【精華】未來的學(xué)校三年級作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的未來的學(xué)校三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)校三年級作文 篇1
時間過的真快呀！時鐘“嗒嗒嗒”的飛快的旋轉(zhuǎn)著，時間一下子變到了20xx年！這時候我的學(xué)校煥然一新了，宛如仙境一般！
我的學(xué)校是用塑料建成的，這種塑料啊比鋼鐵還要硬，重量卻同泡沫塑料一樣輕。只需要幾個機(jī)器人來完成建筑，短短的幾個小時，新的學(xué)校就可以投入使用了！
來到了學(xué)校里，你只需要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)整個學(xué)校竟然沒有操場，你不用擔(dān)心，為了節(jié)省寶貴的空地，操場都建到地底下了。下課了，自動的升降機(jī)會自動把同學(xué)們送到地下操場，那里四周有發(fā)光板，把整個地下操場照的如同白晝一樣，不會影響同學(xué)們的活動。
走進(jìn)教室里，你一眼就會看見五顏六色的墻壁。這種墻壁會隨著時間變換顏色。上課的時候墻壁會變成藍(lán)色，讓同學(xué)能安靜的上課，而不會過于緊張;下課的時候墻壁的`顏色又會變成綠色，有助于同學(xué)們放松心情。
教室中的黑板不再是一塊黑色的板子，他是一個高智能多媒體。這個多媒體可厲害了！如果你在鄭州上課，通過這個多媒體還能讓北京的老師教課呢！下課的時候還可以通過多媒體和世界各地的小朋友交談！你說妙不妙？
“喂喂喂，該起床了！”我一下子從夢中驚醒，是媽媽叫我起床了。原來剛才的一切是一個美好的夢��！但我多么希望在不久的將來能美夢成真！我相信一定會，你信嗎？
未來的學(xué)校三年級作文 篇2
人們想飛，就發(fā)明了飛機(jī)；人們想去遠(yuǎn)方，就發(fā)明了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個小學(xué)生，我希望我們的學(xué)校可以變得更美好，就有了想象中的未來學(xué)校，未來的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請聽我一一道來。
現(xiàn)在學(xué)校的建筑材料都是水泥、鋼筋，硬邦邦的，碰到什么地方都會傷著，我總是聽到有人撞到牙齒、撞到頭的消息，好可怕。未來學(xué)校的建筑材料以棉花為主，墻面都是軟的，碰到它就像跌入蹦蹦床一樣地蹦回來，不會受傷，這樣一來，我們就可以盡情享受運(yùn)動的快樂了。
現(xiàn)在的學(xué)校都是為了學(xué)習(xí)而建的，內(nèi)容太單調(diào)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我想，未來的學(xué)校要改變這個問題。未來學(xué)校有一個游戲房，它有著神奇的功能。這個游戲房有一個按鍵，一按，我們眼前就出現(xiàn)了《王者榮耀》的.場景。我們也變成了游戲中的人物，有人變成老夫子，有人變成了李白，有人便成了東皇太一，有人變成了大喬，而我，則變成了孫悟空，我們一起斗智斗勇。你覺得這樣好不好玩？
現(xiàn)在的小學(xué)生每個人都有一個大書包，有太多課本裝在里面，如果哪天沒帶課本，還會被老師批評。而我想象的學(xué)校，是不用擔(dān)心這個問題的。每個人的桌子上有一個平板電腦，每次上課我們都可以從上面找到上課的內(nèi)容，這樣就可以不被老師批評，可以更好地享受學(xué)習(xí)的快樂。
現(xiàn)在學(xué)校的老師都太累了，每天起的比雞早，睡得比牛晚，還是有忙不完的事。未來學(xué)校有很多機(jī)器人可以使喚：有的會拔草，有的會改卷，有的會勸架，有的會搬書，有的會講課……有了它們的幫忙，老師就不用太忙了，而我們也不用每天都被留下來當(dāng)值日生了。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校，讓我們的學(xué)習(xí)時光更多快樂，更多美好！
