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小學生四年級作文

時間:2024-09-15 23:53:32 四年級 我要投稿

【推薦】小學生四年級作文八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學生四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學生四年級作文八篇

小學生四年級作文 篇1

親愛的媽媽

  你好:

  親愛的媽媽,您已經(jīng)哺育了我十年,這十年里您揮汗如雨,烏黑的頭發(fā)里漸生白發(fā),您為我付出了您的一生,只為了看見我長大,您常常問我“長大了還愛不愛您?“您知道答案吧,人都會老去,我知道您都能放下,放不下的是我吧,等您老了,我一定會多陪陪您,我要陪著您走完這美好的一生,因為有您,我才能長大,因為有您,我才有一個溫暖的家,等我有了孩子,我會告訴他,全天下的母親都偉大,她陪了我們一生,失去了最美的年華,每個大人從前都是孩子,希望他們不要忘記自己的母親,不要忘記自己的'母親哺育著自己長大,我絕不會等失去才珍惜,如果可以,我想用一切換您的平安。

               愛您的孩子:紫旭

小學生四年級作文 篇2

  在童年,趣事數(shù)不勝數(shù),就如沙灘的細沙,多而小,卻又有趣至極,撿起一粒沙,讓我來慢慢講述……

  那是暑假里的一天,天氣十分悶熱我被迫待在家里,也來個正巧,遇到大停電,不能看電子書,不能看電視,冰淇淋也全化了,本來安排從一點寫到三點作業(yè),從三點到四點看電子書,四點到四點半看電視,后來再寫作業(yè)到吃飯,可現(xiàn)在……電子書說,無法開啟,請連接電源;電視說,您好,電源被切斷,進入關(guān)機倒計時! 3 ! 2 ! 1 !

  我干什么好呢?現(xiàn)在有 1 小時 30 分鐘空閑時間讓我支配。我望著我養(yǎng)的小狗“土里土氣老大”發(fā)呆,這名字是因為它外表土里土氣的`,但也是我們小區(qū)的“狗老大”,所以我便這樣親切地稱呼它。我越看越覺得它外表土。腦袋瓜一轉(zhuǎn),人土,可以通過裝飾變得潮起來,狗也可以呀,但狗不能忍受衣服的囚困,那樣的話就用顏料吧!我邊笑邊提著油漆、刷子對狗說:“忍啊,忍一小會兒你就會變帥的!”我知道老虎是貓科的,但狗與它長的頗像三分。我拿起大刷,三下兩下畫出“老虎版狗”,還給它裝上長牙套,它成了“劍齒虎”。我看著眼若有所思,又拿起刷給它畫了副眼鏡,看起來就像“劍齒虎博士”。我又給它畫四個白手套,給它戴個小黑禮帽。

  當!當!當!集新潮、智慧、帥氣、勇猛為一狗的“邁克爾杰克虎博士”在此!

小學生四年級作文 篇3

  新年伊始,一個可怕的病毒突然襲擊了人類,這就是狡猾的新型冠狀病毒!

  面對突如其來的疫情,八十四歲的鐘南山爺爺,本來可以避開病毒的危險,安度晚年,但是他在人民最需要他的時侯站了出來,到了感染最嚴重的.武漢;大年三十,當我們吃著年夜飯、闔家歡樂的時候,一批又一批的醫(yī)務工作者卻義無反顧奔赴抗擊病毒的第一線,踏上去武漢的道路,冒著生命危險,與毒魔做斗爭。他們都是最可敬的人!

  我想,我是一名小學生,在這個防疫時刻,應該聽鐘南山爺爺?shù)脑,待在家里不出門,勤洗手,打開窗戶勤通風,不去人員密集的地方,外出一定要帶上口罩,如有發(fā)熱、咽喉痛等癥狀及時報告。在家自覺學習功課,做到停課不停學,和爸爸媽媽一起,每天堅持在家運動和鍛煉,期待早日戰(zhàn)勝疫情,期待春天如期到來。

  讓我們一起為武漢加油!為中國加油!

