【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從我們呱呱欲墜到現(xiàn)在的五年級(jí)小學(xué)生，媽媽給了我們多少無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我們多少無(wú)私的愛(ài)。是她，讓我們有了；是她，讓我們看到了多姿多彩的世界；也是她，讓我們知道了事情的對(duì)與錯(cuò)。有時(shí)候，我會(huì)認(rèn)為，媽媽那一聲聲親切的問(wèn)候是理所當(dāng)然的；有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為，媽媽那一聲聲有特殊含義的嘮叨是多余的；有時(shí)候我又會(huì)認(rèn)為，媽媽那一次次深刻的教訓(xùn)是可惡的。但當(dāng)我經(jīng)歷了這件事，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么得偉大……
“這件毛線衫一點(diǎn)兒也不好看，我才不要穿呢！”我拿著毛線衫，氣呼呼地說(shuō)。媽媽和藹可親地說(shuō)：&ldquo,五年級(jí)作文;柯妤 ，你瞧，這件毛線衫花花綠綠的，多么漂亮啊！”“切，只有鄉(xiāng)巴佬才穿這種衣服！”我不懷好意地說(shuō)。說(shuō)完，便跑進(jìn)自己的.房間。那天晚上，我怎么也睡不著，便聽(tīng)爸爸媽媽的談話�！澳阍趺从职衙�衫給拿來(lái)了？”“柯妤不要穿�！薄斑@可是你熬夜一針一線織出來(lái)的呀！”媽媽陷入沉默。我聽(tīng)了，情不自禁地流了下來(lái)。覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽，這件毛線衫是媽媽熬夜一針一線為我織出來(lái)的，而我卻不領(lǐng)情，還說(shuō)這件毛線衫這兒不好看，那兒不好看，媽媽聽(tīng)了是多么傷心啊！我真是后悔不已。
其實(shí)這不止止是一件毛線衫，還充滿了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。通過(guò)這件事，我才真正懂得了詩(shī)句中的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”我一定要好好，將來(lái)讓媽媽享福！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
場(chǎng)位于長(zhǎng)沙市中心,是一個(gè)大型的休閑廣場(chǎng).每次媽媽帶著我來(lái)到五一廣場(chǎng)時(shí),我都會(huì)馬上跑到石頭路上往前走.石頭路下面都是水,上面都是各種大小的石頭,有大的,有小的,還有梯形的和橢圓形的,有的石頭千姿百怪,說(shuō)不出是什么形狀,小朋友都愛(ài)在上面玩耍.
石頭旁邊有一棵棵高大挺拔的棕櫚樹(shù),像是一個(gè)個(gè)迎賓小姐在歡迎我們的到來(lái).它那扇子似的葉子似乎永遠(yuǎn)是碧綠的.
我們順著棕櫚樹(shù)往前走,走到了最南面.那里有許多花壇,有些花壇一層一層的像一個(gè)生日蛋糕,還有一些花壇彎彎的像一個(gè)月亮.
最美的還不是這些.晚上,棕櫚樹(shù)下有黃色的燈照著它像一把把黃色雨傘.花壇上有白色的燈照著,像生日蛋糕的花壇上像插滿了白色的蠟燭.廣場(chǎng)上還有許多顏色的.射燈,有紅的,有綠的,有黃的,還有藍(lán)的.燈光搖來(lái)?yè)u去相互交錯(cuò)著.
音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)的高低不斷起伏,音樂(lè)的音調(diào)高噴泉就噴得高,音調(diào)低噴泉就噴得低.有時(shí)音調(diào)非常高,噴泉就好象要噴到月亮上,這下子月亮可以洗個(gè)冷水澡了.五一廣場(chǎng)真是個(gè)又好看又好玩的地方.
