六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-08-03 16:06:12 六年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的六年級(jí)的作文300字合集五篇

六年級(jí)的作文300字篇1

　　戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友，你們好！我們雖然不認(rèn)識(shí)，但是通過(guò)學(xué)習(xí)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這一課，也上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于你們的資料，對(duì)你們的生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，精神備受摧殘，饑餓、疾病、恐懼時(shí)刻包圍著你們，死亡的陰影也在你們身邊游蕩，我甚至無(wú)法想象在這種困境中你們是如何堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。原本你們應(yīng)該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書(shū)，在寬敞平坦的操場(chǎng)嬉戲，對(duì)社會(huì)充滿憧憬，對(duì)夢(mèng)想充滿希望······而今天我所看見(jiàn)的'，卻是你那不再清澈的眼睛里充滿了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的肩膀上扛著鋼槍，不希望你們羸弱的身體流淌著鮮血，不希望你們的心中充斥著仇恨。

　　有一個(gè)國(guó)度擁有十三億人民，有一個(gè)國(guó)度非常熱愛(ài)和平，有一個(gè)國(guó)度十分同情你們，我，便是其中的一員，我們，愿意幫助你們。我相信全世界熱愛(ài)和平的人們都愿意伸出友愛(ài)之手，我相信只要我們對(duì)未來(lái)充滿希望，愛(ài)好和平，一起呼吁和平，總有一天，白鴿會(huì)叼著橄欖枝在你們的上空盤(pán)旋。

　　愿你們?cè)缛彰撾x困境，永遠(yuǎn)生活在和平中。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　每個(gè)人都有一雙手，都不一樣。醫(yī)生是救死扶傷的手，畫(huà)家是辛勤勞苦的手，老師是充滿智慧的手。媽媽的.手是一雙巧手。

　　媽媽的手巧極了，她做的面，十分有彈性，所以我最愛(ài)吃媽媽做的面條了。

　　做面條非常麻煩。媽媽把小半袋面粉倒入臉盆里，加入一小碗泉水。手放在臉盆里用力翻滾，把面粉揉成面團(tuán)。之后，媽媽把面團(tuán)放入鍋中，使盡力氣壓那團(tuán)面，不一會(huì)兒，面團(tuán)就變得更松軟了。媽媽又把面團(tuán)從鍋中拿起，放到切菜板上。只見(jiàn)媽媽把面團(tuán)切成一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的，然后用搟面杖把長(zhǎng)條的面團(tuán)壓成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的細(xì)面，然后她再把面拿出去曬一會(huì)兒，晾干水份才開(kāi)始煮面。

　　媽媽把面放入一鍋已經(jīng)燒開(kāi)的水中，加一點(diǎn)醬油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就開(kāi)始制湯，先放入一小碗泉水，再加入一點(diǎn)兒鹽，最后放入幾滴醬油，等水燒開(kāi)。湯好之后，先把湯倒入碗中，再把面放入，再滴上幾滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把這面拿給左鄰右舍吃，他們都對(duì)這面贊嘆不己！

　　我曾經(jīng)想有一雙充滿智慧的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我現(xiàn)在卻想有一雙像媽媽一樣的巧手，因?yàn)槲易類?ài)媽媽的巧手！

六年級(jí)的作文300字篇3

　　自從七年前我的妹妹出生后，我被誤解的次數(shù)就達(dá)到平均每天三次！

　　有一次看見(jiàn)妹妹吃糖時(shí)，把糖紙扔到地上，我就走過(guò)去把糖紙撿起來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)：“亂扔垃圾是不對(duì)的，你把糖紙放進(jìn)垃圾桶，我再把糖給你。”本以為她會(huì)乖乖照辦，誰(shuí)知她卻哇哇大哭。這時(shí)媽媽沖進(jìn)來(lái)，看到我手上拿著糖，就奪了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你又欺負(fù)妹妹了！”我說(shuō)：“沒(méi)有！”“沒(méi)有？那你說(shuō)，妹妹的糖為何在你的手上？”媽媽拿著糖，像是拿著戰(zhàn)利品似的問(wèn)�！斑@是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ薄昂昧撕昧�，我罰你一天不準(zhǔn)看電視�！睕](méi)等我說(shuō)完，媽媽就朝我吼道。唉！真是冤哪！

