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四年級的我作文

時間:2024-07-30 02:44:41 四年級 我要投稿

四年級的我作文匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級的我作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文匯總7篇

四年級的我作文 篇1

  每天上、下午上操的時間,只要你來到我們學(xué)校的舞蹈教室,你就會看見20多個女孩子在認(rèn)真地跳舞、練功,那里面就有一個愛跳舞的我。我長著一雙幽深的小眼睛,臉上有好多小痦子,媽媽、爸爸總開玩笑地管它們叫“鳥屎”。我在學(xué)校還有一個外號叫“加菲貓”,就因?yàn)槲业拿掷镉袀“菲”字。

  我很喜歡跳舞。每天清晨一睜眼我就盼望著時間快點(diǎn)過,多么希望馬上就到了做操的時間,我就像快樂的小鳥一樣飛到舞蹈教室呀!晚上做完家庭作業(yè)后,我總是照著家里的大鏡子練習(xí)“朝天蹬”、“前橋”、“后橋”、“橫叉”、“豎叉”。有時還給爸爸、媽媽表演一段,直到他們給我鼓掌叫好方才罷休。

  一天,老師告訴我們說,我們就要到中山公園的中山音樂廳去演出的時候,我們所有的同學(xué)幾乎都高興的跳了起來,從那天起我就更加努力地去練習(xí)了。表演當(dāng)天,我們一路上唧唧喳喳地說個沒完,我也高興的幾乎控制不住自己的'情緒,看到那富麗堂皇的大劇院我失聲叫到“真是太漂亮了!”我們在后臺跑來跑去一會看看其他的節(jié)目一會有跑回化裝間,一點(diǎn)都不緊張。當(dāng)老師說該我們了,我緊張得真想上廁所,但已經(jīng)來不及了,我只好硬著頭皮上了。在臺上我雖然很緊張但還是照老師平時教的跟隨著音樂偏偏起舞。忽然我意識到一個動作做錯了,正不知怎么往下做時,又聽見了臺下那么多觀眾熱情的掌聲,我增加了信心,一個個動作全都浮現(xiàn)在我的腦海里。我挺起小胸脯微笑著跳完了這個舞蹈。

  每當(dāng)我想起這件事時,就仿佛看到了我在舞臺上的身影,仿佛看到了一個充滿自信愛跳舞的我。

四年級的我作文 篇2

  《三國演義》同學(xué)們都看過吧,三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等故事都令我們百看不厭,劉備、諸葛亮等人物同學(xué)們都耳熟能詳。我班就有一位大名鼎鼎的三國迷,他長著一雙特大的眼睛,兩條淡眉毛,說話聲很高,他喜歡看書,由其喜歡看《三國演義》。

  每當(dāng)同學(xué)們提到三國時,他會滔滔不絕地講起來,根本沒有你說話的余地,那些三國人物也被他刻畫得栩栩如生,惟妙惟肖!對了,他還很喜歡玩電腦,當(dāng)他從網(wǎng)上找到跟三國有關(guān)的新游戲的時候,就會找到我和一些同學(xué),興致勃勃地玩起來。怎么樣,我說他是個三國迷一點(diǎn)都不過份吧?

  有一段時間,方便面里有三國人物卡片,他聽了這個消息以后頭也不回就向超市跑去,一買就是五袋,迫不及待地把卡片拿出來,至于那些方便面嘛,都讓同學(xué)們吃掉。

  功夫不負(fù)有心人,你還別說,這些人物小檔案還真讓他掌握了不少三國的歷史典故和地理知識,怪不得講起三國來是豁牙子啃西瓜——條條是道呢!

