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二年級(jí)醫(yī)生作文

時(shí)間:2024-07-11 06:20:37 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)醫(yī)生作文匯編5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)醫(yī)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于二年級(jí)醫(yī)生作文匯編5篇

二年級(jí)醫(yī)生作文 篇1

  有一只可愛的小白兔它在家門口種了一些又白又嫩的白菜。

  一天,小白兔來到菜地里一看,突然尖叫起來,原來白菜上長(zhǎng)滿了蛀蟲,小白兔想:“如果白菜被蛀蟲吃完了,我吃什么呢?還有,我吃了長(zhǎng)滿蛀蟲的菜,一定非生病不可!彼睕_沖地跑進(jìn)屋子,拿起電話給醫(yī)生貓頭鷹伯伯打電話,貓頭鷹伯伯說:“對(duì)不起,我只會(huì)捉田鼠。”小白兔又給啄木鳥阿姨打電話,啄木鳥阿姨說:“對(duì)不起,我只會(huì)捉樹干里的蟲子!毙“淄梅浅J,它又給青蛙弟弟打電話,青蛙弟弟說:“非常抱歉,我只捉田里的`蟲子,保護(hù)莊稼!毙“淄眉钡每炜蘖,眼看著這白菜快要被蛀蟲吃完了,小白兔心里更著急了!正在這時(shí),小白兔靈機(jī)一動(dòng),想到了螳螂先生。它馬上給螳螂先生打電話,螳螂先生說:“沒問題,我馬上來。”沒過一會(huì)兒,螳螂先生果然來了,小白兔高興極了!你看螳螂先生揮起螳螂拳,三下二下地就把蛀蟲消滅得一干二凈。

  小白兔高興地拍起手來,它非常感謝螳螂先生,螳螂先生說:“不用謝,這是我天生就會(huì)的!”

二年級(jí)醫(yī)生作文 篇2

  醫(yī)生工作累,很多醫(yī)生快不行了,現(xiàn)在院長(zhǎng)不知道怎么辦了?……

  你會(huì)想,可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來幫忙呀。是的,現(xiàn)在已有了又聰明|能干又會(huì)看病。動(dòng)手術(shù)的'醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。

  可是,院長(zhǎng)還不是太滿意!如果沒有電的話,它們是要“罷工”的。

  科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池,只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳,就可以轉(zhuǎn)換成電,那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。

  那院長(zhǎng)就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒電了!

二年級(jí)醫(yī)生作文 篇3

  春天到了,森林里的大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥?墒,松樹爺爺卻生病了,面黃肌瘦,因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)了蟲子,葉子全枯黃了。

  有一天,一只可愛的啄木鳥剛好路過這里,松樹爺爺有氣無力地喊道:“啄木鳥醫(yī)生,快點(diǎn)來幫我治病吧,再不治我就要死了。”啄木鳥毫不猶豫地說:“行,全包在我身上!”啄木鳥飛了過去,站在樹枝上,這里敲敲,哪里啄啄,像醫(yī)生給病人診斷一樣,經(jīng)過這一番診斷治療,不一會(huì)兒就找到了蟲子的老窩,它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)了樹洞里,用舌上的倒鉤鉤出洞內(nèi)的一條條大肥蟲。就這樣,啄木鳥用了整整一上午的時(shí)間把蟲子全都吃光了。樹爺爺?shù)?腰直起來了,樹葉也不落了,感激的說:“謝謝你!啄木鳥醫(yī)生,你治好了我的病!弊哪绝B說:“不用謝!這是我們啄木鳥應(yīng)該做的!闭f著說著啄木鳥就飛走了。樹爺爺伸著手臂好像正跟啄木鳥說:“再見!”

  日子一天一天的過去,樹爺爺?shù)牟?慢慢的全好了,樹葉變綠了,在微風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光,顯得更年輕了!啄木鳥真是個(gè)森林里的好醫(yī)生。

二年級(jí)醫(yī)生作文 篇4

  有一天,樹爺爺生病了。正因?yàn)闃錉敔斏×,有些樹葉變黃了,一片片的樹葉都落了,它還彎著腰,皺著眉頭,痛苦的呻吟:“哎喲,哎喲!

  這時(shí)飛來一只啄木鳥?匆姌錉敔攺澲欀碱^,痛苦的樣子。啄木鳥連忙飛過來問:“樹爺爺您怎么啦?”樹爺爺說:“我生病了,你能幫我治病嗎?”啄木鳥回答說:“當(dāng)然可以了!闭f著說著啄木鳥落到了樹干上,東敲敲西敲敲,發(fā)出了咚咚的'聲音用它那尖尖的嘴巴慢慢地伸進(jìn)樹洞里,把蟲鉤了出來,不一會(huì)兒,樹洞里的蟲全都被吃完了。樹爺爺?shù)难逼饋砹,樹葉也不落了,眉頭也不皺了,感激的說:“謝謝你!啄木鳥醫(yī)生,你治好了我的病!弊哪绝B說:“不用謝!這是我們啄木鳥應(yīng)該做的!闭f著說著啄木鳥就飛走了。樹爺爺伸著手臂好像正跟啄木鳥說:“再見!”

  日子一天一天的過去,樹爺爺?shù)牟÷娜昧,樹葉變綠了,也更茂盛了顯得更年輕了!

二年級(jí)醫(yī)生作文 篇5

  每一個(gè)人都有著屬于自己的五彩斑斕的夢(mèng)想,有的夢(mèng)想很普通,有的夢(mèng)想很特別,有的夢(mèng)想很無私……我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫(yī)生。

  醫(yī)生,這個(gè)詞對(duì)于我們來說一點(diǎn)兒也不陌生。我們剛剛踏入世界的第一步時(shí),會(huì)見到醫(yī)生;我們生病時(shí),會(huì)見到醫(yī)生。我希望我以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我有夢(mèng)想,我會(huì)渴望,我會(huì)迫求,我會(huì)努力,我會(huì)付出。

  我還曾聽說過一件令人感動(dòng)的.事情,據(jù)說有一個(gè)老人不知怎么的,突然倒下了,臉色蒼白,圍觀的群眾都不敢邁出一大步拯救這個(gè)生命垂危的老人。這時(shí)走來了兩名護(hù)士看到這一幕,毫不猶豫地上前,對(duì)老人實(shí)施搶救,最后老人被兩個(gè)護(hù)士救了起來,非常感謝這兩名護(hù)士?淳人婪鰝鋵(shí)并不難,但是需要勇氣,可以是伸出一雙溫暖的手,一個(gè)充滿活力的微笑,一句感人肺腑的話......

  當(dāng)然,我除了關(guān)注一些新聞,我也經(jīng)常買一些關(guān)于身體小知識(shí)的書學(xué)習(xí),有時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)查看我不是很明白的問題,做一個(gè)小衛(wèi)士。

  俗話說:“夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航!蔽艺f夢(mèng)想是我的支柱,是把溫暖而又明亮的雨傘,是激勵(lì)我前進(jìn)的目標(biāo),讓我們一起向夢(mèng)想出發(fā)吧!

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