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四年級學(xué)生作文

時間:2024-07-15 19:57:32 四年級 我要投稿

四年級學(xué)生作文匯編9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級學(xué)生作文匯編9篇

四年級學(xué)生作文 篇1

  我有一個小巧的魔術(shù)盒子,它長7厘米,寬4厘米,約有28平方厘米,十分精致。它的顏色是粉紅的,盒蓋上面還貼著一只拿著蛋糕的可愛小熊。拉開這個盒子,里面有一塊長方形的橡皮,長3厘米,寬2厘米,它只有0.5厘米那么薄,魔術(shù)盒子剛好能容下它。這塊橡皮既可以用來供我擦掉用鉛筆寫錯的字,又可以讓我把它放在魔術(shù)盒子里變魔術(shù)。

  先拉開盒蓋,讓觀眾來確認那塊橡皮還乖乖地躺在盒子里。然后把蓋子拉上,輕輕搖動幾下。接著我又把蓋子拉開,把里面的橡皮展示給觀眾看?墒怯^眾都向我提出這樣的疑問:橡皮怎么不見了?它去哪了呢?我又輕輕搖動一下,再拉開盒蓋。咦?這塊橡皮怎么還在里面?它剛才不是不見了嗎?它是怎么回來的呢?觀眾都被我搞的'百思不得其解了。

  其實,那塊橡皮一直躺在盒子里,動都沒有動過。這個魔術(shù)盒子一共有兩層,里面一層,外面一層,橡皮放在小盒子里。但是剛才橡皮不見了的時候,我只拉出來了一個盒子,小盒子被我嵌了進去。原來,我在搖動盒子的時候,趁機悄悄地把盒子旁邊的開關(guān)給拉下來,于是小盒子就被嵌在大盒子里面了。這時,每個人都在看我晃動盒子,卻不會注意到我拉機關(guān)。最后,我再次把機關(guān)拉了上來,于是橡皮又出現(xiàn)在我們眼前了。然而,觀眾們要是自己搖,是無論如何都搖不出橡皮來的。

四年級學(xué)生作文 篇2

  學(xué)校每周都會安排一個班級值周檢查,這次開學(xué)第一天,就是我們四(5)班來值周,首先老師宣布選出了一個校長助理“黃老師”,那就是黃斐凡,還有六個站門崗的同學(xué)、三位小紅帽和十二位年級檢查管理員。但我被老師選中了當年級檢查管理員。

  第一次開始值周,既緊張又激動,不知會做得好不好。那次跟董睿旭同學(xué)戴上紅袖章一起去六年級檢查眼保健操和衛(wèi)生保潔,要求如有扣分情況跟校長助理說明匯報。

  但總有幾個非常糾結(jié)的問題想不明白:1、檢查時班級地面衛(wèi)生垃圾是個老大難,也比較慢。2、音樂響起了,經(jīng)常出現(xiàn)同學(xué)們還沒開始,太慢了。3、經(jīng)常出現(xiàn)放學(xué)拖班現(xiàn)象,搞得我們不得不等或者換班級放棄無法進行。以上問題出來后往往要扣分了,卻不讓我們扣,就說:馬上改正。

  由此,我就在想我們做事情總是臨時抱佛腳,就在之前的寒假里,當天老師發(fā)下的`作業(yè),我居然到了最后一天就要開學(xué)的時候,還沒把布置的作業(yè)給做好,當時覺得很后悔,每天就知道玩和出去旅游,但時光是不可能倒流回去的,就像一條小溪快速地順流下來。況且寫作文沒動腦筋平鋪直敘,好似一杯白開水。

  其實當我被動地去面對學(xué)習(xí)時,才發(fā)現(xiàn)我總是跟不上老師的講課,并且會產(chǎn)生浮躁的心情,靜不下心來,沒理解,以至于聽不進去,依賴于爸爸媽媽,有時聽爸媽說為他們爭口氣之類的話,似乎以為真的為爸媽在讀書一樣,所以我也要馬上改正這些心理,明白凡事要給自己留點時間,給大家留點空間,少拖后腿。

