實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我在學(xué)校讀書五年了,經(jīng)歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目,其中有辛酸,有快樂,也有憂傷,有一件事卻讓我一直難以忘懷. 在四年級(jí)的一個(gè)星期二,我們正好有一節(jié)品社課,老師就對(duì)我說:“鄭點(diǎn)同學(xué),下午這節(jié)品社課就由你來代替老師上,中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛?太簡單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了,我急忙跑回家,把事情告訴了媽媽,媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料,我打開電腦,胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站,查了少許的資料,自以為是的我覺得資料查得差不多了,就來到了學(xué)校.上課了,老師說;“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課.”我信心十足地向講臺(tái)走去,心想:我一定要把這節(jié)課講好,讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固.然而,當(dāng)我剛上講臺(tái),我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個(gè)不停,我慌忙地拿出書本,照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡單的問題,時(shí)間一分一秒的`過去了,我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課.好不容易挨到了下課,頓時(shí)我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺(tái),這時(shí)老師很失望地看了看我,說了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過這樣的活動(dòng),演講經(jīng)驗(yàn)不足,沒有充分的準(zhǔn)備好資料,所以使我這次的演講很失敗! 這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn),我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)這方面的鍛煉,我相信下次我一定會(huì)成功!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天，太陽高高地站在云彩上，一束束金燦燦的光芒普照著大地。大家都饒有興致地玩著、鬧著�？稍谛⊥眉依铩�
“媽媽，我想出去玩！”小兔稚嫩的聲音從臥室里傳來�！澳隳_走不了，不能出去玩！”小兔的媽媽很快拒絕了她無厘頭的要求。小兔撅了厥嘴，心里很不高興：“那我什么時(shí)候才可以出去玩？”兔媽媽猶豫了一會(huì)兒，說了這么一句話；"你可能永遠(yuǎn)都沒辦法出去玩了�！毙⊥寐犃撕苁钦痼@——為什么？可這個(gè)問題兔媽媽不想解釋，轉(zhuǎn)身就走了。
為什么？為什么？為什么大家都可以出去玩，就我不行？我不干！小兔一個(gè)人無聲地哭了一會(huì)兒，便迷迷糊糊地睡著了。
“小兔、小兔，你在家嗎？我是小貓，快開門呀！”小兔從夢中驚醒，向窗外看了看，小貓正站在門外，大聲地叫著她�！皨寢�，小貓來了，快去給他開門呀！”小兔很是高興，大聲地叫媽媽去給小貓開門。“小兔在里屋，去找她玩吧！”小貓來到小兔的臥室，看見小兔正拼命想從床上站到地上，就急忙跑去扶她“你腳不能站起來，就別下來了！”小兔不明白——小貓是怎么知道我不能站起來的呢？小貓告訴她，她不能站起來完全是因?yàn)椴桓艺驹诘匕迳�，不敢用力，所以才不能站起來的。“小貓，你幫幫我好嗎？我真的很想站起來�！毙⊥醚肭笾∝�。小貓稍微想了一�?huì)兒，就點(diǎn)頭答應(yīng)了：“你等我一下，我去找一些動(dòng)物來幫你站起來�！�
等了幾分鐘，小貓帶著小熊、小豬來到小兔家。小貓對(duì)小豬使了個(gè)眼色，小豬會(huì)意，小心翼翼地把小兔從床上抱了下來。接著，小熊上前扶住小兔，一步一步，慢慢地走著。小兔本就悟性強(qiáng)，不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)站起來了。“太棒了！我會(huì)站了！”小兔興奮的叫了起來。大家也為小兔致以熱烈的掌聲。
小兔又練習(xí)了很久，分別學(xué)會(huì)了站、走、跑。小兔以為她把所有的.本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了，特別高興，于是嚷嚷著又出去玩。“你不能出去玩，你還沒學(xué)完呢！”小兔很疑惑：“我不是學(xué)會(huì)了嗎？為什么不能出去玩？”“你還沒學(xué)完呢！你難道沒看到所有的兔子都是跳著的嗎？”小貓語重心長地對(duì)小兔解釋說�！半y道我不能走出去嗎？”小兔認(rèn)為自己完全可以走出去玩，不用跳著出去�！安恍校∧阋欢ǖ脤W(xué)會(huì)跳！”小貓生氣了，聲音也突然提了老高。小兔只好心不甘、情不愿地練習(xí)起了跳。
“先蹲下來，再用后腳發(fā)力。就像這樣。哎呀！”小貓邊說邊做跳的動(dòng)作，結(jié)果在跳出地板的時(shí)候，摔了一跤�！肮毙』锇閭儾患s而同地笑了起來，真可謂“英雄所見略同”呀！小兔學(xué)著小貓的樣子，一蹦一跳�！岸紫�，后腳發(fā)力；蹲下，后腳發(fā)力；蹲下，后腳發(fā)力；蹲下，后腳發(fā)力……”小貓指揮著小兔�！霸賮硪粋�(gè)。蹲下，后腳發(fā)力；蹲下，后腳發(fā)力。哎呀！”就在小兔跳得正歡，突然，一不小心，和地板來了個(gè)親密接觸�！靶⊥媚銢]事吧！”大家連忙上前把小兔扶起來�！皼]事、沒事。我終于學(xué)會(huì)跳了，我們可以出去玩了！”小兔笑著說道�！昂�！”大家一致認(rèn)同。一伙人歡歡喜喜地出門玩了。
友愛，雖然只是一個(gè)簡單地兩個(gè)字，但是有時(shí)候，友愛就是一種力量。正因?yàn)橛辛诉@種力量，小兔才能站起來！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草帶來了美麗的衣裳？是誰將淘氣的北風(fēng)姐姐換成了和藹溫柔的暖風(fēng)妹妹？這就是——春姑娘。
這是一個(gè)美麗的季節(jié)。
我漫步公園，鳥語花香，百花爭艷，好一派欣欣向榮的景象：枝頭上，一只只小麻雀＂嘰嘰＂叫著，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，真令人陶醉。喜鵲歡快地飛來飛去，＂喳喳＂地唱著。地上的'奇花異草，爭芳斗艷。一朵朵花是那樣地好看，加上巧手的春姑娘為它們精心地穿上鮮艷地衣裳，仔細(xì)地配上嬌嫩的綠葉，那叫一個(gè)美。抬頭望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，如同一塊兒藍(lán)寶石。金黃色的陽光照射下來，清新的空氣中夾雜著濃郁的花草氣息，沁人心脾。
就這樣她悄悄走來啦！那樣的輕、那樣的柔，那和諧的暖風(fēng)也在我的臉上輕拂著，拍打著，我覺得好像和大地融合在一起了。
我隱隱約約看見春姑娘在向我招手……
啊！這是屬于你的季節(jié)。春姑娘，你把荒枯的花草打扮的煥然一新！春姑娘，你給一切的動(dòng)物帶來生機(jī)活力！愿你永遠(yuǎn)留在我們中間，留在我們的心里！
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