小動(dòng)物三年級(jí)作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小動(dòng)物三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1
我看到過許多動(dòng)物，有兇猛的獅子、憨厚忠實(shí)的小狗、膽小的烏龜……但我還是喜歡我養(yǎng)的那只拉布拉多——菲爾。
菲爾全身的'毛都是灰棕色的，像披了一件皮草大衣。菲爾有一個(gè)圓溜溜的腦袋。腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，像一雙玻璃球一樣。眼睛底下則是一個(gè)濕漉漉的鼻子。因?yàn)槔祭嗍撬丫热�，所以菲爾嗅覺在犬類中可是數(shù)一數(shù)二的了。菲爾有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，腿上長(zhǎng)著鋒利的小爪子。身體后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，每當(dāng)看到我，它就會(huì)翹著尾巴向我跑來。
菲爾還會(huì)一個(gè)特異功能呢，那就是---游泳。記得有一次，我把菲爾帶到奶奶家去玩。奶奶家后有條很寬的小河。我便將菲爾栓在客廳里，自己跑到臥室里舒舒服服的玩電腦。突然從客廳里傳出了金屬碰撞的聲音，我以為是爺爺在修電扇，因?yàn)榧依锏碾娚冉?jīng)常壞，所以我也沒在意�？墒请S后傳來了爺爺奶奶焦急的叫聲：“菲爾、菲爾快回來，那兒危險(xiǎn)！快回來！”我開始意識(shí)到出事了，我向河中看去，發(fā)現(xiàn)菲爾已經(jīng)游到河中央了！不過爸爸使勁一吼，菲爾似乎懂得了什么，又慢慢游了回來。菲爾回來之后，爸爸拿著晾衣架打了幾下菲爾。菲爾被打之后，就趴在地上，用兩只爪子攔住頭，眼淚似乎都要掉下來， 非常傷心！
菲爾幾年前離開我了，但它給我的童年添加了無限的歡樂，我愛我的菲爾！
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2
小而強(qiáng)大——螞蟻。
別看螞蟻小，但它可以搬比自己重上百倍的東西，這難道不是大力士嗎？
當(dāng)螞蟻一旦遇到火災(zāi)，它們抱成一團(tuán)滾出去，老年的螞蟻保護(hù)著年輕的螞蟻，寧愿自己自己犧牲，也不愿讓小螞蟻受傷。這難道不偉大嗎？我們還能說他們不強(qiáng)大嗎？
無頭蒼蠅，天天見。
睡覺時(shí)他們?cè)谖覀兌吔�，不讓我們睡個(gè)好覺。無頭蒼蠅還總在茅廁里飛。當(dāng)我們開飯時(shí)它們飛過來和我們一起奪食。無頭蒼蠅，以為我們看不見它的.臟，其實(shí)我們都知道它的為人。
贊揚(yáng)與批評(píng)，是因?yàn)樽龅氖虏煌�。在學(xué)校里有些同學(xué)受到批評(píng)，是因?yàn)椴话磿r(shí)完成作業(yè)，給老師添亂；而受到表揚(yáng)的同學(xué)會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，還幫助其他同學(xué)。
小而強(qiáng)大的小動(dòng)物們身上有許多我們學(xué)習(xí)的東西！
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動(dòng)物。
2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌?dòng)物的特點(diǎn)。
3.表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，感受人與動(dòng)物和諧相處。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫具體。
2.在描寫小動(dòng)物的特點(diǎn)的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
觀察小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。
四、課時(shí)安排：
1——2課時(shí)
五、教學(xué)過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。
�。ǘ┬抡n：
1.按順序，觀察外形。
�。�1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點(diǎn)。教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生用上一些生動(dòng)的詞語。