四年級學(xué)生作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村,從大城市來到家鄉(xiāng),如同換了個世界,家鄉(xiāng)的環(huán)境好,噪音小,并且空氣清新無比。

  我們剛坐車到村口,周圍一片翠綠,讓人感覺神清氣爽。綠艷的草叢中還有一點花花綠綠的斑點,走近一看,原來是幾朵花兒在草叢中睡覺呢!綠草像衛(wèi)兵一樣在保護它們。從遠處看真像一幅栩栩如生的畫卷,周圍的蜜蜂被吸引過來,它們在花叢中飛來飛去地采蜜,好像勤勞的工人,蝴蝶也飛了過來,在蜜蜂的上空翩翩起舞,好像是蜜蜂最忠實的朋友。

  正當我為這幅美麗的畫所陶醉時,不知誰打了我一下,我剛睜開眼想打他一下,可一睜眼,就被一座小拱橋所吸引,小橋是泥土做的',小橋上還有許許多多的腳印,不知有多少人走過,小橋下的溪水清澈見底,如同一面鏡子。水里還有許多的魚兒,它們快速地游動,我把手伸進小溪里,魚兒也不理不睬,我心想:這些魚兒這么急,恐怕是要給它們的女王開會吧!還有一些小魚小蝦似乎是看到我了,才感到這么高興,它們也似乎在說:“歡迎你們的到來”。

  一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我們來到田野里,“哇”,好大的田地!我不禁感嘆到。一位農(nóng)民伯伯還告訴我們:“這里呀,白菜、小瓜、苦瓜什么都有。”他還告訴我們:“每年的收獲時節(jié),把菜拿到市場上賣,準能賣個好價錢。”跟農(nóng)民伯伯談完后,一個地方把我的眼球吸引住了,原來是離村莊最近的那幾棵白樺樹,不信你看,還有好多人在那乘涼呢!想不到,中午的鄉(xiāng)村,風(fēng)光更加秀麗多彩。

  玩著玩著,就到了傍晚,太陽已經(jīng)下山了。天空中出現(xiàn)了朵朵火燒云,天邊出現(xiàn)了晚霞,五顏六色真好看。

  我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村,我可真高興!歡迎你到鄉(xiāng)下玩。

四年級學(xué)生作文 篇4

  金秋時節(jié),天高云淡,秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)デ镉,我們喜出望外,派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌,我們來到了目的地--白沙岙。

  前腳剛剛踏進大門,有的'同學(xué)就迫不及待地

  跑了起來,剛跑不遠,成千上萬只鴨子現(xiàn)入眼簾,那場面令我們目瞪口呆,觀察了一陣后,我們繼續(xù)往目的地走去。不一會,海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前,遠遠望去,水天接。

  大家一見這情景,瞬間開始“搶奪領(lǐng)地”,我也毫不示弱,去搶了一塊居高臨下,觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物,忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹,我一看,頓時來了興趣,把朋友叫上,帶著一個空罐子抓了起來,我挪開了一塊石頭,發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺,我暗暗道:“開門紅啊”于是,小心翼翼地湊了過去,抓準時機,一手拿住了頭部的兩蓋,放進了罐子里,隨即有瘋狂的抓了起來。

  夕陽西下,我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。

四年級學(xué)生作文 篇5

  半期考結(jié)束了,我接到成績后,高興的心情蕩然無存,我只能以爬山來緩解心中的郁悶。

  我一個人沮喪地走在山腳下,緩慢地爬著。一眼望去,山中到處是光禿禿的樹木,枯黃的樹葉落滿了地上,倏地,我忽然發(fā)現(xiàn)草叢中有一抹綠色若隱若現(xiàn),走近前去,這才發(fā)現(xiàn)這是一株三角梅,它充滿活力的生命在冬日的.一片枯黃中是那么的醒目,那么的讓人感動,我驚詫于它的勇敢和頑強。于是,我想到了我自己,我不能因為一次的考試失敗,就喪失了信心,我不能在失敗中自責(zé),要在失敗中爆發(fā)!俗語說的好,失敗是成功之母。雖然我這次考差了,但這只是人生的一次小挫折,只要我認真分析錯誤的原因,今后認真對待,一定會有所作為的。