  有一次我跟這位三國迷開了個小玩笑:“我的方便面里有周瑜這張卡片。”因?yàn)橹荑たㄆ苌,他把那雙特大的眼睛睜得更大了,臉上似乎也開了一朵花:“真的`?我愿意用一元五角錢跟你換!蔽倚ξ卣f:“可惜啊,被我送人了!薄笆裁?”他淡淡的眉毛擰在一起,圓圓的嘴巴咧開了,如同吃了苦瓜一般,我被他豐富的表情逗的哈哈大笑。“明天別跟我開這樣的玩笑!彼嵵仄涫碌卣f。

  這樣的故事很多,我卻很喜歡他這種求知的精神。

四年級的我作文 篇3

  我大學(xué)畢業(yè)已有10年了, 那時的我已經(jīng)成家了,成了一名有名的科學(xué)家。這些年,我一直在研究新型的兩用汽車。

  這是一種V型兩用汽車。這種汽車不久就會通用于全世界。汽車的外型是藍(lán)色的,因?yàn)楝F(xiàn)在的油很少,油也很貴,所以汽車是不用油,只用吸收太陽能就可以跑了。它沒有輪子,因?yàn)檐囎雍竺嬗幸粋火箭噴射器,一開動,它就可以走了。

  有一年春節(jié),我們?nèi)胰碎_著車快速地向老家開去,街上的紅綠燈可真多。我忍不住只好按下飛行鍵。馬上,車子兩邊伸出兩個翅膀。頓時,汽車飛了起來,不到半個小時就到了。

  我們把一個小小的禮包送給了爸媽。他們把它打開,是一個小小的音樂盒。我跟媽媽說:“不要小看這個音樂盒,這個音樂盒有催眠的效果,這是我專門為您制造的!蔽艺f:“爸爸,這是我為您準(zhǔn)備的一根煙,它不僅可以幫您戒煙,還能幫您把體肉的毒素趕出去!卑职终f:“真是我的好兒子!弊叩.時候我把車子送給了他們,并教他們?nèi)绾尾僮鳌?/p>

  這些想象雖然是我現(xiàn)在的一種夢,不過我相信總有一天它會成為實(shí)現(xiàn)的。

四年級的我作文 篇4

  我敬佩的不是樂于助人的雷鋒,不是聞名世界的作家,也不是舍己救人的醫(yī)生。我敬佩的只是一個生活在我們身邊的普通人,,她就是我的同學(xué)—溫婉玥

  溫婉玥長著一頭烏黑的齊耳短發(fā),一雙眼睛不大卻炯炯有神。她活波開朗,不論遇到誰都熱情有禮貌。也許她那平凡的外表并不能給你留下多么深刻的印象,但一提到那件事,她專注看書的模樣便在我的腦海里回放。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”歡快的下課鈴響起來了。我們剛準(zhǔn)備有序地走出教室。溫婉玥卻沖了出去,向圖書角跑去!八裉煸趺蠢?”我疑惑不解,連忙跟上前去,準(zhǔn)備一看究竟。只見她飛快地拿起一本書看了起來。她一會兒緊鎖眉頭,仿佛在為主人公的'命運(yùn)擔(dān)憂;一會兒全神貫注,仿佛讀到了最重要的部分;一會兒綻開笑臉,仿佛在為故事有一個圓滿的結(jié)局而高興。我怕打擾到她,便站在一旁靜靜地端詳著她那專注的神情。這時,我的目光落到了書名上,我的心不由得咯噔一下,《中國100個歷史典故大全》,她是怎么耐心看這么厚的書呢?她全然不顧我驚訝的目光,依然沉浸在書的海洋里,專注入迷。此時正是下課時間,走廊,書吧四周玩鬧的,歡笑的,一片嘈雜,而溫婉玥卻全然不顧,依舊“我閱讀,我快樂!”