�。�2）小結(jié)寫法：寫外形——抓順序
2.抓特點(diǎn)，介紹習(xí)性
�。�1）播放一段小狗吃骨頭的.視頻。
�。�2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。
�。�3）小結(jié)寫法：寫習(xí)性——抓特點(diǎn)
3.舉事例，寫出感情
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛。
（2）小結(jié)寫法：寫感情——舉例子
4.全班合作，完成習(xí)作。
�。�1）把學(xué)生分成三個(gè)小組，一個(gè)小組寫小動(dòng)物的特點(diǎn)，一個(gè)小組寫小動(dòng)物的習(xí)性，一個(gè)小組寫小動(dòng)物發(fā)生的故事。寫哪個(gè)小動(dòng)物都可以。
�。�2）學(xué)生自己習(xí)作。
�。�3）全班匯報(bào)。
5.每個(gè)小組請(qǐng)一個(gè)代表讀自己的習(xí)作，師生評(píng)議。
�。ㄈ┬〗Y(jié)
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4
看到屋檐上的空鳥窩，我就想起了那只可憐的小鳥。
那年，春暖花開，兩只燕子飛到了我家的門口，在屋檐上筑了一個(gè)窩，我每天放學(xué)回家都會(huì)好奇地站在門口看一會(huì)兒。又過了不久，我發(fā)現(xiàn)那只母鳥不出來了，爬上去看才知道它是在孵燕子寶寶呢！
一個(gè)星期過去了。一天中午，一陣清脆的叫聲傳到了我的耳邊，我連忙走出去一看，哦！原來是小燕寶寶出生了，我爬上去親親撫摸小燕寶寶，可是小燕寶寶一看見我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。不讓我靠近，后來又相處了一段時(shí)間，燕寶寶才肯讓我靠近。
漸漸地，它長(zhǎng)大了，它的爸爸開始在教它學(xué)飛了，可是它試了好幾次，也沒有成功飛上藍(lán)天，有一次，差點(diǎn)從天上掉下來，幸好它的媽媽在地上接住了它。不然它就可能因此喪命了。
我那時(shí)候還小，才四五歲，我非常好奇，于是我就像從前那樣去摸它，可是讓我沒想到的是，我去碰它的時(shí)候，它突然跳開了，可我還是不死心。又去碰它，它又跳了一下，可是這次沒跳準(zhǔn)，不小心跳到了屋的外面。從它的眼神中，我可以看出它很驚慌，它很害怕，它像它爸爸那樣扇了扇翅膀，可是又重重地摔在了地上。
我很想去把它抱起來，可又松了手，那夜下了一場(chǎng)暴雨。等我醒來時(shí)，它的尸體沒了，那兩只大燕子也沒了，它們像被大雨沖走了一樣，沒了。
從那以后，又有一些燕子在那筑窩，我再也沒有去碰過它們，因?yàn)槊看蜗氲侥侵凰廊サ难嘧�，我的眼中就涌出了一股淚水。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的課余生活就是養(yǎng)小動(dòng)物了，只要一有時(shí)間我就會(huì)去照看它們。
有一次，我正在吃飯，忽然聽到“嗚嗚嗚”的聲音，我打開門一看，��！原來是媽媽給我買了一只小狗和一只小貓。
小狗長(zhǎng)得雪白雪白的，我給它取名叫“小白”，它的尾巴像“狗尾草”，鼻子是褐色的。
而小貓呢？又瘦又黑的，我給它取名叫“小黑”，它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)的，鼻子是深灰色的，像一個(gè)三角形。
一天早上7：30，我就帶著小白和小黑去小區(qū)的草地上玩耍，我們來到草地后，小黑覺得很新奇，到處亂跑，而小白卻乖乖地跟在我的后面，它用爪子撓了撓我的褲腳，“嗚嗚”地叫著，好像在說：“主人，我想去玩，行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以，于是小白就去草地里追蝴蝶去了。小黑也跑了過去，我叫住了它，對(duì)它說：“小黑，那是對(duì)小白的'獎(jiǎng)勵(lì)�！毙『谟媚请p可憐兮兮的小眼睛望著我，嘴里不時(shí)發(fā)出“喵喵”的聲音，好像在說：“主人，對(duì)不起，我以后再也不淘氣了�！蔽铱粗『谀歉笨蓱z的模樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是小黑就跑去刨著泥土玩去了。
我想，小動(dòng)物也是一條的生命啊，我們不能總是把它們關(guān)在籠子里，你應(yīng)該給它們自由，因?yàn)閯?dòng)物是我們最好的朋友。
在這件事里面，我學(xué)會(huì)了快樂、開朗、寬容和愛心。
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