　　還不僅僅是這樣。吃晚飯時(shí)，妹妹把椅子晃來(lái)晃去發(fā)出“吱嘎吱嘎”的刺耳并令人發(fā)指聲音，奶奶瞪了我一眼，然后說(shuō)：“別搖了，聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就倒胃口！”我說(shuō)：“不是我搖的，是妹妹�！蹦棠躺鷼獾卣f(shuō)：“妹妹這么小，是搖不懂椅子的�？隙ㄊ悄�！”媽媽又說(shuō)：“上午被罰的不夠是吧？再誣陷妹妹就一個(gè)月不準(zhǔn)看電視�！边@時(shí)妹妹不時(shí)地向我扮鬼臉。我想，我的'神呀，奶奶不分青紅皂白說(shuō)我是罪犯，媽媽也冤枉我，這日子我真是沒(méi)法過(guò)了。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，妹妹過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，是我不好別生氣，這顆糖給你吃！”

　　這個(gè)妹妹真是讓我又愛(ài)又恨！

六年級(jí)的作文300字篇4

　　地球上的人真是很多很多，人人都有一雙手，大家都覺(jué)得自己的手很好，很喜歡自己的手。可是我覺(jué)得，媽媽的手更好，她的手雖然不是那么柔軟、細(xì)膩，但是我喜歡。這是因?yàn)�，我一�?ài)一媽媽，一愛(ài)一她是那么勤勞，一愛(ài)一她的那么慈祥。

　　又一次，我去山上，看大人們收麥子。田野里，麥子黃澄澄的，滿地泛著金光。爺爺、爸爸、媽媽揮舞著鐮刀，緊張而有節(jié)奏，麥子在身后向列隊(duì)的士兵整整齊齊，這時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的手都磨破了。我在田埂上坐下來(lái)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你慢點(diǎn)，你看你的手都破了”，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，好著呢！”我傷心得要哭了，然而媽媽對(duì)我說(shuō)，你快回去吧，沒(méi)你的事！

　　我回去了，在家里做作業(yè)，可是總想起媽媽受傷的`手，我就寫(xiě)不下去了。

　　媽媽的手很大，也很粗糙，但是這雙手，是我見(jiàn)到的手中最漂亮好看的手。

　　我喜歡媽媽的手，我說(shuō)不出來(lái)是什么原因，反正就是喜歡這雙手。

　　媽媽的手，是我的驕傲，我很滿意媽媽有這樣一雙手，這雙手我很熟悉，使我閉上眼睛也能說(shuō)出他的樣子來(lái)，我更加喜歡媽媽的手。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　如果有人要問(wèn)我，“誰(shuí)是你最佩服的人？”那么我會(huì)毫不猶豫的回答他：“我的媽媽，因?yàn)樗?jiǎn)直就是‘百變大神’！”

　　我的媽媽是“食神”。媽媽不太會(huì)做飯，但她對(duì)吃的方面可很講究，每次爸爸做好飯菜后，媽媽是第一個(gè)品嘗評(píng)論，她總能讓爸爸原本很是神采飛揚(yáng)的雙眉耷拉下來(lái)，對(duì)此作為爸爸貼心小棉襖的我一直“憤憤不平”。

　　媽媽又是“劇透神”。媽媽喜歡看電視、電影，無(wú)論什么時(shí)候的片子，她總能如數(shù)家珍。而且媽媽就喜歡劇透，總讓我們失去對(duì)片子的觀看欲望，但媽媽卻對(duì)我們的“怒視”進(jìn)行了百分百的“防御忽視”。

　　媽媽還是“武神”和“鬧鐘神”。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，只要是我上學(xué)的日子，媽媽總是準(zhǔn)時(shí)敲響我房間的'門(mén)。人雖然醒了，可身體還被被窩俘虜著，不愿意爬起來(lái)，這時(shí)候就不得了了，會(huì)將媽媽從“鬧鐘神”模式瞬間激發(fā)成“武神”模式，然后我就那個(gè)慘啦！輕則享受“河?xùn)|獅吼”+摸耳朵+捏鼻子，重則被子直接飛掉了+“降龍十八掌”！

　　聽(tīng)了我的介紹，你們是不是感覺(jué)我媽媽的與眾不同呢？不管怎么樣，我都愛(ài)“百變大神”的媽媽！

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