未來的學(xué)校三年級作文 篇3
隨著科技的發(fā)民,我們可以坐時光機(jī)穿越到未來。某一天，我乘坐時光機(jī)來到了20xx年的校園——未來的校園。
我走進(jìn)了校園，未來的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。校園變得更加美麗了，變得更加高大雄偉了。這時，來了一個小女孩說：“你好像不是本校的學(xué)生吧！”我說：“是的，我是來自20xx年的本校學(xué)生，想看看我未來的校園�！薄芭�，那就由我來做你的向?qū)О�！”她高興的問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來到了教學(xué)樓，小女孩介紹說“這是一棟三維式的教學(xué)樓，就像多啦A夢的口袋一樣看起來不大，其實(shí)空間大著呢！里面有幾百間教室，可以同時容納幾千人。我走到了一間教室門口，看見一位老師正在繪聲繪色地朗讀課文。“教室，已經(jīng)都變成了多媒體教室而且如果你聽不到老師講課，你就按一下桌子上的.黃色按鈕就會出現(xiàn)一對耳機(jī)，這樣就能聽見老師講課的聲音了”。小女孩得意的講解道。
這時，我突然聞到了一股芳香，我順著香味飄來的方向，來到了這芳香的“出產(chǎn)地”。原來這就是花園，花園里有各種各樣的樹，有銀杏、白樺、桃樹、桂花樹等等，還有各種各樣的花草，比如：水仙、玫瑰、牡丹、菊花、向日葵等等。我最喜歡桂花樹，桂花樹上滿是花，一簇一簇的，像是開滿了金子的樹，那枝頭上金燦燦的桂花，隨風(fēng)舞動著，像是在對我們點(diǎn)頭微笑。還有桂花可以做成桂花糕，我小時候最喜歡吃姥姥給我做的桂花糕。可能這就是我喜歡桂花的原因吧！
后來，我們還參觀了美術(shù)樓、健身樓、科技樓、音樂樓，讓我看到了未來是多么的美好。校園是多么的美麗。
未來的學(xué)校三年級作文 篇4
新學(xué)期開始了，同學(xué)們都駕駛著飛船從自己的星球來到了學(xué)校。
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在自己的“萬能桌椅”上，等待新老師上課，過了一會兒，一位機(jī)器人老師走進(jìn)了教室，他上知天文，下知地理，肚子里有一臺電腦。機(jī)器人老師講課十分動聽，他還教我們?nèi)绾务{駛飛船，如何使用“萬能桌椅”，在哪里給飛船補(bǔ)充電源。“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)如何使用‘萬能桌椅’”。機(jī)器人老師說，“每個同學(xué)都有一個控制手表，上面有很多控制‘萬能桌椅’的按鈕，有把桌椅上升和下降的.按鈕，有把電腦從桌子上上升和下降的按鈕，有舉手的按鈕，……”我們聽完機(jī)器人老師的介紹后，都控制的很熟練。
“丁零零……”下課了，同學(xué)們駕駛著自己的飛船，有的在飛船前面裝上舊輪胎玩“碰碰飛船”；有的駕駛著飛船飛向“礦石星”補(bǔ)充飛船能量；還有的在復(fù)習(xí)如何駕駛飛船這一課……
這就是我未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校三年級作文 篇5
一天下午，我抱著《古都安陽》這本書看，我在這里看到了文字博物館、少年宮，我所在的小區(qū)，還有我們的學(xué)校。看到學(xué)校時，我忍不住遐想：要是我們的學(xué)校是高科技，那該有多好？
沒錯！31世紀(jì)里的學(xué)校就是這樣的�？旄胰タ纯窗�。