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我去上波特英語(yǔ)，英語(yǔ)老師讓我?guī)狭嗽S多糖和萬(wàn)圣節(jié)的裝扮。那是因?yàn)?0月31日是萬(wàn)圣節(jié)，所以就讓我們同學(xué)一起提前過(guò)個(gè)萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日，是給去世的人過(guò)的節(jié)日，它的主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著小女巫的'黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿著南瓜燈，右手提著糖果貓袋。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來(lái)老師領(lǐng)著我們大家去別的班級(jí)要糖吃，大家要一起說(shuō)："不給糖就搗亂！"我最后要到三塊糖。最后同學(xué)和老師一起合了張影，看上去真是群魔亂舞啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云，而我和我的智慧校園就駐扎在這塊寶地。這塊寶地我已經(jīng)熟悉了四年，寶物我也認(rèn)識(shí)了不少，寶藏我也很喜歡，寶地：生機(jī)勃勃，景色迷人，生機(jī)盎然，灑滿陽(yáng)光寶物：眉清目秀，文質(zhì)彬彬落落大方，儀表堂堂。寶藏：數(shù)不勝數(shù)，浩如煙海，書(shū)香四壁，書(shū)香四溢。
陽(yáng)光灑落這塊寶地，滋潤(rùn)了寶物，普照了寶藏。是不是擁有這三件東西很愜意呢…寶物樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助我鉛筆斷了，給我削筆刀，摔倒了，攙扶起來(lái)，善良不比學(xué)習(xí)更重要嗎？這難道不是可貴的智慧嗎？寶藏給我智慧，讓我暢游在知識(shí)的海洋，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，這也是智慧。有這兩種智慧是最幸福的。寶地會(huì)時(shí)不時(shí)地保護(hù)著寶物們，上次，有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)被玫瑰花的刺扎著，風(fēng)吹了一下，把玫瑰花吹到一旁，同學(xué)巧妙地跳到一旁，拍了拍胸脯，真是膽戰(zhàn)心驚啊，寶地也愛(ài)寶物啊…
我之所以說(shuō)我的校園是智慧校園，是擁有了善良的智慧，知識(shí)的智慧，和愛(ài)…這樣的我和寶物駐扎在這塊朝氣蓬勃，綠草如茵的寶地上，怎能不珍惜在這兒的時(shí)光，怎能不珍惜這里的智慧，如不珍惜，對(duì)不起這兒的.寶物，寶藏，還有寶地上一切的一切。有人問(wèn)：寶藏是什么？答：寶藏是卷，書(shū)。也有人問(wèn)寶物是什么？答：寶物是以后國(guó)家的棟梁，—學(xué)生。還有人問(wèn)寶地是什么？答：寶地是培養(yǎng)棟梁的，也就是我們所稱的—學(xué)校或校園。
我的智慧校園介紹給了你，看完之后心情是否舒暢了，是不是也想說(shuō)說(shuō)你的智慧校園，那就和我一樣盡情地說(shuō)吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
對(duì)于《天上的船》，大家想必不太熟悉。那我就來(lái)給大家推薦一下。
這本書(shū)的作者是殷健靈，1971年10月出生于上海，還創(chuàng)作出了《紙人》、《野芒坡》、《輪子上的麥小麥》等系列作品。
而《天上的船》講述的是一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。主人公是男孩兒巖糯和女孩兒奈娜。在奈娜沒(méi)有出現(xiàn)以前，巖糯還是一個(gè)很孤獨(dú)、內(nèi)向的孩子。在奈娜出現(xiàn)后，巖糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了，奈娜卻沒(méi)有哭，堅(jiān)強(qiáng)的她認(rèn)為爸爸沒(méi)有死而是飛去了瑞福里斯。于是，她和巖糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。
