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實(shí)用的二年級(jí)家作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)家作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)家作文 篇1
時(shí)間過的真快呀！我們來舞陽已經(jīng)四十天了，我想奶奶、老師、同學(xué)和我的小烏龜，我真想回家呀。
下午，爸爸在公司打來電話說：“要回家呢�！蔽液徒憬愀吲d地跳起來。然后我和姐姐趕緊幫媽媽整理東西，五點(diǎn)多我們就坐上車出發(fā)了，由于下雨路滑，高速上出了事故，堵了兩個(gè)小時(shí)的車，我們晚上十一點(diǎn)多才到家，回家的`感覺真好。
二年級(jí)家作文 篇2
今天，我要幫奶奶做力所能及的事，做什么好呢？就做最簡單的掃地吧！
我拿來掃把，把垃圾都掃在一起，然后把它掃進(jìn)畚斗里，可是它們就不聽我的話，大一些的紙片都掃進(jìn)去了，可是小的灰塵怎么也掃不進(jìn)去，這時(shí)奶奶，從房間里走出來，看到我焦頭爛額的`樣子，走過來，對我說：“應(yīng)該這樣，這樣�！币贿呎f，一邊還手把手地教我，我有點(diǎn)明白了，看著奶奶的樣子，跟著做起來，不聽話的灰塵終于被掃了進(jìn)去。下次我就會(huì)掃了。
地掃好了，奶奶讓我?guī)退估�，我一口答�?yīng)，我拎著垃圾往下走，穿過一條馬路，我看到垃圾桶，把垃圾扔進(jìn)去，我就回家了。
以后，我要多做些力所能及的事。
二年級(jí)家作文 篇3
“啦啦啦……啦啦啦，我是賣報(bào)地小行家……”只聽吱呀一聲，對面的門打開了，樓道里傳來了輕快地歌聲，我急忙打開門，看到她那可愛的臉龐。
“咦？姐姐，你怎么打開門了，你也下去玩嗎？”她用甜甜膩膩的聲音問我�！鞍 瓫]事，我等一下就下去呢。”我回答她。她高興地朝我揮揮手：“那我先下去了，想找我可以去我奶奶家哦！”說完，她就唱著歌一蹦一跳的下樓了。我無聊的時(shí)候，總喜歡找她玩，而她，也很喜歡我，經(jīng)常笑呵呵的找我，她整天一副歡天喜地的樣子，好像從沒有什么煩惱的事情。
她長著一雙濃眉大眼，小小的個(gè)子，甜甜膩膩的聲音，喜歡撒嬌的性格，見我總是姐姐姐姐的叫喊著，她的頭發(fā)長長的，臉像是個(gè)芭比娃娃，有些見利忘義的小性格。她喜歡笑，喜歡可愛的笑，更喜歡一邊可愛的笑一邊唱著歡快的歌曲。每天早上上學(xué)，我總會(huì)先聽見吱呀一聲，然后就是緊跟的歌曲聲，這時(shí)，我總會(huì)忍不住把門開一條小縫，悄悄的望她一眼，只見她背著書包一蹦一跳的下了樓，樓道里的.歌聲總是一點(diǎn)一點(diǎn)變小。她長著一對火眼金睛，什么細(xì)小的東西都能被她發(fā)現(xiàn)，她的特異功能是在腳下發(fā)現(xiàn)百元大鈔。
她喜歡來我家找我玩，像是個(gè)小娃娃似的叫喚著：
“姐姐姐姐，你家的發(fā)飾好漂亮哦，能給我一個(gè)嗎？”
“姐姐姐姐，我喜歡你這個(gè)筆，能送給我嗎？”
“姐姐姐姐，我渴了，我要喝果汁�！�
“姐姐姐姐，這是什么啊？”
“姐姐姐姐，有蟑螂，我怕�！�
我只好無奈說道：“蟑螂是假的，是我的小寵物，你喜歡送你好了。”“不要不要……”她擺擺手，臉色煞白，“我想我該回家了，媽媽會(huì)著急的，姐姐再見。”“你真的不要嗎？我還有許多呢，拿去吧。”我慷慨的說�！安灰灰闭f著，她飛奔到了家。也許是驚嚇過度，到了家竟然哭了起來。
“叮鈴鈴……”電話鈴響了起來。我來不及穿拖鞋，直接跑到沙發(fā)上，拿起電話：“喂，你好�！薄敖憬憬憬�，我想你了，今天下午在河陽廣場見面吧�！蔽伊ⅠR知道了是那個(gè)小惡魔，這么膩的聲音�！澳銈�(gè)小惡魔，離這么近，浪費(fèi)電話費(fèi)啊你�！蔽伊R道�！班藕撸瑡寢尣蛔屛页鲩T嘛，我偷偷打給你的，下午你來叫我，我就能出去。哦，再見，我媽媽來了�！彼奔泵γ斓袅穗娫�。我無奈，放下電話，接著干自己的事情去。這個(gè)小惡魔，我要研制出一種東西專門對付你。
看，這就是我鄰居家的小惡魔。你們喜歡她嗎？
揚(yáng)揚(yáng)の話：這個(gè)小惡魔真是害慘我了，但是她很可愛哦，呵呵，這個(gè)惡魔也老大不小了，都該上3年級(jí)了，還那么膩，乖乖……這得改改了吧，聽她說話我掉雞皮疙瘩啊。
二年級(jí)家作文 篇4
我從來都沒有自己晚上單獨(dú)在家呆過，今天，媽媽有些事，讓我獨(dú)自在家。
媽媽走后，我鎖好了門 ，一個(gè)人覺得屋子里空蕩蕩的，只好躺在床上看書。