小學生四年級作文 篇4

  20xx年剛開啟,就迎來一個心狠手辣的敵人——新型冠狀病毒。

  這個病毒攪得大家不得安寧,爸爸媽媽每天都關(guān)注著新聞,了解全國各地的疫情情況,還時常講給我聽:著名的.科學家院士鐘南山爺爺與李蘭娟奶奶,冒著生命危險,不辭辛苦上武漢前線,與一線的白衣戰(zhàn)士們一起研究抗擊新型冠狀病毒的有效藥物,志愿者們、社區(qū)工作人員堅守崗位,為每個外來人員測量體溫,為我們筑起了一道生命安全防線,嵊州是越劇之鄉(xiāng),戲迷朋友們也在行動,編成一首首越劇抗疫歌,為大家打氣鼓勁,宣傳抗疫知識,傳播正能量。我們少先隊員也在行動,做到外出戴口罩,在家勤洗手,家里勤通風,不到人群聚會的地方,做好防護工作,讓病毒無機可趁!

  在這個特殊的時期,讓我們眾志成城,一起共同抵抗新型冠狀病毒。武漢加油!浙江加油!中國加油!

小學生四年級作文 篇5

  太好了!爺爺送了我一只小烏龜,我給他取名叫龜龜。放在一個透明的魚缸里,這就是龜龜?shù)母C。

  有人說,烏龜很怕人。確實,剛開始的時候,龜龜一看見我們就把頭縮進龜殼,你想看它,你只能看見堅硬的龜殼。如果你想看見它,只能在它吃飯的時候看見它,其余時刻它都縮在龜殼中。在吃飯時。它就不像平時那樣膽小了。它一口咬住肉,用手上的刀去撕肉,仿佛在說“小子,你再不松開我就把你也帶進來!睋尩搅巳猓阌蔚剿旅,搖著像蚯蚓一樣的小尾巴,張開血盆大口,像上輩子沒吃飯似的,狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。

  為了改變龜龜怕人的'習性,我買了一個龜龜可以鉆進去的假山,又買了點水草,魚缸經(jīng)這樣一打扮,像河里一樣了。我想龜龜應該不會那么怕人了吧?

  除了每天給它喂食,我還陪它玩。果然,它漸漸敢在我們的注視下睡覺了。我把它放在手上,它也敢睜著好奇的眼睛看著我。我時常和它一起曬太陽,有一次,我把它放在洗衣機上,我一邊看書一邊看著它,它竟然曬太陽睡著了。我把它小心地放回水里,一沾水,它醒了。好像迷迷糊糊的,還朝我做了個搖尾巴的動作。似乎在對我說:“再見了,我們明天再玩吧!”接著就回到假山下面去了。

  后來,龜龜學會了和我玩一種新游戲——水上頂球。我把龜龜放在一個盛滿了水的盆子里,再放一個乒乓球。龜龜就要“大顯身手”了——用頭去頂乒乓球,不一會兒就由于“體力不支”而沉下去,逗得我哈哈大笑?伤匀簧岛鹾醯,繼續(xù)頂,好像非要把球頂出來不可。在堅持不懈的努力下,它終于把球頂了出來。然后在水里張開四腳游來游去,仿佛是一個得了獎的運動員一樣。我只好給了它一塊肉作為獎勵,小家伙一見肉急忙一口咬住,三下五除二就吞下肚了。然后像一個戰(zhàn)勝敵人的小戰(zhàn)士一樣,興奮極了。從此,它再也不怕我了。

  我覺得:要想動物對你好,你就必須善待動物,關(guān)愛動物,給予它們無微不至的照顧,那么,它們也一定會對你像親人一樣的。

小學生四年級作文 篇6

  這個故事發(fā)生在一家養(yǎng)老院。

  隨著人口老齡化日益嚴重,老人贍養(yǎng)問題成了社會的普遍存在的問題?粘怖先送跄棠桃呀(jīng)80高齡了,在五年前被兒女送到養(yǎng)老院后,除了每月給養(yǎng)老院寄生活費,平時連一個關(guān)心的電話都不打,更別提來看她了。老人家總是一個人孤零零地拄著拐杖坐在角落里,望著大門的方向,期盼著什么,看上去十分可憐。