  這一抹綠色,也會永遠地留在我的心中,它啟示我不能在失敗中沉淪。它告訴我,要勇敢、要頑強。面對它們,我快樂,我驚喜,我歡呼,我無言。

四年級學(xué)生作文 篇6

  人的一生中肯定有許多照片,有開心的,有難忘的,有傷心的……在我的記憶大海中,有一張照片讓我無法忘卻。

  那天,我和弟弟在后院玩,我看著柴堆成的山,對弟弟說:“我們來爬吧!”“怎么爬呀?”“你看,這柴堆得那么高,像一座山!薄昂冒!”

  于是我和弟弟開始了爬山。我拿了兩根木柴當拐杖,對弟弟說:“你來吧!笨傻艿芟窨s頭烏龜一樣躲在旁邊,平時的勇敢也不知道去哪了。弟弟說:“你來做一個示范吧,”“好!蔽蚁裢跽咭粯诱f著。我把木棒插進縫里,一步邁了上去。弟弟見我爬了上去,也趕緊跟著上,還邊走邊大聲喊著:“同志們,沖呀!打倒日本鬼子!蹦菢幼酉褚粋威武的將軍。

  快要爬到頂了,我看沒什么危險,便大意起來,結(jié)果差一點就摔了下去。還好,弟弟力氣大,把我扶助了,他在我們家,可是出了名的.大力士呢!于是弟弟便叫我小心,免得又前功盡棄。這次,我便開始小心。過了一會兒,我們就要爬上去了,可是峰頂比前面站的位置高多了,好像一個冰淇淋。我問弟弟怎么辦,弟弟說:“沖上去。”可弟弟沒有沖到一半就滑了下來,我一想:對了,可以用木板架在上面,再走上去。我按照自己想的去做,走的時候做了一個金雞獨立的動作。這時哥哥不失時機地拿照相機把我拍了下來。

  這次爬柴山可真刺激呀!

  這張照片讓我知道了做事要靠頭腦,不靠蠻力。

四年級學(xué)生作文 篇7

  我有一個非?蓯鄣拿妹,她今年一歲半了,圓圓的大眼睛像兩顆黑珍珠似的,把她那眉毛襯托的像彎彎的月牙似的,一張小巧的嘴巴像一顆櫻桃,開心笑起來就露出幾顆潔白整齊的牙齒,白里透紅的臉上還有兩個小酒窩,模樣可愛極了。

  妹妹特別淘氣,有一天晚上,我寫完作業(yè)后,作業(yè)本放在桌子上沒有收拾就去吃飯了,誰知我的妹妹趴在寫字桌旁,把我的`作業(yè)畫得一塌糊涂,當我發(fā)現(xiàn)時,她看我一眼,沖我一笑,趕忙把筆一摔,扭頭就跑,唉!作業(yè)又要重新寫了,誰讓我沒有及時收拾呢?淘氣的妹妹,你什么時候能不再淘氣了呀?

  我的妹妹不僅淘氣,而且還很可愛。有一次,媽媽做飯,我在寫作業(yè),而妹妹卻悄悄地把電視機打開,坐在沙發(fā)上看電視,我寫著寫著聽不到妹妹的動靜,就跑到客廳一看,不知什么時候,妹妹看著電視睡著了,嘴里還流著口水。看!我的妹妹是多么的可愛啊!