這次的旅途是十分危險(xiǎn)的`。一路上各種驚險(xiǎn)不斷。最危險(xiǎn)的就是鱷口留生。巖糯和奈娜因?yàn)橐^(guò)河，用一種柔軟的原木做了一條木舟，沒(méi)過(guò)多久引來(lái)了一條鱷魚(yú)，巖糯用船槳扎，奈娜用毒吹管攻擊，才好不容易讓他們逃脫了。過(guò)程十分驚險(xiǎn)。
這本書(shū)教會(huì)了我許多在未知情況下的生存方法。也懂得了與自然抗?fàn)�，存活下�?lái)。同時(shí)，我也明白了有些肉食動(dòng)物并不殘忍，它們只是想在這個(gè)世界上存活下來(lái)，在這個(gè)世界上有一塊立足之地而已，那只是它們生存的方式。
希望每一個(gè)擁有寵物的人，好好珍惜它們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大千世界，無(wú)奇不有，所有的植物都有自己的奧秘。這不，我和爸爸齊心協(xié)力種下了一株梔子花，開(kāi)始了探索之旅。
“寶貝，快來(lái)看！梔子花冒出芽?jī)毫�！”爸爸興奮地叫著。我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，跑下床一看：呀，梔子花發(fā)芽了。不過(guò)那小芽似乎十分脆弱，好像風(fēng)一吹就要倒了似的。那嫩綠的葉子，不仔細(xì)看，還看不見(jiàn)哩！我量了一下，只有2厘米，希望梔子花茁壯成長(zhǎng)。
自從那天發(fā)芽后，梔子花天天都在長(zhǎng)。每天早上，我都會(huì)給梔子花澆一點(diǎn)水，等下午放學(xué)回來(lái)，我便急沖沖地跑到陽(yáng)臺(tái)。梔子花已經(jīng)把水吸光了，喝飽了水的葉子各個(gè)精神抖擻，拼命地仰著腦袋往上長(zhǎng)呢。每天，都會(huì)有許多新葉子爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)，密密麻麻的。梔子花的枝干很粗壯，硬硬的.，十分粗糙，像是路旁大樹(shù)的縮小版。
“咦？哪飄來(lái)的一陣清香？”剛回家的我奇怪的問(wèn)。順著清香一直走到陽(yáng)臺(tái)，原來(lái)是梔子花開(kāi)花了。潔白的花瓣一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。他們有的三五成群，像是在說(shuō)悄悄話；有的七八朵聚在一起，一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒們就迎風(fēng)起舞；還有的獨(dú)自一人，十分孤獨(dú)，它向遠(yuǎn)方望去，像是在尋找朋友。大多數(shù)花兒都開(kāi)了，還有一些含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢露出頭來(lái)。我靜靜地站在那，望著迷人的梔子花，深深陶醉于其中，原來(lái)，這些小小的梔子花竟能散發(fā)出如此濃郁的香氣，太不可思議了。過(guò)了一段時(shí)間，梔子花慢慢凋謝了，花朵也泛黃了。望著梔子花，我心想：明年我一定再種一株。
每種植物都有自己的神奇之處，一株小小的梔子花也不例外。我們應(yīng)該細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
本人姓胡，名XX，于20xx年閃亮登場(chǎng)。我不高不帥，一張瓜子臉，配上一雙炯炯有神的雙眼，再加上一張小嘴和一個(gè)小鼻子，這就是我。我有三個(gè)特點(diǎn)，就是這三個(gè)特點(diǎn)造就了與眾不同的我，它們就是愛(ài)吃、愛(ài)鬧、愛(ài)笑。
愛(ài)吃篇：在連江縣某一自助牛排店內(nèi)，我正以每秒三口的速度吃著牛排、布丁和意大利面。僅僅十分鐘后，我便風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕叵麥缱郎纤械氖澄铩Ｗ炖锏囊獯罄孢�沒(méi)有咽下，我就又像進(jìn)村的日本鬼子一般，掃蕩著牛排店里的所有美食。吃一口布丁，再吃一口菠蘿，順便喝一口可樂(lè)……正當(dāng)我大快朵頤的時(shí)候，卻聽(tīng)到一個(gè)小女孩的聲音：“這個(gè)哥哥幾天都沒(méi)有吃飯吧，真可憐！”這話可把我氣得不輕呀，各位你們?cè)u(píng)評(píng)理，愛(ài)吃有錯(cuò)嗎？
愛(ài)鬧篇：開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)歷史課上，歷史老師正滔滔不絕地講著我國(guó)境內(nèi)最早的人類——元謀人。而我卻在和后桌的白榕鵬大談?dòng)螒颉┰交鹁�。我越談越興奮，竟然站了起來(lái)，嘴里還一邊模仿著機(jī)槍射擊的聲音“啪、啪、啪、啪、啪、啪……”手上也好像拿著機(jī)槍一般。就在我“神游其中，怡然自得”時(shí)，歷史老師的如同炸雷般的'“河?xùn)|獅吼”把我嚇回到現(xiàn)實(shí)。