我乘坐“WMM”號飛船向?qū)W校駛?cè)ィw船在天空上奔馳，我低頭向下望去，一個個字母形的房子在我的眼皮底下掠過。找到了！只見我乘坐的飛船下，有三個用教學(xué)樓拼成的字母“WMM”——“文明夢 小學(xué)�！�
忘了介紹，現(xiàn)在小學(xué)生的校車都是印有學(xué)�？s寫的`飛船，而飛船在空中行駛，為了更好的找到學(xué)校，他們把教學(xué)樓建造成字母的縮寫啦！
走進(jìn)學(xué)校大門，大門是聲控的。只要學(xué)生說一句話，學(xué)校的大門就會打開，當(dāng)你進(jìn)入大門的時候。紅外線還會把你掃描一遍。
進(jìn)入教室，便可以看見一張薄如紙的大屏，透明的柜子上還擺著一根電子筆和一瓶淡藍(lán)色的噴氣瓶，用來噴去電子筆留下的痕跡。
同學(xué)們的桌子上都放著不同顏色的超薄液晶筆記本，用來選擇課程和記錄筆記的。
現(xiàn)在，這是一個不可思議的想象，但是，在未來的世界里，一定會實(shí)現(xiàn)的。
未來的學(xué)校三年級作文 篇6
一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡著了……
突然，我聽見一個機(jī)器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務(wù)機(jī)器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經(jīng)做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學(xué)。
很快我來到了學(xué)校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩著星星就能上去。走進(jìn)教室，每個人的桌前都有一臺電腦。老師是機(jī)器人，只講課，不改作業(yè)。講臺旁邊有一臺專門改作業(yè)的機(jī)器。改作業(yè)的機(jī)器上有兩個燈，一個是紅燈，一個是綠燈。這是不是很有趣？
下課了，同學(xué)們都來到了“10分鐘游樂場”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水里游，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬，空中飛機(jī)……
這就是未來的太空學(xué)校，我突然聽到了鬧鐘的聲音，原來，這是一場夢��！但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這樣的'學(xué)校不久就會出現(xiàn)的。
未來的學(xué)校三年級作文 篇7
今天我在夢里參觀了一個非常奇特的學(xué)校，那里都是現(xiàn)代化的設(shè)備。
我首先來到學(xué)校的門口，那個大門可真特別，我剛走到門口，那個大門就自動打開了。原來門衛(wèi)員機(jī)器人把每個學(xué)生的長相和在學(xué)校工作的人員長相都輸入在大門左邊的微型電腦里了，電腦如果認(rèn)識我，它便自動把門打開，如果有陌生人要進(jìn)入，大門會發(fā)出報(bào)警聲，通知巡邏的機(jī)器人。進(jìn)了大門，我看見里面全是教學(xué)樓，甚至沒有操場，單杠和雙杠，那些東西都在天上呢!一下課同學(xué)們跑出教室，電梯會帶你到天上的.操場上去玩。那里有各種好玩的東西如：單杠和雙杠，秋千、跑步機(jī)等，應(yīng)有盡有。為了保證學(xué)生的安全，這些東西的外面都包著一層海綿，這個操場也是在云朵上建成的。上課了電梯會帶你回到教室里。教室里更奇特了，每個學(xué)生都有一臺電腦，可以從電腦上學(xué)習(xí)知識，如果有不明白的地方用無線電與老師通話。教室的墻壁會根據(jù)學(xué)生的情緒而變化。如果你過于緊張，墻壁會變成粉紅色調(diào)節(jié)緊張的情緒;如果下課了墻壁會成綠色，緩解一下心情。這樣的學(xué)校多好呀!