  我的妹妹還很頑皮。有一次媽媽讓我看著她,我不注意,她不小心把媽媽剛買的花瓶打碎了,媽媽聞聲趕來,看一眼妹妹,又看一眼打碎的花瓶,然后說妹妹是小淘氣,她好像也聽懂了似的,跑到屋里,關(guān)上門不理我們了,可沒過一會兒,她又蹦蹦跳跳的出來,跑到媽媽身邊,就像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。

  這就是我既淘氣又可愛的妹妹,每天放學(xué)回家,她都會遠遠地叫喊我哥哥,我也會忍不住緊走幾步先抱抱她,親親她。

四年級學(xué)生作文 篇8

  在20xx年的7月份,我們學(xué)校舉辦了一場激烈的運動會,我們都特別的高興,大家都在為運動會能取得一個好的成績而抓緊時間訓(xùn)練。

  運動會開始了,第一個比賽項目是200米短跑,而這個比賽項目有我們班的同學(xué)參加,所以我們班的所有人都在為我們班的運動員加油。大家都緊張的看著裁判員手中的槍,在場上的所有運動員都全神貫注的做好準備動作!芭觥钡囊宦晿岉懀械倪\動員似箭一樣飛奔出去!只聽拉拉隊隊長一聲喊:“一二三,加油!”全班同學(xué)都一起喊:“一二三,加油,加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾,全場的.氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣,你爭我搶的奔向了終點!最后,我們班獲得了第三名,大家都相互鼓勵,以后的項目爭取更好!

  第二個項目是跳高,這可是我們班最拿手的一個比賽項目哦!只聽裁判員一聲:“開始”,我們班的運動員縱身一躍,很輕巧的就過去了,結(jié)果我們班在跳高比賽上取得了全校的第一名,大家都非常高興!

  第三項是長跑比賽,該我上場了。我一聽到槍聲,就迅速向前跑去。我一看,前面已經(jīng)有三個人超過我了,我這下可急了,我不能給我們班丟臉。∠氲竭@里,我就奮力向前跑去,一下子就超過了所有的人。跑了幾圈下來,我發(fā)現(xiàn)有點跑不動了,而且已經(jīng)有四五個人超過我了,這個時候,在我的腦海里想起老師的話:“長跑,是要靠耐力的,千萬不要硬沖!”我開始鎮(zhèn)定下來,慢慢的將四個人甩在了后面,并且越跑越輕松。比賽結(jié)束了,我取得了長跑比賽第二名,同學(xué)們都朝我伸出了大拇指,我的心里樂滋滋的。

  運動會結(jié)束了,我們班以“199分”的成績?nèi)〉昧巳5牡谌。我非常的高興,盡管我們沒有得到冠軍,但是我們都參與了,并且獲得了快樂,這就足夠了!

四年級學(xué)生作文 篇9

  我有一個筆袋,我也不知道它是用什么材料做成的,它外表是斑馬的花紋,左下角有一只小斑馬在說“HELLO!”。我的筆袋很單調(diào),只有一層,但卻能放很多很多的筆。

  我的筆袋還有一個特殊功能,到了夏天,別人的筆袋都和手一樣的`熱,我的筆袋卻涼涼的,我就可以用它降溫了,真好!而且它還防水,有一次,我不小心把筆袋扔進了水槽里,撈起來的時候,里面還是干干的。

  那次,我筆袋的降溫功能幫了我的同學(xué)。因為是夏天,天氣特別的熱,下午有體育課。上體育課了,老師說:“先繞操場跑兩圈,活動活動!”我早就知道有人會中暑,就帶了筆袋。一圈半下來,有同學(xué)就有了中暑的情況,我看到后,馬上把她扶到大樹下面,拿出筆袋,放在她的額頭上。這時,老師也過來了,他看到筆袋又生氣,又不解地說:“徐鑫蕾,你干嗎把筆袋放同學(xué)頭上?”我連忙說:“老師,我這是在幫她降溫呢!”這時,那個同學(xué)好點了,她對老師說:“是的,她的筆袋涼涼的,我感覺好多了。”老師連連點頭說:“徐鑫蕾同學(xué)不但樂于助人,而且還有保健的基本常識,真的好棒!要表揚。”同學(xué)們紛紛圍過來,向我豎起了大拇指,我的心樂開了花。

  這就是我的筆袋,雖然它只陪了我一年,但我非常喜歡它。

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