(yǎng)神,十分愜意。

  最后,我們來到了食肉動(dòng)物區(qū),老虎在“嗷嗷”叫;獅子在“呼呼”大睡;豹子在練習(xí)奔跑。咦?突然傳來了“嗷嗚——”的聲音,哈!原來是我最喜歡的狼在叫,我馬上跑到聲音傳來的地方,一睹狼的風(fēng)采。

  不知不覺,天色暗了下來,我們依依不舍的離開了,希望我以后還能到這里來!

四年級(jí)觀察作文300字 篇3

  一天下午,我和小伙伴們拿著香噴噴的糖果,蹲在一塊草坪上,我們究竟在做什么呢?原來,我們?cè)凇耙伋龆础蹦兀?/p>

  “來了!來了!”在我們興奮的叫聲中,一只螞蟻爬了過來,它的身子黑黑的,六只小短腿飛快的爬來爬去,頭上兩根又細(xì)又長(zhǎng)的'觸角揮動(dòng)著,身體是由三個(gè)“小圓球”組成的。它和我們的糖果比起來,簡(jiǎn)直是跟小貓?jiān)诖罄匣⑸磉呉粯游⒉蛔愕馈K路鹨仓雷约号c“誘餌”的天壤之別,就飛快的爬開了。

  我在等那只螞蟻“凱旋而歸”,然而,等了好久,還是沒有看見那只螞蟻的蹤影。我從原先的興奮不已到心灰意冷,正當(dāng)我準(zhǔn)備要離開時(shí),一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過來,我頓時(shí)喜出望外。只見它們時(shí)而摸摸糖果,時(shí)而爬到糖果上,時(shí)而碰碰觸角,好像在說“兄弟們,加油啊!一起把這‘戰(zhàn)利品’搬回老巢去!”我心里想:“難道它們搬得動(dòng)對(duì)他們來說像大象一樣的大糖果嗎?”然而,就在這時(shí),“螞蟻軍團(tuán)”不但“包圍”了糖果,而且還推著糖果一步一步地慢慢前進(jìn)著。“團(tuán)結(jié)的力量真大呀!”我情不自禁地感嘆道。

  只要我們有螞蟻般的合作精神,我們就能戰(zhàn)勝任何困難。

四年級(jí)觀察作文300字 篇4

  最近,我又開始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣,我會(huì)接著往下寫的。

  蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方,所以,下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣,在草叢里,蝸牛最多不過了,隨便一抓就是一大把。

  抓來的蝸牛有的大,像球;有的小,像珍珠。但是,就算它們身材差別很大,它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨,我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來,就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子抬起來,好像在說:“主人主人,明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀!”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧,蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里,觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的,滑滑的,黏黏的.東西。那是蝸牛分泌出來的黏液,可讓它粘在墻上不掉下來,所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。

  怎么樣,看完這篇文章,是不是突然覺得小小的蝸牛都非常厲害呢?有沒有覺得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢?

四年級(jí)觀察作文300字 篇5

  5月6日星期一

  今天,媽媽給我買回來了兩只小黃鴨,我看見他們毛茸茸的一身黃毛,高興極了。我給他們起了個(gè)好聽的.名字,一個(gè)叫小金絨,一個(gè)叫小好金,它們好像很喜歡這個(gè)名字,我一喊“小好金”,它就立刻叫了起來,再喊“小金絨”,它也跟著叫起來,好像在說:“我很喜歡這個(gè)名字”。從這天起,我只要一喊它們的名字,小家伙就會(huì)跟著我跑過來,真是太有趣了!真希望它能快快長(zhǎng)大,撲到池塘里游泳呀!

  5月8日星期三

  哇!我的小黃鴨長(zhǎng)出了一對(duì)毛茸茸的翅膀,可愛極了,我把他倆放到池子里游泳,只見他們兩條腿撲棱著水花,游了起來,慢慢腳離開了池子邊,游到水中間,水花四濺,嘣到了我的臉上,我做了個(gè)手勢(shì),想讓他們蹦出來,它們居然叨我的手指頭,把我嚇得趕緊把手縮了回來。小黃鴨們?cè)摮燥埩耍夷盟鼈兊氖巢郯哑渲幸恢恍↑S鴨舀了出來,另一只小鴨子看到同伴不見了,它就急得往水池上跳,一下子從一米高的臺(tái)子上蹦到了地上,它們倆真是形影不離的好朋友呀!

四年級(jí)觀察作文300字 篇6

  有一天天氣非常好,陽(yáng)光明媚,萬里無云。

  我在書上看到了怎么種人參果,人們先拿人參果的一根樹枝,把它插在土里,樹枝慢慢長(zhǎng)大,變成了一顆小樹,小樹變成了一顆大樹。春天來了,大樹開花了,秋天到了它就結(jié)出了人參果,。一眼望去,樹上金燦燦的,和雞蛋那么大,仔細(xì)一看,它們的形狀還是不同的,有的是圓圓的,像個(gè)絨球,有的是橢圓形的,有的是娃娃形,長(zhǎng)的特別可愛。它全身都是黃色的,上面布滿了紫色的條紋。底部還有個(gè)大大的“肚臍眼”。放到眼前一聞,它渾身散發(fā)出淡淡的香味,咬一口,非常多汁,水分都流了出來。我吃了一個(gè)又一個(gè),停都停不下來,媽媽讓我吃其他的.水果我看都不看。