愛(ài)笑篇：由于學(xué)校對(duì)初一新生要軍訓(xùn)，很可怕的慘絕人寰的站軍姿也開(kāi)始了，一開(kāi)始我站得像電線桿一樣，筆直筆直的。連教官也向我投來(lái)贊許的目光，可是我竟然鬼使神差地笑了起來(lái)，而且一發(fā)不可收拾。我用力地拍了自己兩巴掌，可是這不僅沒(méi)有止住我的笑聲，反而帶動(dòng)了全班的氣氛，全班都笑成一團(tuán)……不只是這樣呢？無(wú)論是什么時(shí)候，我都會(huì)笑口常開(kāi)。
這就是我，一個(gè)平凡而又與眾不同的人。愛(ài)吃、愛(ài)鬧、愛(ài)笑，記得我了嗎？可愛(ài)吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
眾人在銀泰中擁擠著、吵鬧著。
鞋柜邊、衣架旁、試衣間里、收銀臺(tái)前，到處都是人。從未見(jiàn)過(guò)那么多的人，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，就像一片汪洋，不見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極，人潮在流動(dòng)，在擁擠。
“呀，誰(shuí)踩了我的腳？”“啊，誰(shuí)撞了我一下？”一聲聲叫喚灌滿了我的耳朵，而我正在人海中不停地掙扎著，不停地“翻滾、升涌”，努力地向門(mén)口“游”去。哎喲！這是誰(shuí)的手？竟然打了我一巴掌！沒(méi)有時(shí)間理會(huì)，我繼續(xù)向門(mén)口艱難地移步，可是一個(gè)“波浪”打了過(guò)來(lái)，又把我推了回去，我這時(shí)真是“淚汗并流三千尺”呀！我真想一口氣沖過(guò)去，去外面呼吸那醉人的新鮮空氣�？墒�，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的.，那道門(mén)還是一如既往地“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”！不管我怎么努力向前擠，還是無(wú)法朝前挪動(dòng)一步。
也許是我太多地期盼，也許是我太多地激動(dòng)，也許是我太久地等待，人潮終于出現(xiàn)了疏散的跡象。當(dāng)人流緩緩地散去，我一無(wú)返顧地沖出門(mén)口，投入新鮮空氣的懷抱，大口大口地、貪婪地呼吸著。
房子煩了，空氣煩了，我也煩極了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
清明節(jié)的那天。早晨，我們一起床，看天正下雨在我眼前晃動(dòng)，時(shí)間大概在六點(diǎn)十三分左右，父親問(wèn)我要不要和他一起去掃墓，我爽快的答應(yīng)了。在路上我突然發(fā)現(xiàn)父親手里比以前少拿了一樣?xùn)|西，呦!是少了鞭炮，我大聲說(shuō)：“父親你好像少帶了鞭炮啦!”
父親聽(tīng)了我的話，回過(guò)頭來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“是啊!父親今天確實(shí)沒(méi)有帶鞭炮，”父親的話音剛落，我立刻接上來(lái)說(shuō)：“為什么不帶呢?”我?guī)е蓡?wèn)看著父親，父親摸著我的頭，溫和的對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)榻衲甑幕馂?zāi)太多了，所以不準(zhǔn)放鞭炮，難道你不知道嗎?”聽(tīng)了父親的話，我腦海中立即浮現(xiàn)出張告示牌：上面確實(shí)有“禁止燃放煙花爆竹”那幾個(gè)大字。
沒(méi)想到父親聽(tīng)遵紀(jì)守法的呢!
在掃墓的時(shí)候我看到許多來(lái)掃墓的人，他們好像沒(méi)有把高是放在眼里，在墓前噼里啪啦炮竹放個(gè)不停，他們跟我父親比起來(lái)，真是不如我父親呀!
看到此時(shí)的`情景，我心里想到社會(huì)上有許多不遵紀(jì)守法的人，雖然這只是件小事，卻能折射出一個(gè)人的品德，要是人人都能遵守法律的話，我們這個(gè)文明的社會(huì)就會(huì)更加文明。
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