  是的,我敬佩這樣一位普通的同班同學(xué),一位不同尋常的普通人。此時此刻,我對書的向往跨越天空的思念,,化作輕快的上課鈴,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

四年級的我作文 篇5

  我眼睛滿大的,鼻子小小的,嘴巴很大,可以吞下很多東西,我在班上應(yīng)該算高,我在家排行老小,還有一個哥哥和一個姐姐,他們都對我很好。

  我的興趣有很多,像騎腳踏車,暑假的時候,我常和媽媽、姐姐一起到永福公園,我都騎腳踏車去,還有我也很喜歡彈吉他,暑假的時候,我和姐姐一起去上吉他課,我們老師敎我們彈“”無樂不作”這首歌,這首歌還滿簡單的'。我的優(yōu)點(diǎn)是熱心助人,有一次我在飲水機(jī)前裝水,有一個一年級的小弟弟在我后面,他不會用飲水機(jī),后來我跟他講怎么使用,他跟我說聲謝謝后,就跑回教室了。我的缺點(diǎn)就是我怕上講臺,因?yàn)槲遗鲁鲷堋?/p>

  希望升上五年級后,我的記性可以好一點(diǎn),因?yàn)槲页3M鼥|忘西,不是忘記帶功課,就是忘記帶鉛筆盒。我的夢想是當(dāng)飛行員在蔚藍(lán)的天空遨翔,在云朵里穿梭,帶客人去世界各地游玩,讓大家開開心心的出國,平平安安的回國。希望五年級后我寫字速度可以快一點(diǎn),不然功課都很晚才寫好,從今以后,我要每天練習(xí)把字寫得快一點(diǎn)。

四年級的我作文 篇6

  今年我上四年級了,我有一個壞毛病,就是我不管上什么課都不愛發(fā)言,連語文課我也是如此。

  昨天老師在講課的時候,老師對我們說,誰會用:任憑和也造句。我當(dāng)時想起來,但是我不敢說,因?yàn)槲遗挛艺f錯了,老師說,只要你站起來回答問題,不管錯也沒有事,但是我聽了老師的話,我還是不敢站起來回答問題。我非常遺憾沒有站起來回答老師的問題,所以,我又沉默了。 過了一會兒,老師又問了一個問題,老師說,誰能把非和不可造一個句子呢。當(dāng)時我又想起來了,但是我還不敢高高的舉起我的右手,老師對我們說,看來現(xiàn)在舉手的人越來越少了,我非得挑那些不愛舉手的回答問題,當(dāng)時我的`心里七上八下的,害怕老師叫到我。果然,老師叫到了我的名字,王一琳,你站起來說一下。我緊張的站了起來,說:我非把作業(yè)寫完不可。老師微笑著說:你不是會嗎?為什么剛才不敢站起來回答問題?當(dāng)時我的臉紅到耳尖。我對老師說,我不敢回答,害怕說錯了。 老師說:回答錯了沒有事,全班同學(xué)又不會嘲笑你。積極發(fā)言,是你們每個同學(xué)課堂表現(xiàn)的動力。

  謝謝老師,是你讓我鼓起了勇氣,我以后要多加的回答問題,通過舉手發(fā)言,我感覺這節(jié)課更有趣了。

四年級的我作文 篇7

  今天,我聽小朋友說:“下一節(jié)課要考試了,大家做好準(zhǔn)備!蔽也挪幌嘈判∨笥训脑挕I险n鈴一響,我們急沖沖的跑到教室,我看著老師拿著厚厚的試卷走進(jìn)教室。我心想真的'是考試呀!我趕緊拿出書來看了幾眼。

  老師發(fā)試卷了,我拿到了試卷第一件事情就是把姓名寫好。開始做題了,教室里發(fā)出了刷刷地聲音,有的人不會做就咬筆頭,有的會撓頭皮。過了一會,有一個坐在我右邊的小女孩問我:“李璐,這道題目怎么做呀!”我想了想,媽媽說:“別人遇到了困難要幫助別人。”我告訴了我旁邊的人,一下被老師看見了,老師問我:“考試的時候,為什么要告訴別人呢?”我跟老師說:“我媽媽跟我說,別人遇到了困難要幫助別人。”老師說:“這不是幫助別人,而是在‘害’他了!蔽艺f:“知道了。”

  考試終于考完了,舒了一口氣,趕緊跑過去和同學(xué)討論題目。

  上課了,老師宣布考試的成績,老師說:“李璐考了90分!蔽蚁耄夯厝チ擞忠粙寢屌u了。我以后要認(rèn)真聽講,才能考100分。

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