  生活中有很多美好的東西他們調(diào)皮的躲在每一個(gè)角落,我們要善于去發(fā)現(xiàn),古人云:欲要看究竟,處處細(xì)留心!我要當(dāng)個(gè)仔細(xì)的人。

四年級(jí)觀察作文300字 篇7

  老家的一條小河邊,有一棵和我一樣大的小柳樹。我十分喜愛她。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去河邊捉小魚,當(dāng)時(shí),這棵小柳樹還是那么的幼小,可如今她已陪伴著我長(zhǎng)成了亭亭玉立的'大姑娘。

  春天,柳樹開始發(fā)芽,它抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,一群群小鳥從她身旁飛過,贊美柳樹姑娘的婀娜多姿。柳樹姑娘望著自己新生的秀發(fā),笑了。

  夏天,柳樹姑娘對(duì)著河水照著自己美麗的身影,梳理著自己秀麗的長(zhǎng)發(fā)。我?guī)е』锇閭兊胶舆呁嫠,摘下柳條編織成頭圈帶在頭上遮陽(yáng),柳樹姑娘看著自己能快樂一群孩子,自己也快樂了。

  秋天,人們把柳樹的旁枝砍下來,雖然我很不忍心讓他們砍,但是我知道人們是想讓她長(zhǎng)的更粗壯一些,我也希望柳樹趕快長(zhǎng)成一棵參天大樹。

  冬天,白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,蓋在柳樹枝上,為柳樹裹上了一件厚厚的大衣,她頓時(shí)像個(gè)童話王國(guó)的公主。

  我愛四季的柳樹,如果你們了解了她,你們也會(huì)喜歡她的。

四年級(jí)觀察作文300字 篇8

  大自然中的生物都很有趣,同時(shí)也使我們明白了許多道理。

  一天下午,陽(yáng)光明媚,我坐在家門口啃玉米。

  “啪”的.一聲,一小截玉米掉了下來。很快,玉米發(fā)出的香味引來了一只小螞蟻。這只小螞蟻圍著玉米轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還爬到上面嗅了嗅,便匆匆忙忙地爬走了。“咦,難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎?不對(duì),說不定是去搬‘救兵’了呢!”

  果不其然,過了不一會(huì)兒,那只小螞蟻就帶來了成千上百只螞蟻大軍前來“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端,威風(fēng)凜凜的,好像是一名將軍在指揮軍隊(duì),嘴里還在喊著號(hào)令,催促著螞蟻大軍前進(jìn)。螞蟻們步伐整齊,很快就到達(dá)了螞蟻窩。

  還有一次,我在一個(gè)墻角觀察蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛織得好快啊,像一個(gè)巧手姑娘在紡線。突然,一陣風(fēng)吹過,蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)就被吹破了,可是蜘蛛不放棄,拼命地織啊、織啊,風(fēng)也不停地把網(wǎng)吹破。直到第8次,蜘蛛的網(wǎng)終于織成了。

  蜘蛛和螞蟻不僅有趣,還讓我從中得到了啟示:我們中華民族需要的不正是這些團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)不屈的精神嗎?

四年級(jí)觀察作文300字 篇9

  今天,我捉來一只蝸牛,準(zhǔn)備仔細(xì)地觀察

  蝸牛由殼。觸角。腹。嘴等等部分組成。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊,蝸牛吃東西的速度特別慢,我等了好幾分鐘,蝸牛才吃了半口。我用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的`觸角,它便馬上收回去了,真是一個(gè)膽小鬼。我又突然想到一個(gè)問題,蝸牛吃東西后,大便從哪兒拉出來的呢?我仔細(xì)地看呀看,看到它有一個(gè)小小的氣孔,我就想,這大概就是蝸牛排出糞便的地方吧。這時(shí)候,我感覺蝸牛好像要排糞便了,我連忙把蝸牛放到一個(gè)盒子里,看見蝸牛正是從那里排糞便的,跟我預(yù)想的一樣。我又想,蝸牛吃不吃胡蘿卜和西瓜皮呢?蝸牛長(zhǎng)牙齒嗎?蝸牛吃東西時(shí),觸角會(huì)動(dòng)嗎?于是,我把胡蘿卜和西瓜皮給蝸牛吃,發(fā)現(xiàn)蝸牛吃得津津有味,又看到蝸牛不長(zhǎng)牙齒,再看了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西時(shí),它的觸角一動(dòng)一動(dòng)的。

  原來,蝸牛有這么多特點(diǎn)!

四年級(jí)觀察作文300字 篇10

  我家有一盆仙人掌,那是老爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

  仙人掌剛買回來時(shí),我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的老爸見了,對(duì)我說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時(shí),我才認(rèn)真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的`松樹。

  據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性,我決定做一次實(shí)驗(yàn):給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞?蔀槭裁聪扇苏茮]有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,就去問老爸,可老爸也說不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng),它的掌狀莖與根就是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……

  看來,植物王國(guó)的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!

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