突然聽到“刺啦、刺啦”的聲音，我的心就緊張得“怦怦”亂跳，趕緊來到客廳打開所有的燈，一看究竟。哎，原來是我家的`小可愛——倉鼠在磨牙，咬它的籠發(fā)出的聲音。沒辦發(fā)，我只好打開電視，看自己喜歡的動(dòng)畫片，讓自己的注意力分散一下，可是還是害怕，就一聯(lián)給媽媽打了好幾個(gè)電話，讓她早點(diǎn)回來。哎！一個(gè)人在家可真不行呀！
二年級(jí)家作文 篇5
從小到大，我很少幫母親干活。有一次，母親生病了，我看見地板不大干凈，就打算替母親。
我把地板拖拿來，一邊往前拖，一邊往前走，拖完后轉(zhuǎn)回身一看，居然有一些小腳印。我想，我這樣方向不對，于是我就轉(zhuǎn)過身來，倒退著拖回去，這樣重新拖過一遍后，地就干凈了�？晌野l(fā)現(xiàn)有一些邊邊角角的地方還是擦不到，用力也不行，我想了想，這個(gè)小角怎么辦呢？我回想了一下母親以前是怎樣做的'呢？于是我把地板拖挨著角落邊，邊擦邊旋轉(zhuǎn)，真的就把那個(gè)小角擦干凈了。
擦完地后，我看著我的勞動(dòng)成果，心里真是非常高興，母親也夸我會(huì)干活了呢！
二年級(jí)家作文 篇6
最近我看了一本書，名叫《同桌冤家》之天下我最跩這本書的作者是伍美珍，在我苦惱的時(shí)候，一看這本書，就能讓我開心，讀完這本書，我覺得這本書很好笑，兩對“同桌冤家”，笑話不斷，不僅在學(xué)校，而且在別人家也笑料無窮。
《同桌冤家》有四個(gè)主角，機(jī)智的惜成，喜歡讀書的.兔子，幫助人的咪咪，傻傻的阿呆。其實(shí)，我認(rèn)為在學(xué)校里，大家不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)朋友。也許在學(xué)習(xí)的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時(shí)會(huì)很充實(shí)，而假如失去了這些小打小鬧，那么學(xué)習(xí)可能變得乏味，變得無趣，就像我的同桌王瑜楠，我在做混合運(yùn)算時(shí)，她對我說：“不能不用遞等計(jì)算，不然改會(huì)很麻煩的�！蔽艺f：“不可能的事”。結(jié)果有一次數(shù)學(xué)老師要我檢查作業(yè)，居然老師說：“不對要遞等式計(jì)算”。我心里想：同桌說的真靈。
閱讀這本書給我?guī)砹藲g樂。
二年級(jí)家作文 篇7
星期六的早上，我一邊看書一邊看著媽媽在家里忙里忙外，媽媽說周末了家里需要大掃除。我想我也要加入大掃除的活動(dòng)之中來，于是我自告奮勇要幫媽媽洗衣服，媽媽笑著答應(yīng)了。
我按照平時(shí)媽媽洗衣服的樣子，放水、放洗衣粉，把衣服在盆里侵泡了一會(huì)，就動(dòng)手開始洗衣服了。平時(shí)習(xí)慣了看到媽媽洗衣服，以為很簡單的事情，可是我洗了一會(huì)就覺得有點(diǎn)累了，心里就打起退堂鼓了。抬頭看看忙碌的滿頭大汗媽媽，又然我堅(jiān)持了下來，我想我已經(jīng)大了應(yīng)該為媽媽做一些事了，過了半個(gè)多小時(shí)，終于我把幾件衣服洗好了，媽媽幫我掛起來，我才感覺到洗衣服也是很累人的，但看到媽媽贊許的'目光，心里又是甜絲絲的。
二年級(jí)家作文 篇8
周末，爸爸媽媽去公司加班了，圖圖一個(gè)人在家里畫畫。
“咚咚咚！”突然傳來一陣響亮的敲門聲�！罢l呀？”圖圖小心翼翼的來到門邊問。門外傳來一個(gè)叔叔的聲音：“我是你爸爸的朋友！找你爸爸有事，請開門吧！”
圖圖局覺得這個(gè)叔叔很陌生，他搬來一條凳子，透過貓眼往外瞧，是一個(gè)完全陌生的叔叔。我心里想：該怎么辦呢？
這時(shí)，圖圖想起爸爸以前對他說過的話，“一個(gè)人在家時(shí)，千萬別輕易給陌生人開門，這樣不安全！”
他沉思片刻，一個(gè)主意從他的腦海里冒出來。于是，他就問叔叔：“請問您知道我爸爸叫什么名字嗎？”那個(gè)叔叔支支吾吾答不上來，圖圖斷定此人來著不善，就把門反鎖的`緊緊地，高聲對門外的叔叔說：“您就在門口耐心等帶吧，我爸爸馬上就回來了！”
陌生叔叔聽了，灰溜溜得走了。
二年級(jí)家作文 篇9
我的'姥爺最大的特點(diǎn)是心靈手巧。但是，他的手布滿了老繭，不太雅觀，可就是雙手造福了我們整棟樓。“老張。幫我看看這收音機(jī)怎么回事，怎么一點(diǎn)聲也沒有？您看，要不然，我拿到八里莊修修去�！薄盎窃┩麇X干啥呀？！這樣吧，你把收音機(jī)擱我這兒，我修好了就給你送去。”“太謝謝了！”“別客氣�！蔽抑�，姥爺開始工作了。果真，姥爺把自己關(guān)在屋里，一會(huì)兒這兒敲敲，那兒碰碰。當(dāng)天就把收音機(jī)修好了，并還給了它的主人。
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