我想在以后的日子里，這樣的學(xué)校不再是夢。
未來的學(xué)校三年級作文 篇8
今天早晨，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地面上空蕩蕩的，什么也沒有。突然，一個機(jī)器人出現(xiàn)在我面前他對我說他叫坦尼，是來自A星球的，同時也是這個學(xué)校的校長。他帶我參觀了教室，同學(xué)們的坐凳上帶有彈力裝置。只要同學(xué)們開小差，凳子會自動彈起來。還有神奇的黑板，老師只要輕輕一指，這節(jié)課的內(nèi)容就會出現(xiàn)在黑板上。下課了，值日生只要按下紅色按鈕，黑板就會自動擦干凈。
隨后，校長帶我來到了頂樓，我數(shù)了數(shù)竟有30多層樓房。頂樓是個天文臺。
到了夜晚就會有無數(shù)顆美麗的星星展現(xiàn)在你面前。突然我腳下一滑，掉了下去。我心想：“媽啊！這可有30多層樓高呢，這下完蛋了�！�
漸漸地，我感到我的身體在降落，不一會兒，我就安全地回到了大地媽媽的懷抱中。來自A星球的校長向我介紹說：“這天文臺上裝了感應(yīng)裝置，只要一感應(yīng)到有人掉下去了，就會自動開啟安全裝置�！甭犕赀@句話后，我真的為我們地球人感到慚愧，為什么A星球的科技這么發(fā)達(dá)呢？不過我相信，我們的科技也能更加發(fā)達(dá)。
之后，校長向我介紹了學(xué)生午睡裝置，一到了午睡時間，一張張課桌就變成一張張小床，讓我佩服的是，空間竟然一點(diǎn)也不小。還有清潔裝置，只要一按教室墻上的`黃色按鈕，教室就會立馬變得干干凈凈。
最后，校長向我介紹了教師辦公室，桌子上空空如也，只有一個遙控器，上面寫著所有我們要上課的課程，只要一按，就會出現(xiàn)課程內(nèi)容。
突然，我一驚，原來這只是一個夢。我好希望我們國家的科技能更快發(fā)展，把我的夢境變成現(xiàn)實(shí)。加油！地球的所有人。
未來的學(xué)校三年級作文 篇9
20xx年的早上，鬧鐘把我叫醒了。我用機(jī)器萬能手停止了鬧鐘的響聲，然后找來杯子倒了一杯醒腦水，“咕咚”喝了下去，果然清醒多了。
下了樓梯，機(jī)器人小助手幫我刷好牙。然后，我?guī)想娮舆b控器，乘坐地點(diǎn)穿梭機(jī)來到學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校，我站上接班器，在上面寫了“三（2）班”幾個字，接班器就把我送到了三（2）班教室里。
來到座位上，我拿出電子遙控器，接過老師遞過來的芯片，裝了上去，沒過幾秒鐘，老師的.電腦就連上了我的電子遙控器。我把電子遙控器按在桌子上，馬上，我的桌子就變成了一臺電腦。
“叮叮咚咚……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。老師用電腦出題目，同學(xué)們答題。就這樣，你問我答，一節(jié)課很快就要過去了。
過了一會兒，下課了。我跑出教室，到操場上開心地玩耍。我先去玩拳擊。雖然輸了，可我還是很開心，因?yàn)槲乙仓雷约簽槭裁磿敗Ｎ磥淼膶W(xué)校就是這樣，讓我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
不一會兒，又上課了，我趕緊跑回教室。這節(jié)課上的是體育課。課上，老師叫我們按一下椅子后面的按鈕。我一按，教室就變成了一個大草原。老師讓我跟馬賽跑。我用最快的速度沖刺，飛奔著超過了馬兒。老師獎勵我15個上課幣。聽說，如果有100個幣的話，就可以擁有一部智能手機(jī)了。我已經(jīng)有77個了，再得23個就行了。
就這樣，一天開開心心地過去了。放學(xué)后，我乘坐地點(diǎn)穿梭機(jī)又回到了自己的家中。
未來的學(xué)校三年級作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母�！p語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的�！彼f：“請進(jìn)�！贝箝T就自動打開了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的.聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了。現(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達(dá)了。
我喜歡未來的雙語學(xué)校！
【未來的學(xué)校三年級作文】相關(guān)文章：
【精華】未來的學(xué)校三年級作文300字三篇11-30
【實(shí)用】未來的學(xué)校三年級作文錦集9篇12-06
關(guān)于未來的學(xué)校三年級作文匯總9篇01-05
實(shí)用的未來的學(xué)校三年級作文匯編八篇11-22
有關(guān)未來的學(xué)校三年級作文匯總7篇11-23