  養(yǎng)老院的義工小蘭自從來到了這里了解到這個情況后,每個周總是抽出兩天時間來陪王奶奶聊聊天、嘮嘮家常,并且悄悄的幫她洗衣服、換床單、整理被褥等等。

  一天,晴空萬里,小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌。小蘭和往常一樣偷偷地跑進王奶奶的房間幫王奶奶做事情。小蘭先幫王奶奶把被褥鋪地整整齊齊的,又將臟衣服拿到外面洗了起來。王奶奶發(fā)現(xiàn)了小蘭,但小蘭干活太專注了,居然沒發(fā)現(xiàn)王奶奶站在她后面了。王奶奶把拐杖放在一邊,顫顫巍巍地拉著小蘭的胳膊,哽咽著說:“謝謝了!多好的姑娘!雖然······雖然不是我的親人,但是依然這么關(guān)心我,時常來陪我,還幫我做這么多事兒,就像是我的'親人一樣!太謝謝了好姑娘!”小蘭聽了王奶奶的話雙手不好意思地抹著自己的衣角,羞澀地低著頭。

  小鳥們唱得更歡快了,好像在為這情景伴奏一樣。

小學生四年級作文 篇7

  大自然是一個美妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

  一個夏天的晚上,我在操場上玩耍。看到草叢里有許多許多的蝗蟲,那時我心里就想,捉幾只蝗蟲來玩。想到這里,我悄悄地走進了草叢,看見了一只正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去,蝗蟲“嗖”的一跳,便消失得無影無蹤了。哇!它怎么能跳這么高。∷窃趺刺眠@么高這么遠的'呢?是什么力量使它跳得這么高這么遠的?我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家,決定要好好研究研究蝗蟲。

  第二天,我費了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲,把它帶回家觀察了起來。只見蝗蟲有一對翅膀和六條腿,它的后腿又長又強壯,看起來十分有力,可是它的前腿又細又短。難道它是靠后腿發(fā)力的?帶著疑問,我把蝗蟲放在地下,蝗蟲也能是以為我放了它,盡量使出全力一跳,這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想:天!這十足的后腿夠厲害的。‰y怪跳得這么高這么遠!為了證實我所有的想法都是正確的,我上網(wǎng)搜了下,結(jié)果正是我想的那樣。

  大自然奧秘無窮,真是神奇!有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

小學生四年級作文 篇8

  “嘖嘖,這兒真臟。〕艉婧娴。”

  聽著迎面走過來的同學的埋怨聲,我向他們望去:只見剛剛參觀完學校后院的同學們,個個捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去,留下一串串臟兮兮的腳印。

  今天上午課間操時,學校組織全體學生“參觀”教學樓后面?粗粋個參觀完畢的同學們臉上那難過的表情,我有些疑惑,也有幾分好奇:學校后面難道真的.有那么臟、那么臭嗎?我邊想邊隨隊伍向?qū)W校后面走著。終于輪到我們班了。

  到了后面,四下一瞧,我立刻明白了那些同學臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上,泥濘不堪,到處都是污水,一腳踩上去,就會發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲?繅Φ膸讉垃圾桶是空的,旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶,塑料食品袋,廢紙團等亂七八糟的廢棄物?吹竭@些,我楞住了,簡直不敢相信自己的眼睛,難道這就是我們美麗的校園?望著眼前這場景,我陷入深深地思考中……

  我越想心里越慚愧,覺得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎?我們平時吃完零食,都是隨手將食品袋一扔;喝完飲料,也是將空瓶子隨手丟棄,壓根就沒想到會破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會這么做,自己做一次沒有關(guān)系?蓻]想到的是,假如大家都這么想,都把希望寄托在其他人身上的話,結(jié)果將會是什么樣子?眼前的一切就是答案,這可是我們親手造成的啊。想到這兒,我感覺到自己的臉此時一定很紅很紅。

  參觀完畢,回到教室,大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動的主題:保護環(huán)境,從我做起。凝望著這八個大字,我的心里感到很難過。在這之前,我們誰也沒有用自己的行動來愛護、保護環(huán)境,只是在嘴上說說,一點實際行動也沒有。這時,又有一位阿姨扛著攝象機走進教室,采訪同學們。老師讓大家發(fā)言,說說參觀后的感想。

  “這都是我們造成的”,“真是不看不知道,一看嚇一跳啊”,“平常不注意保護環(huán)境衛(wèi)生,沒想到會造成這么嚴重的后果啊!”同學們紛紛發(fā)言。

  “我們要行動起來,”我說道,“從小事做起,從我做起,從一點一滴做起”。

  老師最后做了總結(jié)發(fā)言,并向我們提出了具體要求——保護環(huán)境,從我做起!

  我暗暗地在心里下著決心:從我做起,做一個講公德、講文明的好學生。

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